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暑期會計部社會實踐報告（精選10篇）
緊張又充實的社會實踐活動又將謝下帷幕，回顧這段時間的實踐活動，取得的收獲不是一星半點的，這時需要好好地寫一份實踐報告總結(jié)一下了。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的暑期會計部社會實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期會計部社會實踐報告 1
一、實踐概況
暑期開始前，學(xué)校要求每位學(xué)生在放假期間要參加一些社會實踐活動，并寫一份社會實踐報告。于是，我就打算在我叔叔上班的一間公司里打工，并了解一些有關(guān)專業(yè)的知識與實際工作中結(jié)合情況，并了解一下公司內(nèi)部財務(wù)部門的結(jié)構(gòu)組成。
二、實踐內(nèi)容
第一天的實踐，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實踐生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實踐生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，他看到我這樣，就讓我別那么緊張。我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，通過我叔的介紹也了解一些。
公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，也就是我叔。在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，不過漸漸的就覺得不那么緊張了。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來我叔讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)�，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，不懂得就去問我叔，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
三、總結(jié)
我從個人實踐意義及對會計工作的認識作以下總結(jié)：
一.作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
二.作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的`核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
三.作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
這一個月的實踐給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實踐經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
暑期會計部社會實踐報告 2
一、社會實踐目的
對于我們這些即將步入大學(xué)三年級的學(xué)生而言，對未來工作的考量以及與社會實際的接軌程度較之以前顯得更為重要。社會工作的環(huán)境、工作中的復(fù)雜的人際關(guān)系、工作中與人和諧相處的方式方法等等，都是我們需要學(xué)習(xí)的課題。理論性的知識，固然我們需要學(xué)習(xí)，而實際的工作體驗和經(jīng)驗將更進一步地幫助我們鞏固所學(xué)習(xí)到的知識。在這一認識下，這個暑假選擇了崗位實踐作為實踐內(nèi)容。
在和剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的討論中，更深刻地了解了家鄉(xiāng)當(dāng)前的就業(yè)形勢，急需的行業(yè)和過于飽滿的行業(yè)等等。在結(jié)合自身的興趣、未來發(fā)展方向以及和相關(guān)人員討論下，在江蘇華美制衣有限公司選擇了會計這一職位進行初步的崗位實踐。
通過這一次的實踐，希望能學(xué)習(xí)到更多的會計方面的知識，為未來可能的工作方向積累一定的經(jīng)驗;也希望在和同伴一同實踐的過程中，更好地體驗工作環(huán)境、學(xué)習(xí)合作等其他的工作模式;也希望能豐富暑期生活，學(xué)習(xí)到真正有用的知識，為將來工作的企業(yè)、社會做出應(yīng)有的貢獻。
二、實踐內(nèi)容
此次的社會實踐總的來說分為兩個部分，初期是了解并熟悉該職位在整個公司運行中的重要性、實際操作的情況以及和其他部門的聯(lián)系等，后期是進行一些實際的`操作，幫助公司的會計解決一些基本的事務(wù)等。
1、實踐初期
了解職位的重要性及運行情況
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
該公司的這一職位的工作內(nèi)容也很廣泛，除了公司運行基本的賬務(wù)的收入與支出外,還涉及許多職員外出談生意的費用報銷等其他費用，這些費用每天也均需整理上報。由于公司規(guī)模較大等諸多因素，該部門人員也較集中，一名財務(wù)主管，3名會計及其他一些人員。
在了解公司該部門的職能和相關(guān)信息后，也對我們自己在實踐期間的工作、工作流程進行了熟悉掌握，我們主要進行的工作是幫助相關(guān)會計人員進行賬務(wù)的核對，輔助的其他相關(guān)工作包括抄寫相關(guān)資料、辦公室的日常事務(wù)(電話和人員的接待等)。
2、實踐后期
實際操作
實踐期間后期操作部分，由于前期了解掌握得較具體完善，進行的情況比較順利。每天和其他正式員工一樣上下班，正常情況下沒有加班的情況，工作相對也比較輕松。每天進行的主要的工作耗費的時間較長，對于賬務(wù)的核對有很多程序，除此之外，核對也是一遍又一遍。我們的工作是在職員核對后進行再核對，即使是這樣的程序，我們也從來沒有一絲懈怠的念頭，在相關(guān)人員的教育下，一點的馬虎都會產(chǎn)生很多的問題和不必要的矛盾，我們當(dāng)然也是慎之又慎。進行其他工作的時候我們也謹記前期的課程，處事的方式和態(tài)度等�？傊�，在工作中除了一些要注意的事項的提醒外，沒有發(fā)生什么錯誤，和伙伴和同事的相處也比較融洽。
