2016暑假社會實踐活動報告簡報
2016暑假社會實踐活動報告簡報范文范文一
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于青年成長成才的一系列重要論述，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，努力做到有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)，2016年暑假，學(xué)院團委在校團委的統(tǒng)一安排部署下，按照“目標精準化、工作體系化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，組織學(xué)院青年志愿者廣泛開展形式多樣的社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，積極投身全面建成小康社會偉大實踐，努力成長成才�，F(xiàn)將學(xué)院青年學(xué)生開展實踐情況匯總整理如下：
7、學(xué)院叮當團隊成員于7月20日到8月20日進行了關(guān)愛大學(xué)生生理心理健康的社會實踐調(diào)查活動�；顒悠陂g團隊制作了具有針對性的大學(xué)生生理調(diào)查問卷，對各個年級的在校大學(xué)生發(fā)放問卷600份，收回有效問卷530份，并對調(diào)查結(jié)果進行歸類匯總。同時，團隊制作網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，打破地域限制，調(diào)查了其他學(xué)校的相關(guān)情況，收回相關(guān)數(shù)據(jù)。與此同時，團隊其他成員則走訪了當?shù)蒯t(yī)院，對專業(yè)醫(yī)師進行了詢問，并努力找到了符合條件的就醫(yī)大學(xué)生進行了對大學(xué)生的調(diào)查。
團隊所發(fā)的調(diào)查問卷
三下鄉(xiāng)中醫(yī)院調(diào)查
8、學(xué)院姜海洋團隊成員姜海洋、張雨萌、秦永超、劉碩于2016年7月23日前往青島市李滄區(qū)畢家上流并對該地的民生、今年的發(fā)展以及變化進行了探訪。通過探訪，他們發(fā)現(xiàn)該村莊在國家的政策鼓勵與支持下，從靠山吃山到懂得美化環(huán)境、植樹造林大力發(fā)展旅游業(yè)，使該村莊成為了人們口中的“最美村莊”，同是經(jīng)濟也有了很大的發(fā)展，居民生活的幸福度也有了很大的提高。
9、學(xué)院2015級工商管理1班飛向藍天的使者團團隊成員王君、王珊珊、謝曉萌、高鵬、金旋于2016暑假期間在青島市藍天之家福利院開始了他們的暑期實踐。實踐開始的第一天，一到福利院，他們就先與相關(guān)負責人進行了簡單的交流，就之前說的實踐工作又進行了簡單的介紹。負責人也對他們的實踐工作先給予了肯定與支持。
每天迎著朝陽，他們就開始一天的服務(wù)工作。喂小朋友吃飯，輔導(dǎo)他們的作業(yè)，跟他們做游戲等等。有時趁著小朋友吃飯的時間，他們幾人還一起在藍天之家?guī)兔ψ鲂┢渌λ芗暗氖虑�。腳步所及之處，無一不散發(fā)著溫馨的氣息，一片其樂融融的景象。
10、學(xué)院電子商務(wù)2015級近漁聽音團隊成員潘桂花、宋靜、宋鑫鑫、王馨雅、吳媛、楊旭于7月23日至7月25日在山東省青島市黃島區(qū)的漁業(yè)養(yǎng)殖基地進行了為期3天的社會實踐活動�；顒悠陂g團隊成員與基地的工作人員進行了交流，基本了解到和參觀了養(yǎng)殖基地以及一系列的養(yǎng)殖活動。并且在基地工作人員的帶領(lǐng)下，參與了一些簡單的養(yǎng)殖活動，例如投放飼料等。工作之余團隊成員還對基地工作人員的自身家庭情況進行了了解，同時詢問了他們對這份工作的感想。
11、學(xué)院財政學(xué)的CDY團隊成員于2016暑假期間對學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生進行回訪。7月18日-19日，團隊成員大量收集有關(guān)山東科技大學(xué)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生資料，對畢業(yè)生的發(fā)展途徑進行分類，具體分為考研就業(yè)、考公就業(yè)、畢業(yè)直接就業(yè)以及自主創(chuàng)業(yè)四個方面，挑選其中典型的4位確定為采訪對象。7月20日-24日，聯(lián)系被采訪人員，確定好采訪時間、地點以及簡要的內(nèi)容。采訪過后對被采訪者的個人信息和采訪內(nèi)容形成個人檔案;并對本次調(diào)研活動匯總，形成調(diào)研報告。
2016暑假社會實踐活動報告簡報范文二
大一暑假才剛開始，就有同學(xué)到處忙碌起來了，關(guān)注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學(xué)期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我!
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇，
大學(xué)生暑期社會實踐報告：少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習(xí)中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。
以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一下學(xué)期開始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的.技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但當一名人們教師是我小時候的一個理想，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著。
在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，通過與學(xué)生家長進行電話回訪，老師每天的詳細記錄，學(xué)生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通。
與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的!”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對親情的認可，
那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。
站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了此自身素質(zhì);增強了和工作伙伴的團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己
對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西。
心得體會：
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、動腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多。
將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中：
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、幸福奉獻我所得，貢獻我所能。
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
實踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。這次實踐活動義在深遠，對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
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