關于暑期三下鄉(xiāng)的實踐報告范文
建設社會主義新農村,人才是關鍵,教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵,支持其健康充實地成長非常重要。同時,為提高大學生的社會實踐能力,進一步擴大同學們社會實踐的參與面,使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,在實踐中了解社會,認識國情,增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的`自主能力,團結互助的精神,充分展示華師學子的風采,特組織此次實踐活動。
實踐主題:
根據“傳承‘五四’報國志 落實科學發(fā)展觀”的指導精神,貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛,鍛造自強之才”的宗旨,通過了解到的河源當地德育教育現狀和中學生的心理現狀,我們以“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,集體組隊參加社會實踐活動,引導大學生深入學習“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,樹立和落實科學發(fā)展觀,構建和諧社會,在實踐中認識自己,奉獻社會,提高自身素質。
實踐目的和意義:
1.支教宣傳調研齊并進,心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當地德育教育現狀并進行系統分析,向上坪中學提出建議,以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2. 反映時事話題,愛家愛己齊建設。宣傳衛(wèi)生保健知識,提升自我保護情操。
3.帶領新型教育走進新農村。運用專業(yè)知識對當地中學生進行義務支教,讓新型教育模式走進農村。
4.傳達志愿心聲,傳遞志愿精神。
5.引導自強社學子增強自強不息的精神,進一步擴大同學們社會實踐的參與面,提升同學們的綜合素質。
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