三、實踐結(jié)果
1、學(xué)到專業(yè)知識以外的內(nèi)容
對于會計這門很感興趣的學(xué)科在企業(yè)里的正式的運作有了一定的了解，相信以后不管是否能運用到，它會是人生中的一筆財富。
2、細節(jié)問題的深刻了解
在這一次的實踐中，在和數(shù)字的交往中，更深刻地了解了每一個細節(jié)、一個個小小數(shù)字的重要性，那么多次的重復(fù)，沒有必要，而又非得要。
3、耐力的磨練
重復(fù)地核對數(shù)字很枯燥、眼睛也很疲勞，但時刻記得自己的責(zé)任，還是和同去的伙伴一點點地堅持下來了，結(jié)果并不重要，這樣的過程真正地磨練了我們。
四、實踐總結(jié)或體會
實踐期間，學(xué)到的知識真的很豐富，有對專業(yè)知識的了解，有處理問題的方式方法，有豐富的過程、很好的結(jié)束，也有很多的感謝……
1、職員的自身價值
“把公司或是企業(yè)當(dāng)作自己的家一樣去經(jīng)營和維護”，在前期的.課程中這是自己受益頗深的一句話，它讓自己明白了自己的責(zé)任使命，沒有了整體的好的狀況，個體也無法單獨生存得很好;沒有像對待家那樣的對待公司的感情，也不可能有那么多的熱情和認真，這些因素對于一個公司來說都很重要。
2、專業(yè)知識的收獲
實踐過程中必然收獲了一些專業(yè)知識，但更值得一提的是，印象中的事物在實際運行中并不是簡單的事情。一直以為會計工作很簡單，在真正的實踐中才明白這份工作的實際復(fù)雜性和精神壓力負擔(dān)。
3、過程的收獲
在工作的過程中，遇到了大大小小的事情，曾經(jīng)感到枯燥、約束過，曾經(jīng)不知所措過，甚至曾經(jīng)想要推脫過，但最終的堅持還是讓自己很欣慰。除了毅力、耐力的磨練外，和同去的伙伴、其他員工的相處中也是受益匪淺:很多事情需要自己積極地去爭取面對，需要大度的胸襟，需要助人為樂的精神。在這樣的過程中，我們真的學(xué)到了很多很多，也改變了我們的很多的想法。
暑期會計部社會實踐報告 3
實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識時間又是對大學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了知識，我們進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
一、實踐目的
會計是對會會計的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督、旨在提高經(jīng)濟效益的一種重要手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成成分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科，一項重要經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。
針對于此，我已用兩年的大學(xué)時光，對會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論，基本方法和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制，我都基本掌握，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)這些理論搬到實際應(yīng)用，才發(fā)現(xiàn)無從下手，自認為已掌握的知識在工作中對我都是空談。
二、時間單位
我的家在xx省xx市，今年暑假，我打開xx市招聘網(wǎng)，抱著試一試的心態(tài)發(fā)了一份簡歷，等了十多天都沒有動靜，本以為石沉大海了，在7月16日上午突然接到了一個陌生的電話，接起后才知道需要招收一名出納，既緊張又激動，忙答應(yīng)下來，于是在18日我正式上崗入職。初入職場，我很拘謹，不知道自己要干什么，該怎么做。
xx財稅咨詢是一個代理記賬公司，小微企業(yè)，其中大概有三十多家公司在這里記賬和報稅，現(xiàn)有員工3人，雖然公司規(guī)模小，但麻雀雖小五臟俱全，公司的業(yè)務(wù)特別繁忙。從記賬，貼發(fā)票，打憑證，填報表，檔案整理及保管，結(jié)賬，對賬，報稅，以及營業(yè)執(zhí)照信息變更，稅務(wù)注銷，開戶等等，都需要我們來完成。
三、實踐主要過程
初去，正值檔案整理時期，每天把各種憑證、合同、報表、整理歸檔。看著辦公室?guī)煾祩兪炀毜刭N著，到了自己時，拿著膠棒，發(fā)票和發(fā)票粘貼單，盯了十幾分鐘都無從下手，最后拿著別人貼好的`揣摩，才終于知道要怎么貼，貼好后，一對比就能發(fā)現(xiàn)自己貼的有多么的差，參差不齊，連發(fā)票和貼單都沒能很好的對氣，然后我請教師傅，他們告訴我，先把發(fā)票按時間排好序，日期靠前的在后，日期靠后的在前，然后再把發(fā)票毛邊修剪整齊，翻到發(fā)票背面涂上膠，在對準(zhǔn)粘貼線，依次交錯開把剩余的發(fā)票貼上，不能太厚，不能太薄。逐漸熟能生巧，我貼發(fā)票不但沒有出過差錯，反而十分整齊，速度也快，因此還得到了師父的夸獎。貼完發(fā)票又開始訂憑證。把記賬憑證做好后附上貼好的發(fā)票，按日期排好后，用牛皮會計憑證包包住，訂好，再在封皮上填寫日期，憑證，字號等信息。師傅給我示范了一邊，整理好的憑證弄整齊，就像一本書一樣，四四方方，不能有參差的頁面，然后用夾子夾住，把封皮對準(zhǔn)憑證邊角，折出形狀，對折后用訂書機釘住，在封皮上涂上膠，沿邊角折角，捏出棱角，最后把該填的東西填好。剛上手，看似容易的工作，我弄了有40分鐘才勉強完成。最麻煩的就是弄整齊，尤其是憑證多的時候，總有超出的，好不容易弄齊了，用夾子夾的時候就又亂了，于是在夾的往復(fù)之間不停循環(huán)。之后一切就順利了。
在之后我主要的工作就是輸入電子檔案，和制作工資表，庫存商品明細表和附加稅表，這些工作就比較簡單。
