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寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-11-10 18:42:39 寒假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告

寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告1

  實(shí)踐報(bào)告綜述

  xx大學(xué)“情系母!被顒(dòng)是由xx大學(xué)招生辦公室與共青團(tuán),大學(xué)委員會(huì)共同主辦的大型志愿活動(dòng)。該活動(dòng)以“服務(wù)同學(xué)、回報(bào)母校、鍛煉自我、展示”為主旨,鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)返回高中母校,通過(guò)各種形式,分享學(xué)習(xí)心得、傳播化,用實(shí)際的行動(dòng)感恩高中母校,用熱情的展示譜寫(xiě)風(fēng)貌。此次實(shí)踐活動(dòng)澄城中學(xué)支隊(duì)由機(jī)械系1名同學(xué)與外校11名同學(xué)組成。

  此次實(shí)踐活動(dòng)旨在通過(guò)回訪母校,與學(xué)弟學(xué)妹們分享高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生活經(jīng)歷,以幫助和鼓勵(lì)他們更好地走過(guò)高三的最后一段時(shí)間,進(jìn)入心儀的大學(xué)。12名隊(duì)員通過(guò)高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、大學(xué)生活訪談、宣講會(huì)等不同形式為實(shí)踐活動(dòng)的成功舉行做出了貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)流程

  一、活動(dòng)籌備

  支隊(duì)長(zhǎng)劉昊偉聯(lián)系原屬班級(jí)11名同學(xué),結(jié)合各自學(xué)校寒假實(shí)踐內(nèi)容,組成12人隊(duì)伍,聯(lián)合進(jìn)行“回訪母!被顒(dòng),并同原屬班級(jí)班主任、班長(zhǎng)協(xié)商實(shí)踐活動(dòng)具體流程、活動(dòng)形式和任務(wù)分配。

  二、返;顒(dòng)

 。1月22日晚20:00——21:0)

  經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1

  支隊(duì)長(zhǎng)劉昊偉在原屬班級(jí)教室與20xx屆火箭班同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

  ①開(kāi)場(chǎng)播放宣傳片(8in)

 、趶(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享(0in)

 、踦pT展示(1in)

  ④大學(xué)生活講述(10in)

 、荽鹨、總結(jié)(20in)

 。2月9日上午9:00——11:00)

  宣講會(huì)

  交通大學(xué)、xx學(xué)院大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué)等外校的7名隊(duì)員進(jìn)行大學(xué)宣講。

 。2月9日下午1:0——1:0)

  經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2

  xx大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)和東南大學(xué)的4名隊(duì)員同補(bǔ)習(xí)班同學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,著重對(duì)高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考提出了自己的心得體會(huì)。

 。2月10日晚19:0——21:0)

  經(jīng)驗(yàn)交流+宣講會(huì)

  全體隊(duì)員赴原屬班級(jí),看望原班主任,并進(jìn)行高考備考經(jīng)驗(yàn)的分享,同時(shí)對(duì)所在大學(xué)進(jìn)行宣傳。會(huì)后,12名隊(duì)員與原屬班級(jí)現(xiàn)12名同學(xué)進(jìn)行了一對(duì)一的答疑。

  活動(dòng)成果

  通過(guò)與老師和同學(xué)深入的交流,12名隊(duì)員與20xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們結(jié)下了深厚的友誼。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、經(jīng)歷分享、宣講、聯(lián)誼等形式多樣的活動(dòng),隊(duì)員們盡己所能,在備考心態(tài)、復(fù)習(xí)方法和誤區(qū)、大學(xué)志愿等諸多方面給了學(xué)弟學(xué)妹們指導(dǎo)和勉勵(lì)。

  通過(guò)這次實(shí)踐,隊(duì)員們不僅得到了一次寶貴的鍛煉自己的機(jī)會(huì),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了閱歷,同時(shí)也在展示和磨練自己的過(guò)程中體會(huì)到了感恩母校的喜悅與自豪。相信這次實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷,一定能在大家心里留下深刻的印象。

寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告2

  20xx年2月6日晚,由思南中學(xué)畢業(yè)生聯(lián)合組成的人數(shù)達(dá)60人的大學(xué)生寒假實(shí)踐團(tuán)回到貴州省思南中學(xué),進(jìn)行大學(xué)生“奮斗成長(zhǎng)助夢(mèng)”寒假實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)大體分為兩部分,一是6日晚的進(jìn)班宣講,二是7日早上的高校展覽。

