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暑假社會實踐實習(xí)報告

時間:2021-02-13 14:23:33 暑假實踐報告 我要投稿

暑假社會實踐實習(xí)報告模板7篇

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的暑假社會實踐實習(xí)報告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假社會實踐實習(xí)報告模板7篇

暑假社會實踐實習(xí)報告 篇1

  大學(xué)生“六個一”社會實踐活動是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好方式;是促使我們投身社會主義建設(shè),向工農(nóng)兵群眾學(xué)習(xí),鍛煉才干的好渠道;是提升思想道德素質(zhì),樹立良好的人生觀、價值觀、世界觀的好方法,暑假工廠實習(xí)社會實踐報告。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新思想與新知識。

  自XX年7月7日,我和學(xué)院的兩位同學(xué)一起來到重慶工業(yè)爐股份有限公司實習(xí)。在這里讓我對該公司和自己的工作有了一定的了解。

  該公司由原重慶電爐廠改制而成,是國家機械行業(yè)定點,是西南地區(qū)較大的熱工設(shè)備生產(chǎn)基地,是國家重點支持發(fā)展的骨干電爐廠之一;擁有高新的生產(chǎn)、檢測設(shè)施設(shè)備以及高技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品配套能力等。該公司主要制造熱工設(shè)備,主要制造的產(chǎn)品有:節(jié)能型工業(yè)電阻爐、感應(yīng)爐、交/直流電弧爐、燃氣/燃油爐、微機控制裝置和的熱處理生產(chǎn)線等,其中直流電弧煉鋼爐已列入國家級火炬計劃并已實施,面向國內(nèi)、東歐、非洲、東南亞、香港等地區(qū)銷售。工業(yè)爐對社會的發(fā)展有著重要的意義:一是國家財政收入的重要手段,增強社會財富;二是加大了勞動力需求,減少失業(yè)率,同時縮小了城鄉(xiāng)差距;三是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),同時帶動了其他行業(yè)的發(fā)展,社會實踐報告《暑假工廠實習(xí)社會實踐報告》。

  還記得進公司的那天,工作中的很多事對我來說都是茫然,在經(jīng)過綜合部領(lǐng)導(dǎo)、同事無微不至的關(guān)心和細心的指導(dǎo),我能夠做資料(單雙)復(fù)印、打印以及登記表錄入,考勤,人員變動、辦公用品庫存管理,房租水電錄入與計算,特殊工種的保健登記,新員工績效考核核算等一些簡單的工作。這次實習(xí)時間雖僅有23天,但我從中所學(xué)到的、懂得的是以前都未體驗的實踐工作,對于做人的道理、做事的態(tài)度等,是能夠讓我終身受用。

  首先,要認(rèn)同企業(yè)文化,并盡快融入新的團隊。團隊合作精神是非常重要的。該公司的方向以市場為導(dǎo)向,市場是以客戶為本的。因此,所有的改變都是以客戶為中心。這樣,我們才能贏得客戶的認(rèn)同,公司才能有更好的發(fā)展條件。

  其次,在工作崗位上一定要做到“八面玲瓏”。從學(xué)校到社會的一個環(huán)境轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色。老師變成了老板,同學(xué)變成了同事,處事之道截然不同。開始我們可能彷徨、迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。而在學(xué)校,有老師、同學(xué)的關(guān)心和支持,很輕松。在這里就是鍛煉培養(yǎng)自己人際交往能力的一個好地方

  最后,要把理論與實踐聯(lián)系起來,才能提高自身能力。自己所學(xué)專業(yè)是會計與統(tǒng)計核算,在書本上看來,那些理論似乎很容易,但從未付諸實踐。只有等到我們真正從事工作時,才會體會到在學(xué)校里學(xué)得多好,在工作崗位上不一定就能順利實作。以前學(xué)習(xí)的精彩案例,看起來簡單,可只有我們親臨其境才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。今后,我會在工作中不斷地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷地提高自己的能力。

  此次,社會實踐活動讓我對社會有了進一步的了解,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了人生目標(biāo)與肩負(fù)的歷史使命。社會才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了實現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

