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寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-11-04 09:04:15 寒假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7篇

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  調(diào)查主題

  關(guān)于我的家鄉(xiāng)——“新農(nóng)村”建設(shè)

  調(diào)查目的

  第一,寒冷的寒假好不容易過了,轉(zhuǎn)眼到了報(bào)到注冊(cè)的日子,且說報(bào)到注冊(cè)不是什么難事,可定要人手奉上一份寒假調(diào)查報(bào)告。沒怎么調(diào)查,就按所思報(bào)告一下,好解報(bào)到之圍。

  第二,作為大學(xué)生的我們不光要在學(xué)校好好學(xué)習(xí),在學(xué)校外面的日子更要了解社會(huì)、關(guān)注當(dāng)前各種情勢(shì),作為連在學(xué)校都不能好好學(xué)習(xí)的本人,只得更用功去親近社會(huì)(不論大。员悴槐簧鐣(huì)遺棄。

  第三,新農(nóng)村好啊,大家吃飽了、喝足了、玩樂了、長胖了……值得稱頌!

  家鄉(xiāng)社會(huì)現(xiàn)狀

  第一映像:當(dāng)然是指這次回去的第一映像。歸心似箭(雖然不知道歸哪)的我,在車上看到家鄉(xiāng)的大致顯然失望了——農(nóng)村始終是農(nóng)村!

  調(diào)查總結(jié)

  首先,政策好了,社會(huì)進(jìn)步了,終于有空來關(guān)注農(nóng)村了,我們農(nóng)村人也就有干勁了。

  其次,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了,老人雖然離這進(jìn)度還差一段。

  第三,腦筋活、能干的人在“新農(nóng)村”政策下的農(nóng)村也容易發(fā)財(cái)了,肯干的人也慢慢向富裕邁進(jìn)了,農(nóng)村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開了。真希望農(nóng)村人和城市人的概念會(huì)慢慢消失,即使不能,農(nóng)村人也要成長為富有的農(nóng)村人。

  xx工程職院

***班***譚

  20xx年3月1日

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天,參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里,我們主要開展了四項(xiàng)較大的活動(dòng),下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報(bào)。

  一、“放飛孩子的夢(mèng)想,托起明天的太陽”主題班會(huì)。

  在班會(huì)上,我主持的專題叫“美麗照片,精彩北京”,做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括******、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。

  我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

  和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,我過得快樂而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí),我不知為什么,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

  在這些孩子的身上,我真正到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對(duì)的,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來美好的憧憬,那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

  我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的,不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開展這個(gè)主題班會(huì)的,但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了,食宿問題還沒有安排妥當(dāng),所以第二天開展活動(dòng)的條件根本不具備,我們就馬上開會(huì),一致通過決定第三天再做。實(shí)際證明,我們的調(diào)整很正確,主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分,所以開的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮闹,根?jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。

  二、走訪農(nóng)民,尋找科技帶頭人。

  為了盡快了解舊堡村,我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談,座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì),形式很簡單,但內(nèi)容卻很充實(shí)。

  村干部介紹說:“舊堡村共一萬三千畝耕地,二十六眼機(jī)井,平均三、四畝地就有一眼井,不算缺水。種植的主要作物是玉米,其他還種一些蔬菜,象豆角,西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá),正處在剛剛起步的階段,還沒有形成什么規(guī)模,主要品種比較單一,就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種,特種養(yǎng)殖還沒有!

  我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生,這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問到這個(gè)問題時(shí),村干部很干脆的回答:“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化,一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做,完全是原始的東西,不存在什么機(jī)械化!碑(dāng)時(shí)我真的很驚訝,問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的時(shí),他們是這樣回答的:“如果都機(jī)械化了,那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的,也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的,我們的任務(wù)是來調(diào)查的,在短短的幾天里,我們不可能改變他們的,就沒有在往下追問。

  于是我就轉(zhuǎn)換話題,說:“在現(xiàn)在的這種耕作過程中,有沒有哪種是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的,希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說:“現(xiàn)在有一個(gè)問題就是玉米桿被收割后,剩余的部分,一部分在地里,一部分在地上,農(nóng)民處理起來比較費(fèi)勁,現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖,又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞!

