暑假實踐報告600字范文（精選20篇）

　　緊張又充實的社會實踐又告一段落了，你梳理過這段時間的社會實踐嗎？這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫實踐報告了。那么如何把實踐報告寫出新花樣呢？以下是小編整理的暑假實踐報告600字范文（精選20篇），希望對大家有所幫助。

　　暑假實踐報告1

　　伴隨著09年暑假的開始，以培養(yǎng)學(xué)生能力與體驗社會生活為目的的暑期社會實踐也一同拉開了序幕。而作為團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人，此次暑期實踐更是讓我受益匪淺。

　　考慮到浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會本身就是比較專業(yè)的協(xié)會，鼓勵更早的接觸專業(yè)知識，甚至追求靈活的運(yùn)用。因此，我們把暑期實踐的主題定位是“Electronic business，走近你身邊”。同時，切合3G時代來臨的新變化，從本地出發(fā)，調(diào)研寧波市居民對于移動電子商務(wù)服務(wù)的需求情況，在真正意義上把所學(xué)的轉(zhuǎn)換為可使用的。

　　雖然調(diào)研活動能夠得出相對來說比較精確的數(shù)據(jù)，但是調(diào)研活動存在著不可避免的枯燥，辛苦等缺點。為了使調(diào)研能夠更為順利的開展，我們在調(diào)研的同時，一改以往調(diào)研的墨守陳規(guī)的辦法，采取調(diào)研、活動，雙管齊下。這樣一來既不影響數(shù)據(jù)的精確性，同時也能增加活動的趣味性，達(dá)到更好的效果。

　　除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)之外，我還很深刻的了解到，作為一個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人，我所做的`不能僅僅是做好自己，更應(yīng)該組織好隊員，從而使團(tuán)隊的作用發(fā)揮到最大，事半功倍!

　　由于是初次進(jìn)行暑期實踐，我們所發(fā)生的問題也不少：事先調(diào)查好的交通路線出了問題，找不到社區(qū)；問卷調(diào)查的時候吃了無數(shù)次的閉門羹；進(jìn)行實踐類活動時出了狀況····

　　很多問題就這樣不期然的出現(xiàn)，如何?只能硬著頭皮去解決。且不說別的，這個過程不是束縛，而是享受：享受在經(jīng)歷失敗后，成功的喜悅，享受過程中成長的感覺···

　　暑假實踐報告2

　　7月1日，外國語學(xué)院學(xué)生科科長彭勇老師帶領(lǐng)支教隊伍從攀枝花學(xué)院出發(fā)，去往漁門中心學(xué)校。初到目的地，漁門中心學(xué)校的劉校長和其它領(lǐng)導(dǎo)對支教隊伍的到來表示了歡迎，并帶領(lǐng)大家了解學(xué)校的具體情況。

　　本次支教活動的開展，既能為孩子們帶去一份溫暖，也能鍛煉支教老師的社會實踐能力和公眾表達(dá)能力。

　　7月2日，劉校長帶領(lǐng)三年級的同學(xué)們與支教隊伍見面并開始今天的活動。活動開始，支教隊員先將所有同學(xué)分成兩個班，分配兩名帶隊老師，并強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們的安全問題。

　　活動中有“道聽途說”、“教英文歌”、“你比我猜”等趣味游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極參與且樂在其中。本次活動的開展，有利于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，還有利于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的'興趣。

　　7月3日，支教活動有條不紊的進(jìn)行著。經(jīng)過第一天的教學(xué)活動后，支教的老師們和同學(xué)們相處得更加融洽，教學(xué)配合也更加默契。課堂上，開展了一系列有助于提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)興趣的活動，如單詞卡片活動、字母游戲和動物水果蹲等活動。課間休息時，老師們還帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾祥_展一系列體育活動，增進(jìn)了師生感情。

　　7月4日，支教活動的最后一天�；顒有问椒譃槭覂�(nèi)和室外，上午在室內(nèi)開展了真人動畫秀、連詞成句等活動；下午在室外開展了興趣小組活動，主要針對同學(xué)們不同的興趣來分組開展活動，每個小組都有老師帶領(lǐng)。

　　活動結(jié)束后，老師們讓同學(xué)們寫下了他們的夢想，并給同學(xué)們加油打氣。最后，彭勇老師和支教的老師們帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了合影留念，為本次支教活動畫上了圓滿的句號。本次活動中，老師們身體力行的詮釋了支教的意義，踐行志愿服務(wù)精神。

　　暑假實踐報告3

　　第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

　　第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對不同階段的，從未接觸過的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”.對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”.