暑假社會實踐實習(xí)報告 篇2

  如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦,那就證明你在走上坡路。

  臨近放假,我開始規(guī)劃自己的暑期安排,當(dāng)我了解到這次浦東掛職實踐活動時,我毫不猶豫的報名參加了這次活動。因為我相信在這個活動中,我一定會有很大的收獲。

  7月10日,我略帶緊張的來到了此次實習(xí)的地點——浦東新區(qū)辦公中心,但聽了郭書記詼諧的介紹機關(guān)里的各種小事,我放下了心中的緊張,不僅如此,在郭書記再一次對沈書記赴北京的演講稿,讓我燃起了熊熊斗志。

  7月13日,我開始了暑期的實踐生活,開始同每個上班族一樣,擠上了擁堵的地鐵奔向自己的工作崗位。來到辦公室,我的帶教老師劉老師非常熱情的歡迎我的到來,前后忙碌了好久幫我安排了辦公地點,讓我感到非常的溫暖。

  隨后我邊進入了緊張的工作狀態(tài),領(lǐng)導(dǎo)們開會時,我?guī)椭贾脮䦂,安排簽到,?jīng)過幾次會議,我對開會整個流程逐漸熟悉起來。此外,我也常常坐在一旁旁聽,雖然開會的內(nèi)容離我比較遙遠,但學(xué)習(xí)他們的講話方式,還是讓我有很多收獲。

  閑暇之余,辦公室的老師們也會和我一起聊天,或關(guān)心的詢問我的學(xué)校以及專業(yè),也會告訴我一些做事的方法,這些都讓我受益匪淺。

  馬上就要離開工作許久的崗位,雖然時間不長,但我對這已經(jīng)有了感情,我想這段經(jīng)歷會成為我以后人生中一份寶貴的財富。

暑假社會實踐實習(xí)報告 篇3

  隨著啟程回家的火車一聲長鳴,為期22天的暑假實習(xí)生活暫時告一段落。從一開始的手足無措到后來能夠比較嫻熟的處理老師交給我的工作。在這里感謝所以帶我的老師對我的耐心和細心的教導(dǎo),感謝每一位老師讓我這個職場新手能夠步履蹣跚的步上正規(guī)。

  從一開始接到中國銀行的電話就一直激動不已,非常感謝能夠有這樣的實習(xí)機會。帶著緊張不安的心進入個人金融部的辦公室。首先找到了負(fù)責(zé)老師,熟悉一下辦公室的環(huán)境以后。我被分到了房貸組也有了我的帶領(lǐng)老師。剛開始著手做事情的時候最怕的就是把老師交給的任務(wù)做錯,因為我知道在銀行工作是要求非常認(rèn)真仔細的。在實習(xí)的第二天,我終于接觸到工作最基礎(chǔ)的部分。整理資料,也許這個看起來是一件很簡單的事情。而在整理資料的過程中需要細心才能做好。檢查客戶資料是否齊全、把客戶少填的部分補充完整、按照先后順序整理好才能更順暢的開展后面的工作。房貸組平時的工作是很繁忙的,而我能做的就是盡量把老師交給我的工作做好,減輕一些負(fù)擔(dān)。接下來學(xué)到的是在與客戶就房貸具體事項談妥后出具的合同的補充,根據(jù)客戶提供的個人資料把合同補充完整。在課堂上我們也學(xué)過合同的重要性,合同中是不能有涂改否則作廢。而在補充合同中我也終于能將自己的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。合同中有許多金額的大小寫。金額大寫一定要規(guī)范,如果金額出錯將會給后來的貸款發(fā)放帶來麻煩。所有的工作都需要循序漸進,了解一些基本工作后。接下來便學(xué)習(xí)了給合同蓋章,不得不說的是蓋章是個“力氣活”。逐漸對工作能夠熟悉掌握的時候,老師交給我一些有“技術(shù)含量”的工作。比如在確定貸款之前的貸款人產(chǎn)權(quán)調(diào)查所需要出具的調(diào)查、對貸款人房產(chǎn)權(quán)力的確查簡稱“確權(quán)”、以及后來的房貸所需要查找的一些瑣碎的信息。

