暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用21篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告十分的重要，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家分享。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1
實(shí)踐時(shí)間：8月25日
實(shí)踐地點(diǎn)：斜灘鎮(zhèn)
實(shí)踐行程：8月25日上午，在團(tuán)委馮曉航老師的帶領(lǐng)下，我們從寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)來到了壽寧縣的斜灘鎮(zhèn)。斜灘鎮(zhèn)位于福建省壽寧縣南部，地處省道楓湖線與省道壽政線的交匯處，是閩東四大文明古鎮(zhèn)之一，也是壽寧縣的重鎮(zhèn)。一九八七年三月，壽寧縣人民政府報(bào)經(jīng)寧德地區(qū)行署批準(zhǔn)，把斜灘鎮(zhèn)定為歷史文化古鎮(zhèn)，把五龍過溪、馬尾飛淙、坑底龍井、抗冠嶺、虎口等處列為風(fēng)景規(guī)劃保護(hù)區(qū)。這個(gè)鎮(zhèn)上的村民都非常親切，淳樸。村民們對我們實(shí)踐隊(duì)伍的到來熱情迎接，非常照顧我們。
下午三點(diǎn)多，原斜灘小學(xué)的郭校長帶領(lǐng)著我們的隊(duì)伍來到斜灘鎮(zhèn)的宣傳歷史文化中心。郭校長在鎮(zhèn)宣傳文化站向我們介紹了斜灘鎮(zhèn)古鎮(zhèn)文化。郭校長的陳述下，斜灘鎮(zhèn)自古靈秀泄灘，商貿(mào)繁榮，鼎盛一時(shí)；崇尚文學(xué)，英才輩出，自高考開放后走出了40位博士，百余位碩士研究生。
之后，郭校長帶我們走訪斜灘古鎮(zhèn)老宅，參觀了幾個(gè)進(jìn)士第、大夫第登老宅，這里許多老房子都有著幾百年的歷史。郭校長還跟我們介紹了郭府豪宅，這豪宅有一千多平方米，整個(gè)宅子里面有著66個(gè)房間，后來因?yàn)榇遄有枰某闪伺R時(shí)小學(xué)的上課地點(diǎn)。相傳，在這座豪宅里面曾經(jīng)來過一個(gè)小偷，這個(gè)小偷在這所豪宅里整整呆了三年之久，最后才被發(fā)現(xiàn)�？梢娺@所豪宅是有多大，才能讓一個(gè)小偷整整呆了三年。
通過今天的活動(dòng)，我們實(shí)踐隊(duì)感受了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的`民風(fēng)民俗，更好地了解斜灘鎮(zhèn)的歷史文化，大家紛紛表示要積極主動(dòng)地進(jìn)行自我鍛煉，體驗(yàn)基層生活，做好調(diào)研報(bào)告，為古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展集思廣益。最后要感謝學(xué)校給予這次機(jī)會(huì)，使我們能在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì)，感受鄉(xiāng)情，明確自己的責(zé)任和使命；也要感謝我們的老師們，不斷指導(dǎo)我們，幫助我們完善計(jì)劃；在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)自我。我們將以飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，刻苦學(xué)習(xí)、完善自己，積極投身到社會(huì)主義建設(shè)的偉大洪流中，為祖國發(fā)展盡自己的微薄之力。我想，這大概才是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最終意義所在吧。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2
一、引言
隨著暑假的到來，我有幸參與了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在讓我們這些生活在城市中的大學(xué)生，能夠深入農(nóng)村，了解農(nóng)村的生活現(xiàn)狀，體驗(yàn)農(nóng)村的勞動(dòng)生活，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
二、實(shí)踐過程
在出發(fā)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，包括了解當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗、準(zhǔn)備必要的物品等。到達(dá)農(nóng)村后，我們首先與當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行了交流，了解他們的日常生活、收入來源以及面臨的問題。
在實(shí)踐過程中，我們參與了多項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，如耕種、收割等。雖然這些工作對我們來說有些陌生和辛苦，但當(dāng)我們看到勞動(dòng)成果時(shí)，內(nèi)心的滿足感油然而生。此外，我們還為當(dāng)?shù)氐腵孩子們進(jìn)行了一些簡單的知識(shí)普及和娛樂活動(dòng)，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。
除了參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我們還深入了解了農(nóng)村的教育、醫(yī)療等方面的情況。通過與當(dāng)?shù)亟處�、醫(yī)生的交流，我們深刻體會(huì)到了農(nóng)村教育資源短缺、醫(yī)療條件落后等問題的嚴(yán)重性。
三、收獲與反思
通過這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我更加深入地了解了農(nóng)村的生活和農(nóng)民的.不易。我意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，為農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。其次，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂，這讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最后，我感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，這讓我更加堅(jiān)定了為社會(huì)服務(wù)的決心。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，農(nóng)村的教育資源和醫(yī)療條件仍然相對落后，這限制了當(dāng)?shù)厝嗣竦陌l(fā)展和進(jìn)步。我認(rèn)為，我們應(yīng)該積極呼吁社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村問題，為農(nóng)村的發(fā)展提供更多的支持和幫助。
四、總結(jié)與展望
這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅了解了農(nóng)村的生活和農(nóng)民的不易，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我將把這次實(shí)踐經(jīng)歷作為自己寶貴的財(cái)富，不斷努力學(xué)習(xí)、提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為將來的社會(huì)服務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解社會(huì)、了解人民的生活和需求。同時(shí)，我也將積極關(guān)注農(nóng)村問題和社會(huì)熱點(diǎn)問題，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好、更加和諧。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3
一、引言
夏日的陽光炙熱而明亮，如同我對于知識(shí)的渴望和對于實(shí)踐的期待。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我有幸參與了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅讓我深入了解了鄉(xiāng)村的生活與文化，更讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了一個(gè)風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村，開始了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。在這一個(gè)月里，我們深入農(nóng)戶家中，與他們同吃同住同勞動(dòng)，真切地感受到了鄉(xiāng)村的淳樸與熱情。
1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體驗(yàn)
在農(nóng)戶的指導(dǎo)下，我們參與了農(nóng)田的耕作、播種、收割等一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。雖然工作辛苦，但每當(dāng)看到金黃的麥穗、豐碩的果實(shí)，我們都感到無比的喜悅和滿足。這次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤付出和對于土地的熱愛。
2、鄉(xiāng)村教育支持
除了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我們還為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兲峁┝私逃С�。我們�(yōu)楹⒆觽儙チ藞D書、文具等學(xué)習(xí)用品，并開設(shè)了豐富多彩的課程，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作、音樂舞蹈等。在與孩子們的互動(dòng)中，我們感受到了他們對于知識(shí)的渴望和對于未來的憧憬。
3、鄉(xiāng)村文化傳承
在鄉(xiāng)村生活的日子里，我們還深入了解了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化。我們參觀了古老的廟宇、欣賞了精彩的民間表演、品嘗了地道的農(nóng)家美食。這些活動(dòng)讓我們更加深入地了解了鄉(xiāng)村的文化底蘊(yùn)和歷史傳承。
三、實(shí)踐感悟
通過這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村的魅力和農(nóng)民的艱辛。在與農(nóng)戶的交流和互動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，更收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。
我意識(shí)到，鄉(xiāng)村是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方，它承載著豐富的文化和歷史。而農(nóng)民則是這片土地上的守護(hù)者，他們用勤勞的.雙手創(chuàng)造著美好的生活。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民、關(guān)愛鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)實(shí)踐能力，為成為一名優(yōu)秀的青年而努力奮斗。
四、結(jié)語
這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。它讓我更加深入地了解了鄉(xiāng)村的生活和文化，也讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長、收獲。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和感悟轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力和力量，為自己的夢想和目標(biāo)而努力奮斗！
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4
夏日的陽光總是那么熾熱，但在這個(gè)暑假里，我選擇了一種不同尋常的方式來度過這段時(shí)光——參加三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的淳樸與美好，更讓我收獲了無數(shù)的感悟與成長。
一、活動(dòng)初衷
一直以來，我都對城市與鄉(xiāng)村之間的差異充滿了好奇。隨著城市化的快速推進(jìn)，許多鄉(xiāng)村面臨著空心化、老齡化的問題。我希望通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，能夠深入了解鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、實(shí)踐過程
我們一行人在清晨的陽光下出發(fā)，來到了目的地——一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的小村莊。一到這里，我就被這里寧靜的環(huán)境和熱情的`村民所深深吸引。在接下來的幾天里，我們與村民們同吃同住，共同參與了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
教育支援 我們?yōu)榇謇锏暮⒆觽冮_設(shè)了暑期輔導(dǎo)班，教授他們語文、數(shù)學(xué)、英語等課程�？吹剿麄兛释R(shí)的眼神，我深感自己的責(zé)任重大。通過教學(xué)，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，更感受到了教育的意義所在。
農(nóng)業(yè)體驗(yàn) 我們還深入田間地頭，體驗(yàn)了農(nóng)作物的種植和收割。在烈日下勞作，我感受到了農(nóng)民的艱辛與不易。這讓我更加珍惜糧食的來之不易，也更加理解鄉(xiāng)村振興的重要性。
文化交流 我們與村民們共同舉辦了一場文藝晚會(huì)，展示了各自的才藝。通過這場晚會(huì)，我們不僅增進(jìn)了彼此的了解，也感受到了鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特魅力。
三、收獲與感悟
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的`知識(shí)和技能，更感受到了鄉(xiāng)村的魅力和溫暖。在與村民們的交流中，我了解到他們的需求和期望，也認(rèn)識(shí)到了自己在社會(huì)中的責(zé)任和使命。
同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村振興的重要性。鄉(xiāng)村是國家的根基，是農(nóng)民朋友的家園。只有讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，才能實(shí)現(xiàn)國家的全面發(fā)展和繁榮。
四、未來展望
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我的思考和行動(dòng)并沒有停止。我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村的發(fā)展?fàn)顩r，積極參與鄉(xiāng)村振興的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力，為鄉(xiāng)村的孩子們提供更好的教育資源和成長環(huán)境。
我相信，在未來的日子里，鄉(xiāng)村一定會(huì)變得更加美好和繁榮。而我們作為新時(shí)代的青年學(xué)子，更應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5