　　第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”,要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的'老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

　　我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高�？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”.

　　暑假實踐報告4

　　今天我去參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。

　　我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們早就在那里等候多時了。

　　在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”，為了建設(shè)我們完美無缺的>和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！

　　在各位大媽大叔做了動員后，我們的斗志完全被激起了！像沖鋒的.戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，我們帶著手套，拿著塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。

　　據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當(dāng)時已時至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚！我徹底明白了什么叫做差距！

　　一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那碧綠草地，沒有一絲雜色，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

　　我們的付出是值得的！這社會實踐的經(jīng)驗對我們來說是終生受用的！

　　暑假實踐報告5

　　我懷著偷老師試卷的心情，看著時光拿走了我的選擇，但愿將來不再工地上做事了

　　來到工地第七天老板請我們吃飯，我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)識需要感情的，這些溫暖使我們堅持下去的理由，在工地上我看到一些和我差不多的少年，他們早已習(xí)慣了自己的生活，多么的可悲可嘆

　　做了一個月后我們換到了 2棟樓底錘盒子，也是十分痛苦的差事，我可不是社會主義的螺絲釘，總是找理由偷懶，但是做起來的時候拼命錘，我為自己有這種闖勁感到高興，樓房沒有裝修，水泥掉進(jìn)衣服里，和汗水一起把身體給織住了，但是又不能走，有一天中午吃飯的時候在也財力居然發(fā)現(xiàn)了蟲子。

　　找老板責(zé)難的時候，還要扣我們的工資，為什么市長省長都去避暑了呢？安裝完水電后我把每一個房間都打掃干凈，裝修好了以后就有城市人買房子進(jìn)來住，這些房子用的磚頭都是劣質(zhì)產(chǎn)品，衛(wèi)生間一直漏水中間居然只用袋子隔開，他們住在舒服的房子里，會想到我留下的淚水和汗水嗎？我想做一只忘了時間的鐘，忘記所有的悔恨，忘記所有得不到的'東西，不停地奮進(jìn)

　　8月6號我終于可以離開了，老板給力我3000塊錢，我想給爸媽奶奶買點禮物，給讀高三的堂妹買本書，這本里書里寫道人生就是痛苦，如果不去戰(zhàn)勝，就在這個世界消失吧，我想改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，對得起該回報的人

　　總的來說這次社會實踐對我的意義是非凡的，它將不亞于人類登月啊，將在我慘白的大學(xué)生活中填補(bǔ)一些值得紀(jì)念的回憶，我終于知道了民生多艱，也知道長輩們賺錢不容易，感謝和我一起工作過的漢口五月花基地的農(nóng)民工們，大學(xué)生接受貧下中農(nóng)的再教育，毛主席保佑你們，上帝保佑有你們一生幸福。

　　暑假實踐報告6

　　通過這次的社會實踐，本人得以淺層次地了解了一些商業(yè)機(jī)構(gòu)的信息，并通過實際的操作，切身體會了業(yè)務(wù)員平日里的辛苦。除此之外，在就業(yè)局實地考察使本人了解了目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，目睹了外來務(wù)工人員找尋工作的艱辛�，F(xiàn)就以上兩項實踐活動提出自己的體會、意見如下：

　　第一點，公司在網(wǎng)上發(fā)布信息或是建立本公司網(wǎng)頁時應(yīng)該注意信息的準(zhǔn)確性、有效性，當(dāng)然還有適當(dāng)?shù)谋Ｃ苄�，這樣無論是希望與該公司在未來有所合作的'相關(guān)機(jī)構(gòu)，還是公司自己的成員在瀏覽該公司網(wǎng)頁時能夠一目了然，做到高效便捷，提高工作效率；

　　第二點，一些作為專門管理電子商務(wù)相關(guān)信息的網(wǎng)站應(yīng)該做到盡職盡責(zé)，管理好所掌握的信息，及時更新，這樣不僅是對信任該網(wǎng)站的人群負(fù)責(zé)，更是對該網(wǎng)站未來的發(fā)展前途負(fù)責(zé)；

