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大學(xué)生暑假優(yōu)秀實踐報告

時間:2021-01-04 17:13:14 暑假實踐報告 我要投稿

大學(xué)生暑假優(yōu)秀實踐報告范文

  有人說:成長是磨練的過程,就像蝴蝶的蛻變,玉器的打磨一樣…我也相信了作為當(dāng)代大學(xué)生實踐是一個必不可少的過程。盡管你拒絕千萬次可它依然如約而至,那就坦然接受。有青春在,怕什么!

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  今年的實踐陰差陽錯的回到了家鄉(xiāng),很多人都說好不容易找個鍛練機(jī)會應(yīng)該在外面見見大世面的。可忽然待膩了外面又想回來。就這樣一個月的實踐開始了。我來到了聽說是我們老家最大的輔導(dǎo)班_建華劍橋英語。剛來這幾天是招生,也是我最不擅長也最不喜歡的動嘴皮子。我每天打醬油般的唬弄著。我就在想好不容易放個暑假干嘛還得待學(xué)校,好好玩玩不行嗎?或許是現(xiàn)在教育的全面普及,家長把孩子的教育看的比他們的成長重要多了。望子成龍或許是每位家長最大的希望。報名的人數(shù)多的超乎了我的想像。就這樣熬過了這幾天,正式開課了。我教的是小學(xué)三年級,六年級,和初二的英語。還好是自己的專業(yè)不是數(shù)學(xué)什么的。我很慶幸!每天四節(jié)課瘋狂而至,聽起來不多可到真正上起來,用心的上起來也不是那么容易。第一次跟學(xué)生見面,第一次介紹自己,第一次上第一節(jié)課,也沒那么多的好奇,緊張和驚喜了。畢竟以前已經(jīng)實習(xí)過,習(xí)以為常了,搞笑的是還真就把自己當(dāng)老師了。站在講臺上不再有那么多顧慮和羞澀,只覺得底氣十足自信多了。這應(yīng)該就是比第一次的成長的地方吧。就這樣安安靜靜的開始了,每天認(rèn)真?zhèn)湔n,寫板書,改作業(yè)。我還真就把這當(dāng)自己當(dāng)老師的第一站了。每天聽著三年級的孩子不住的喊老師,似乎也習(xí)慣了,不再像第一次聽到那么渾身不自在?吹接袑W(xué)生聽我課給我提建議,問我問題也不再那么手足無措了。小一點的孩子不好管,上課你組織活動太多你根本就hold不住他們,紀(jì)律全亂了,以至課程無法進(jìn)行…你給他正講課,他會忽然之間舉手要講故事,你為了提高興趣給他畫幾張圖片,他會不住嚷著你的貓畫的像老虎……那么避免亂你就減少活動,他們就再也不會注意你了,說半天沒人理你…所以中間的那個度很重要。稍微高年級的,是比小一點的能聽懂話,可反倒是這樣他們自主意識太強(qiáng),往往你的建議如果不能深入人心他們很難接受!所以教育永遠(yuǎn)都不是一朝一夕的事。就這樣平平安安的過了多半月,教課也信手拈來,我以為我自己真的成熟了。能夠自己撐起和解決所有的事。可是好景不長,我因為一些個人問題和校長大吵了一架,我本來不想在報告里寫…因為所謂的報告都是帶給人正面的?墒沁@是我的成長,成長應(yīng)該是真實的,況且這是最讓我刻骨銘心的一段,怎么能忘寫呢?這或許是我這幾年來唯一一次和人吵架。熟人都不相信我是能跟人吵起架的人。其實我也很難相信,可這是事實。事后我不否認(rèn)我沒有一丁點錯。但更多的是覺得自己還真的很嫩,社會經(jīng)驗永遠(yuǎn)不是照本宣科。它需要實戰(zhàn)。人心的復(fù)雜,社會的復(fù)雜當(dāng)你真心體驗之后你才會承認(rèn)。這就是實戰(zhàn)的代價,我不后悔!我希望當(dāng)我再遇到這些事的時候,我自己不需要依靠任何人,我可以迎刃而解,那時候我希望自己記住第一次的淚水笑著讓自己強(qiáng)大。對于我來說所有實踐的知識都不及它不重要。所以剩下的半個月我很享受的撐了過來。我再也不是孩子我做不到灑脫的揮揮手,一走了之。我終于明白什么是身不由己!

  這就是我這一個月所有實踐的全過程,酸甜苦辣沒人品的出,只有親身體驗了你才會笑著把它當(dāng)故事訴說。下來我遵循實踐報告的正規(guī)渠道認(rèn)真的說一下我的收獲和心得。

  第一,懂教育才能辦教育,F(xiàn)在每到暑假很多人打著教育的幌子招生收費…宣傳臺一大堆,可我想說教育不是趕集湊熱鬧,它是要擔(dān)負(fù)責(zé)任的',就像醫(yī)生看病一樣,你抓錯一味藥就可能殃及到這個人的生命。教師也是你任何的舉動和言語都是要負(fù)責(zé)任的。因為孩子還小他沒有分辨的能力他會把你說的話當(dāng)作真理。有甚者,會影響孩子一輩子。所以作為現(xiàn)在的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是不好,只是我們需要明白,什么是教育?還有現(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)正確的教育方法和對待孩子的心理戰(zhàn)書至關(guān)重要。以賺錢為目地的教育不是長遠(yuǎn)之計。

  第二,作為我自己需明白,謹(jǐn)言慎行是為師之道。當(dāng)然這并不是說學(xué)生和老師就不能開玩笑。就必須一副老師做派。它即作為老師你的任何言語和行動要一致。你要為它們買單。

  第三,教書育人不是一張空頭支票和口頭用語,它是一項艱難的過程,在這期間你必須有足夠的耐心和信心讓其完成。你在為孩子負(fù)責(zé)期間你必須不斷的充實你的大腦。做真正知識上的老師,生活中的朋友。

  第四,也就是我在這次實踐中親身體會到的,讓自己強(qiáng)大。其實在生活中我們每個人都是獨立的個體,你的痛沒有任何人能真實的體會到,因為他們不能代你親身體會,所以他們永遠(yuǎn)無法理解你的想法,那么只有自己才能讓自己稱心如意。不是別人。任何人都不是。讓自己強(qiáng)大到可以自己抵御傷害!

  第五,學(xué)會理性的退讓,不是對待所有人都應(yīng)該寬容大度。有些人會把你的寬容當(dāng)懦弱,學(xué)會理性的保護(hù)自己,不是大吵大鬧,不是哭鼻子,是讓自己真正的得到解救。

  這就是所有我這一個月的心得,或許不那么像一份真正的實踐報告,但至少它我真實的成長筆記,我愿與大家分享。但愿n多年后我說起這些的時候是帶著微笑的,那說明我真的成長了也成熟了。這是多么難得的寶藏。我不會再說;這叫什么事!而會笑笑說;這都不是事!

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