一、實(shí)踐背景與目的
隨著國家對農(nóng)村發(fā)展的日益重視，作為一名大學(xué)生，我深感有責(zé)任和義務(wù)為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，在今年的暑期，我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入農(nóng)村地區(qū)，體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，并嘗試為農(nóng)村的發(fā)展提供一些建議和幫助。
二、實(shí)踐過程與經(jīng)歷
1、實(shí)地考察與調(diào)研
在為期一個(gè)月的實(shí)踐中，我們首先來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村。這里山清水秀，空氣清新，但同時(shí)也面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后、教育資源匱乏等問題。我們通過與當(dāng)?shù)卮迕竦纳钊虢涣�，了解了他們的生產(chǎn)生活狀況、子女教育情況以及對未來的期望。同時(shí)，我們還對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面進(jìn)行了調(diào)研，為后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
2、支教活動(dòng)
針對當(dāng)?shù)亟逃Y源匱乏的問題，我們組織了一支支教團(tuán)隊(duì)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兲峁┝藶槠趦芍艿氖钇谥Ы袒顒?dòng)。我們開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等課程，并通過游戲、互動(dòng)等方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們還為孩子們準(zhǔn)備了一些圖書和學(xué)習(xí)用品，希望能夠幫助他們更好地學(xué)習(xí)。
3、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣
在調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對單一，缺乏現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。因此，我們邀請了一些農(nóng)業(yè)專家來到當(dāng)?shù)�，為農(nóng)民們講解了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理方法。我們還組織了一次農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，讓農(nóng)民們親自動(dòng)手操作，掌握了一些實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)。
4、環(huán)保宣傳活動(dòng)
隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，我們也關(guān)注到了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題。我們組織了一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，向村民們宣傳了環(huán)保知識(shí)，并引導(dǎo)他們參與到環(huán)保行動(dòng)中來。我們還與村民們一起清理了村莊周圍的垃圾和污水，讓村莊變得更加整潔和美麗。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)
通過這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村發(fā)展的不易和農(nóng)民們的艱辛。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在農(nóng)村發(fā)展中的責(zé)任和使命。我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展問題，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在實(shí)踐過程中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何與農(nóng)民們溝通交流、如何組織支教活動(dòng)、如何推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)等。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不僅讓我更加了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民們的需求，也讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。
四、總結(jié)與展望
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了很多，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展問題，并為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠加入到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6
一、實(shí)踐背景與目的
夏日的陽光灑滿了大地，也點(diǎn)燃了我們內(nèi)心的熱情。為了深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀，提高自身實(shí)踐能力，我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的在于讓我們這些生活在城市中的學(xué)生，能夠走出校園，走進(jìn)農(nóng)村，通過親身體驗(yàn)，感受農(nóng)村的生活氛圍，了解農(nóng)民的真實(shí)需求，同時(shí)，也將我們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、實(shí)踐過程
我們一行幾十人，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，來到了位于山區(qū)的目標(biāo)村莊。一到這里，我們就被這里美麗的自然風(fēng)光和淳樸的`民風(fēng)所深深吸引。在接下來的幾天里，我們進(jìn)行了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
首先，我們與當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行了深入的交流。通過與他們的對話，我們了解到農(nóng)村的生活現(xiàn)狀、農(nóng)民的生活需求以及他們面臨的困難。我們也發(fā)現(xiàn)，盡管農(nóng)村的自然環(huán)境優(yōu)越，但由于交通不便、信息閉塞等原因，農(nóng)民的生活水平普遍較低，教育資源也相對匱乏。
接著，我們深入田間地頭，親身體驗(yàn)了農(nóng)作物的種植過程。在烈日下，我們與農(nóng)民一起勞作，感受到了他們的辛勤付出和不易。同時(shí)，我們也學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)作物種植的知識(shí)和技能。
此外，我們還開展了一系列的文化交流活動(dòng)。我們?yōu)楫?dāng)?shù)氐暮⒆觽儙砹素S富多彩的文藝節(jié)目，與他們一起度過了愉快的時(shí)光。同時(shí)，我們也向孩子們介紹了外面的世界，激發(fā)了他們對知識(shí)的渴望和對未來的憧憬。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)
通過這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民的不易和艱辛，也更加珍惜自己現(xiàn)在的生活。其次，我了解到了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民的真實(shí)需求，這讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)和能力方面的不足，這將成為我今后學(xué)習(xí)和努力的方向。
四、實(shí)踐建議與展望
針對這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)對農(nóng)村的宣傳力度，讓更多的人了解農(nóng)村的現(xiàn)狀和需求；二是加大對農(nóng)村教育的投入力度，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和技能水平；三是加強(qiáng)與農(nóng)民的溝通和交流，了解他們的真實(shí)需求和想法，為他們提供更好的服務(wù)和幫助。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠組織更多的類似活動(dòng)，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)走出校園、走進(jìn)社會(huì)、了解國情、服務(wù)人民。
這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 7
炎炎夏日，我懷揣著對知識(shí)的渴望和對社會(huì)實(shí)踐的期待，參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我有機(jī)會(huì)走出校園，更深入地了解了農(nóng)村的現(xiàn)狀，也讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己的能力和品質(zhì)。
一、實(shí)踐背景與目的
隨著城市化的不斷推進(jìn)，農(nóng)村的發(fā)展問題日益凸顯。為了更好地了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題，我們學(xué)校組織了這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的目標(biāo)是深入農(nóng)村，與農(nóng)民面對面交流，了解他們的生產(chǎn)生活情況，同時(shí)發(fā)揮我們的專業(yè)知識(shí)，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
二、實(shí)踐過程與經(jīng)歷
我們一行幾十人，帶著滿心的期待和些許的緊張，踏上了前往農(nóng)村的道路。一路上，我們欣賞著沿途的風(fēng)景，也思考著即將到來的實(shí)踐任務(wù)。
到達(dá)目的地后，我們首先與當(dāng)?shù)氐腵村委會(huì)進(jìn)行了交流，了解了村莊的基本情況。隨后，我們分組走訪了農(nóng)戶，與農(nóng)民進(jìn)行了深入的交流。我們詢問了他們的生產(chǎn)生活情況，了解了他們的困難和需求。在走訪過程中，我深刻感受到了農(nóng)民的樸實(shí)和勤勞，也看到了農(nóng)村發(fā)展中存在的一些問題。
為了更好地幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題，我們利用自己的專業(yè)知識(shí)，為農(nóng)民提供了一些實(shí)用的建議和幫助。例如，我們?yōu)檗r(nóng)民講解了農(nóng)業(yè)新技術(shù)和新方法，幫助他們提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)；我們還為農(nóng)民提供了一些健康保健的知識(shí)，幫助他們更好地保持身體健康。
除了為農(nóng)民提供幫助外，我們還積極參與了村莊的公益活動(dòng)。我們與村民們一起清理了村莊的環(huán)境衛(wèi)生，還組織了一場文藝演出，為村民們帶來了歡樂和溫暖。
三、實(shí)踐收獲與感悟
通過這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性和緊迫性。我也更加珍惜自己所學(xué)的知識(shí)，希望能夠?qū)⑺鼈冞\(yùn)用到實(shí)際中，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
在實(shí)踐中，我不僅鍛煉了自己的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，還學(xué)會(huì)了如何與農(nóng)民進(jìn)行有效的交流。我深刻體會(huì)到了農(nóng)民的艱辛和不易，也更加珍惜自己的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
同時(shí)，我也看到了農(nóng)村發(fā)展中存在的一些問題，如基礎(chǔ)設(shè)施不完善、教育資源匱乏等。這些問題需要我們共同努力去解決，為農(nóng)村的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
四、總結(jié)與展望
這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，還深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
我也希望未來能夠有更多這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更好地了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，我也呼吁更多的人關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展問題，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 8
一、引言
夏日的陽光炙熱而明媚，與這熱情洋溢的季節(jié)相伴的，是我們一群懷揣著夢想與熱情的大學(xué)青年。今年暑期，我有幸參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入基層，與村民們親密接觸，體驗(yàn)了別樣的鄉(xiāng)村生活。這次實(shí)踐不僅讓我對農(nóng)村社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力，讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)踐過程
1、前期準(zhǔn)備
在出發(fā)前，我們進(jìn)行了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備。我們分組討論，明確了各自的職責(zé)和任務(wù)，制定了詳細(xì)的'日程安排。同時(shí)，我們也準(zhǔn)備了必要的物資，如教學(xué)用具、醫(yī)療用品、宣傳資料等。
2、實(shí)地調(diào)研
抵達(dá)目的地后，我們首先進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。我們走訪了當(dāng)?shù)氐拇迕�，了解了他們的生活狀況、教育水平、醫(yī)療條件等方面的情況。通過調(diào)研，我們深刻感受到了農(nóng)村與城市的差距，也更加堅(jiān)定了我們?yōu)檗r(nóng)村服務(wù)的決心。
3、開展活動(dòng)
在調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。我們?yōu)楫?dāng)?shù)氐暮⒆觽兣e辦了夏令營，教授他們知識(shí)，陪伴他們玩耍。我們還為村民們進(jìn)行了健康講座，普及健康知識(shí)，提高他們的健康意識(shí)。此外，我們還進(jìn)行了文化宣傳，為村民們帶去了城市的文化氣息。
4、總結(jié)交流