收獲最大的就是學(xué)會了報稅。打開國稅或地稅網(wǎng)，先填寫財務(wù)表，包括資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流向表等，在進行申報。操作簡單，但是制表不易，由于時間有限，還沒能來的及學(xué)習(xí)制作報表，但是這些天的工作讓我確實收獲頗豐。
四、實踐總結(jié)
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，整理文件，感受著工作的氣氛，這些都是學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我還要做一些工作以外的是，有時候要做一些清潔工作，在學(xué)校里也許有老師分配好的每天該做什么，但在這里都是自覺地去做。而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學(xué)到的東西以及我個人的內(nèi)心總結(jié)。
暑期會計部社會實踐報告 4
為了使學(xué)生了解本專業(yè)在社會實務(wù)工作中的具體情況，通過課外學(xué)科實踐。鼓勵學(xué)生將所學(xué)的理論知識與會計、審計和財務(wù)管理實務(wù)工作結(jié)合起來，培養(yǎng)分析和解決實際工作問題的能力。同時，學(xué)生通過課外科學(xué)實踐活動了解社會和國情，直接向?qū)I(yè)從業(yè)人員、管理人員等學(xué)習(xí)各種相關(guān)的實踐知識，增強勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生事業(yè)心和責(zé)任感，為畢業(yè)后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
一、實踐要求：
工作中，學(xué)生在實踐活動中具有學(xué)生和單位工作人員的雙重角色。日常工作中一方面要以單位工作人員的身份參與社會工作。態(tài)度端正、積極肯干，以單位正式員工的規(guī)范來要求自己；另一方面，以學(xué)生的身份在實踐活動中進行學(xué)習(xí)，單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，虛心求教、刻苦鉆研，理論聯(lián)系實踐。
二、實踐內(nèi)容:
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。
設(shè)有一個財務(wù)部長，機械廠的會計部并沒有太多人。一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我老會計雪明姐。剛到會計部雪明姐就叫我先看她以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石—會計分錄，以至于后來雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。終究會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才干真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進入記帳程序了
可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事。再蓋上責(zé)任人的章，才干作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的`并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在雪明姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后。有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
暑期會計部社會實踐報告 5
根據(jù)專業(yè)教程的要求，為提升同學(xué)們的實踐應(yīng)用能力，本文將描述我們在20xx年4月1日至20xx年5月28日期間，在學(xué)院財會模擬實驗室進行了一項專業(yè)綜合技能實踐活動。此次實踐旨在檢驗會計電算化專業(yè)學(xué)生的綜合技能培養(yǎng)情況，通過綜合實踐鍛煉來評估我們高職高專會計專業(yè)學(xué)生兩年來在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面的成果。
一、實訓(xùn)目的
依據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排，我們在周榮華老師的指導(dǎo)下，于4月1日至5月28日期間，在校內(nèi)模擬實驗室進行了專業(yè)綜合實訓(xùn)。這次實訓(xùn)是對我們高職高專會計專業(yè)學(xué)生前期知識學(xué)習(xí)的一次綜合實踐鍛煉，旨在檢驗我們對前期知識綜合技能的掌握情況。同時，也是對高職高專學(xué)生的一次有益實踐鍛煉，通過分析我們在學(xué)習(xí)知識過程中的不足，加以彌補，并在實訓(xùn)中鞏固理論知識。借助實踐，我深入剖析了學(xué)習(xí)中存在的問題和技能的掌握情況，實訓(xùn)讓我更加深入、具體地進行了一次專業(yè)知識實踐的學(xué)習(xí)。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
(一)期初建賬及余額的錄入
會計是對一個組織在一定會計期間內(nèi)的經(jīng)濟活動進行記錄、監(jiān)督、預(yù)測和決策的重要工作。在開始進行會計記錄之前，首先需要進行建賬工作。建賬是根據(jù)組織可能發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)來規(guī)劃會計科目的過程。除了必備的會計科目外，還需要根據(jù)實際情況開設(shè)相應(yīng)的會計科目。會計科目是記錄和核算組織經(jīng)濟活動的基礎(chǔ)。根據(jù)組織的初始賬戶情況，我們可以建立總賬和明細賬，并錄入期初余額，將組織前期的資金狀況真實地反映在賬戶中。