  早在1月29日,幾名實(shí)踐團(tuán)成員曾提前來(lái)到思南中學(xué),向高三學(xué)子發(fā)放了250份調(diào)查問(wèn)卷并回收,對(duì)回收問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及分析后,我們針對(duì)其中部分突出問(wèn)題擬定了一份宣教方案。6日晚21點(diǎn),所有參與人員于學(xué)校食堂內(nèi)集合,并按照事先已確定的人員分配分為15個(gè)小組,各小組長(zhǎng)手持一份宣講方案。向參與人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)后,21點(diǎn)40分活動(dòng)正式開(kāi)始,15個(gè)小組分別前往各個(gè)教室進(jìn)行宣講。

  宣講活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)70分鐘,其間,我們鼓勵(lì)高三的學(xué)弟學(xué)妹們,與他們分享自己對(duì)高三學(xué)習(xí)生活的感悟、教訓(xùn),交流應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)壓力的方法,傳授各科的復(fù)習(xí)方案,以及解答學(xué)生們的問(wèn)題和疑惑。通過(guò)之前發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的高三學(xué)子普遍缺乏奮斗目標(biāo)與動(dòng)力,使得不少學(xué)生明知時(shí)間緊迫卻仍難以提起干勁,并且缺乏上進(jìn)心,容易滿足于當(dāng)前的成績(jī)。因此,我們向高三學(xué)子們提出建議,樹(shù)立自己的高考目標(biāo),并為之奮斗。同時(shí),不少學(xué)生沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,各科的復(fù)習(xí)比較盲目,效率不高。對(duì)此,我們也淺談了一下我們作為過(guò)來(lái)人的看法及經(jīng)驗(yàn)。在與他們的交談中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生

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  們對(duì)于大學(xué)生活充滿了好奇與向往,借此,我們一方面簡(jiǎn)單描述了大學(xué)生活,另一方面也鼓勵(lì)他們,希望他們?cè)?0xx年的高考中取得好成績(jī)。22點(diǎn)50分,宣講活動(dòng)結(jié)束,實(shí)踐團(tuán)成員留下聯(lián)系方式以方便與高三學(xué)子們的進(jìn)一步交流,之后離開(kāi)學(xué)校。

  7日上午,我們?cè)诟呷虒W(xué)樓的操場(chǎng)邊掛出了各高校的海報(bào),相應(yīng)的高校成員向感興趣的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行大學(xué)與專業(yè)選擇的講解。當(dāng)天中午13點(diǎn),部分實(shí)踐團(tuán)成員于學(xué)校綜合樓前合影留念,至此,活動(dòng)宣布圓滿結(jié)束。

  “情系母!贝髮W(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)方案

  總負(fù)責(zé)人:代菁洲

  參與人員:各高校大學(xué)生共計(jì)60人

  攝影人員:唐浪尹志帆龔曲靖

  活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  1月29日,部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母;顒(dòng)調(diào)查問(wèn)卷》,問(wèn)卷數(shù)量為250份,當(dāng)日回收并統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

  2月5日晚21:00所有參與人員于思南中學(xué)校園內(nèi)集中;21:40—22:50進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)。

  2月6日早10:00于學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行高校展覽,展出各高校海報(bào);當(dāng)日13:00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。

  活動(dòng)目的及重點(diǎn):

  與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行適當(dāng)心理調(diào)節(jié)。

  人員分配:見(jiàn)《活動(dòng)人員分配》表格。

  注意事項(xiàng):

  教室內(nèi)禁止招生宣傳;

  活動(dòng)人員按時(shí)進(jìn)教室,嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)學(xué)校。參與人員需注意自身儀表,行為舉止文明得當(dāng)。

  宣講內(nèi)容:見(jiàn)《進(jìn)班宣講講稿》。

  進(jìn)班宣講流程

  一.鼓勵(lì)高三學(xué)子,為他們提出建議(主要由宣講人進(jìn)行,15分鐘):

  自己對(duì)于高三的感悟、教訓(xùn)等;

  如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  如何面對(duì)壓力,樹(shù)立良好的心態(tài)。

  二.單科復(fù)習(xí)及解題要點(diǎn)(由主、副宣講人完成,可融入自己的一些心得,15分鐘以內(nèi))

