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大學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表篇「詳解」
假期里我感到非常有意義，做社會實(shí)踐確實(shí)很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實(shí)踐大學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表應(yīng)該如何填寫?以下是yjbys小編搜集整理的大學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表，歡迎閱讀!
表格填寫說明：
1.《**學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐登記表》是學(xué)生以團(tuán)隊(duì)或個人形式完成大學(xué)生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)過程的記錄，學(xué)生須如實(shí)填寫，字跡工整、清晰。
2.實(shí)踐報(bào)告，指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會，對完成社會實(shí)踐活動的一個總結(jié)報(bào)告。團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告要求2500字以上，個人自主實(shí)踐報(bào)告要求1500字以上，圖文并茂，并將電子文稿保存?zhèn)溆�。如有�?shí)踐地媒體或其他媒體新聞報(bào)道，應(yīng)在實(shí)踐報(bào)告中說明。
3.實(shí)踐報(bào)告是課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，無報(bào)告視為未按要求進(jìn)行社會實(shí)踐，不獲得相應(yīng)學(xué)分。社會實(shí)踐單位意見由實(shí)踐所在單位填寫，并加蓋公章。
4.調(diào)查報(bào)告是指圍繞學(xué)校當(dāng)年的社會實(shí)踐主題，結(jié)合社會熱點(diǎn)問題，對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向?qū)W校和企事業(yè)單位提供社會信息的書面報(bào)告，一般不少于3000字。
5.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐至少完成一篇社會調(diào)查報(bào)告。學(xué)校鼓勵自主實(shí)踐學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告。合格的調(diào)查報(bào)告，第一作者記0.2學(xué)分;被學(xué)校評選為優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，第一作者記0.5學(xué)分，第二、三、四作者記0.2學(xué)分。
誠信承諾書
本人 已于今年 月 日至 月 日參加社會實(shí)踐活動，現(xiàn)鄭重承諾：
1.實(shí)踐過程中秉承學(xué)校“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，無弄虛作假行為發(fā)生;
2.如實(shí)填寫本，所記錄活動內(nèi)容在實(shí)踐過程中真實(shí)開展;
3.實(shí)踐結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐成果，完成實(shí)踐報(bào)告和調(diào)查報(bào)告，無網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、雷同等弄虛作假行為發(fā)生，否則，實(shí)踐不合格。
簽字：
年 月 日
一、社會實(shí)踐任務(wù)書
個人信息
姓名
院系、年級、專業(yè)
手機(jī)號
李輝強(qiáng)
2011級電信學(xué)院電子信息工程專業(yè)
18231852190
指導(dǎo)教師
信息
姓名
職務(wù)、職稱
研究方向
手機(jī)號
陳靜
輔導(dǎo)員
計(jì)算機(jī)
實(shí)踐主題
進(jìn)入社會 增強(qiáng)自我
實(shí)踐單位
**省**縣金音家園
第四工程部
聯(lián)系人姓名及職務(wù)
劉月好項(xiàng)目經(jīng)理
單位地址
**省**縣金音家園
實(shí)踐計(jì)劃與內(nèi)容
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。
實(shí)踐任務(wù)與目的
實(shí)習(xí)讓我從一個只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個能自己動手的實(shí)習(xí)工。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。
指導(dǎo)教師意見
簽名：
年 月 日
團(tuán)總支意見
簽章：
年 月 日
二、實(shí)踐過程與審核
教師指導(dǎo)記錄(不少于3次，此項(xiàng)由教師手寫)
時間
方式
內(nèi)容
實(shí)踐報(bào)告(可加頁)
進(jìn)入社會 增強(qiáng)自我
社會實(shí)踐報(bào)告
20xx 年 7 月 15 日至 8月25日，我在**省**縣金音家園第四工程部實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，在能力方面也得到了很大的鍛 煉。在這一個多月的實(shí)習(xí)期間中，我了解到了建筑公司的具體工作流程，并掌握了建筑行業(yè)工作的基本工作技巧， 增加了許多工作經(jīng)驗(yàn)， 為以后的學(xué)習(xí)與工作奠定了一定的基礎(chǔ)。 在運(yùn)用知識解決事務(wù)問題能力有了一定的提升，也得到了同部門同事的一致認(rèn)可與肯定。 實(shí)習(xí)期間，在一處的前輩們的指導(dǎo)下，我初步了解并掌握工作的具體流程， 對每個流程的重要性也有了一定的了解， 但也在具體的工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足， 前輩們也 針對我的不足提了很多有建設(shè)性的建議。
一、實(shí)踐目的
1、將所學(xué)的課本理論知識與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)的法律知識，使自身形成更加 系統(tǒng)規(guī)劃的法律知識框架，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的促進(jìn)學(xué)習(xí);
2、實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對于我來說，更得關(guān)注醫(yī)療及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。
二、實(shí)習(xí)時間
20xx 年 7 月 15 日至 2013 年 8 月 25日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
**省**縣金音家園第四工程部
四、實(shí)習(xí)單位和部門
**省**縣水利建筑工程公司，主要經(jīng)營土木工程建筑中小型水工建筑工程，公司注冊資本525(萬元)，我公司的辦公地址位于社會經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)孝通先生稱為“黃金十字交叉處”的**, 四川省建三公司堅(jiān)持以誠信為本，傳承“愛企業(yè)、求發(fā)展、創(chuàng)名牌、爭信譽(yù)”的企業(yè)精神，經(jīng)營上立足本省，面向全國，躋身國際市場，業(yè)務(wù)遍及省內(nèi)主要城市以及**、上海、**等省外城市，在參與國際承包合作中，相繼取得了“國外承包工程勞務(wù)合作經(jīng)營許可證”和“中華人民共和國進(jìn)出口企業(yè)資格證書”，并在國外承建了多項(xiàng)工程，贏得了廣泛的聲譽(yù)。
五、實(shí)踐內(nèi)容
當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何及時地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行。
施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個班主的工作時間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會使進(jìn)度慢下來。只有先澆柱砼的方案會好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。
六、實(shí)踐過程
實(shí)踐的第一天，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個建筑工人應(yīng)該了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌�；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要�；炷恋呐渲七�包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率�；炷潦┕づ淞嫌�(jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分?jǐn)嚢�，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機(jī)時間的控制。
七、實(shí)踐收獲(或調(diào)查結(jié)論)
在**市曙坤建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里，對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”
在以后這1年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!
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