(二)填制會計憑證，并對憑證進行審核
在設(shè)定好會計科目及建立完善的總賬明細賬之后，我們需要按照時間順序記錄公司發(fā)生的`每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。根據(jù)原始憑證，我們認真填寫記賬憑證并仔細審核原始憑證的符合要求性。確保審核后的原始憑證的真實性，我們填制正確的記賬憑證。在實訓(xùn)過程中，我們使用了雙金額式的記賬憑證，但有時候由于不小心可能會填寫錯誤方向的金額。同時，我們還要如實地記錄原始憑證的數(shù)量，并將原始憑證粘貼在記賬憑證的背面。這樣能真實地反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容。完成記賬憑證后，我們將其提交給指導(dǎo)老師周榮華老師進行審批簽字，之后就可進行總賬和明細賬的登記工作。
(三)會計帳簿的登記與結(jié)帳
記賬憑證經(jīng)過審核簽字后，方可進行登記賬簿的工作。登記總賬是根據(jù)已簽字的記賬憑證，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總賬和明細賬中，以準(zhǔn)確反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并便于期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行匯總核算。在會計期末時，根據(jù)總賬和明細賬進行成本核算和利潤分配。登記總賬和明細賬需謹慎操作，避免發(fā)生金額或方向錯誤。因為記錄錯誤的賬簿無法真實反映企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，可能導(dǎo)致期末科目匯總數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，試算不平衡等問題，進而無法結(jié)賬，增加了查賬工作的難度。延遲登記總賬和明細賬會導(dǎo)致不能及時反映經(jīng)濟情況。因此，在登記賬簿過程中，我們應(yīng)始終遵循謹慎性原則，以保證準(zhǔn)確地記入賬簿。
(四)會計報表的填制
記賬完成后，下一步是制作會計報表。由于20xx年度新會計準(zhǔn)則的變動和修改，我們需要按照新準(zhǔn)則的要求來制作報表。這次變化對我們來說是一次真正的改變，我們學(xué)到的知識得到了很好的運用，并且增加了很多新的知識。在原有基礎(chǔ)上，我們對會計報表的填制有了更深入的理解，同時也接觸到了更多新的知識，加強了對細節(jié)的注意。
三、實訓(xùn)總結(jié)與感受
通過此次實習(xí)，讓我們溫故而知新，起到了預(yù)期的效果，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務(wù)的時候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記?而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓(xùn)練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在生產(chǎn)產(chǎn)品時首先就要領(lǐng)用原材料，做為會計，就要根據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫成本，當(dāng)然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權(quán)平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務(wù)會計學(xué)得不是很好，所以當(dāng)我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓(xùn)練的過程中，碰到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進先出法，后進先出法(這種方法現(xiàn)在也不用)等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓(xùn)練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時的彌補了這一知識空缺，受益匪淺!
四、綜合實踐的建議
為規(guī)范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應(yīng)調(diào)整，即企業(yè)會計準(zhǔn)則體系包括1項基本會計準(zhǔn)則和38項具體會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計準(zhǔn)則——應(yīng)用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。
高職會計實踐教學(xué)中，必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培養(yǎng)市場需要的會計人才;強制推行“案例教學(xué)”，適時設(shè)置實驗實習(xí)環(huán)節(jié);增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應(yīng)用;實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實”經(jīng)驗;加強教師培養(yǎng)，提高教師素質(zhì);加大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設(shè)備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應(yīng)為學(xué)生提供更多的實踐平臺，鍛煉學(xué)生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。
