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三下鄉(xiāng)社會實踐報告參考

時間:2022-07-23 13:17:53 三下鄉(xiāng)實踐報告 我要投稿

三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文參考

  三下鄉(xiāng)實踐可以讓人得到很多鍛煉,獲得很多歡樂,獲益匪淺,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的一篇關(guān)于2016年三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文,歡迎閱讀!

三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文參考

  每年的暑假前各個學(xué)院的暑期三下鄉(xiāng)工作都會如火如荼的進行中,炎熱的酷暑也無法阻擋著大學(xué)生們熱情高漲地投身于下鄉(xiāng)熱潮。大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 走向社會 ,深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一,就是希望在社會實踐活動中,認(rèn)識社會,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在與當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛接觸、了解、交流中,我們受到了真切的感染和體驗。在無數(shù)活生生的典型事例中,我們受到了深刻的啟發(fā)和教育,思想得到了升華,社會責(zé)任感也隨之增強?傊@次三下鄉(xiāng)的實踐活動,使我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進一步的提高。我們都深深地懂得:只有到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。

  今年我們學(xué)院開展了了兩條下線隊伍

  1、a隊

  2、b隊

  其中a徐聞隊是新開設(shè)的時間地點,而b南豐隊則已經(jīng)連續(xù)3年進行合作,在這樣的條件下,我們每支隊伍都發(fā)揮出他們的特色,運用自己的知識來為時間地服務(wù)。

  前期準(zhǔn)備

  一、籌備

  首先,“三下鄉(xiāng)”活動的籌備工作是在每年寒假之后就開始的,XX年三月份,我們開展了一次“三下鄉(xiāng)”的研討會,邀請了往年參加“三下鄉(xiāng)”的帶隊隊長、優(yōu)秀隊員等參與,交流一些過往的經(jīng)驗,以及討論一些工作的創(chuàng)想,主要是希望對以往的下鄉(xiāng)做一個系統(tǒng)的總結(jié),吸收一些對下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想,豐富我們的下鄉(xiāng)內(nèi)容。這次交流會十分成功,讓今年的負(fù)責(zé)人更深的了解“三下鄉(xiāng)”的具體工作內(nèi)容, 也為今年的工作打下良好開端。

  二、聯(lián)系實踐地

  4月份——5月份,我們開始發(fā)動身邊同學(xué),聯(lián)系各個可以聯(lián)系的下鄉(xiāng)地點,由于今年學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”的意愿高漲,許多同學(xué)都與自己母校聯(lián)系,有佛山南海、b、羅定、a、東莞、廣州等地方,在與實踐地聯(lián)系的時候,必須注意到的就是:1.要讓對方學(xué)校知道我們“三下鄉(xiāng)”活動的性質(zhì),是學(xué)生自愿參與服務(wù)的,并不是學(xué)校硬性規(guī)定的任務(wù)。2 .要讓對方清楚我們“三下鄉(xiāng)”的活動內(nèi)容,是積極向上的,是先進文化的傳播。得到了對方學(xué)校的同意,最后我們才能確定了下鄉(xiāng)地點,同時我們還進行下鄉(xiāng)活動的策劃,對每條線路我們都分配了負(fù)責(zé)人,由各個負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)貙W(xué)院進行溝通,商量下鄉(xiāng)具體的事項。然后針對當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,我們開始商量、制定下鄉(xiāng)的活動內(nèi)容,這段時間雖然大家都很辛苦,但是卻做出了不錯的成果。

  三、申請審批

  今年我們申報了三條隊伍,申報時也有需要注意的地方,今年學(xué)校重點資助項目是創(chuàng)業(yè)就業(yè)類,但是對于我們學(xué)院來說,這個類型不太符合我們的專業(yè)特色,于是我們把精力集中在了支教助學(xué)。我們學(xué)院的兩條隊伍都順利通過初審,對此,總結(jié)出了一點個經(jīng)驗