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

  隨著各科考試逐漸接近尾聲,我大學(xué)的第一個(gè)寒假終于如期而至。在回家的公共汽車上,我不可避免地感到興奮和害怕。畢竟,我不能像以前一樣度過這個(gè)假期。怎樣才能讓這個(gè)假期發(fā)揮最大的意義而不被浪費(fèi)?這是擺在我面前的一個(gè)緊迫問題。

  回國后,我很快就沉浸在家的溫暖和自由中,但我明白這只是短暫的自由,我要肩負(fù)起自己的責(zé)任。在家休息半個(gè)月后,來到萬昌村委會(huì)開始為期一個(gè)月的寒期練習(xí)。我很清楚我在村里的實(shí)習(xí)和我自己的新聞傳播專業(yè)沒有直接關(guān)系,但是實(shí)習(xí)之后我知道了。這個(gè)月的訓(xùn)練和磨礪沒有讓我失望。也許我沒有通過實(shí)踐學(xué)到很多與新聞傳播相關(guān)的知識(shí)和技能,但這次難忘的實(shí)踐經(jīng)歷還是讓我受益匪淺,也為我的人生畫上了濃重的色彩。

  7月25日,一切準(zhǔn)備工作完成后,我走進(jìn)萬昌村,開始了我的實(shí)際工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的人是村長。做法沒有我之前想的那么簡單。我以為這么小的單位不會(huì)有太多工作,村長整天忙得沒時(shí)間看。我也沒閑著。既然來了,就做好自己的工作吧!那我就不會(huì)為浪費(fèi)時(shí)間而內(nèi)疚了。這是我當(dāng)時(shí)的想法。在熟悉了村里的相關(guān)事務(wù)后,我開始完成村長交給我的任務(wù)。任務(wù)不難,但沒那么簡單。

  很高興在實(shí)習(xí)期間,遇到了第六次全國人口普查。村長給我的任務(wù)是收集村里真實(shí)人口和真實(shí)房屋的信息。我負(fù)責(zé)幫他完成前期資料收集,村長負(fù)責(zé)最終校對(duì)核實(shí)。這樣村長也能有時(shí)間完成更重要的工作和任務(wù),我的實(shí)際生活也能得到豐富和充實(shí)。我很清楚這項(xiàng)工作的重要性。為了配合第六次全國人口普查,我一定要做好這項(xiàng)工作。

  信息采集看似不會(huì)太難,但卻是一項(xiàng)細(xì)致的工作,因?yàn)橐WC信息的準(zhǔn)確性。而這也鍛煉了我與人交流的能力,讓我逐漸從害羞走向靈魂的成熟。為了收集信息,我去了村里每個(gè)農(nóng)民的家里和他們交流。對(duì)我來說,這是一個(gè)不斷克服膽怯,不斷超越自己的過程。遇到主人不在的時(shí)候,我也有過照顧他的經(jīng)歷。在和這些農(nóng)民交流的過程中,從他們的口中,我聽到了很多農(nóng)村的趣事,以及他們自己平凡卻不平凡的生活經(jīng)歷。他們中的一些人給我留下了深刻的生活經(jīng)歷和對(duì)事物的看法。當(dāng)然,知道我的出身后,也有人問我在學(xué)校的經(jīng)歷,我也很樂意和他們分享一些我的過去。在整個(gè)過程中,我聽到了他們的贊美和恭維,理解了他們的驚喜?傊谖铱磥,他們就像現(xiàn)實(shí)中的百科全書!罢鎸(shí)人口”和“真實(shí)住房”的信息收集工作進(jìn)展順利。雖然中間有一些困難和挫折,也有一些疑惑和困惑,但最后都順利過去了。之后花了兩天時(shí)間把收集到的數(shù)據(jù)以表格的形式整理出來,交給村長,得到了肯定。雖然我知道工作并不完美,但是因?yàn)橛行┣闆r超出了我的能力范圍,是我目前無法解決的,我盡力了,沒有遺憾。

  實(shí)際上,最讓我覺得不足的是村里的硬件設(shè)施。村民的娛樂方式很簡單,村官辦公條件極差。沒有正式的辦公場(chǎng)所,也沒有專門的會(huì)議室。但是在這么簡單的環(huán)境下,村里的一切工作都在有條不紊的進(jìn)行著。完成信息收集后,我在村里開展了宣傳工作。有一次,村里開了一個(gè)關(guān)于水利灌溉的會(huì)議,要求所有村民參加,村長委托我提前通知所有住戶。按照要求,我挨家挨戶去通知開會(huì),村民們都很爽快地答應(yīng)了,這讓我感到欣慰。但是當(dāng)會(huì)議真正開始的時(shí)候(會(huì)議是在村長家開的,屋內(nèi)屋外都是人),我發(fā)現(xiàn)還是有些人不在場(chǎng)。仔細(xì)考慮后不難理解。并不是我的通知工作沒有做好,看熱鬧的場(chǎng)面讓我松了口氣。