在實(shí)踐的最后階段，我們進(jìn)行了總結(jié)交流。大家紛紛分享了自己的心得和體會(huì)，對這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)。通過交流，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
三、實(shí)踐收獲
1、增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村與城市之間的`差距，也更加明白了作為一名大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我決心以后要為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2、提高了實(shí)踐能力
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通交流，如何組織活動(dòng)，如何解決問題。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我今后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
3、收獲了珍貴的友誼
在這次實(shí)踐中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們一起奮斗、一起成長、一起度過了難忘的暑期時(shí)光。這些友誼將是我人生中最寶貴的財(cái)富。
四、結(jié)語
這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村的現(xiàn)狀和問題，也感受到了農(nóng)村人民的樸實(shí)和熱情。我將珍惜這次實(shí)踐經(jīng)歷，把所學(xué)所得運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)民、支持農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 9
隨著暑假的到來，我懷揣著對社會(huì)的好奇與對實(shí)踐的渴望，參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我有機(jī)會(huì)走出校園，更深入地了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，也讓我在實(shí)踐中增長了見識(shí)，鍛煉了能力。
一、實(shí)踐背景與目的
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力而組織的一項(xiàng)重要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一行幾十人，深入到農(nóng)村基層，通過實(shí)地調(diào)查、走訪交流、志愿服務(wù)等形式，了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的情況，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
二、實(shí)踐過程與體會(huì)
實(shí)地調(diào)查：我們首先來到了村里的農(nóng)田，與村民們一起勞作，了解他們的種植技術(shù)和收入狀況。在農(nóng)田里，我親眼看到了農(nóng)民們辛勤耕作的場景，感受到了他們對土地的熱愛和對生活的執(zhí)著。同時(shí)，我也了解到，由于技術(shù)水平和市場信息的限制，農(nóng)民們的收入并不高，這也讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。
走訪交流：在村里的走訪過程中，我們與村民們進(jìn)行了深入的交流。他們向我們講述了自己的生活經(jīng)歷和對未來的期望，也表達(dá)了對我們大學(xué)生的期待和信任。通過與村民們的交流，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村的發(fā)展需要我們的關(guān)注和幫助，也更加珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。
志愿服務(wù)：在活動(dòng)期間，我們還參與了村里的.志愿服務(wù)活動(dòng)。我們幫助村里的孩子們輔導(dǎo)功課，為他們講述外面的世界；我們還為村里的老人們送去慰問品，與他們聊天解悶。在志愿服務(wù)的過程中，我感受到了村民們的熱情和淳樸，也更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的信念。
三、實(shí)踐收獲與反思
通過這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。我不僅了解了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民們的真實(shí)需求，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。
然而，在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，農(nóng)村的教育資源相對匱乏，孩子們?nèi)狈邮軆?yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)；農(nóng)村的`醫(yī)療條件也亟待改善，村民們看病難、看病貴的問題依然存在。這些問題讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心，也讓我思考如何更好地發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四、總結(jié)與展望
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民們的真實(shí)需求。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展問題，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展問題，共同為農(nóng)村的繁榮穩(wěn)定而努力奮斗。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10
一、引言
隨著夏日的腳步悄然而至，我懷揣著對知識(shí)的渴望和對社會(huì)的責(zé)任感，踏上了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐的征程。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次接觸農(nóng)村、了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的機(jī)會(huì)，更是一次深入社會(huì)、體驗(yàn)生活、鍛煉自己的寶貴經(jīng)歷。
二、實(shí)踐背景
在當(dāng)下，我國農(nóng)村地區(qū)發(fā)展迅猛，但仍面臨著一系列問題，如教育資源不均、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、醫(yī)療條件落后等。為了深入了解這些問題，尋找解決之道，我們組織了這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望通過我們的努力，能為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
三、實(shí)踐過程
1、教育支援
我們深入農(nóng)村學(xué)校，與當(dāng)?shù)氐膸熒M(jìn)行了深入的交流。我們?yōu)楹⒆觽儙砹素S富的課外書籍和文具，組織了形式多樣的教育活動(dòng)，如科普講座、手工制作、體育比賽等。通過這些活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
我們還積極參與了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的工作。我們幫助當(dāng)?shù)卮迕裥藿说缆�、橋梁，改善了交通條件；我們還參與了農(nóng)田水利設(shè)施的修建和維護(hù)，提高了農(nóng)田的灌溉效率。這些工作雖然辛苦，但看到村民們滿意的笑容，我們感到無比的欣慰。
3、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)
在醫(yī)療衛(wèi)生方面，我們?yōu)楫?dāng)?shù)卮迕裉峁┝嗣赓M(fèi)的健康咨詢和義診服務(wù)。我們向村民們普及了健康知識(shí)，教授了簡單的自我保健方法；我們還為村民們測量了血壓、血糖等生理指標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療了一些潛在的健康問題。這些服務(wù)得到了村民們的'一致好評。
四、實(shí)踐收獲
通過這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性和緊迫性。我認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該積極投身到農(nóng)村建設(shè)中來，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好地服務(wù)農(nóng)村做好準(zhǔn)備。
五、結(jié)語
“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的使命永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我相信，在不久的將來，我們一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)農(nóng)村全面振興、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 11
夏日炎炎，烈日當(dāng)空。我懷揣著對知識(shí)的渴望和對社會(huì)的責(zé)任，踏上了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐的征程。這次活動(dòng)不僅是我大學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷，更是我人生中一次深刻的學(xué)習(xí)與成長。
一、實(shí)踐背景與目的
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)旨在讓我們這些生活在城市中的大學(xué)生，深入農(nóng)村，了解農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，體驗(yàn)農(nóng)村的生活，從而增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。我深知，作為新時(shí)代的青年，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注基層，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、實(shí)踐過程與體驗(yàn)
在為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我深入到了一個(gè)小山村。這里山清水秀，民風(fēng)淳樸，但也面臨著一些發(fā)展上的困境。我與村民們進(jìn)行了深入的交流，了解了他們的生活狀況、生產(chǎn)情況和思想觀念。
在實(shí)踐中，我參與了許多具體的工作。我與村民們一起下地勞作，體驗(yàn)了農(nóng)活的艱辛與樂趣；我協(xié)助村里的學(xué)校進(jìn)行課程輔導(dǎo)，與孩子們共同學(xué)習(xí)，感受了他們的純真與熱情；我還參與了村里的文化活動(dòng)，與村民們一起唱歌跳舞，增進(jìn)了彼此的了解與友誼。
在這個(gè)過程中，我深刻感受到了農(nóng)村的艱辛與不易。這里的交通不便，信息閉塞，但村民們卻憑借著自己的勤勞和智慧，在土地上辛勤耕耘，努力改善自己的生活。他們的堅(jiān)韌和毅力讓我深感敬佩。
三、實(shí)踐收獲與反思
通過這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我收獲了很多。我更加深入地了解了農(nóng)村的生活和發(fā)展?fàn)顩r，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的不足，需要更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己。
在反思中，我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，更要關(guān)注社會(huì)和國家的發(fā)展。我們應(yīng)該積極參與到各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的'力量。
四、未來展望與規(guī)劃
展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，我也將積極參與到各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，關(guān)注社會(huì)和國家的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我也相信，在大家的共同努力下，我們的國家一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)、人民的生活一定會(huì)更加幸福美滿！
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 12
一、實(shí)踐背景與目的
炎炎夏日，我懷揣著對社會(huì)實(shí)踐的渴望和對鄉(xiāng)村的深情厚意，參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是讓我們這些生活在城市中的大學(xué)生，能夠深入了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，體驗(yàn)農(nóng)村生活，同時(shí)也將我們所學(xué)的知識(shí)和技能帶到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
二、實(shí)踐過程
1、初入鄉(xiāng)村
剛踏入鄉(xiāng)村的那一刻，我被眼前的景象深深吸引。青山綠水間，古樸的農(nóng)舍錯(cuò)落有致，裊裊炊煙中透露著寧靜與和諧。村民們熱情地迎接我們，他們純樸的笑容和真摯的問候，讓我感受到了家的溫暖。
2、深入了解
在實(shí)踐期間，我們與村民們進(jìn)行了深入的交流。通過交談，我了解到鄉(xiāng)村的發(fā)展雖然取得了長足的進(jìn)步，但仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)，如教育資源匱乏、基礎(chǔ)設(shè)施不完善等。這些問題限制了鄉(xiāng)村的進(jìn)一步發(fā)展，也影響了村民的生活質(zhì)量。
3、實(shí)踐行動(dòng)
針對這些問題，我們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。例如，我們?yōu)楫?dāng)?shù)氐男W(xué)捐贈(zèng)了圖書和學(xué)習(xí)用品，為孩子們送去了知識(shí)和關(guān)愛；我們還參與了農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)工作，提高了農(nóng)田的灌溉效率；此外，我們還開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)村民們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
三、實(shí)踐收獲與感悟