  語(yǔ)文——a.成語(yǔ)方面,總結(jié)每一次考試中出現(xiàn)的成語(yǔ),將它們進(jìn)行歸類并且把解釋抄寫(xiě)清楚,在早讀或睡覺(jué)之前背背;

  b.默寫(xiě)不可放棄,多讀多背不僅為了那五分,在最后的寫(xiě)作中也可以引用,偶爾和別人的談話中也會(huì)用到提升自己的內(nèi)涵;

  c.文言文、詩(shī)詞等需要牢記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),詩(shī)詞題目的解答盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ);

  d.對(duì)于作文,在有把握的前提下,確定自己擅長(zhǎng)的文體與風(fēng)格,有針對(duì)性地多看作文書(shū),多背一些優(yōu)美語(yǔ)段,將之變通融入自己的作文中,尤其是開(kāi)頭與結(jié)尾;

  e.語(yǔ)文需注意書(shū)面整潔,寫(xiě)字盡量干凈整齊。

  數(shù)學(xué)——a.熟背公式,做題時(shí)多加理解和思考,注意哪類題型用到何公式;

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  b.適當(dāng)做練習(xí),做題講究徹底弄懂,對(duì)于自己能力范圍之內(nèi)的題目,這次會(huì)做,下次也會(huì)做,這次不會(huì)做,老師講解之后,下次就會(huì)做;

  c.考試時(shí)合理分配時(shí)間,在自己擅長(zhǎng)的題目上不要浪費(fèi)多余的時(shí)間;

  d.多加注意選擇填空,做題仔細(xì),選擇題看完四個(gè)選項(xiàng)再進(jìn)行選擇,切不要因?yàn)轳R虎而丟分,對(duì)選擇填空可多進(jìn)行限時(shí)練習(xí)。

  英語(yǔ)——a.語(yǔ)法填空多做題,要細(xì)心,注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)人稱,還有定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞;

  b.完形填空個(gè)人建議最好先看一遍文章,第二遍才選答案;

  c.多練習(xí)閱讀,找到做題的感覺(jué),閱讀先看題目再看文章,看題時(shí)可標(biāo)出關(guān)鍵詞,沒(méi)有問(wèn)題的部分可以不看或者略看,文章中的人名、地名或者重要語(yǔ)句都看的時(shí)候,勾出來(lái)一句話,看不懂直接跳過(guò),說(shuō)不定根本沒(méi)用,關(guān)于選文章主題或者題目的,多研究首段、尾段以及每個(gè)段落的首句和末句;

  d.作文多寫(xiě)點(diǎn)高級(jí)詞匯高級(jí)句型,尤其是第一段(句);

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  理科綜合——a.復(fù)習(xí)以課本為主,物理最注重公式及定律的理解,最好是能自己根據(jù)一些基本公式學(xué)會(huì)推導(dǎo)其他公式;生物則需要牢記課本知識(shí);化學(xué)介于二者之間,既需要多背反應(yīng)方程式,同時(shí)加以理解;

  b.練習(xí)不宜太多,可針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行集中練習(xí),既可練習(xí)不擅長(zhǎng)的學(xué)科,也可練習(xí)不擅長(zhǎng)的題,最好進(jìn)行限時(shí)練習(xí),提高自己的做題速度;

  c.找到適合自己的做題順序,注意不要浪費(fèi)多余的時(shí)間;

  d.將易錯(cuò)的題摘錄下來(lái),每隔一段時(shí)間回顧一下。

  三.自由交流——大學(xué)生在教室內(nèi)解答高三學(xué)子的疑問(wèn)。

  注:22:50之前,所有成員務(wù)必離開(kāi)教室,隨即離開(kāi)校園。

  思中學(xué)子情系母;顒(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

  親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們!這是你們最忙碌的寒假,有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復(fù)習(xí)題。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,不要抱怨,好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了,親,花費(fèi)你寶貴的五分鐘,填一下這個(gè)問(wèn)卷吧!這個(gè)問(wèn)卷對(duì)你們會(huì)有幫助的,要認(rèn)真填寫(xiě)哦!問(wèn)卷以匿名形式進(jìn)行,所以請(qǐng)放心填寫(xiě)。

  NO.1剛上高三時(shí)有沒(méi)有給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之類的?有的話是自己制定的還是老師要求的?(自己/老師)

  A有并且很好執(zhí)行了B有但沒(méi)怎么執(zhí)行

  C認(rèn)為跟著自己感覺(jué)走不需要什么計(jì)劃

  D沒(méi)想過(guò)要制定計(jì)劃E計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上計(jì)劃

  NO.2覺(jué)得最近學(xué)習(xí)狀態(tài)如何?