  雖然在村里的這段社會(huì)實(shí)踐中,我的工作細(xì)致而繁瑣,都是平凡的經(jīng)歷,是我從來沒有過的。這種做法不僅豐富了我寒冷時(shí)期的生活,也鍛煉了我的能力,使我從成熟走向成熟。通過這次經(jīng)歷,我明白了,每個(gè)人都有自己的使命,這就需要我們盡自己最大的努力,才能讓人生真正變得有意義。對(duì)于村官來說,他們的使命是對(duì)村民的責(zé)任,村民的滿意是對(duì)他們最大的回報(bào)。

  我也很期待下一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷,但也希望下一次實(shí)習(xí)能和我的專業(yè)直接相關(guān)!

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

  生在農(nóng)村,長在農(nóng)村的我,自然假期里與農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親接觸最多。然而,今年的寒假,卻與往年不同,因?yàn)槲乙咽谴髮W(xué)二年級(jí)的學(xué)生?创恍﹩栴}的時(shí)候較以前更深了一些,并學(xué)會(huì)了從多方面考慮問題,以致我對(duì)假期的所見所聞產(chǎn)生了興趣,稍做,以示我這個(gè)寒假的收獲。

  農(nóng)民思想觀念的改變是一個(gè)突出的變化。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  第一,勞動(dòng)分配的變化。

  工業(yè)生產(chǎn)的擴(kuò)張離不開機(jī)械設(shè)備數(shù)量上的.集中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的擴(kuò)張同樣離不開土地規(guī)模上的擴(kuò)大。它們都是各自產(chǎn)業(yè)的必不可少的基本生產(chǎn)要素,而這種生產(chǎn)要素的集中,和擴(kuò)張是其產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展的必要前提。日前,大量的農(nóng)民在外打工,除補(bǔ)貼家用外,還可以儲(chǔ)蓄一部分供不備之需。這類農(nóng)民一般都是孩子已經(jīng)十多歲了,可以獨(dú)立生活。而這類人中有百分之八十以上的人都外出打工了。而這部分的人的土地就需要轉(zhuǎn)包給其他在家里務(wù)農(nóng)的人們。這樣就又出現(xiàn)了另外的一部分靠經(jīng)營大面積土地的人,種植大量的農(nóng)作物,在農(nóng)閑時(shí),還做點(diǎn)小生意,或是靠自己的手藝,賺些零花錢。在這里,就又引出了另外的一個(gè)問題,就是大面積的土地,靠自己來經(jīng)營是有難度的。然而,高度的機(jī)械化,又替農(nóng)民解決了這個(gè)問題,F(xiàn)在,種花生的時(shí)候,有種植花生的機(jī)器;收花生的時(shí)候,有收花生的機(jī)器。雖然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到每家都有各種種植收獲農(nóng)作物的機(jī)器,現(xiàn)今的情況也已足夠樂觀,充分說明了我國經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和農(nóng)村進(jìn)步的步伐之大。

  第二,孝道的發(fā)揚(yáng)。

  在我懂事以來,常常會(huì)聽人們談?wù)撜l家的兒子不孝順,誰家的媳婦不孝順等等關(guān)于不孝順父母事。然而,今年回家,聽到的卻與以前截然不同了。聲聲都是贊嘆,面面都是笑容。常在外工作的人們,在春節(jié)的時(shí)候,無論有多忙都回家看望他們的爸爸媽媽,并給他們帶去物質(zhì)和精神上的禮物。山東電視臺(tái)的十大孝子評(píng)選節(jié)目上,姜昆說,無論有多忙,都要回家看看老媽媽。是啊,孝道是一種品德,孝道是一種力量。這也為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量吧,更重要的還是為自己的生命感恩。