通過這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村的魅力和挑戰(zhàn)。我看到了鄉(xiāng)村的`自然風(fēng)光和人文風(fēng)情，也看到了鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的困難和問題。我更加明白了作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，將所學(xué)知識(shí)和技能用于實(shí)踐，為社會(huì)的'發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過程中，我們與隊(duì)員們密切合作、互相支持，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這種精神將一直伴隨著我成長和進(jìn)步。
四、總結(jié)與展望
“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷。它讓我更加深入地了解了鄉(xiāng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，也讓我更加堅(jiān)定了為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的決心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，將所學(xué)知識(shí)和技能用于實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我也期待有更多這樣的機(jī)會(huì)能夠讓我深入基層、了解社會(huì)、鍛煉自己。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 13
一、引言
隨著夏日的腳步悄然而至，我懷揣著對知識(shí)的渴望和對社會(huì)的責(zé)任感，踏上了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐的征程。這次實(shí)踐，不僅是我將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的一次寶貴機(jī)會(huì)，更是我深入基層、了解民情、增長才干的重要平臺(tái)。
二、實(shí)踐過程
在出發(fā)前，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，包括了解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r、制定詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃、準(zhǔn)備必要的物資等。抵達(dá)目的地后，我們首先與當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)進(jìn)行了溝通，了解了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)以及村民們的需求和困難。
在實(shí)踐過程中，我們深入田間地頭，與村民們一起勞作，體驗(yàn)了農(nóng)耕的艱辛與樂趣。同時(shí)，我們還開展了多場文化、科技、衛(wèi)生等方面的宣傳活動(dòng)，向村民們普及了健康知識(shí)、科技知識(shí)以及文化知識(shí)，提高了他們的綜合素質(zhì)。
此外，我們還對當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，并針對存在的問題提出了相應(yīng)的建議和對策。我們與當(dāng)?shù)氐拇迕窈推髽I(yè)進(jìn)行了深入的交流和溝通，為他們提供了一些可行的發(fā)展思路和建議。
三、實(shí)踐收獲
通過這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐，我深刻感受到了基層工作的艱辛和不易，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。在與村民們的交流中，我了解到了他們的需求和困難，也感受到了他們的.樸實(shí)和善良。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己所學(xué)知識(shí)的重要性，以及將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的重要性。
在實(shí)踐中，我不僅鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還提高了自己的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。我更加深入地了解了農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r和問題，也更加關(guān)注基層群眾的生活和需求。這次實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了自己為社會(huì)、為人民服務(wù)的決心和信念。
四、總結(jié)與展望
回顧這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)和技能，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。我相信這次實(shí)踐經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注基層群眾的生活和需求，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我要感謝學(xué)校和社會(huì)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)深入基層、了解民情、增長才能。我也要感謝所有參與這次實(shí)踐的老師和同學(xué)們的支持和幫助。讓我們攜手共進(jìn)、共創(chuàng)美好未來！
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 14
夏日炎炎，當(dāng)城市被高溫籠罩，我們一群熱血青年選擇了與眾不同的暑期生活方式——三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐不僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)，更是我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，深入了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的重要機(jī)會(huì)。
一、實(shí)踐背景與目的
隨著國家對農(nóng)村發(fā)展的日益重視，農(nóng)村面貌煥然一新，但仍有許多需要我們?nèi)リP(guān)注和解決的問題。此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，我們希望通過親身體驗(yàn)，深入了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并嘗試提出解決方案。同時(shí)，我們也希望通過與農(nóng)民的交流，傳遞現(xiàn)代科技和文化知識(shí)，幫助他們提升生活水平。
二、實(shí)踐過程與收獲
1、深入農(nóng)村，了解現(xiàn)狀
我們一行人來到了位于山區(qū)的xx村。這里的自然環(huán)境優(yōu)美，但基礎(chǔ)設(shè)施相對落后。我們走訪了多戶農(nóng)戶，與他們進(jìn)行了深入的交流。通過交流，我們了解到農(nóng)民們的生活雖然有了明顯的改善，但在教育、醫(yī)療、文化等方面仍存在諸多不足。
2、開展活動(dòng)，傳遞知識(shí)
為了豐富農(nóng)民的文化生活，我們組織了一系列的活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了暑期興趣班，教授他們繪畫、音樂等課程；為村民們播放了電影，讓他們感受到了現(xiàn)代文化的魅力；同時(shí)，我們還為農(nóng)民們提供了醫(yī)療咨詢和健康講座，幫助他們樹立健康的生活觀念。
3、發(fā)現(xiàn)問題，嘗試解決
在深入交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村存在教育資源不足、醫(yī)療條件落后等問題。針對這些問題，我們嘗試提出了一些解決方案。例如，我們建議當(dāng)?shù)卣哟髮r(nóng)村教育的投入，改善學(xué)校的教學(xué)設(shè)施；同時(shí)，我們也建議醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)與農(nóng)村的合作，提高農(nóng)民的醫(yī)療保障水平。
三、實(shí)踐感悟與思考
通過這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，我深刻感受到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。農(nóng)村是國家的根基，只有農(nóng)村發(fā)展了，國家才能真正實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的`力量。
此外，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次實(shí)踐中，我們團(tuán)隊(duì)成員之間互相支持、互相幫助，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅讓我們在實(shí)踐中取得了成功，也讓我們在人生的道路上更加堅(jiān)定。
四、結(jié)語
三下鄉(xiāng)實(shí)踐雖然結(jié)束了，但我們的思考和行動(dòng)不會(huì)停止。我們將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也希望更多的人能夠關(guān)注農(nóng)村、了解農(nóng)村、支持農(nóng)村的發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn)，為農(nóng)村的美好明天而努力！
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 15
一、引言
隨著夏日的腳步悄然來臨，我有幸參與了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村的生活，更讓我深刻感受到了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。以下是我對這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)報(bào)告。
二、實(shí)踐過程
在出發(fā)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，包括了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、氣候條件、文化特色等。到達(dá)目的地后，我們首先與當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)進(jìn)行了溝通，了解了村莊的基本情況，包括人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、教育資源等。
在接下來的.幾天里，我們深入田間地頭，與農(nóng)民朋友們一起勞作，體驗(yàn)了耕種的艱辛與樂趣。同時(shí)，我們還參與了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保活動(dòng)，幫助清理河道垃圾，宣傳環(huán)保知識(shí)。
除此之外，我們還走訪了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，與師生們進(jìn)行了深入的交流。通過了解，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕逃Y源相對匱乏，許多孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。為此，我們組織了一場募捐活動(dòng)，為貧困學(xué)生籌集了學(xué)習(xí)用品和助學(xué)金。
三、實(shí)踐感悟
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻感受到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。農(nóng)村是國家的基礎(chǔ)，農(nóng)民是國家的`脊梁。然而，由于歷史原因和地理?xiàng)l件的限制，農(nóng)村的發(fā)展仍然面臨著諸多挑戰(zhàn)。
首先，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，交通不便、通訊不暢等問題嚴(yán)重影響了農(nóng)民的生產(chǎn)生活。其次，農(nóng)村的教育資源匱乏，許多孩子無法接受良好的教育，這限制了他們的未來發(fā)展。最后，農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境也面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題亟待解決。
四、建議與展望
針對以上問題，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施來促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展：
1、加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，改善交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平。
2、加強(qiáng)農(nóng)村教育投入，提高農(nóng)村教育水平，讓更多的孩子能夠接受良好的教育，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)等模式，減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展問題，共同為構(gòu)建美麗中國而努力。
五、結(jié)語
通過這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我深知農(nóng)村的發(fā)展需要全社會(huì)的共同努力和支持。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 16
一、引言
夏日的陽光總是充滿了生機(jī)與活力，而今年的暑假，我選擇了參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)，更是一次心靈的洗禮和成長的磨礪。在這次的實(shí)踐中，我深入農(nóng)村，與當(dāng)?shù)氐拇迕裼H密接觸，親身感受到了農(nóng)村的風(fēng)土人情和農(nóng)民的辛勤付出。
二、活動(dòng)概述
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)旨在讓我們這些來自城市的大學(xué)生深入農(nóng)村，了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，體驗(yàn)農(nóng)民的生活，從而增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。我們一行人在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，來到了位于山區(qū)的一個(gè)小村莊。
在活動(dòng)期間，我們參與了多項(xiàng)工作。首先，我們幫助村民進(jìn)行了農(nóng)田的耕作和收割，親身體驗(yàn)了農(nóng)民們的辛勤勞作。其次，我們?yōu)榇迩f的孩子們開設(shè)了暑期課堂，教授他們基本的文化知識(shí)和生活技能。此外，我們還與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了深入的交流，了解他們的生活狀況和需求。
三、實(shí)踐體驗(yàn)