  在實習(xí)中辦公室的老師讓我懂得了什么是責(zé)任,他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)值得每個人去學(xué)習(xí)。也讓我懂得了在實習(xí)中需要謙虛向老師學(xué)習(xí),更重要的是對自己不懂的部分要跟前輩討教確認(rèn)。不能自以為是。除此以外還要積極主動的自我學(xué)習(xí),只有自己積極主動才能學(xué)到更多的知識。而在之后的實習(xí)中我也希望能夠?qū)W習(xí)到關(guān)于房貸很系統(tǒng)的知識能把我所學(xué)的零散的東西串聯(lián)起來。能夠在以后的社會實踐中在面對工作時能夠做到得心應(yīng)手。同時自己需要充滿自信做好每一件事。再次感謝所以帶我的老師對我的耐心教導(dǎo),以及在我工作出現(xiàn)失誤的時候的寬容和諒解。

暑假社會實踐實習(xí)報告 篇4

  因為現(xiàn)在我們是一個師范專業(yè)的學(xué)生,所以在平時大家就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期,并在實踐中鍛煉自己,大家都在附近的幼兒園找了工作。

  在即將上崗做實習(xí)老師時,我們是躊躇滿志,滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實習(xí)道路精彩,美麗?墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習(xí)生活,讓我們真正的體會到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。

  首先,如何安排好自己的上課內(nèi)容?

  作為一名優(yōu)秀的教師,首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生,并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),探索學(xué)習(xí)。在我經(jīng)過這短短的一個多月里,我通過實踐和詢問,終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗。

  1.在安排上課內(nèi)容時,應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識能力水平.內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情,也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法,不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難,又回讓學(xué)生感到有無比的壓力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。

  2.在上課內(nèi)容的組織和編排上,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,甚至還要順應(yīng)時代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的時代,教師在上課時,也要充分考慮到時代的因素,對課堂和知識做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

  其次,是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?

  在這個告訴發(fā)展的時代,作為老師,不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生,而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí),并把知識轉(zhuǎn)化為能力。在知識的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導(dǎo)學(xué)生如何“揚波擊水”,只有這樣,學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實踐,得到的一些方法。

  一、用快樂方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生

  知識是人類的精神財富。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識的同時,要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們,用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材,對書本知識進行深加工,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,借助形象有趣的教具,傾注于感情,聲情并茂、靈活多樣地進行授課,使教書成為有趣的'事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)知識的同時,體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué)。

  二、在適當(dāng)?shù)臅r候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P

  贊揚是“老師”的“老師”。當(dāng)活動的結(jié)果得到肯定時,人會興趣更濃、干勁更足,從而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反,因為活動而受到責(zé)罵或貶低時,則會使人心沮喪,興趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚,使學(xué)生產(chǎn)生榮譽感。對于落后的學(xué)生,教師更要細心挖掘其優(yōu)點,發(fā)揮其長處,經(jīng)常給以鼓勵;對于取得的點滴進步,都要及時給予贊揚。所以,當(dāng)一個老師在批評學(xué)生時,應(yīng)該多多的考慮一下,是不是真的非要批評他呢,常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚!

三、幫助學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)

  學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了,學(xué)習(xí)樂趣濃厚了,知識豐富了,視野開闊了,就會產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望,此時學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的,這就要求教師及時為學(xué)生確定方向,設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)越具體越清晰,實施越容易,也越容易見成績,成績不斷累積的總和就是目標(biāo)的實現(xiàn)。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點。

  最后,是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生!

暑假社會實踐實習(xí)報告 篇5

  千辛萬苦進報社

  放學(xué)第三天,為了不再幫姐姐“奶孩子”,開著粉色的電瓶車出門找工作。到了市區(qū)隨眼一瞟,有個臺州市報業(yè)集團。奇怪的是正值周五,大門卻緊閉(最顯眼的南門),好找一番才東邊還有個門。后來聽老師說,因為東門,對門是稅務(wù)所,背后是一座山。上頭覺得有“招財進寶,后有靠山”的意思,于是將大門搬到了東邊。干媒體的果然不一樣,講究真不少。

  找到了門,還沒進去就被保安給攔住。說明來意后保安就直接告訴我,我們這不招實習(xí)生,來的都是熟人介紹的。還有這操作?差點直接打道回府。好說歹說,保安大叔開始給領(lǐng)導(dǎo)打電話,免提音才次給我暴擊。