　　第三點，外來務(wù)工人員在尋找工作時應(yīng)該有自己的想法，不能漫無目的地去尋找工作，這樣的做法，一方面降低了政府的工作效率、工作質(zhì)量，另一方面，也很難找到真正使自身感到稱心如意的工作；

　　第四點，外來務(wù)工人員在使用政府所提供的電子設(shè)備時，應(yīng)當(dāng)做到合理使用；

　　第五點，政府部門可以使樓層的安排，資源的利用，人員的分配，做到更加合理化、人性化，真正做到以人為本。如服務(wù)于外國就業(yè)者的第四樓層，接待人數(shù)明顯少于服務(wù)于本國外來務(wù)工者的第三樓層，而且剩余的可利用空間很大。在這一點上，政府的工作可以做得更好。

　　每一次的社會實踐，都能夠?qū)W到學(xué)校里課本中試卷上學(xué)不到的知識、經(jīng)歷，古人說得好”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有通過切身的感受，才能有更深刻的體會。

　　期待來年的社會實踐！

　　暑假實踐報告7

　　紙上得來終覺潛，絕知此事要躬行，要想更深層次了解事物的本職與意義，僅靠書本有限的理論知識往往具有局限性，哲學(xué)中也說實踐是認(rèn)識的起源，對于我們這些對社會懵懂的學(xué)生，實踐更是發(fā)揮著舉足輕重的作用，為了增加自己的見識與實際操作能力，今年暑假通過網(wǎng)上我找到了蘇州朗閣雅思外語培訓(xùn)中心，作為實踐單位。

　　起初，我被公司分為發(fā)單員，主要是在店面附近人流量大的地方向過往的行人發(fā)印有朗閣雅思宣傳廣告的扇子以及詞匯卡，以吸引他們的注意力，從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心前臺咨詢，工資提成按自己拉的咨詢者量而定。

　　工作初正值陰雨天氣，天氣涼爽，而且?guī)е�開始工作的熱情，我非常積極的向每一個路過的行人介紹，即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對比我們這些實踐者的勞動成果對比，最后得出結(jié)論我工作成果最好，而且在眾多實踐者中表揚(yáng)了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗以向我學(xué)習(xí)，當(dāng)時就感覺有點受寵若驚，但是卻是無比高興，被領(lǐng)導(dǎo)大褒一番，心里美茲茲的`，工作激情高漲。

　　又過了幾天，天氣炎熱，高溫難耐，過往行人匆匆，看上去絲毫沒有耐心接過我手中的扇子，更別提駐足停留聽我言語，因此工作激情迅速下跌，偷懶的心聲尤然而起，甚至對態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度。

　　但是很快曾經(jīng)被褒獎的景象浮現(xiàn)眼前，工作的道德觀念提醒我一定要負(fù)責(zé)到底，因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來，終于在一個月的實踐中上司始終看到了我的業(yè)績，看到了我對朗閣雅思的負(fù)責(zé)與知識的掌握，所以在前臺休假不在時，上司毅然從眾多實踐者中挑選我臨時代替前臺服務(wù)人員。

　　雖然找的實踐推廣員工作很辛苦，甚至不需要學(xué)歷，但卻同樣需要職業(yè)道德精神。

　　暑假實踐報告8

　　在學(xué)長學(xué)姐的介紹下，我進(jìn)入了生態(tài)研究所，并從xx年8月5日至31日，在吉首大學(xué)生態(tài)研究所實驗室做基礎(chǔ)實驗實踐24天（其中中間有3天請假）。

　　剛進(jìn)入實驗所，其中的工作沒有我想象中的那種高科技，各式各樣的高端儀器設(shè)備、實驗室、試驗臺等等，然而有的就是讓我每天對實驗老鼠進(jìn)行喂食、清理、數(shù)據(jù)記錄等簡單的工作。這些工作每天都要花費(fèi)2個小時左右。