在這次的下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我深刻感受到了農(nóng)民們的辛勤付出和堅(jiān)韌不拔的精神。他們早出晚歸，日復(fù)一日地在田間勞作，只為了能夠換來一個(gè)豐收的季節(jié)。同時(shí)，我也看到了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問題。雖然近年來國家加大了對農(nóng)村的扶持力度，但仍然存在一些基礎(chǔ)設(shè)施不完善、教育資源匱乏等問題。
在與村民的交流中，我聽到了許多感人的故事。他們中有的'人為了供孩子上學(xué)而背井離鄉(xiāng)，有的人則因?yàn)榧膊《萑肓死Ь场＿@些故事讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。
四、收獲與反思
通過這次的下鄉(xiāng)實(shí)踐，我收獲了很多。首先，我更加深入地了解了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，也認(rèn)識(shí)到了我們作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。其次，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人進(jìn)行交流和溝通，也鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，我也更加珍惜自己的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。
同時(shí)，我也對自己在這次實(shí)踐中的表現(xiàn)進(jìn)行了反思。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在不足，比如對一些問題的認(rèn)識(shí)不夠深入、對農(nóng)民的需求了解不夠充分等。這些問題都需要我在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷加以改進(jìn)和提高。
五、結(jié)語
“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了很多，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、提高自己的能力和素質(zhì)，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到這樣的社會(huì)實(shí)踐中來，共同為構(gòu)建美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 17
一、實(shí)踐簡介
在今年將近七月中旬時(shí)，為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月，更方便我完成相關(guān)細(xì)節(jié)部分的調(diào)查。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家，除了做一些簡單的社會(huì)調(diào)查外，我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況，真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實(shí)生活。我走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)與一些村民的處所，也了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的大概情況，收獲了很多，也成長了很多�，F(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，所以我在這里大概的做一個(gè)匯報(bào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容與結(jié)果
(一)各種數(shù)據(jù)與相關(guān)資料
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡介
王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處，土地總面積10566.67公頃，耕地面積7594.46公頃。
2、自然資源與氣候
它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個(gè)老集鎮(zhèn)，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區(qū)。土質(zhì)分為沙土，淤土和兩合土，適宜農(nóng)作物生長。主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)是四季分明，春季回暖快，雨水漸增；夏季炎熱，雨量集中；秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災(zāi)；冬季寒冷少雨雪。
3、交通網(wǎng)絡(luò)
境內(nèi)河網(wǎng)交錯(cuò)，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。
4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
農(nóng)貿(mào)市場以王寨集鎮(zhèn)為中心，全鎮(zhèn)個(gè)體工商戶700多戶，個(gè)體企業(yè)30多家。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動(dòng)農(nóng)業(yè)。電信網(wǎng)絡(luò)相對落后。
5、文化教育事業(yè)
新建三層文化辦公大樓，設(shè)施齊全。高中、初中、小學(xué)、合理布局覆蓋全境。
(二)農(nóng)村教育
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。
教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。當(dāng)問及孩子們的`學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說：“我的孩子能像你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，以后找一條好的出路。”還記得住在我隔壁的老奶奶對我說：“俺孩子能上到哪，我供到哪。就算砸鍋賣鐵也得上�！彼艽緲愕囊痪湓挘瑓s道出了千萬農(nóng)村百姓的心聲。由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。
雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜�，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望每個(gè)人都能考上大學(xué)!教育，是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但城鎮(zhèn)地區(qū)還有很大一段距離，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)，但最終還得抓住"教育是基礎(chǔ)。在讓孩子上學(xué)的問題上，我認(rèn)為他們應(yīng)多方考慮，教育不是眼前的，應(yīng)該讓家長們更加重視教育是長期的，而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹，路旁栽種樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益，可謂一舉兩得。
(三)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。
注意抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì)，我想，如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo)，村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農(nóng)民致富的。而且通過這幾天的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)王寨村鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識(shí)非常淡薄，在一次下午調(diào)查的時(shí)候，我碰到一位騎自行車的的叔叔，我問他你們村主產(chǎn)什么農(nóng)作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。
我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么？叔叔愣住了，思慮了許久才說出來，叔叔說：“對這些農(nóng)作物，我們可以銷售，儲(chǔ)存在家中等�！敝�，我問叔叔，您有沒有想過在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售，然而他的回答令我很驚訝，從來沒有想過。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù)，一句從來沒有想過，讓我陷入了沉思�；蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深。因此我覺得，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是有重要意義的。
(四)政治文明建設(shè)
我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策，特別是“三農(nóng)”問題，讓他們多看看電視，收聽廣播，看報(bào)紙，有條件的話，可以上網(wǎng)，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道，可以更快的致富。
(五)精神文明建設(shè)方面，結(jié)合村民樸素民風(fēng)
可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的`活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活，使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展。
(六)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面
首先，在我調(diào)查期間，但凡村里下大雨時(shí)，村民家里一定會(huì)停電，就算是平時(shí)電壓也不是很穩(wěn)定，尤其是在炎熱的夏日里，這無疑給村民的生活帶來諸多的不便，同時(shí)也一定會(huì)影響到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展；另外，經(jīng)過我這段時(shí)間內(nèi)的調(diào)查，當(dāng)?shù)鼐用裨诳臻e時(shí)間經(jīng)常聚到一起打牌，他們的休閑生活過于枯燥單一，我想這主要是因?yàn)榇迩f內(nèi)各種休閑娛樂場所太少，如果村委會(huì)可以申請建設(shè)更多的活動(dòng)場所比如籃球場地、老年人活動(dòng)中心等等之類的地方，一定可以豐富村民的生活；還有就是，人們常說“要想富先修路”，但是經(jīng)過這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)村里的路大多數(shù)崎嶇不平，有些地方甚至還不能稱之為路，一到雨天就泥濘不堪，給交通帶來很大不便，我覺得如果村里能通大馬路，一定可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、實(shí)踐體會(huì)
總之，大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。以后我會(huì)繼續(xù)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置。我會(huì)明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 18
實(shí)踐主題：
服務(wù)海會(huì)教育，愛心照亮希望
實(shí)踐目的：
了解農(nóng)村情況，開展支教活動(dòng)
實(shí)踐形式：
下鄉(xiāng)支教
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年6月26日-6月30日
實(shí)踐地點(diǎn)：
江西省九江市廬山區(qū)海會(huì)鎮(zhèn)海會(huì)中學(xué)、海會(huì)鎮(zhèn)中心小學(xué)
實(shí)踐活動(dòng)主辦方：
九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委
實(shí)踐活動(dòng)承辦方：
九江職業(yè)大學(xué)向東班愛心家教協(xié)會(huì)
簡介概況：
九江市廬山區(qū)海會(huì)鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會(huì)南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會(huì)、高垅、廬山水泥廠等3個(gè)居委會(huì)，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長嶺、五洲、光明等9個(gè)行政村、1個(gè)林場，現(xiàn)有人口2.82萬人。
為響應(yīng)貫徹落實(shí)《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
實(shí)踐內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬蜓�
6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行12人來到九江市海會(huì)鎮(zhèn)海會(huì)中學(xué)，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。海會(huì)鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在海會(huì)鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問題。
�。ǘ﹪覒�(zhàn)略部署
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對教育將提出更好、更高的要求。我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國的未來。
�。ㄈ┙�(jīng)濟(jì)收入狀況
海會(huì)鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國家森林公園、碧龍?zhí)�、海�?huì)寺、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經(jīng)過海會(huì)鎮(zhèn)黨委、政府十多年來的開發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。2005年接待游客達(dá)40萬人次，門票收入超過1000萬元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬元，財(cái)政收入580萬元。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)也得到了長遠(yuǎn)發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國億萬農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號。
�。ㄋ模┙逃龁栴}
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之。經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后.