  既然來了,進都進不去,那多沒面子。給了身份證,進電梯也不知道去哪樓,隨手按了4樓,直接進了410。不要問我為什么,因為整層就這一個門開著。

  一個大約30多,穿著白襯衫花裙子的女人,坐在辦公室桌子前玩手機?次疫M來,對我一笑,有戲。說明來歷后,問了點基本情況,一切看起來很順利。但接下來的話,直接將我打入冷宮,“有介紹信嗎”。突然想起來學(xué)校好像有發(fā)介紹信嗎,哎關(guān)系社會。

  回家,拿介紹信,給她。嫌介紹信太短,(所以希望以后學(xué)校介紹信做的,看起來高大尚點)之后問我需要實習(xí)多久,太短不收。。。腦子一抽筋,2個月,哎暑假又交代了。最后簡單的給她看了點作品,告訴我需要和領(lǐng)導(dǎo)討論下,周一等消息。。。

  周一0點手機受到信息,xx早上8點半,請來晚報報道。還真準(zhǔn)時,說周一就周一,于是我就進臺州晚報了。

  跟對老師很重要

  做了報道應(yīng)該做的事情后,高波老師(指導(dǎo)老師)領(lǐng)著我去開晚報編前會。編前會顧名思義,采編前的會議,記者上報今天采編的選題。會后高老師領(lǐng)著我去另一個記者處,讓他帶我一天。

  “我不帶實習(xí)生,給他看看報紙得了”這是那記者和高老師說的第一句話。結(jié)束談話,找了張報紙,拋下一句話,下午2點到臺州市服務(wù)中心。我當(dāng)然不會傻得去看報紙,在高老師那邊詢問到,可以幫他找下題材。就是這個做法幫助我擺脫了今后看報紙的日常。

  下午2點,好找一番,終于到達地點,過了一會記者開著車過來。經(jīng)過一下午的了解,是關(guān)于宣傳政府辦事效率的報道。采訪過程百無聊賴,發(fā)現(xiàn)與學(xué)校實踐沒什么區(qū)別,也沒有和記者交流;丶液髮懥似,次日交給了高老師,高老師遺憾的告訴我,昨天那記者寫的報道沒有上報。

  到單位第一件事情,找題材,找完再看昨天的報紙。這一看發(fā)現(xiàn)昨天找的題材竟有3篇上報,我知道這可能會讓我有點不一樣。編前會上,高老師開始報選題,其中一個,還提到是我找的題材。會后林副總編留我下來和我談話,我知道這算初步引起了領(lǐng)導(dǎo)的注意。

  高老師找上我,讓獨自去采寫我給他的題材。是有關(guān)于7月5日是日軍撤離臺州的日子的報道,讓我去市政府大樓訪問下相關(guān)學(xué)者。當(dāng)時我就懵逼了才第二天。。。結(jié)果當(dāng)然失敗

  采訪結(jié)束后,我突然發(fā)現(xiàn)給的信息太寬泛,想找附近抗戰(zhàn)老兵了解,老兵又差不多全過世了。后來高老師告訴我,他5年前做的第一篇報道就是關(guān)于抗戰(zhàn)老兵的,當(dāng)時情況和我差不多,也是獨自被老師喊去采寫的,寫了一個版。那時候老兵還健在,采了好幾個老兵,期間困難不斷,他用非常惡心來形容那次采寫。最后他還發(fā)了一份采寫那份報道時的心得給我,后來的日子,每天第一件事情就是幫助老師找題材,漸漸的擺脫了看報紙的日常,不過報紙還是要天天看的。

  如果我一開始跟的是那個記者,我相信在我寫這篇報告前,我還在和有些實習(xí)生一樣,還在看報紙,遇到一個好老師很重要。

  單獨完成一篇報道

  領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識你后,很多事情就比較好辦了。一周之后,有次陳副總突然來新聞部說熱線部那邊今天缺少版面,讓我去幫幫忙。

  到了熱線部,徐姐給我個任務(wù),讓我去附近看看有沒有送涼茶的點,采個報道回來。經(jīng)歷過幾次采訪,我知道實習(xí)生最怕的就是不自信,很多事情不能拖,當(dāng)即我就寫了采訪提綱出發(fā)了。已經(jīng)下午3點,轉(zhuǎn)了大半個椒江市區(qū),只發(fā)現(xiàn)一個涼茶點,而且該涼茶點只有幾個罐頭孤零零的躺在地上。我知道這次報道又要黃了,告訴老師后,老師說你先回來吧。