　　盡管在這些工作面前較之與想象中有很大的心里落差后，我還是端正了自己的態(tài)度，從基礎(chǔ)的做起，每天面對這些老鼠的難聞的'氣味，我還是能堅持下來，這對自己來說就是一種勝利。我想我自己從這些很細(xì)微的工作中，也慢慢地培養(yǎng)自己勤奮、細(xì)心的做事態(tài)度，因為換洗清理老鼠的居住的籠子都是需要小心翼翼的，還有在記錄數(shù)據(jù)的時候也是要認(rèn)真的，不能記錄有誤。

　　從這些很細(xì)小的工作及日復(fù)一日的堅持中，我在成長著！

　　xx年暑期的實踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

　　社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　　在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做一個對社會，對人民有用的人。

　　暑假實踐報告9

　　暑假又來臨了，漫長的時間如何打發(fā)呢？作為高中時期的最后一個暑假，當(dāng)然要過得有意義才可以。

　　海口作為海南的省會，是海南的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，在環(huán)保方面自然也應(yīng)該做得最好。為了維護(hù)�？谑械男l(wèi)生環(huán)境，我和幾位同學(xué)一起商量后決定于7月20號下午5點一起去萬綠園去當(dāng)一天的清潔工。

　　步入萬綠園，只見人們都在燦爛的陽光盡情的.歡笑和玩耍，椰風(fēng)海韻醉游人，這不正是海南島的魅力所在嗎？但是，美中不足的是綠綠的草坪上那些零零散散的垃圾，主要是一些廢棄的塑料帶，易拉罐以及各種各樣的食品包裝�？戳诉@副景象，我們便馬上動手，拿著一個大塑料垃圾帶開始了我們撿垃圾的行動。

　　彎腰，起身。再彎腰，再起身。一切的動作都是那么的機(jī)械，看似簡單，卻很累人。隨著我們的努力，漸漸地，垃圾不斷地減少。這時，一旁的游人看到了我們，有的還繼續(xù)玩，但有點也慢慢加入了我們的行動。幾個鐘頭過后，草坪比起以前有了很大的改觀。隨著夜晚的到來，前來游玩人多了起來。這時我們才知道，大頭戲來了，晚上產(chǎn)生的垃圾才是最多的。但正當(dāng)我們要行動時，這時工作人員來了，他表揚(yáng)了我們，并告訴我們今天辛苦你們了，接下來交給我們吧。我們高興的點了點頭，帶著滿足的笑容踏上了歸程。

　　從某種角度上來說，我們一開始的動機(jī)只是單純的只為完成任務(wù)而來。但經(jīng)過了這一次的體驗，令我們體會倒了：其實不管是什么樣的工作，都需要自己用心去做，每一份工作都要需要有人來做，不管人家究竟如何，終究值得我們尊敬。畢竟，如果沒有他們，那又將出現(xiàn)什么樣的另一份光景呢？

　　暑假實踐報告10

　　在今年的暑假之中，由于父母覺得即便是高中生也不能夠整日對著書本，應(yīng)該要出去做一些社會實踐，不然的話很容易在今后的日子里變得性格內(nèi)向，或者說在他們的眼中，我這個樣子是很容易受到欺負(fù)的，因此他們想要我在外面鍛煉自己�；蛟S其中也有我自己的原因吧，因此在暑假期間，我主要是在一家書店打工。

　　一、社會實踐的具體內(nèi)容

　　圖書管理員這份工作是我很久以前便憧憬的，因為我覺得這份工作是具有文藝氣息的，盡管我僅僅是屬于圖書管理者之一的圖書促銷員......其實我主要是負(fù)責(zé)為書店的顧客講解書籍的信息，另外我還負(fù)責(zé)帶領(lǐng)顧客前往他們想要購買的書籍所在的區(qū)域。

　　當(dāng)他們對一本書產(chǎn)生了一定興趣的時候，我就會上前為他們講解這本書的簡介，通過生動的語言讓他們對書中的內(nèi)容有一個大致的印象，然后顧客就會選擇購買書籍。除此之外我還負(fù)責(zé)書店的秩序維護(hù)，因為也有些只看不買的.顧客，我需要出言提醒，不要因此阻礙其他的顧客從中經(jīng)過，當(dāng)有新書運(yùn)來的時候，我也會將其整理到書架之中。