通過此次實際訓(xùn)練，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么，怎樣做?彌補了以前來不及學(xué)到的基礎(chǔ)知識，加深了對前段時間所學(xué)知識的鞏固，強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學(xué)活用的專業(yè)，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的，希望老師們在今后的教學(xué)過程中以基礎(chǔ)知識的教育為重中之重，有了較好的基礎(chǔ)知識，再加以適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練，就能更好地完善我們的專業(yè)，強化高職高專會計專業(yè)學(xué)生的實際操作能力，為社會培養(yǎng)符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)!
暑期會計部社會實踐報告 6
大學(xué)生參加社會實踐是一項富有意義的活動。從學(xué)習(xí)的角度來看，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與課外學(xué)科實踐，以便他們更好地了解本專業(yè)在社會實踐中的具體應(yīng)用情況。這種實踐活動有助于將所學(xué)理論知識與會計、審計和財務(wù)管理等實際工作相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。同時，學(xué)生通過參與實踐活動可以加深對社會和國情的認識，并直接向?qū)I(yè)從業(yè)人員、管理人員等學(xué)習(xí)相關(guān)實踐知識，從而增強他們的勞動觀念，培養(yǎng)事業(yè)心和責(zé)任感。這為他們畢業(yè)后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、社會實踐要求：
工作中，實踐活動中，學(xué)生扮演著學(xué)生和單位工作人員的雙重角色。他們需要以單位工作人員的身份參與社會工作，并要求自己對待工作態(tài)度端正、積極肯干，嚴格按照單位正式員工的規(guī)范要求自己。同時，作為學(xué)生，他們還需要在實踐活動中進行學(xué)習(xí)，在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下虛心請教、勤奮鉆研，將理論與實踐緊密結(jié)合起來。
二、社會實踐內(nèi)容：
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。
設(shè)有一個財務(wù)部長，機械廠的會計部并沒有太多人。一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我老會計雪明姐。剛到會計部雪明姐就叫我先看她以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的'態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。終究會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才干真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進入記帳程序了
這個工作需要有耐心和細心才能勝任，因為錯誤并不能隨意涂改。每個會計制度都有嚴格的要求，比如寫錯數(shù)字要用紅筆劃線，寫錯摘要可以用藍筆劃線并在旁邊寫正確的摘要。我平常寫字總喜歡寫在正中間，但摘要不行，必須靠左寫以防止被篡改。數(shù)字書寫也有嚴格要求，要清晰填寫，并按格填寫，不能歪斜。記賬時要清楚明細分錄和總賬名稱，不能亂寫，否則借貸無法結(jié)平。
這并不僅僅是出錯扣分的問題，對于我來說，如此繁瑣的順序讓我不能有一絲馬虎。因為這關(guān)系到一個企業(yè)的財務(wù)賬目，是一個企業(yè)未來制定發(fā)展計劃的基礎(chǔ)。只有賬目記錄正確無誤，才能進行結(jié)賬操作，每頁賬目都要結(jié)算一次，每個月也要進行一次總結(jié)。所謂的月清月結(jié)就是指這個意思，結(jié)賬最棘手的是計算期間的費用和稅費，都要累計計算到手酸，而且稍有不慎就容易出錯，需要反復(fù)檢查兩三次。起初，我以為掌握了計算公式就可以輕松應(yīng)對這樣的計算機工作，但由于粗心大意，竟然算錯了不少數(shù)據(jù)，幸虧受到雪明姐的教導(dǎo)，我先用鉛筆寫下數(shù)據(jù)，否則真不知道該如何修改賬本中的錯誤。
在學(xué)習(xí)手工做賬的過程中，我認識到了書本知識的重要性。我的朋友雪明姐非常耐心地向我解釋了不同種類銀行賬單的樣式、填寫方式以及何時使用這些賬單。通過了解從制單到記賬的整個過程，我對手工做賬有了基本的了解。這樣的基礎(chǔ)認識讓我在學(xué)習(xí)過程中更加得心應(yīng)手。(Translation:As I learned how to manually keep accounts, I realized the importance of textbook knowledge、 My friend, Sister Xueming, patiently explained to me the different types of bank statements, their formats, how to fill them out, and when to use each type、 By understanding the entire process from creating the documents to recording the accounts, I gained a basic understanding of manual bookkeeping、 This foundational knowledge will make my future learning more effective、)