  第三,傳統(tǒng)觀念的淡化。

  人口問題向來是我國的一個(gè)嚴(yán)峻的問題。我國從七十年代起就開始實(shí)行計(jì)劃生育了,收到了一定的成效。在農(nóng)村,第一個(gè)孩子如果是女孩,就有再生一個(gè)孩子的權(quán)利;如果是男孩,就沒有這樣的權(quán)利了。然而,盡管計(jì)劃生育工作做得那樣認(rèn)真、嚴(yán)密,在前幾年仍然經(jīng)常有超生的現(xiàn)象。這些人的想法無非是這樣幾種:兩個(gè)孩子都是女孩,用農(nóng)村的傳統(tǒng)觀念就是斷了香火了,必須要一個(gè)兒子才肯“罷休”;家里有錢,要個(gè)孩子罰點(diǎn)錢不是問題等等不遵守計(jì)劃生育規(guī)定的思想。然而,現(xiàn)在,情況卻有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。有很多家庭第一個(gè)是女孩,但是他們不再要孩子了,并表示一個(gè)孩子就很好,男孩女孩都一樣,F(xiàn)代的思想感化了他們的靈魂。

  這些變化,充分說明了農(nóng)民思想觀念的轉(zhuǎn)變之大,是我國公民思想素質(zhì)提升的一個(gè)有力證據(jù)。

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

  這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒人知道的果園做的,但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來,盡管它規(guī)模小得可憐,就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營。它能生存下來畢竟是有它的道理的,這也是我選擇在這么小的果園做的原因。

  經(jīng)過一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí),我覺得當(dāng)時(shí)園子的主人選對(duì)了方向,其他人爭著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃,因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后,很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家,價(jià)格低得可憐,甚至根本就賣不出去,而核桃可以儲(chǔ)存一段時(shí)間,受交通的限制相對(duì)較小,更好的是近幾年核桃價(jià)格很好,目前為止還是供不應(yīng)求,因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。

  我來自農(nóng)村,心中也放不下自己的家鄉(xiāng),另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇,我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村,或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。

  一、果園基本情況。

  興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營的果園,約有三十畝地,主要種植核桃,近一半的果樹掛果,因?yàn)橐?guī)模不是很大,圓中的工作也不是很多,只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫忙,平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù),但不知怎么的,園中果樹長勢(shì)不齊,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好。

  以前園中的果樹的株距基本一樣,沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會(huì)長得參差不齊,沒有做到合理密植,導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭強(qiáng)陽光,有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差,嚴(yán)重影響果園的效益。

  張大爺介紹說:“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不過來就請(qǐng)人來幫忙施肥,雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少,但效果一直不是很好,果樹起色不大,但樹下的草到長得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤,這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境,是不科學(xué)的,必須改進(jìn)。

  張大爺還介紹說:“近幾年因?yàn)椴∠x害增加,果實(shí)的質(zhì)量有所下降,幸好國家政策好,核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥,希望今年有個(gè)好收成!笔前!農(nóng)民勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。

  二、到園中勞作。

  首先張大爺安排我們施肥,他要求我們?cè)跇涞闹車錾匣屎蟀训劁z一遍。但是我覺得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi),大部分被草吸收,而果樹則是缺肥,最后的結(jié)果是果樹長得不好,果樹周圍的草瘋長,即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。

  我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方,因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的,須根主要就是根毛區(qū),因此施肥就因施在須根多的地方,一般距樹干一到兩米左右,當(dāng)然要看具體情況,不能生搬硬套,應(yīng)該靈活處理,只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋,一般要比草跟深一點(diǎn),一以便果樹能吸收到而草不能吸收到,具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草,除草后在施肥,施肥采用“坑施”,我想這樣可以達(dá)到較好的效果。

  我向張大爺提出我的看法并說明理由后,他同意今年試一試,如果效果好以后就用這種方法。

  幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累,盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民,畢竟很長時(shí)間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興,我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。

  施肥后我們有修剪果樹,修剪果樹—這活看起來簡單,但要真做起來還真不容易,這里面有著許多學(xué)問呢!大家都知道核桃生長結(jié)果習(xí)性特殊,傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是:對(duì)于未修剪的荒長大樹來說,主要是枝焦梢,內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是:大枝過多,內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長;內(nèi)外枝條密集,內(nèi)膛光照不良;枝條頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng),下部的生長勢(shì)力弱;混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移;結(jié)果枝壽命短,連續(xù)結(jié)果3——5年生長勢(shì)力變?nèi);栽植過密,肥水管理跟不上,加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上,核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。

  在很多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹進(jìn)行修剪,方法也較多,可以參看以下方法,如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作,不要生搬硬套。