絕大部分的'家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。
海會(huì)鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強(qiáng)烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們在海會(huì)的這些天盡可能的和孩子們在一起學(xué)、在一起玩，以找到共有的樂趣。
實(shí)踐總結(jié)：
這次的"三下鄉(xiāng)"的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一個(gè)好的國家需要有重視未來的潛力；一個(gè)好的城市對教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位；一所好的學(xué)校對師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件；一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年成功則國家興隆。只有這樣他們的生活才會(huì)更加幸福！一個(gè)人的力量再大也是有限的，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造更大的成功。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 19
一、實(shí)踐目的
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月16日——20xx7月21日
三、實(shí)踐地點(diǎn)：
xx鄉(xiāng)村
四、參與人員：
學(xué)生干部及指導(dǎo)老師
五、實(shí)踐目的：
今年的暑假，我十分的高興，因?yàn)槲矣行覅⒓恿宋倚Ｐ畔⑴c通信工程系組織的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)是當(dāng)代大學(xué)生積極向上與樂于進(jìn)取的表現(xiàn)。當(dāng)我在未考上大學(xué)的中學(xué)時(shí)代，每當(dāng)暑假到來，看到很多大學(xué)生組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我都是懷著羨慕與尊敬的心情的。此次能夠參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，這既是我積極進(jìn)取的體現(xiàn)，也是老師對我的信任。所以，我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)自己的能力和為學(xué)校博取更大的榮譽(yù)。
此次三下鄉(xiāng)的主題是：家電義務(wù)維修、關(guān)注社會(huì)留守兒童、廉政建設(shè)。我們活動(dòng)的地點(diǎn)是淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，我們住在碼頭中學(xué)。此次活動(dòng)為時(shí)五天。時(shí)間為7月9號到7月13號。第一天是活動(dòng)宣傳，第二天和第三天是家電義務(wù)維修，第四天是關(guān)注留守兒童，第五天是廉政建設(shè)。
我們通信系參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的學(xué)生共有18人，另外還有帶隊(duì)老師趙靖哲老師，指導(dǎo)老師陰家龍老師和楊國柱老師。我與參加活動(dòng)的老師和同學(xué)們都十分的熟悉，因此交流十分方便。
六、實(shí)踐過程及感悟：
我們于9號早上出發(fā)，到達(dá)碼頭中學(xué)后，在碼頭中學(xué)校長帶領(lǐng)下，我們來到了學(xué)生宿舍。我們簡單的整理了宿舍的衛(wèi)生，而且對床鋪進(jìn)行了簡單的整理。此后，我們對碼頭中學(xué)周邊的環(huán)境進(jìn)行了了解與熟悉。
時(shí)間快要到中午的時(shí)候，我們在老師的組織下，在距離我們最近的飯店進(jìn)行就餐。下午，雖然陽光還是那么的強(qiáng)，但是我們還是早早的到校門前對場地進(jìn)行了布置，對活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。學(xué)長朱德龍、梅超俊負(fù)責(zé)指揮，我們其余的同學(xué)負(fù)責(zé)粘貼條幅我們、懸掛旗幟。完成對場地的布置之后，我們就在校門前對前來圍觀的群眾進(jìn)行了宣傳。
10號，我們進(jìn)行的家電義務(wù)維修。一開始，送來的家電并不是很多，老師提醒我們不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊男麄鞑艅倓傞_始，而且周圍的群眾還不是十分的相信我們。果然，不斷有群眾向我們詢問我們是不是免費(fèi)的，究竟能不能把家電修好。我們說，我們是義務(wù)維修，完全是免費(fèi)的'，而且我們有兩位十分專業(yè)的`老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們同學(xué)成功修好一臺(tái)電飯煲，老師成功地修好一臺(tái)電視機(jī)的時(shí)候，你當(dāng)場有很多群眾表示他們十分支持我們的活動(dòng)，會(huì)把家里的家電運(yùn)過來進(jìn)行維修。10點(diǎn)半左右，果然送來的家電越來越多。我們由早晨很悠閑變得忙的不可開交。我與邢顥文負(fù)責(zé)修一臺(tái)落地扇。這臺(tái)落地扇的毛病是當(dāng)開關(guān)開啟，它轉(zhuǎn)的很慢，經(jīng)過分析得出可能是電容問題或者是電機(jī)問題。
我們兩人對落地扇進(jìn)行了拆卸，通過對電容的測量，發(fā)現(xiàn)電容沒有問題，我們分析可以得到，肯定是電機(jī)的問題了。我們兩人把電機(jī)拆開，對電機(jī)的部分零件用柴油進(jìn)行了清洗，然后進(jìn)行了組裝。但是組裝完以后，電機(jī)依然不轉(zhuǎn)，在進(jìn)行了多次的組裝失敗以后，我們只能請老師幫忙。老師說，這組裝十分困難，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的來做。在老師的幫助下，我們直到晚上才把這臺(tái)落地扇修好。下午，下了一場陣雨，于是我們就把需要維修的家電搬到值班室進(jìn)行修理。
11號我們還是進(jìn)行義務(wù)維修，看著一臺(tái)又一臺(tái)家用電器被修好，我的心里開心極了。周圍居民對我們的活動(dòng)十分感興趣，紛紛上來圍觀，看到我們同學(xué)與老師都忙的滿頭大汗，都點(diǎn)頭贊許。到了下午，我們做了收尾工作，對能修好的電器進(jìn)行了集中修理，不能修好的積極聯(lián)系報(bào)修人，天很黑的時(shí)候才結(jié)束。經(jīng)過兩天的維修，大家都感覺很累，但是大家都十分高興，因?yàn)樵谥藶闃返耐瑫r(shí)，又學(xué)到了知識(shí)。晚飯吃的很香，覺睡的很香。
12號，我們進(jìn)行關(guān)注留守兒童這個(gè)活動(dòng)。經(jīng)過調(diào)查可得，碼頭鎮(zhèn)并不是十分發(fā)達(dá)的，低保人家很多，為了維持生計(jì)，許多青壯年都到外地打工去了，因此造成了留守兒童很多的現(xiàn)狀。由于父母沒有在身邊教育輔導(dǎo)，孩子的心里健康就不能得到很好的保障。近年來，未成年人犯罪的增加，引起了社會(huì)越來越多的注意。
關(guān)注留守兒童，讓社會(huì)給予他們更多的關(guān)心與更多的溫暖，有利于兒童更加健康與快樂的成長，有利于社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在周圍居民的幫助下，附近的很多兒童都來到了碼頭中學(xué)的學(xué)校門口，與我們同學(xué)聊天做游戲。面對哭鬧不止的男孩，學(xué)長梅超俊只有用糖哄小孩子開心，引得大家都笑了起來。同學(xué)們感覺好像一下子又回到了童年時(shí)代，與兒童們快樂的笑著、跳著。過往的人們有許多人拿出手機(jī)留下快樂的瞬間，好美好，真可珍。
13號，是我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的最后一天。最后的活動(dòng)是進(jìn)行廉政建設(shè)的宣傳。干部是人民生產(chǎn)建設(shè)帶頭人，是人民走向富裕繁榮的領(lǐng)導(dǎo)者。干部的一舉一動(dòng)，都會(huì)關(guān)系到許多百姓的切身利益。廉政的建設(shè)，必將促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下走訪許多家庭，并且做了調(diào)查。經(jīng)過走訪與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，在中國經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展的大背景下，領(lǐng)導(dǎo)干部是對人民負(fù)責(zé)的，人民對共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是滿意的。
一位老奶奶這樣動(dòng)情的說：“我們家以前連飯都吃不飽，現(xiàn)在我的兩個(gè)兒子都在城里有了固定的工作，她的一個(gè)孫子而且還考上了大學(xué)，生活越來越好，過的十分開心與快樂�！甭犃死夏棠痰脑�，我們都十分的高興，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的旗幟下，我們相信人民的生活水平將會(huì)得到更大的提高，經(jīng)濟(jì)將更加的繁榮昌盛。