我也會利用空閑時間與出納員學(xué)習(xí)知識。當(dāng)有人提到出納員時，我想到的是他們在銀行工作，但實際上跑銀行只是出納員工作的一部分。通過與出納員聊天，我了解到跑銀行并不容易，除了完成會計工作外，還需要了解如何處理各項業(yè)務(wù)與銀行的交流，并且需要有耐力。想象一下寒冷的冬天或者酷暑里，誰不希望待在舒適的辦公室里呢？但出納員每隔一兩天就需要去銀行，這可不是一件容易的事情。除了跑銀行，出納員還負責(zé)日�，F(xiàn)金庫存、支出以及開支票和操作稅控機等工作。說起稅控機，在近幾年會計電算化的推廣下，許多事情都變得電腦化了，稅控機用于打印發(fā)票聯(lián)，將金額和稅額分開顯示，需要整理在原始憑證中。實際上，操作稅控機并不難，只要稍微懂得使用辦公軟件，就可以輕松掌握。但要完全掌握其原理就不那么簡單了。因此，我利用閑暇時間與出納員聊天，學(xué)習(xí)稅控機的使用方法，掌握了基本操作后，將來就能在工作崗位上游刃有余，因為學(xué)校的課本從未提及這種新型設(shè)備。
無論現(xiàn)實如何變化，教科書中所學(xué)的知識始終是基本的。只要掌握了這些基礎(chǔ)知識，就能應(yīng)對各種變化�，F(xiàn)在許多學(xué)生在實踐中感到課堂上所學(xué)無用，產(chǎn)生挫折感。但我認為，如果沒有書本知識作為基礎(chǔ)，又如何能夠應(yīng)對瞬息萬變的社會呢？因此，我們需要珍惜并善加利用所學(xué)的知識。
暑期會計部社會實踐報告 7
通過暑期兩個月在xx館的實習(xí)，收獲頗多，已能較為熟練的使用飲食通軟件，財務(wù)軟件，能編制根本的憑證，登帳，科目匯總，以及損益表，毛利表，費用表，收支表的制作，以下做出總結(jié)，談?wù)劥舜紊鐣䦟嵺`的心得以及經(jīng)歷。
一、編制憑證。
由于實習(xí)單位是餐飲類，因此業(yè)務(wù)沒有一些大企業(yè)的那么繁瑣，對于憑證，財務(wù)通常是全部使用“記賬憑證〞，在右上角注明“現(xiàn)收〞“現(xiàn)付〞“銀收〞“銀付〞，就不用像大企業(yè)一樣用不同的憑證了，一般大企業(yè)里會使用“收款憑證〞“付款憑證〞“轉(zhuǎn)賬憑證〞。而關(guān)于憑賬的編制方面，由于我們的理論知識根本上是工業(yè)會計，所以在科目上會所不同。比方收取了客人的訂金，是借：現(xiàn)金貸：其他應(yīng)付款。
而且在發(fā)放工資上也沒有工業(yè)會計那么復(fù)雜，工業(yè)會計要計件或者計時來算員工的工資，比擬復(fù)雜，而這是的工資發(fā)放主要依據(jù)員工的出勤率來算的，正式員工每個月有四天假，放假不扣工資，一個月除開休假出勤滿的話，有出勤獎30元，如果是住在員工宿舍的話，每個月還要扣水電費，憑證如下：借：應(yīng)付職工薪酬管理費用〔租金水電、社保紅字沖減〕營業(yè)費用〔沖減扣款〕其他應(yīng)付款〔退員工培訓(xùn)費〕貸：現(xiàn)金。
二、登賬。
其實第一次接觸賬本時，我有點傻眼。因為賬本很大，很重，最主要的是很多，一共是六本，進銷存明細賬〔也就是庫存物資〕，銷售明細賬〔也就是主營業(yè)收入〕，應(yīng)收應(yīng)付三欄明細賬，資產(chǎn)負債三欄明細賬，費用十七欄借貸明細賬，總分類賬。這里邊比擬簡單的就是進銷明細賬，銷售明細賬，因為進銷明細賬只是記錄購進的物資，銷售明細賬主要是記錄主營業(yè)務(wù)收入，而由于餐飲類有業(yè)務(wù)不多就是重復(fù)，因此可以依據(jù)公司的具體情況來選擇記賬，本公司是按星期記賬，也就是說7——9天的一起做，這樣也大大減少了工作量，而且簡單明了。
而應(yīng)收應(yīng)付三欄賬，它分兩個局部，前面的一半是應(yīng)收，后面的全是應(yīng)付，應(yīng)收應(yīng)付再分不同的供給商，應(yīng)收的話主要就是針對掛賬的公司或客戶，但凡掛賬的通通都要有簽單合同以及單位負責(zé)人的簽名，公司的公章等等，一般的私人就采用臨時掛賬，但須本公司經(jīng)理以上的人擔(dān)保：應(yīng)付的分類是按供給商來分的，比方廣州市百福，莫海彬蔬菜，利豐廚具等等……資產(chǎn)負債就要復(fù)雜一點，它里面還要分很多，具體有現(xiàn)金，銀行存款，其他應(yīng)收款，營業(yè)外支出，營業(yè)外收入，待攤費用，固定資產(chǎn)，累計折舊，長期待攤費，短期借款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)付款，預(yù)提費用，實收資本，本年利潤，未分配利潤等。費用明細賬就是財務(wù)費用，管理費用，以及營業(yè)費用。
登賬過程中如果出了錯只要劃掉重寫就可以了，文字錯了用筆劃去，數(shù)字錯了就用紅筆劃去再用黑筆寫上就成，從“現(xiàn)收〞開始，每一張憑證都要編號，一般順序是“現(xiàn)收〞“銀收〞“銀付〞“現(xiàn)付〞，這個沒有明文規(guī)定，怎么方便就用哪種，一個月的登入完畢后就要本月合計，累計，有的還要結(jié)轉(zhuǎn)，比方費用，收入。賬本在登賬時一定要蓋好章，行一蓋上上年結(jié)轉(zhuǎn)，行末蓋上過次頁，然后再是承前頁，月末再合計，累計就可以了，結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)用紅筆寫。
三、匯總、試算平衡。
其實這步應(yīng)在登賬之前，因為這步容易發(fā)現(xiàn)錯誤，把所有的憑證全部拿來科目匯總，用T字賬來表示，現(xiàn)金，銀行存款等一個個分好類，與此同時還要做電腦賬，電腦上須建立幾個表，例如，收支表，費用表，毛利表，收支表主要分左邊的現(xiàn)金收入，支出，右邊的銀行收入，支出。費用表就是管理費用，營業(yè)費用，和財務(wù)費用，一般營業(yè)費用單獨做，而管理費用和財務(wù)費用可以做在一張表上，因為通常營業(yè)費用比擬多。財務(wù)費用的明細就是POS機手續(xù)費，利息，以及銀行手續(xù)費，POS手續(xù)費一般就是客戶通過刷卡消費扣的手續(xù)費，銀行手續(xù)費就是給供給商匯款等其他的`手續(xù)費，利息一般有應(yīng)收利息和存款利息，應(yīng)收利息是公司借款給其他公司或個人，還就是投資定期應(yīng)收的利息，這兩種就用"應(yīng)收利息"。存款利息是沖抵財務(wù)費用科目的，是公司的款項在銀行產(chǎn)生的利息另外。