  (一)修剪季節(jié)。

  1、秋前:白露——霜降(上/9——上/10,摘果后到落葉前半個(gè)月),秋剪促壯,宜剪弱樹、老樹、山上樹。

  2、夏剪:立夏棗小滿(落花后到生理落果前),夏剪治旺,宜剪過旺不結(jié)果的樹,核桃一般不采用冬剪,冬剪傷流嚴(yán)重,但對(duì)干旱缺水地區(qū),也可以冬剪。

 。ǘ┬藜舴椒。

  1、鋸傷逼枝:

  核桃沒有不定芽,隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以對(duì)已經(jīng)光腿的部位,要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異,長的可達(dá)1——2米以上(這種方法可以用在光禿部位),若鋸的很淺,只能長出不足30公分長的小枝,用這種方法可以在光腿部位達(dá)成結(jié)果枝組或培養(yǎng)出新的骨干枝。在早實(shí)性核桃上逼出的新梢,只要生長健壯,次年都能開花結(jié)果,有的早實(shí)性樹的部分隱芽是混合芽,萌生當(dāng)年就能開花結(jié)果,而晚實(shí)性樹上萌生的新梢,需3年才能開花結(jié)果。

  2、環(huán)鋸:

  對(duì)于較大的非骨干枝,從隱芽上方環(huán)鋸深達(dá)木質(zhì)部,即能減弱該枝生長勢(shì),又能使下部長出小枝,以填充光禿部位的空間,其效果與鋸傷逼枝相似,但作用更強(qiáng)烈,螺旋式對(duì)口環(huán)鋸則更安全,一般枝粗5——10厘米的鋸一圈,10——15厘米的鋸兩圈,兩圈間距在15厘米左右,若間距過窄,鋸的過深,枝條會(huì)枯死。

  3、捏枝:

  內(nèi)膛的新梢在未木質(zhì)化前(6月份)把生長方向不合適的可以按到有空間的地方去,因?yàn)楹颂抑l很柔韌且葉大而肥厚,對(duì)直徑5——10厘米以下的枝,在夏季向下彎拉,就能使角度開張到需要的角度,無需棍撐繩拉。

  4、疏枝:

  核桃疏大枝,宜自基部內(nèi)低外高留個(gè)斜茬,這樣外部就能長些小枝,以補(bǔ)充空間,不能留殘樁,否則樁死成洞。

  5、掰頂芽:

  核桃頂芽肥大,頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng),往往形成大頂芽中條跑,成枝率低。在未發(fā)芽前掰去頂芽或發(fā)芽后掐去幼枝嫩頂梢,均能提高成枝率,形成緊湊的結(jié)果枝組。

  6、剪嫩梢:

  在6月份修剪沒有木質(zhì)化的嫩梢,能使腋芽立即萌發(fā),用這種方法促分枝,培養(yǎng)結(jié)果枝組,比短截木質(zhì)化的枝條好得多。

  7、換頭回縮:

  核桃修剪主要用換頭回縮法,很少采用短截,如果對(duì)大枝回縮時(shí)造成的傷口過大,就在目的枝之上留一個(gè)剪口枝,以保護(hù)傷口,或在剪口下留一個(gè)隱芽。

  8、一年生枝留保護(hù)芽短截:

  核桃枝髓心空大,對(duì)一年生枝短截后,剪口下常要干縮一段使剪口芽生長不良,所以一年生枝短截時(shí)應(yīng)在目的芽之上再留一個(gè)保護(hù)芽,緊貼保護(hù)芽短截,使保護(hù)芽能長出小枝,這樣既避免剪口干縮,又保證了目的芽的長勢(shì)。

  9、小枝復(fù)壯三種方法:

  盛果期以后的大樹每年產(chǎn)量主要靠健壯結(jié)果枝組連續(xù)結(jié)果,結(jié)果的弱枝不能繼續(xù)形成混合芽,所以及時(shí)復(fù)壯果枝是爭取連年豐產(chǎn)的途徑之一;果枝連續(xù)結(jié)果幾年后、長勢(shì)就要變?nèi),目前在生產(chǎn)上常有弱了就剪去,但是在改善肥水和光照的基礎(chǔ)上,采用適當(dāng)?shù)男藜舸胧涂梢允谷踔?fù)壯,其方法主要有三種:

  (1)回縮基枝:若小枝著生的基枝是細(xì)長瘦弱的,從小枝著生部位上方剪斷基枝,可以使小枝復(fù)壯。

 。2)刻傷基枝:基枝如果粗大,從小枝上方鋸傷基枝,深達(dá)木質(zhì)部,即可使小枝復(fù)壯。

 。3)短截單軸延長的小枝:有的小枝單軸向前延長形成了較長的馬鞭枝,長勢(shì)就弱了,如果小枝基部在1厘米以上,可在基部留隱芽重短截,再生新技;如果小枝基部是1厘米以下的細(xì)枝,短截后通常從基部不能再生出新枝,只能用回縮基枝或刻傷基枝的方法來復(fù)壯。

  修剪果樹是一門學(xué)問,不同的人可以有不同的看法,必須經(jīng)過不斷的嘗試,尋找最佳方法,不同的果樹不同的地點(diǎn)采取不同的方法,要靈活運(yùn)用。我們修剪了幾天,也從中找到了一些感覺,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)到果園中去,那里不但環(huán)境優(yōu)美還可以學(xué)到許多東西。

  三、 對(duì)果園的建議。

  雖然興達(dá)果園規(guī)模不大,但是如果提高土地的利用率還是有可觀的收入的,就目前而言,我認(rèn)為選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間方法修剪、合理施肥和合理密植是最有價(jià)值的,從長遠(yuǎn)的來看,可以發(fā)展生態(tài)果園,因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)產(chǎn)品是否環(huán)保是否安全是十分重要的,價(jià)格上就會(huì)有很大的變化。

  首先果樹的修剪是果樹管理的重要部分,就目前而言果園修剪果樹主要選擇在春季,但事實(shí)上修剪果樹不一定在春季,秋季修剪是比較好的,這個(gè)時(shí)候水分充足,而且葉子上的許多養(yǎng)分還沒有轉(zhuǎn)移到樹枝上,如果是還沒有掛果的小樹,可以選擇在夏季修剪,這樣效果可能會(huì)更好。另外云南氣候溫和,沒有霜凍,因此選擇在秋季修剪果樹等到第二年春天,傷口已經(jīng)愈合,有利于果樹的生長。

  修剪果樹也是相當(dāng)講究的,幼樹與結(jié)果樹必須采取不同的方法。

  幼樹整形核桃樹干性強(qiáng),芽的頂端優(yōu)勢(shì)特別明顯,頂芽發(fā)育比側(cè)芽充實(shí)肥大,樹冠層性明顯,結(jié)合此特性,以采用主干疏層形為宜,且整形極易。其整形方法為:干高50——80厘米(若當(dāng)年幼苗不夠高,可待苗木生長一年后再整形),定植當(dāng)年不作任何修剪,只將主干扶址),并保護(hù)好頂芽(若頂芽損壞,可選一壯芽代替),待春季發(fā)芽后,頂芽將向上直立生長,將其作為中心干,頂芽下部的5——6月選分布均勻生長旺的5——6個(gè)芽將萌發(fā)側(cè)枝(其余芽不能萌發(fā)),5——6月選分布均勻生長旺的3——4個(gè)側(cè)枝為第一層主枝,將其作新梢全部抹去。第二年按同樣的方法培育第二層主枝,第二層保留2——3個(gè)主枝(與第一層相距60——80厘米),第三年選第三層主枝,保留1——2個(gè)主枝,與第二層相距50—70厘米。1——4年主枝不用修剪,可自然分生側(cè)枝,擴(kuò)大樹冠。一般3——4年成形,成形時(shí)樹高3—5米左右。

  結(jié)果樹修剪核桃進(jìn)入結(jié)果盛期,樹冠仍在繼續(xù)擴(kuò)大,結(jié)果部位不斷增加,容易出現(xiàn)生長與結(jié)果之間的矛盾,保證核桃達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)是這一時(shí)期修剪的主要任務(wù)。因此在修剪上應(yīng)經(jīng)常注意培養(yǎng)良好的枝組,利用好輔養(yǎng)枝和徒長枝,及時(shí)處理背后枝與下垂枝。從結(jié)果初期開始,就應(yīng)有計(jì)劃地培養(yǎng)強(qiáng)健的結(jié)果枝組,不斷增加結(jié)果部位。防止樹冠內(nèi)膛空虛和結(jié)果部位外移。進(jìn)入盛果期后,更應(yīng)加強(qiáng)枝組的培養(yǎng)和復(fù)壯。培養(yǎng)枝組可采用先放后縮和去背后枝,留斜生枝與背上枝的修剪方法。徒長枝在結(jié)果初期一般不留,以免擾亂樹形,在盛果期可改造為枝組。背上枝要及時(shí)控制,以免影響骨干枝和結(jié)果母枝。下垂枝多不充實(shí),結(jié)果能力差,徒耗養(yǎng)分,應(yīng)根據(jù)具體情況處理。