  A極佳B很好C還行D一般E不在狀態(tài)

  NO.3你覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)影響最大的是哪些?(可多選)

  A天賦與智力B平時(shí)努力C老師的指導(dǎo)

  D臨場(chǎng)發(fā)揮E來(lái)自父母的壓力

  NO.4覺(jué)得最近哪科最讓你頭疼?(排1234)

  理科(文科)綜合數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文

  NO.5覺(jué)得自己哪些方面需要提高?(可多選)

  A考試時(shí)的心態(tài)B考試技巧C學(xué)習(xí)態(tài)度及毅力

  D面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的大局觀E與父母或老師的溝通

  F學(xué)習(xí)效率

  G其他:_________________________________________

  NO.6有沒(méi)有以下困擾?(沒(méi)事,親,這是匿名的,可以多選)

  A比較羞澀,不愿多交談B感到孤獨(dú)無(wú)力,想找個(gè)人傾訴

  C不知道怎么處理和TA的事情D父母或老師期望過(guò)高,導(dǎo)致壓力太大

  E其他困擾:______________________________________

  F很開(kāi)心,無(wú)困擾

  NO.7你想從學(xué)長(zhǎng)們這里知道哪些?(可多選)

  A大學(xué)生活B高三學(xué)習(xí)C高三生活D專業(yè)方面E理想和未來(lái)

  F其他:________________________________________________

  NO.8如果說(shuō)你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要來(lái)學(xué)校開(kāi)展一些活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容的.中心就是為了來(lái)幫助你們,給你們答疑解惑,暢談理想人生,你希望:

  Q1:你希望我們這次活動(dòng)的形式有哪些?

  A大型講座B進(jìn)班交流C小型會(huì)議室交談D其他

  Q2:如果是講座或報(bào)告,你希望時(shí)間是多長(zhǎng)呢?

  A越快越好B1~1.5hC1.5~2hD2~2.5hE2.5h以上

  Q3:如果讓你自愿參加,你會(huì)去么?(也許會(huì)占用你的空閑時(shí)間)

  結(jié)語(yǔ)

  本次活動(dòng)中,學(xué)生們所表現(xiàn)出來(lái)的積極熱情打動(dòng)了我們,進(jìn)班宣講時(shí)教室內(nèi)氣氛活躍而融洽,學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)并沒(méi)有什么壓迫感,宣講人也沒(méi)有太大的心理壓力,雙方就如同朋友般交談,即使宣講活動(dòng)宣布結(jié)束,大家仍意猶未盡,作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時(shí)的溫馨感覺(jué)。同時(shí),高三學(xué)子們對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所表現(xiàn)出來(lái)的尊敬也令我們欣慰。

  另一方面,我們不得不承認(rèn),本次活動(dòng)仍然有許多不足之處,宣講時(shí)教室外的走廊上有不少人隨意走動(dòng),影響整體秩序;參與人員過(guò)多,難以管理,等等。我們會(huì)吸取教訓(xùn),讓自己成長(zhǎng),爭(zhēng)取在以后的其它實(shí)踐活動(dòng)中做得更好!

  總體來(lái)說(shuō),活動(dòng)的成功超出了我們之前的預(yù)料,也給我們帶來(lái)了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們真誠(chéng)地希望我們的“情系母校”活動(dòng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助,同時(shí)也祝愿母校——貴州省思南中學(xué)在20xx年高考中取得更加輝煌的成績(jī)!

寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告3

  寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  一、基本概況:

  今年的寒假,我參加了學(xué)校的活動(dòng),進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查,調(diào)查對(duì)象是我的家鄉(xiāng),我就其中的一個(gè)村——許懷村進(jìn)行了為時(shí)兩天的調(diào)查走訪,走訪時(shí)得到了廣大村民的信賴和支持,調(diào)查時(shí)也針對(duì)村里開(kāi)展了一些工作,還對(duì)部分村民進(jìn)行實(shí)地調(diào)查走訪,以取得更好的調(diào)研效果。

  二、調(diào)研經(jīng)過(guò)及內(nèi)容

  1、村莊建設(shè)情況:

 、糯迩f基本面貌:

  通過(guò)對(duì)許懷村概貌進(jìn)行分析,村民住房沒(méi)有進(jìn)行過(guò)統(tǒng)一規(guī)劃,全村的建筑有著明顯的布依族建筑風(fēng)格,主要類型為磚、石、木料型房屋,較過(guò)去住的土坯房有很大改善,但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu),冬不擋嚴(yán)寒,夏不避酷暑。全村無(wú)硬化道路,通向鄉(xiāng)政府的路只能通過(guò)摩托車、農(nóng)用車等小型車輛,而且道路崎嶇不平,在雨季容易出現(xiàn)道路軟化,滑車等危險(xiǎn)。

 、苹驹O(shè)施建設(shè)

  通過(guò)了解,許懷村基本設(shè)施建設(shè)情況基本不完善,村委會(huì)雖然有固定的辦公場(chǎng)所,但沒(méi)有小學(xué)、醫(yī)務(wù)室、診所等保障村民生活的設(shè)施。至07年年底,村里已有超過(guò)90%的村民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療,國(guó)家的政策給村民們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處,但是由于村里沒(méi)有務(wù)室,村民在出現(xiàn)疾病時(shí)不能得到及時(shí)有效的控制和治療。

 、谴迩f自然環(huán)境

  許懷村是比較傳統(tǒng)的村,村里無(wú)企業(yè)、公司等辦公場(chǎng)所,環(huán)境沒(méi)有受到來(lái)自外界的污染,因此許懷村自然環(huán)境很好,空氣清新,山清水秀,村民的飲用水都是純天然的淺井水,平時(shí)食用的瓜果蔬菜都是自家種的無(wú)污染食品。

  3、村民生活情況:

  經(jīng)過(guò)村長(zhǎng)的介紹,我對(duì)許懷有了基本的了解,但是實(shí)地走訪是不可缺少的,我召集了村里幾個(gè)正在玩耍的小孩,說(shuō)明來(lái)意后,他們都很愿意幫助我,于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來(lái)了,我和村民們圍坐在一起,和他們親切地聊起天來(lái)。從村民的講述中,我得知了許懷村有幾個(gè)孩子,由于家里特別貧困,正面臨輟學(xué)的危機(jī)。于是在第二天,我在一個(gè)村民的帶領(lǐng)下,找到了這幾個(gè)孩子,并把自己隨身的筆送給了他們,還收集了他們的信息帶回學(xué)校,希望學(xué)校和社會(huì)的力量能夠幫助他們,讓他們能夠安心地在校園里學(xué)習(xí)。

  三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考:

  在許懷村兩天的調(diào)研讓我對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法,也讓我對(duì)許懷村的發(fā)展道路有了一些思考,具體可以從以下幾個(gè)方面來(lái)討論:

  1、受地形、經(jīng)濟(jì)等條件約束,許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,完全沒(méi)有實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,因此要通過(guò)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)來(lái)大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能,這需要村干部們以帶動(dòng)許懷村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,為許懷村的發(fā)展做一個(gè)全面的規(guī)劃,逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機(jī)械化。

  2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一個(gè)重要因素,要發(fā)展,醫(yī)療和教育是關(guān)鍵。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之前,必須先保證村民們生活得到保障,因此,學(xué)校和衛(wèi)生所是一個(gè)村經(jīng)濟(jì)起步的必要設(shè)施.

  4、“一村一品”的開(kāi)發(fā)程度不夠,本村沒(méi)有特色明顯、品質(zhì)優(yōu)良、附加價(jià)值高的農(nóng)產(chǎn)品。本村的潛力和優(yōu)勢(shì)沒(méi)有很好地被發(fā)掘。許懷村的特色和優(yōu)勢(shì)是土特產(chǎn),特別是天然無(wú)污染的綠色食品,但其經(jīng)濟(jì)價(jià)值并沒(méi)有得到宣傳,在今后的工作中,村干部們需要加大宣傳的力度,提升許懷土特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值,打幫鄉(xiāng)政府應(yīng)在這方面給予支持。這樣,經(jīng)過(guò)多方面的努力,許懷村的特色才會(huì)更明顯,發(fā)展的空間也會(huì)更大。

  07級(jí)廣播電視編導(dǎo)1班

  何開(kāi)琪

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