  1、讓負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)對三下鄉(xiāng)有一定深刻的了解

  2、要對去年的活動方案做一個總結(jié),把好的東西留住,對于活動特色的主題一定要突出,活動不在多,但一定要圍繞著整個主題進行,發(fā)揮自己特長制定下鄉(xiāng)活動,不要什么都搞,注重自己學(xué)院的特色,學(xué)以致用,

  3、各隊伍策劃中要互相交流,把其他隊伍好的部分要學(xué)習(xí),不足的相互提意見。

  4、可以大膽嘗試其他類別的申報種類上,像今年的評審結(jié)果申報創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的命中率達到90%,我們以后其實也可以往這邊發(fā)展,開辟一條新道路。在整個活動策劃其間,各隊伍負(fù)責(zé)人要相互交流,相互學(xué)習(xí),相互提建議,更好地完善自己的活動策劃,這對復(fù)審的結(jié)果會有很大的幫助。

  幾經(jīng)波折,今年我們的學(xué)院的兩支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊得到了學(xué)校的一致肯定,全部通過復(fù)審,這給了我們很大的鼓勵,對于日后的工作就更加有信心了。學(xué)校最后給我們兩條隊伍特別的肯定,我們工作起來也很順利。

  四、挑選隊員、分工、前期準(zhǔn)備

  早在3月初,我們實踐部已經(jīng)在開始為三下鄉(xiāng)進行宣傳,在4月中旬,我們在三課么門口進行現(xiàn)場咨詢和報名活動。咨詢活動中有很多大一的新生紛紛來詢問下鄉(xiāng)情況,大二的同學(xué)有些因為去年沒去,今年也報名了?偣彩盏75份的報名表,接著在5月份,我們進行了一輪面試會來挑選隊員,今年報名的是大一新生居多,很多人的熱情比較高漲,由于數(shù)額有限,我們只是挑選了36名的同學(xué)。

  在下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備中,各線路負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)貙嵺`地的負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,隊員內(nèi)部有事都可以商量一下,我們還定期開會,為下鄉(xiāng)做好充分的準(zhǔn)備,下鄉(xiāng)其間的海報,由隊員們一起設(shè)計,最終挑選、確定下鄉(xiāng)使用的海報,調(diào)研組負(fù)責(zé)把下鄉(xiāng)所須的調(diào)研材料準(zhǔn)備好,因為實踐地相對沒有我們城市那么便利,許多東西有可能會買不到,所以前期我們隊員都做好了充分的準(zhǔn)備,以免下鄉(xiāng)時出現(xiàn)物資不夠的情況,總的來說,今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準(zhǔn)備,隊員們整裝待發(fā)。下鄉(xiāng)期間

  一、啟程

  根據(jù)實踐地的放假補課時間,我們把出發(fā)的時間主要安排在7月份。其中b隊于7月12號出發(fā),與外語外貿(mào)大學(xué)的三下鄉(xiāng)隊伍聯(lián)合包車到南豐中學(xué),由于是合并車隊給我的帶來了很大的便利;a隊于15號晚乘搭火車出發(fā),在a市徐聞職業(yè)高中進行為期15天的“三下鄉(xiāng)”活動。

  出發(fā)時,之前漂浮不定的心,找到了停泊的港灣,逐漸有了真實感。

  二、實踐效果

  這次下鄉(xiāng)活動其間,各線路實踐地都十分歡迎我們學(xué)院學(xué)生到貴地進行社會實踐,地方學(xué)校、政府給予了我們很大的支持、鼓勵與幫助,使我們的活動得以順利的開展。