  我心想這次采寫如果成功,那大不一樣這是個機會,因為是領(lǐng)導(dǎo)讓我去幫忙的肯定知道稿子是我寫的。于是先在附近打聽,一看涼茶點旁邊有2個環(huán)衛(wèi)工人。一問才知道,原來涼茶供應(yīng)時間早過了,早上10點就沒。

  難道真的問不出來了?不!經(jīng)過交談我發(fā)現(xiàn)這個涼茶點就是旁邊大悲寺供應(yīng)的,去問問沒準(zhǔn)能問出點什么。到了大悲寺,一群大爺大媽在掃地,說明來意后,大爺大媽就不吭聲了。哎他們拒絕采訪,他們表示這些都是做好事,沒必要上報紙。瀕臨奔潰邊緣,我突然想到,直接找負(fù)責(zé)人啊,旁邊人這么多,還在工作能問出來才怪。好說歹說,終于領(lǐng)著我去了一個房間,雖然不是負(fù)責(zé)人,但也送過涼茶。大媽還是不告訴我,但是既然進來了那就有戲,開好錄音,開始瞎聊。我也不提采訪的事情,就說大媽你們這涼茶看起來挺好喝的,這么快就沒了。見我夸他們,大媽也慢慢的打開了話匣子,最后比較圓滿的完成了采訪任務(wù)。

  回到單位,陳副總在辦公室,我向他說明了情況后。他對徐姐說這樣報道做出來可能沒有什么亮點,本來是想讓你們找找椒黃路三區(qū)的涼茶點,現(xiàn)在時間不到?jīng)霾椟c也沒有辦,要不找找其他可以寫的?聽到這話,我覺得哎難道又要黃了?不管了先寫這再說,稿子一寫就是2小時。拿給徐姐改過后,把有人拿涼茶去泡腳作為了一個新聞點交了上去,第二天上報了。陳副總編前會上說了下這事情,還是比較興奮的。

  有了作品在報社就比較好混起來,有次坐在前面看報紙,突然王曉峰老師讓我和他去三門采訪個人,寫創(chuàng)業(yè)故事。我立馬答應(yīng)了下來,去三門采訪了制造葛根的人物,回來后馬上寫稿,晚上9點就交給了老師。從這以后每周一報紙的新經(jīng)濟版塊都是我寫的,20xx多字,已經(jīng)寫了3期了,雖然每次都要熬夜,但非常值得。最慘的一次就是早上去玉環(huán)采訪人物,中午去路橋暗訪已經(jīng)3年都沒有裝好設(shè)施的小區(qū),下午會椒江觀察路邊行人不文明現(xiàn)象,從哪之后我覺的在辦公室看看報紙也挺好。。。

  報社實習(xí)感受

  做記者有時候比生孩子還要痛苦,因為生孩子能生出東西,但做記者有時候肚子里沒貨,文章寫不出來,壓力是非常大的,特別是作為一個新記者,當(dāng)然實習(xí)生是偶爾有壓力的。

  報社上班看似很自由,早上9點來11點半,下午2點來4點走。但是記者從不在單位上班,有時一采訪就是一天,晚上還要交稿,明天就見報。就是那個說不帶實習(xí)生的記者,聽說他曾經(jīng)是晚報寫稿最積極的,無論多困難的稿子都會去完成,有時候半夜有消息也立馬起來,每月考勤都是排在前幾個,和現(xiàn)在完全兩樣。自從結(jié)婚后,工作壓力變大,在家沒地方發(fā)泄,人一壓這就天天抱怨,變成現(xiàn)在這個樣子。有段時間我也這樣,跟著師父專訪人物,回來寫稿,20xx多字,晚上就交稿。一回家我姐的孩子咿咿呀呀的叫個不停,還不時煩我拿東西,我寫稿又特別慢。一寫人物專訪,我就要熬夜,最遲一次寫到凌晨2點,真是爆炸。