如要每月計提存款利息，分錄為：
借：應(yīng)收利息。
貸：財務(wù)費用。
但一般不是定期存款的話不會做上面的分錄，而是在收到銀行利息時做賬：
借：銀行存款。
貸：財務(wù)費用。
管理費用的話，購置發(fā)票，就是管理費用——辦公費，每個月扣員工的租金水電就是沖減速管理費用的宿舍租金水電用紅字沖減，以及一些招待費，電話費等。營業(yè)費用就廣得多了，水電費，燃氣費，油費，行車路橋費，廣告費，員工保安費，洗滌費，折扣抹零，綠化費，待攤費，提成等等。
如待攤費用每個月都要攤銷。
借：營業(yè)費用——待攤費。
貸：待攤費用。
發(fā)提成就是：
借：營業(yè)費用——提成。
貸：現(xiàn)金。
做好科目匯總后就編一個試算平衡表，接著就是對賬，賬要上的賬要和電腦上的，以及科目匯總的一致。
四、編制報表。
每個月的忙活其實都是為了這幾張表，資產(chǎn)負債表，損益表，毛利表，費用表等。這些表的制作要注意格式方面的細小問題，以及電腦記賬時一定要細心細心再細心。
五、體會。
我最深的體會，就是感謝，不說別的感謝，就感謝我那會上課好好聽講，學(xué)到了點根本知識，也好來學(xué)習(xí)，為整個實習(xí)奠定了根底。盡管這個根底不是那么的牢靠，我還要感謝我的電腦老師，教會我用excel，Word，實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)excel最重要！好多東西都要用到它……而在運用excel制作那些時表需要的不僅是耐心，還有足夠的腦力和體力。跟著會計阿姨以及出納阿姨學(xué)習(xí)的過程中，知缺乏，然后更加用心的學(xué)習(xí)，彌補錯誤，改正重來。慢慢的我知道了整個流程，不能說是全部，只是略知皮毛而已，我還需要付出更多，讓所有人都看到我的努力，我盡可能的做好自己應(yīng)該做的事情，不懂得就向阿姨們請教，多問，她們就像老師一樣，看著我一步步，一點點的蛻變以及成長。
暑期會計部社會實踐報告 8
實踐時間：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
實踐地點：我市一家企業(yè)會計部門
實踐對象：會計專業(yè)大學(xué)生
實踐目的和任務(wù)：通過暑假的會計實踐，鞏固專業(yè)知識，在實踐中鍛煉自己的能力，開發(fā)頭腦，把理論知識合理充分的運用到實踐操作中去，豐富社會經(jīng)歷，增長見識，積累一定的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后正式踏入社會工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
實踐內(nèi)容和過程：剛開始到公司實踐的時候，因為專業(yè)原因我被安排到了會計部門，部門經(jīng)理熱情禮貌的接待了我，沒有一點領(lǐng)導(dǎo)的架子，這讓我原本緊張的心情稍微放松了一點，但是面對陌生的環(huán)境和陌生的人群，心里難免還是會有些不適應(yīng)，經(jīng)理看出了我的心思，他帶我去熟悉了下公司的環(huán)境，跟我說了下實踐期間要遵守的規(guī)章制度，還給我安排了一名指導(dǎo)老師來指導(dǎo)幫助我的實踐工作，這讓我稍微松了一口氣，然后我就去公司宿舍休息了，第二天才開始正式的實踐。
第一天的會計實踐，我既緊張又興奮，興奮是因為能接觸很多在學(xué)校所接觸不到的事情，緊張當(dāng)然就是因為沒有工作經(jīng)驗，很怕犯錯誤，然后被批評。公司會計部人并不是很多，一個部長，兩個會計人員，還有兩個出納，我的.指導(dǎo)老師看起來就是工作經(jīng)驗豐富的那種，跟著他我一定能學(xué)到很多會計方面的知識。指導(dǎo)老師耐心的給我介紹了下公司的基本業(yè)務(wù)和會計設(shè)置，告訴了我一些作為會計工作者要具備的一些專業(yè)素質(zhì)，對我所提出的問題，指導(dǎo)老師也會耐心的為我解答，我非常感謝他對我的教導(dǎo)，雖然實踐期間我的工作任務(wù)不是那么忙，但是也很勞累，我已經(jīng)真正融入到這個工作環(huán)境中去了，所以每天都過的很充實，在有了一定的經(jīng)驗后，我也會試著獨立完成一些工作，指導(dǎo)老師也放手讓我去做，這讓我很感激。當(dāng)然，我也沒有辜負指導(dǎo)老師的期望，經(jīng)過我的不斷努力，實踐期間的表現(xiàn)也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，這讓我很欣慰，因為我的付出終于得到回報了。
暑期會計部社會實踐報告 9
社會實踐時間：
社會實踐地點：我市一家企業(yè)會計部門
社會實踐對象：會計專業(yè)大學(xué)生
社會實踐目的和任務(wù)：
通過暑假的會計社會實踐，鞏固專業(yè)知識，在實踐中鍛煉自己的能力，開發(fā)頭腦，把理論知識合理充分的運用到實踐操作中去，豐富社會經(jīng)歷，增長見識，積累一定的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后正式踏入社會工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
社會實踐內(nèi)容和過程：
剛開始到公司社會實踐的時候，因為專業(yè)原因我被安排到了會計部門，部門經(jīng)理熱情禮貌的接待了我，沒有一點領(lǐng)導(dǎo)的架子，這讓我原本緊張的心情稍微放松了一點，但是面對陌生的環(huán)境和陌生的人群，心里難免還是會有些不適應(yīng)，經(jīng)理看出了我的心思，他帶我去熟悉了下公司的環(huán)境，跟我說了下社會實踐期間要遵守的規(guī)章制度，還給我安排了一名指導(dǎo)老師來指導(dǎo)幫助我的社會實踐工作，這讓我稍微松了一口氣，然后我就去公司宿舍休息了，第二天才開始正式的社會實踐。