　　二、社會實踐取得的成就

　　我在這次社會實踐之中，我能夠保證自己所在區(qū)域的書籍都能夠分門別類，當(dāng)顧客走進(jìn)我負(fù)責(zé)的區(qū)域之時，他們能夠更容易找到自己需要的書籍。

　　其中令我印象最為深刻的便是購買教輔書與試卷的顧客，這類顧客一般都比較大方，或者說是比較省心，一般只要講明哪些書籍對學(xué)習(xí)有著幫助，哪些是最新的教輔書，他們都會進(jìn)行購買，或許他們就和我父母的心情一般吧，誰又不希望望子成龍呢？

　　暑假實踐報告11

　　20xx年八月三日，我去了xx幼兒園，到那里去體驗生活。到了幼兒園以后，一個個活潑可愛的形象映入眼簾。這時，孩子們正在操場上玩耍，有的正在玩球，有的正在追逐嬉戲，把那天真無邪的一面完全展現(xiàn)在眼前。

　　那里的孩子大概是二至五歲之間，我們?nèi)サ哪莻�班，大多都是三歲左右的，一個個也不認(rèn)生見到我們來，也都很高興。到了九點多，孩子們就都進(jìn)班了，開始喝牛奶，吃水果…

　　孩子們的生活簡單而又有規(guī)律，同時，也是豐富多彩的。

　　由于那天還沒有真正的開學(xué)，所以孩子們還沒有上課。他們只是拿著自己喜歡的玩具在一邊玩，而有的則拿起動畫書在翻閱，盡管孩子們看不懂上面寫的是什么，就在這時我也熱心的給他們講書上的故事，看到他們開心的笑臉，我的心里便覺得滿足。

　　但是那里的老師告訴我，等到九月一日開學(xué)以后，這會兒（大概十點左右）他們便開始上課了，有什么英語課，唱歌課，啟蒙教育課，畫畫課等，很多很多…...

　　當(dāng)時我聽得一下都蒙了，“那么多……”感覺比我大學(xué)的課程都多，嘿嘿……但我覺得這些都挺重要的，對于那些孩子們來說，是在培養(yǎng)他們的興趣，培養(yǎng)他們的習(xí)慣……，這也是他們?nèi)松�中的第一次教育，雖然這只是人生中的一個的階段，但我想這個階段的教育會給他們整個的人生產(chǎn)生影響。也許有些成功的人，就是受到兒童時期的影響，才走向成功的。

　　我覺得現(xiàn)在的孩子真的`好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我想現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了。

　　這次的去幼兒園以后，不僅得到了鍛煉，學(xué)會了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂是我感覺自己仿佛回到了童年……

　　暑假實踐報告12

　　實習(xí)時間：

　　7月11日

　　實習(xí)地點：

　　荊沙河沿岸

　　實習(xí)目的：

　　1、熟悉水準(zhǔn)路線的選定、布置。

　　2、掌握四等水準(zhǔn)測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的.施測過程

　　3、掌握水準(zhǔn)測量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。

　　4、學(xué)會獨立完成一條閉合水準(zhǔn)測量路線的實際作業(yè)過程。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　每一個獨立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測。

　　實習(xí)過程：

　　1、根據(jù)給定的已知高程點，在測區(qū)選擇數(shù)十站(必須是偶數(shù)站)，形成一條閉合水準(zhǔn)路線。

　　2、四等水準(zhǔn)測量的觀測順序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-紅-紅”。

　　3、后視標(biāo)尺立在已知點(或待測點)上，在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀(距離為40-80m)，扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視標(biāo)尺開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。

　　4、整平儀器，進(jìn)行觀測，記錄觀測數(shù)據(jù)并進(jìn)行測站檢核。

　　5、第一站施測完并檢核無誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺，作為本站的前視標(biāo)尺，依此類推。

　　6、水準(zhǔn)路線施測完畢后，應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，以對水準(zhǔn)測量路線成果進(jìn)行檢核。