  其中b隊下鄉(xiāng)其間的活動包括:校內(nèi)高一、高二、高三藝術(shù)課程,針對各年級的水平和方向,各組組長分別為該年級制定了課程計劃。但是由于當(dāng)?shù)赜袃和騾⒓酉牧顮I回來時被確診為甲型流感患者,所以當(dāng)?shù)卣⒓赐ㄖ鹘逃M織停止學(xué)生集中活動,因此活動剛剛進行5天的我隊就要終止我們的暑期社會實踐活動,所以宣傳和調(diào)研等工作都未得到開展,但是這五天的支教收到的效果非常的好,受到該校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評,為當(dāng)?shù)芈浜蟮拿佬g(shù)教育工作事業(yè)出一分,這更好地把我們?nèi)A師的精神傳達到當(dāng)?shù)氐拿恳粋角落。

  a隊的活動頗為順利。除了開展支教活動外,還進行了問卷調(diào)查、宣傳、采訪見證60年巨變的老人、成果展等有意義活動。在這短短15天中,徐聞中學(xué)的學(xué)生進步不少,在在培訓(xùn)班即將結(jié)束時,我們在當(dāng)?shù)乩蠋煹膸椭略谛炻劼殬I(yè)高級中學(xué)校內(nèi)舉行一個教學(xué)成果展,把特訓(xùn)時期的作品展覽出來,展出學(xué)生優(yōu)秀作品100余幅,作品展示了15天來學(xué)生們的進步,展示了華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“09暑假社會實踐活動”的成果,展示了學(xué)生的風(fēng)采,讓學(xué)生們對自己的畫進行一個差距性的比較?偨Y(jié)自己在特訓(xùn)期間的經(jīng)驗得失。也讓我們得義教員看看學(xué)生的繪畫水平,審視是否有達到教學(xué)目的。在此同時對當(dāng)?shù)卮迕襁M行文化熏陶和藝術(shù)傳播,并借此宣揚“華誕60周年”,弘揚中華人民精神和文化。盡管天氣有些炎熱,但是成果展仍吸引了大批同學(xué)觀看。精美的展板展示了同學(xué)們在徐聞縣15天的教學(xué)成果。此次展出的美術(shù)作品為一次作業(yè)抽查,由教研組長負(fù)責(zé),并將檢查結(jié)果記錄在案。

  三、我們的感言

  這一次的三下鄉(xiāng)社會暑期實踐活動,時間只有在這匆匆的15天里,有得甚至只有5天,但是但是奪不去學(xué)生那好學(xué)的心,和老師們的敬業(yè)之心。我們最后都留下了聯(lián)系方式,回來后很多學(xué)生還是會用自己的手機把自己畫的畫照下來發(fā)給我們,讓我們幫他們看一下哪里有不足之處,并改正。我們也鼓勵其他又這個條件的同學(xué)做類似的事情。

  真的希望我們下一年還有這下鄉(xiāng)實踐的機會,我們還要推薦我們的師弟師妹們?nèi)ジ惺芤幌逻@種難忘的下鄉(xiāng),我們會總結(jié)這一次暑期實踐活動的不足之處,在下一次的活動中不斷完善,不斷吸收經(jīng)驗教訓(xùn),讓我們能為有需要的人伸出援助之手,作為志愿者的我們,也能感受到志愿者工作的真正意義,雖然支教非常匆忙,但是師生之情的濃烈卻緩緩的傳到我們彼此的未來甚至永遠,給我們留下的回憶是如此美好。這一次支教,我們當(dāng)中每一個同學(xué)都當(dāng)上了老師,都積累了做老師的經(jīng)驗。我們深知社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭,因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。作為一個大學(xué)生我們的責(zé)任重大,雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題,但現(xiàn)在要好好利用國家學(xué)校給我們的打好機會,學(xué)好專業(yè)技能,將來服務(wù)社會。

  三下鄉(xiāng)的活動一方面是為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校服務(wù),盡我們的能力去支持當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)教育事業(yè),教導(dǎo)好每一個學(xué)生;同時也有利于我們自己走出象牙塔,更真切地接觸生活,接觸群眾,更理性地認(rèn)識到在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的重要性。作為一個在讀的當(dāng)代大學(xué)生,能有這樣一個機會鍛煉自我,很值得!不枉此行,這也是我們最大的體會!

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