此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)們與老師間的友誼，我們青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中逐漸成長，正如副院長徐建俊發(fā)表所說：社會(huì)實(shí)踐是青年成長的必由之路，青年學(xué)生只有積極投身社會(huì)實(shí)踐，才能擴(kuò)大視野，增長才能，全面發(fā)展。
能用自己所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校增得榮譽(yù)，我感到十分的驕傲與自豪。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)，做一名對社會(huì)有用的人。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 20
一、實(shí)踐目的
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月14日——20xx7月23日
三、實(shí)踐地點(diǎn)：
xx鄉(xiāng)村
四、參與人員：
學(xué)生干部及指導(dǎo)老師
五、實(shí)踐內(nèi)容：
20xx年7月14日至7月23日，這平凡的十天注定在我們的記憶中留下不可磨滅的印象。為期十天的惠州博羅縣公莊第一中學(xué)三下鄉(xiāng)，在此之前，有首次下鄉(xiāng)的忐忑，也有怕學(xué)生不聽話的擔(dān)心，而這些在來到公莊這里后，變成了一種重重的責(zé)任。
第一次絞盡腦汁地備課，第一次踏上講臺(tái)，第一次煞有介事地上課。在這十天里，我們的話題總是圍繞著這群孩子們轉(zhuǎn)，或者是喜上眉梢地說某某同學(xué)真懂事，上課怎樣認(rèn)真配合，或者愁眉苦臉地說某某同學(xué)不愛聽課老打瞌睡，或者互相交流對每個(gè)班上課積極性的評價(jià)……在這一隅遠(yuǎn)離了我們那個(gè)嘈雜的世界的小鄉(xiāng)村，孩子們成為了我們生活的全部，而外面的那個(gè)世界，似乎已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)，心靈很容易得到安寧。然而，這一份遺世獨(dú)立也往往讓我無奈地想到，這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。
剛踏上公莊這片土地時(shí)，可以用滿目荒涼來形容。很破舊的宿舍，很殘舊的教室，沒了球網(wǎng)的水泥籃球框，孩子們唯一的娛樂活動(dòng)就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒有膠貼的光禿禿的木球拍，孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng)，無論男女師生都是乒乓球的高手。操場長滿雜草，開會(huì)的`時(shí)候就是在草叢中搬張凳子開的。
去到那里，伙食自然是比較差，然而食堂的師傅很照顧我們，會(huì)給我們的菜加一些肉，并總搓搓手不好意思地說鄉(xiāng)下地方?jīng)]什么好東西吃，而學(xué)生們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點(diǎn)兒肉，正是長身體的時(shí)候，卻個(gè)個(gè)都瘦瘦弱弱的，我們總招呼他們過來吃我們的菜，他們卻總是很靦腆地拒絕，這樣的一群孩子懂事得讓我們心疼，很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學(xué)不到的知識(shí)，所以備課備得很努力，因?yàn)槲覀兡軒Ыo他們的也就只有這些了，想通過我們告訴他們外面的世界是什么樣的，想讓他們也努力學(xué)習(xí)，躍出這片土地，出去看看，世界還很大很精彩，不僅僅是他們眼前的'這方天地。
我必須得承認(rèn)，剛?cè)サ侥抢锏臅r(shí)候我不止打過一次退堂鼓。偏僻的農(nóng)村，惡劣的居住環(huán)境，都讓我非常不適應(yīng)，而且加上自己身體條件水土不服，我甚至有要放棄的沖動(dòng)。然而后來慢慢地我卻愛上了這片土地，因?yàn)檫@里的學(xué)生如此純樸可愛，雖然也有幾個(gè)調(diào)皮愛唱反調(diào)的令人頭疼的小男生，卻也不得不承認(rèn)他們的天真無邪，會(huì)偷偷折紙花送我們，會(huì)帶我們出去吃當(dāng)?shù)匦〕浴?/p>
讓我感慨頗多的是，孩子們都需要被肯定。有幾個(gè)學(xué)生很高興地對我說，“老師你們對我們都很好，我們的那些老師都很偏心我們那些成績好的同學(xué)的�！焙⒆觽兌夹枰豢隙ǎ隙▽λ麄冏孕判牡慕⒂泻艽笥绊�。這對我在將來真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā)，因材施教，一視同仁。而在這里最大的感受是鄉(xiāng)村的初中生比起城市里的初中生，真的要質(zhì)樸單純許多。他們都還像是小學(xué)生，愛玩愛鬧。同時(shí)，也存在著對自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄——這是最令我難過也很想改變的。
有幾個(gè)學(xué)生跟我聊天時(shí)很迷茫地說，“英純姐姐，我們班越來越少人了，很多人都出去打工了，有時(shí)覺得讀書很累很無聊，都不想再堅(jiān)持下去了�！泵慨�(dāng)我聽到這樣的話，我總覺得很心酸，甚至有時(shí)會(huì)忍不住摟著他們哭著說不要這樣想一定要堅(jiān)持下去……因?yàn)橛H眼看到那里的破敗和荒涼，深知這里的孩子要改變自己的命運(yùn)只能夠靠讀好書才能走出這里，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不是繼續(xù)在這里渾渾噩噩浪費(fèi)青春。
看到這些孩子眼中流露出對知識(shí)的渴求對外面大城市的向往與羨慕時(shí)，總讓我很心疼，很想讓他們少走一些彎路，很想讓他們一路都很順利走下去，很想讓他們都有一個(gè)美好的前程，所以當(dāng)他們消極時(shí)，總要努力地去跟他們談心，鼓勵(lì)他們加油不要放棄。
為期十天的下鄉(xiāng)之旅，在下鄉(xiāng)之前，我曾經(jīng)想過短短的十天我們能帶給他們什么，能改變得了什么，但是在這十天之后，我想我們的使命已經(jīng)達(dá)成，不管怎樣，我覺得我們?yōu)樗麄儐握{(diào)的生活注入了一縷大城市的氣息，啟發(fā)他們?nèi)ヌ剿魉麄兡且挥缰獾氖澜纾椅覀儗δ切┢綍r(shí)不受重視的學(xué)生的肯定，也給他們帶來積極的影響。下鄉(xiāng)的體會(huì)在于體驗(yàn)生活，更在于改變孩子們的生活。只是有一點(diǎn)小小的擔(dān)慮，我們走了以后，他們的生活，他們的想法，會(huì)不會(huì)在小小的震動(dòng)后，卻又恢復(fù)到以前那樣了呢？
但愿孩子們一路走好，走遠(yuǎn)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 21
實(shí)踐時(shí)間：
8月17日—8月22日
實(shí)踐單位：
營銷1002班xx
實(shí)踐過程：
8月17日至8月22日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到常德津市市李家鋪鄉(xiāng)進(jìn)行為期6天的社會(huì)實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
李家鋪鄉(xiāng)位于津市南郊，距津市市區(qū)17公里，東臨澧水，西依毛里湖，與白衣、新洲、保河堤、靈泉為鄰。全鄉(xiāng)總土地面積62平方公里，其中耕地面積28316畝。總?cè)丝?.9萬人，轄官堰1個(gè)街道居委會(huì)；樟樹、廟基、土橋、利興、燈塔、雙坪、萬家、雙堰、同樂、箭樓、梁家坪11個(gè)行政村。205公路貫穿全鄉(xiāng)，交通、通訊十分便利。
幾年來，李家鋪鄉(xiāng)堅(jiān)持“一點(diǎn)、一線、一片”的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展思路，走“林果興鄉(xiāng)、招商富民”的路子，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都有了新的進(jìn)展。該鄉(xiāng)現(xiàn)有果林面積萬余畝，其中近三年發(fā)展的特色品種——梨棗，面積達(dá)到3500畝，在穩(wěn)定“果木林之鄉(xiāng)”牌子的基礎(chǔ)上，招商引資取得了可喜得成績，津市旺森公司與香港天發(fā)行聯(lián)合投資新建年屠宰50萬頭生豬的項(xiàng)目，去年落戶該鄉(xiāng)，投產(chǎn)后，大肉實(shí)行分割銷售，乳豬肉出口，李家鋪鄉(xiāng)及津澧一帶的生豬有了穩(wěn)定可靠的銷路。
引進(jìn)溫州老板投資的名為“振中三農(nóng)合作社”的“種養(yǎng)加”生態(tài)園項(xiàng)目，是利用山地多的優(yōu)勢，發(fā)動(dòng)農(nóng)民大種馬鈴薯、紅薯，為該合作社淀粉加工提供穩(wěn)定的“訂單”原材料，現(xiàn)已存欄雞鴨2萬多羽。與此同時(shí)，李家鋪鄉(xiāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶囟ǖ匦�、土質(zhì)還大面積種植柑橘，并且成立了柑橘協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)聯(lián)系外地商家來鄉(xiāng)里采購柑橘，柑橘的產(chǎn)業(yè)效益在常德市僅次于石門。