  然后是施肥,合理施肥可以大大提高果實(shí)的質(zhì)量和掛果數(shù)量,如何施肥也是很講究的,施肥最好是安排在秋季,因?yàn)槭┓蕰?huì)損傷到樹的根,如果在春季,果樹就要發(fā)芽了,你去挖斷它的根肯定是不利于當(dāng)年結(jié)果的,如果在秋季施肥,雖然根還是有所損傷,但在冬天來臨之前已經(jīng)能長出許多須根了,因此在秋季施肥是最好的選擇。

  施肥可以選擇農(nóng)家肥和化肥,我更贊成施農(nóng)家肥,如果沒有條件施農(nóng)家肥也可以施化肥,無論是化肥還是農(nóng)家肥都應(yīng)該采用“坑施”,要做到樹能吸收到但草不能吸收到,避免出現(xiàn)樹長得不好但草卻十分茂盛的現(xiàn)象。如果有條件還可以用枯枝落葉來覆蓋地表面,一方面枯枝落葉腐爛后可以作為肥料,另一方面還可以起到保暖的作用。

  除了規(guī)范修剪和合理施肥外,合理密植也十分關(guān)鍵,土地較肥沃的地方株距和行距可以適當(dāng)大一些,當(dāng)然也可以長得差不多的時(shí)候再砍掉一部分,但這樣有點(diǎn)浪費(fèi);而土壤相對(duì)較貧瘠的地方則可以密植,行距和株距應(yīng)當(dāng)小,以便長大后能充分利用土地

  合理密植是要和科學(xué)修剪相配合的,土地肥沃的的地方應(yīng)當(dāng)把它培養(yǎng)成高大的主枝型植株,而相對(duì)較貧瘠的地方主枝就不能太明顯,甚至可以說沒有主枝,這樣的樹不會(huì)太大,正好適應(yīng)了土地貧瘠樹長的慢這一事實(shí)。

  合理密植的宗旨是盡可能的使土地被完全覆蓋,提高單位面積產(chǎn)量,從而提高效益。只要能達(dá)到這一目的,不必拘泥于書本上或是其他地方的方法,應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況采用合理的方法。

  另外還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加果樹品種,品種單一抗風(fēng)險(xiǎn)能力就弱,萬一哪天核桃價(jià)格猛跌,那果園的收入就沒法保障了?梢栽诳臻e的地方或?qū)iT劃出一快地方來試著栽培其他果樹,如果以后需要了,你馬上就可以種植,可以比其他人快一步,事實(shí)上賺錢也就是這一不步。小的經(jīng)營方式的優(yōu)點(diǎn)就是轉(zhuǎn)型快,應(yīng)該發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)。

  現(xiàn)代的農(nóng)村果園應(yīng)當(dāng)給人們衛(wèi)生安全的形象,這樣不但可以提高價(jià)格,還可以建立品牌,這是件很劃算的事。要建生態(tài)果園就應(yīng)該少施化肥,主要施農(nóng)家肥和有機(jī)肥,可以模仿生態(tài)農(nóng)業(yè)來建設(shè)生態(tài)果園。

  四、勞動(dòng)后的收獲。

  近一個(gè)星期的勞動(dòng),雖然有些累,但學(xué)到了許多東西,有了以前沒有的想法,我感到農(nóng)村缺少專門的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,特別是一些落后的農(nóng)村,因?yàn)槲幕降,他們學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力有限,許多技術(shù)在這些地方難以普及。在落后的農(nóng)村,近幾年有許多農(nóng)民到外地打工,這是件好事,但也有他的缺點(diǎn),他們到外地看到了別人發(fā)展了,也能掙點(diǎn)錢,但自己的家鄉(xiāng)終究還是沒有發(fā)展,他們要發(fā)展也十分艱難,因?yàn)闆]有有能力的人來帶頭發(fā)展。所以農(nóng)村需要有知識(shí)的人,作為學(xué)生我覺得我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展。