　　7、在高差閉合差滿足要求時，對閉合差進(jìn)行調(diào)整，求出數(shù)據(jù)處理后各待測點的高程。

　　暑假實踐報告13

　　在兩個月的暑假里,除了社會的實踐,我也在家體驗到媽媽的生活。每天都會幫媽媽打掃家中的衛(wèi)生，有時會替媽媽去市場買菜，做做中午飯。在這些繁瑣的事務(wù)中，不僅體會到媽媽的勞累，理解到每天想菜式的煩心，還從中更學(xué)到許多，例如怎么做的飯才好吃，怎么炒的菜才更香，這些都是要經(jīng)過實踐才會出真功夫的。我們作為一名大學(xué)生，不僅在專業(yè)方面，在學(xué)習(xí)方面要有所成就，我們還應(yīng)該體諒父母，為父母分擔(dān)憂愁，在生活自理上更應(yīng)該懂得更多。不能只做一名只懂學(xué)習(xí)卻不能自立的大學(xué)生。

　　通過參加社會實踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的'時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

　　通過暑假的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的所有人。

　　暑假實踐報告14

　　xxxx新城與xxxx店東站距離約30公里，有多條公路貫穿兩地，貨運(yùn)方便快捷，但客運(yùn)交通仍亟待完善。實踐小組到達(dá)xxxx店東站后，舉目望去是玉米地連疇接隴，沒有公交站牌，只有零星幾輛遠(yuǎn)途的大巴，司機(jī)稱車并不途經(jīng)xxxx。無奈之下我們只好選擇了打車。

　　行進(jìn)中看到道路平整寬廣，縱橫在一片碧海里：這是對xxxx交通的初印象。然而滿街的小三輪又揭示了道路寬廣并不代表交通完善的事實。進(jìn)入xxxx新城，我們才知道xxxx缺乏完善的交通系統(tǒng)：幾輛類似景區(qū)游覽車的篷車代行公交的職能；老城內(nèi)甚至沒有見到公交站牌，有寥寥幾輛公交也是招手即停；紅綠燈標(biāo)志不明顯，在有的十字路口甚至沒有。

　　但是簡單的交通系統(tǒng)也為居民的生活提供了便利。略顯簡陋的“公交”價格便宜，從老城到國際箱包廠一人也僅需兩元。駕駛游覽車的'大多是當(dāng)?shù)厝�，有年少的也有年長的。由于沒有規(guī)范的運(yùn)營管理，司機(jī)多是自主找尋乘客，有時因為人未坐滿，在箱包城附近繞了幾圈也不出發(fā)，引來乘客怨懟。更甚者，司機(jī)們?yōu)榱硕噍d乘客吵了起來，出口便是再熟悉不過的“國罵”，這也算是民風(fēng)淳樸吧。

　　跟著游覽車在老城和箱包城之間來回幾趟，發(fā)現(xiàn)無論是老城還是新城，道路綠化都不是很好，但城市很小，車輛也比較少，由是揚(yáng)塵也不是很多。

　　回程時計量著要不要打車去火車站，詢問當(dāng)?shù)厝瞬胖�道原來有到xxxx店東站的公交，不過是經(jīng)過距離車站有一段距離的公路罷了。我們憤憤地想，來時一定是被司機(jī)們聯(lián)合騙了……

　　xxxx在北京、天津、保定三角區(qū)的腹地中，有多條公路穿過，又即將修建到首都第二機(jī)場的快軌，實在是占得天獨厚之利。把對xxxx交通區(qū)位優(yōu)勢的感嘆留在身后，我們踏上歸途。

　　暑假實踐報告15

　　新的一年，新的開始，在新年伊始我們面臨的不是一帆風(fēng)順而是嚴(yán)峻的考驗。但陰霾終究會過去，在那段辛苦同時也操心的日子里，我們沒有畏怯，我們堅持，我們堅持！

　　一、從1月10日開始配種舍陸續(xù)開始有豬發(fā)病，在1月17日前后開始大量集中出現(xiàn)不同程度的病癥，多先為發(fā)熱、不食，后伴隨著出現(xiàn)如雷般劇烈咳嗽。在出現(xiàn)這些情況后，我們及時報告并積極參與疾病的治療工作，盡自己努力幫助母豬康復(fù)。

　　二、配種妊娠舍先期引種的母豬現(xiàn)存欄293頭，在配種舍存有151頭，妊娠舍存有142頭母豬。配種妊娠舍的查情配種工作在去年的12月底開始，其中現(xiàn)已配種的`有近60頭。