  晚報工作,總體來說比較有趣,老師領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生還算不錯。林副總編竟然還要求各個領(lǐng)導(dǎo),老師每天下午2點半,講講自己做記者的心得。一老師開玩笑的和我說,你們實習(xí)生中是不是有領(lǐng)導(dǎo)的私生子什么的,怎么對你們這次的實習(xí)生這么好,還講課以前都沒有。通過講課我才明白,這些記者很多都是從實習(xí)生開始,都是從打掃衛(wèi)生端茶送水開始的,一周講課感悟頗深,這就不一一寫出。

  在報社實習(xí)的日子,我初步感受到了記者是怎么樣子的。記者是個上能和領(lǐng)導(dǎo)高層談話,下能和黎民百姓說笑的職業(yè)。期間跟著采訪過俞敏洪,各種創(chuàng)業(yè)人才,暗訪過街邊百姓?偟恼f記者這個職業(yè)很辛苦,但很有意義,雖然我真正想去的是特稿部,專門去暗訪揭發(fā)一些無良企業(yè)和反映社會問題的部門,如果以后有幸成為記者,我一定要求去這樣的部門工作。(陳鵬)

暑假社會實踐實習(xí)報告 篇6

  此次我的掛職地點在浦東教育局辦公室,工作主要有簡單的文件分類、編輯、歸納,圖片處理,向相關(guān)學(xué)校傳達信息等。

  原本想著自己在學(xué)校學(xué)生會辦公室鍛煉學(xué)習(xí)了兩年,來到一個相關(guān)度較高的崗位,做起事來應(yīng)該是比較得心應(yīng)手的,然而社會和學(xué)校畢竟大有不同,困難自然不可避免。由于有著老師的照顧與指導(dǎo),我在工作上的困難并不太多,但對于不是自來熟又相對比較安靜的我來說,融入整個辦公室的氛圍著實讓我花了一番心思,可這也使我意識到自己在性格方面的不足,以便早早彌補。

  此外,掛職期間我還有兩點比較大的收獲。其一是我的時間觀念更強、作息更有規(guī)律了。以往在學(xué)校我總是踩點上課、做事壓著截止日期,而現(xiàn)在我總是提前半天到一天完成工作任務(wù),早上提前十五分鐘左右到辦公室,從不遲到,這也使我在一天的工作中能夠以從容不迫、精神飽滿的姿態(tài)處事。其二是我更加懂得要用平和親切的態(tài)度對人處事。在學(xué)校做學(xué)生干部時,若是有一些急事相關(guān)責(zé)任人沒有辦好,我多多少少會在說話的語氣中夾雜一些急匆匆的態(tài)度,但我發(fā)現(xiàn)我的帶教老師無論是布置任務(wù)還是催文件,都是用甜美的聲音、平和的語氣與人溝通,這讓人聽上去很舒服,也不會有盛氣凌人的感覺,處事中“綠燈”也會增加。

  7周的掛職已過大半,剩下的時間我會好好珍惜,力爭讓自己再上一個小層次。

暑假社會實踐實習(xí)報告 篇7

  XX年的這個暑假注定自己不平凡。在這個酷熱的夏季,當(dāng)別人都回家避暑的時候,我在努力地奮斗著;當(dāng)別人都出去逍遙的時候,我在勤奮地學(xué)習(xí)著;當(dāng)別人都無所事事的時候,我在快樂地忙綠著……

  正是這個暑假,它給我學(xué)習(xí)的機會,給我掛職的機會,給了我獲取新知識的機會。我暑期掛職的地方是在浦東團委的宣志部。這個部門是主要是管理公益項目的,是以微信“淘公益”平臺為基礎(chǔ),開展宣傳,支教等等一系列的活動。

  毋庸置疑,在一個新的環(huán)境里,總會可以學(xué)到很多的,只要你留心的話。每一天的實習(xí),都有種未來自己在上班一樣的感覺。感覺競爭的激烈,在這里,知識淵博的人總是受人尊敬的。當(dāng)然,不管自己怎樣,首先在對人方面一定要是禮貌,大方;在做事情上面,要果斷,自信,勇敢。

  在這里,雖然每一天的工作都很平凡,但我每一天都可以學(xué)到新的技能,不論是為人處世的方法,還是處理事情的能力。我覺得掛職是值得每個人去經(jīng)歷的!它教給我們的不僅僅只是社會經(jīng)驗,不僅僅只是學(xué)習(xí)技巧,還有帶給我們更多的是快樂與自信!

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