在為期6天的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到了許多在學(xué)校在課堂上所無法了解到的事情，同時(shí)，我的個(gè)人心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
在下鄉(xiāng)的那幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查，和當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行交流溝通，我這個(gè)人從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，通過不同的人可以看到不同的世界，在村里的時(shí)候，我最多的是和老人閑話家常，可以說每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是因?yàn)檫@么一個(gè)偌大的村里，幾乎沒什么年輕人，年輕力壯的大都出去沿海地帶打工去了。
據(jù)我們了解在李家鋪所管轄的11個(gè)行政村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象都比較嚴(yán)重，這個(gè)情況我在下鄉(xiāng)之前就有在網(wǎng)上查閱過一些數(shù)據(jù)，所以多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。七八十歲的老人帶著六七歲的孩童一起生活，這個(gè)畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨的最幸福的，一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，我們可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的，那時(shí)候我們可以放開的去玩耍，不需要為了學(xué)習(xí)、生計(jì)等等一系列的事情所煩惱，我們可以開懷的去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在身后保護(hù)你，他們會(huì)為你撐起一片廣闊的藍(lán)天。
而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也罷，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們能夠安安心心的安享晚年。
可是遺憾的是，在下鄉(xiāng)的這將近一個(gè)星期以來，我一直以來認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念被動(dòng)搖了，大家試想一下，一個(gè)沒有父母在身邊的孩童如何能夠天真爛漫，一個(gè)沒有兒女在身邊的老人如何能夠安享晚年呢？
在當(dāng)今社會(huì)，我們都說教育是國家的一等大事，那么一個(gè)孩子的教育也就尤為重要，一個(gè)孩子從他呱呱落地的那一刻起就開始接受外來的事物，那么在孩童時(shí)接觸最多的就是自己的父母了，所以父母就應(yīng)該義不容辭的承擔(dān)起孩子的啟蒙老師這一角色，可長期在外打工甚少歸家的父母，又如何能夠啟蒙教育自己的孩子呢？因此孩子們的童年就一直混淆在何他們隔了一代的老人中間，或多或少的會(huì)被一些老的思想和觀念所圍繞著，這很不利于這些孩童的身心健康的發(fā)展，俗話說：子不教，父之過，難道父母不應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任嗎？
對于村里的空巢老人，我看了更是心酸，俗話說，家有一老是一寶，但現(xiàn)在擺在我面前的是家有一老是根草，這些老人年輕時(shí)把整個(gè)心思全放在兒女身上，到了年老不僅沒有享到兒女的福，甚至還的幫自己的兒女帶著一幫孩子，雖然說有些老人覺得帶著孫子孫女在身邊是一種幸福，但畢竟老人的精力是很有限的，而且也沒聽說過哪個(gè)孩子是希望得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，我想更多的是希望能得到父母的愛吧。
雖然我知道很多人把孩子老人扔在家里也是被逼無奈，他們?yōu)榱藢砟茏屪约旱暮⒆酉硎茌^好的教育，讓自己的父母能有更好的生活環(huán)境，這想必是大家都有的孝心。但不知大家是否聽過這樣一句話那就是：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
在這個(gè)世界上充滿了無知，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，或許有一天你發(fā)達(dá)了，你富有了，你衣錦還鄉(xiāng)，你準(zhǔn)備好好的來愛自己的'父母和孩子，可是這時(shí)候你父母已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了，老的再也不能和你說話了，再也無法享受你能給她的一切，而你的孩子們，他們也已經(jīng)變的獨(dú)立了，已不再需要你的照顧和關(guān)愛了，甚至和你產(chǎn)生了一條再也不可逾越的隔閡。那么你還會(huì)認(rèn)為金錢是那么的重要了嗎？有些東西一旦你錯(cuò)過了就再也不會(huì)擁有了。
在這我申明一點(diǎn)，我并不是說責(zé)怪那些外出務(wù)工的人，剛我也說了你們也許也是被逼無奈才做出這樣的選擇的，但我只是想提醒一下你們，雖然現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，對于生活的艱辛一定不及你們，所以我很矛盾，一方面覺得你們的所作所為太過無情，而另一方面又覺得你們是那么的不容易，所以我只是希望你們能夠盡可能的多擠點(diǎn)時(shí)間來陪陪你們的孩子和家里的老人。
在這次的走訪中給我印象最深的是一個(gè)叫楊x的留守兒童，我現(xiàn)在還清楚的記得那天我們?nèi)グ菰L他們家時(shí)看到他是那么的靦腆，那么的羞澀，我在想一個(gè)初中的男孩子不應(yīng)該是這樣的表現(xiàn)，那是什么原因?qū)е滤绱藘?nèi)向的性格呢，我想這與他父母長期不在身邊有著密切的關(guān)系，不過我很敬佩他的父親，因?yàn)槲铱吹搅艘粭l他父親發(fā)給他的短訊，短訊的內(nèi)容是這樣的：“楊x，聽說你期中考試獲得了比較好的成績，并且被評為“三好學(xué)生”爸爸真的打心眼里高興，曾經(jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題目你做不好爸爸對你大動(dòng)肝火，打你罵你，今天想起來覺得很對不起你，但我相信你一定會(huì)明白爸爸的苦心，不會(huì)記恨爸爸的粗暴，希望你繼續(xù)努力，爸爸相信你是一個(gè)很懂事很聰明的孩子�！睆倪@條短訊我們不難看出楊x的爸爸對孩子還是很關(guān)心的，雖然遠(yuǎn)在千里之外的長春，但一顆心還是時(shí)時(shí)刻刻掛在兒子的身上。
楊x的父親如此的牽掛著楊x，可楊x的性格卻還是如此的內(nèi)向，那那些對孩子不聞不問的家長，他們的孩子會(huì)是怎樣一個(gè)人，他們的性格會(huì)是怎樣的扭曲，我真的不敢再想象下去。所以我衷心的希望那些在外打工的大人們能夠抽出更多的時(shí)間來關(guān)心自己的孩子。
實(shí)踐感悟：
時(shí)間總是過得很快的，六天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，回來后很多同學(xué)都問我你三下鄉(xiāng)都做了些什么，收獲了什么。我給他們的回答是：有些東西只有自己去做了去體驗(yàn)了你才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過程。
作為大學(xué)生自愿者，我所做的都是一些力所能及的，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們在李家鋪鄉(xiāng)盡情的揮灑這自己的熱情與汗水，雖然短短的六天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)與回憶卻是歷久彌新的，我相信這將是我人生中一筆重大的財(cái)富。最后我要感謝這次和我一起下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是你們讓我看到了真正的相互照顧相互幫助的真情，在這短短的六天里我們就像一家人一樣的相親相愛，我衷心的祝愿你們在以后人生的道路上能夠一帆風(fēng)順，同時(shí)也真誠的祝愿李家鋪鄉(xiāng)能夠發(fā)展的越來越好。
【暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章：
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10-26
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告02-13
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-09
暑期“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-23
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告06-11
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-08
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文12-05
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文10-23