　　三、在豬群正常時做好一切日常的衛(wèi)生清掃、飼喂、消毒防疫等工作，保持豬群的良好狀態(tài)。

　　過去的兩個月我進(jìn)入豬場感覺最緊張的兩個月，那段時間體會到了工作的艱辛，母豬的悲情，工作的壓力，自己的欠缺，學(xué)習(xí)的需要！在很多人看來，我是有一個比較優(yōu)秀的過去，我曾經(jīng)也沉湎于此，但是現(xiàn)在我覺得：過去的那什么也不是，只是我們漫漫人生的一個小插曲。就像一位偉人說過：一xx太久，只爭朝夕！我可能在工作和生活中還不夠細(xì)心，我想我會在接下來的工作時間里，生活時間里來努力要求自己，達(dá)到一個讓自己瞧得起的的自己，達(dá)到一個讓企業(yè)也瞧得起的自己。

　　工作中的點點滴滴都是值得學(xué)習(xí)和深究的，回顧了過去，才能更好地走好接下來的路、、、

　　暑假實踐報告16

　　今天，7月8日，實踐隊要去xxxx啦�。�！我們都起的很早，但是最辛苦的還是我們隊長啦，那么早去給我們買車票，我們先去技能中心拿上裝備去車站與隊長匯合。陰雨綿綿的天氣我們啟程了。山路十八彎我們到了xxxx，還好沒有人暈車，到了地方我們先吃了午餐然后就到賓館午休了會，到了下午的時候我們就開始準(zhǔn)備晚上的活動，場地布置的.差不多的時候我們也要開始做活動了，剛開始的時候人不是很多，可能大多數(shù)人都不知道我們是干嘛的，然后我們就上前去給他們講解并讓他們參與到活動中來，我們現(xiàn)場的活動有我們大康復(fù)的推拿按摩，還有ＣＰＲ，測量血壓，真是技多不壓人。

　　本來我打算給別人培訓(xùn)最拿手的ＣＰＲ時，結(jié)果后來是給別人量血壓了，不過這樣也挺好的，讓自己這方面的知識掌握的更加牢固。

　　我開始給人們量血壓了，這其中有叔叔阿姨，老奶奶老爺爺，每個人的血壓都不一樣，有血壓高一點的就會提醒他們生活中的飲食要注意，注意鍛煉之類的，他們也都很配合，隨著夜幕慢慢降臨，廣場上也出現(xiàn)了廣場舞，但這并不影響我們熱情，我們還是依舊忙著為他們測血壓，教她們ＣＰＲ直到天黑了，最后又把東西都收拾好了，這時候大家都特別熱，也特別餓，但是依舊感覺很開心，晚上在吃飯的時候

　　候隊長又給我們說了哪些不足之處，下次一定要改正。今天真是充實又快樂的一天！

　　7月9日我們要從xxxx回到十堰啦，活動做完了，我們也要趕回學(xué)校去了，起床后，我們就開始收拾東西，隨后趕去車站，在車站旁邊吃了點飯，然后就坐車回到了學(xué)校，感覺回去時比來的時候快，可能是因為大家都睡覺呢吧，哈哈，今天呢，就算放假，讓大家好好休息下，為下次活動做準(zhǔn)備！

　　這是一次愉快的旅途！

　　暑假實踐報告17

　　大三暑假本打算找份工作或者出遠(yuǎn)門看看，但偶然一次機(jī)會我碰到一個老鄉(xiāng)他說讓我?guī)鸵幌滤�的忙說校團(tuán)委想搞一個社會實踐學(xué)校把錢都批下了說是給了20xx就是沒地方去想找個地方并且電視臺能報道由于他知道我姐姐在電視臺工作就找到我說無論如何也得幫他這個忙，還說到了你們那一切都不用管吃住學(xué)校全報銷還說給我弄一個河南省實踐先進(jìn)個人聽他這樣說我感覺也行反正我也沒什么事情做于是財迷心竅的我就答應(yīng)了然而萬萬沒想到我的.“不幸”開始了……