第一天的會計社會實踐，我既緊張又興奮，興奮是因為能接觸很多在學(xué)校所接觸不到的事情，緊張當(dāng)然就是因為沒有工作經(jīng)驗，很怕犯錯誤，然后被批評。公司會計部人并不是很多，一個部長，兩個會計人員，還有兩個出納，我的指導(dǎo)老師看起來就是工作經(jīng)驗豐富的那種，跟著他我一定能學(xué)到很多會計方面的知識。指導(dǎo)老師耐心的給我介紹了下公司的基本業(yè)務(wù)和會計設(shè)置，告訴了我一些作為會計工作者要具備的.一些專業(yè)素質(zhì)，對我所提出的問題，指導(dǎo)老師也會耐心的為我解答，我非常感謝他對我的教導(dǎo)，雖然社會實踐期間我的工作任務(wù)不是那么忙，但是也很勞累，我已經(jīng)真正融入到這個工作環(huán)境中去了，所以每天都過的很充實，在有了一定的經(jīng)驗后，我也會試著獨立完成一些工作，指導(dǎo)老師也放手讓我去做，這讓我很感激。當(dāng)然，我也沒有辜負指導(dǎo)老師的期望，經(jīng)過我的不斷努力，社會實踐期間的表現(xiàn)也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，這讓我很欣慰，因為我的付出終于得到回報了。
社會實踐心得體會：
通過暑假的會計社會實踐，我成長了，也成熟了，對會計方面的知識有了更加深刻的理解和認識，也立志要成為一名合格的會計工作者。
暑期會計部社會實踐報告 10
一、實踐目的
通過在會計部的實踐，將所學(xué)的會計理論知識與實際操作相結(jié)合，提高自己的會計業(yè)務(wù)能力，熟悉會計工作流程，了解企業(yè)財務(wù)運作，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實踐單位及崗位介紹
實踐單位：
單位簡介：
實踐崗位：會計助理
崗位職責(zé)：協(xié)助會計人員進行賬務(wù)處理、憑證審核、數(shù)據(jù)錄入、報表編制等工作。
三、實踐內(nèi)容及過程
1.熟悉企業(yè)財務(wù)制度和會計核算流程
實踐初期，認真學(xué)習(xí)了企業(yè)的財務(wù)管理制度、會計政策以及相關(guān)的法律法規(guī)。
了解了企業(yè)會計核算的基本流程，包括原始憑證的審核與整理、記賬憑證的填制、賬簿的登記以及財務(wù)報表的編制等。
2.賬務(wù)處理與憑證審核
協(xié)助會計人員對各類原始憑證進行審核，確保其真實性、合法性和準(zhǔn)確性。
根據(jù)審核無誤的原始憑證，填制記賬憑證，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)準(zhǔn)確地記錄在會計賬簿中。
3.數(shù)據(jù)錄入與檔案管理
將相關(guān)的會計數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤地錄入到財務(wù)軟件中，確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。
負責(zé)整理和歸檔會計憑證、賬簿、報表等財務(wù)資料，保證財務(wù)檔案的有序存放和方便查閱。
4.參與財務(wù)報表的編制
在月末，協(xié)助會計人員進行結(jié)賬工作，核對賬目，確保賬賬相符、賬實相符。
參與資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表的編制，通過對各項會計數(shù)據(jù)的匯總和分析，了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。
5.學(xué)習(xí)稅務(wù)申報與繳納
了解企業(yè)所涉及的各種稅種，如增值稅、所得稅等。
協(xié)助會計人員進行稅務(wù)申報和稅款繳納工作，掌握相關(guān)的稅務(wù)政策和操作流程。
四、實踐收獲與體會
1.專業(yè)知識與技能的提升
通過實際操作，對會計科目、借貸記賬法、會計憑證的填制等會計基礎(chǔ)知識有了更深入的理解和掌握。
熟練掌握了財務(wù)軟件的操作，提高了數(shù)據(jù)處理和報表編制的能力。
2.職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
在實踐中，深刻體會到會計工作的.嚴謹性和準(zhǔn)確性，任何一個小的失誤都可能導(dǎo)致財務(wù)數(shù)據(jù)的錯誤，從而影響企業(yè)的決策。
培養(yǎng)了自己的細心、耐心和責(zé)任心，對待工作一絲不茍，確保每一個數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤。
3.團隊協(xié)作與溝通能力
與會計部的同事們密切合作，共同完成各項財務(wù)任務(wù)，學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，提高了團隊協(xié)作能力。
在與同事和上級的溝通中，學(xué)會了如何清晰地表達自己的想法和觀點，也學(xué)會了傾聽他人的意見和建議。
4.對企業(yè)財務(wù)管理的認識
了解了企業(yè)財務(wù)管理的重要性，財務(wù)數(shù)據(jù)不僅反映了企業(yè)的經(jīng)營狀況，也是企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略和決策的重要依據(jù)。
認識到合理的財務(wù)規(guī)劃和成本控制對企業(yè)的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
五、實踐總結(jié)與展望
通過這次暑期會計部的社會實踐，我不僅在專業(yè)知識和技能方面有了顯著的提升，還在職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作和溝通能力等方面得到了鍛煉。同時，也對企業(yè)的財務(wù)管理有了更全面的認識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的會計專業(yè)人才而努力奮斗。
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