　　一切都和他說的不一樣，學(xué)校還是擺著高高的姿態(tài)想要錢搞實踐“難”找老師批錢得經(jīng)過一把手二把手還有三把手并且說最多也只能給1500這還是費(fèi)了九牛二虎之力，還好經(jīng)過苦苦等待7月13號終于出發(fā)了出發(fā)有10個人到我們那就光路費(fèi)也得600左右更別說吃住了還有搞活動的實踐費(fèi)用根本不夠用這是我早預(yù)料到的因此我不想去，但我答應(yīng)別的事情不能不算數(shù)啊！只要答應(yīng)過別人的事情再難我也得去做地獄般的生活開始了……

　　我負(fù)責(zé)聯(lián)系車聯(lián)系電視臺負(fù)責(zé)吃住在怎么說到我家了也不能讓同學(xué)們在別的地方吃住嗎，{雖然我們彼此互相不認(rèn)識}。7月13號中午坐的車在車上他們都很興奮可能把這次社會實踐當(dāng)成了一次旅行了把然而我心理并不輕松因為我還有很多事情要做首先得讓我爸媽準(zhǔn)備飯菜準(zhǔn)備多少還有我什么時間到什么時間做活動還有找村干部商談活動意向目的以及意義

　　暑假實踐報告18

　　調(diào)查的最后一項是“你對考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個人的原因。要根據(jù)自己的實際情況而定�？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學(xué)生不錯的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué)：英雄無畏，越飛越高！

　　三、調(diào)查結(jié)果：

　　在這次的.調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時間。況且等研究生畢業(yè)的時候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點出到社會工作會比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識。

　　總的來說，考不考研那是因個人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對這強(qiáng)大的就業(yè)壓力；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅定信念，抓實專業(yè)知識，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。

　　暑假實踐報告19

　　厚厚的土墻，不高，但已經(jīng)斑駁的厲害。我們的敲門聲，迎來的是一張帶驚恐的臉，大眼睛怯怯的看著，她叫宋雯靜———今天我們采訪的對象，以了解在城市化進(jìn)程中教育的青海西寧當(dāng)?shù)氐乃�平�?/p>

　　進(jìn)屋后，看見的是一位和藹的老奶奶坐在屋檐下，笑嘻嘻的看著我們。我們和宋雯靜同樣做在屋檐下，隨意的說著，開始了采訪。家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村的一家，為了她和弟弟能夠受到更好的教育，來到了多巴。姐弟兩就讀于多巴一校，父母們希望姐弟兩可以更好的學(xué)習(xí)，有個更好的未來。宋雯靜緩緩地述說著自己的故事，“以后，我一定要考出去，把爸媽也一起接出去，買個大房子，過好日子！”宋雯靜認(rèn)真的說著，但是看到我們很仔細(xì)的'盯著她，有點不好意思的小臉紅了起來。

　　這時，我們也想去采訪她的奶奶，但是卻沒有人聽得懂藏語。宋雯靜告訴我們，由于父母在農(nóng)閑時都出去打工了，只能拜托奶奶來照顧他們姐弟兩，奶奶年紀(jì)很大了……

　　“我現(xiàn)在努力讀書，不讓在外的父母擔(dān)心�！彼析╈o輕聲說，“像哥哥姐姐一樣，以后在大城市讀大學(xué)。”純凈的眼眸里閃著希望。結(jié)束時，我們大家一起圍著老奶奶合了影。送我們出門時，宋雯靜小聲地和我們說，這是她奶奶生平的第一張照片�；仡^望了望老奶奶，依舊笑盈盈在屋檐下，對著我們揮手送別。

　　不知怎的，眼眶不覺濕潤了。

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　　暑假實踐報告20

　　社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。利用這個漫長的假期參加社會實踐，了解社會、認(rèn)識國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。下面是關(guān)于，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　作為學(xué)生練習(xí)寫作用的社會實踐報告，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考調(diào)查報告的體例和寫法。

　　我個人認(rèn)為，社會實踐報告應(yīng)該有以下幾部分：

　　標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的實踐報告》;也可以是觀點式標(biāo)題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。

　　前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文。

　　正文：寫實踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的`體會，思考后的理性認(rèn)識，對組織社會實踐活動評價。

　　結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。

　　落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體(如班、組)，報告完成的時間。

　　應(yīng)該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上前言、正文、結(jié)語、落款等字，而要寫標(biāo)題，如基本情況、主要體會、幾點思考、問題和建議等。

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