  在果園中勞動(dòng)發(fā)現(xiàn)以前的有些做法是不合理的,這還是因?yàn)闆]有專門的技術(shù)人員指導(dǎo),在林果業(yè)如此,農(nóng)村其他地方同樣如此。農(nóng)村的確需要技術(shù)人員指導(dǎo)。以前高校畢業(yè)生都不愿意回到農(nóng)村去,有的甚至認(rèn)為回到農(nóng)村是一種恥辱,再加上以前人們的觀念是大學(xué)畢業(yè)了找份工作好好過日子,農(nóng)村的工作顯然不符合他們的要求,這樣下來愿意到農(nóng)村的高校畢業(yè)生就十分少,真正到了農(nóng)村的就更少了,在農(nóng)村作出較大貢獻(xiàn)的簡直就是鳳毛麟角。在就業(yè)形式如此嚴(yán)峻的今天,避開爭著到城鎮(zhèn)上班的紅海,尋找一片就業(yè)藍(lán)海顯得十分重要,這一片藍(lán)海我門為什么不可以到農(nóng)村去尋找呢?

  在農(nóng)村從頭到尾都只做一個(gè)不折不扣的農(nóng)村文員做的事當(dāng)然沒有意義,這也就正如有人所說的大學(xué)生到農(nóng)村是大材小用。我認(rèn)為大學(xué)生到農(nóng)村是傳播技術(shù)傳播新思想新觀念的,而不只是幫助寫文件的,現(xiàn)在許多農(nóng)村技術(shù)還很落后,而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)很少,農(nóng)村有這樣的問題我們就應(yīng)該努力改變它,高校畢業(yè)生不是去農(nóng)村看風(fēng)景,也不是去偷懶的,到農(nóng)村嚴(yán)格的說是一種創(chuàng)業(yè),是艱辛的,充滿挑戰(zhàn)的。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)少就應(yīng)該努力去改變他。

  我來自農(nóng)村,深切的感受到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)來源少的艱難,近幾年核桃價(jià)格還比較高,并且目前為止還是供不應(yīng)求,它是許多農(nóng)民的重要經(jīng)濟(jì)來源,但隨著價(jià)格上揚(yáng),無數(shù)的人大力種植核桃,根本沒有考慮今后市場(chǎng)需求,相信不久它將由一片藍(lán)海廝殺為一片紅海。再加上病蟲害日趨嚴(yán)重,種植核桃的風(fēng)險(xiǎn)就越來越大了,農(nóng)村需要有知識(shí)有能力的人來領(lǐng)導(dǎo),需要我們大學(xué)生來關(guān)注。

  我從小就喜歡到果園玩耍,在那里我找到了童年的樂趣,也看到了農(nóng)民的艱辛,他們一年的勞動(dòng)換來的少量的收入只能解決溫飽,要致富再用那最古老的方法太難了,我們應(yīng)該和他們一起去尋找新的方法。

  近幾年國家注重發(fā)展農(nóng)村,我們都很高興,每一個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該高興,并且提出了生態(tài)農(nóng)業(yè)。以前我一直夢(mèng)想我能擁有自己的果園,把果園建成生態(tài)果園也是為實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的一部分,我希望能為此盡自己微薄的力量。

  在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要在學(xué)好基本課程的同時(shí)多學(xué)一些農(nóng)業(yè)知識(shí),走向城鎮(zhèn)是以前高校畢業(yè)生走的路,但今天已經(jīng)與以前不同了,走向城鎮(zhèn)早已成為紅海的今天,我們還可以回到農(nóng)村,回到農(nóng)村我們不是去逃避就業(yè)壓力,而是要去開辟一片就業(yè)藍(lán)海,為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份力。

  以后我還會(huì)經(jīng);氐睫r(nóng)村、回到家里回到我熱愛的田野和果園,到那里了解更多的關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的知識(shí),了解農(nóng)村發(fā)展的動(dòng)態(tài),我希望能在那里找到我的出路,看到農(nóng)村的出路,也希望我的生態(tài)果園夢(mèng)能夠成為現(xiàn)實(shí)。

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

  活動(dòng)背景

  在放寒假之際,接到省團(tuán)委發(fā)到各高校的關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐的通知,要求團(tuán)委大學(xué)生在寒假里積極開展一些有意義的活動(dòng)如:為農(nóng)民工留守子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、親情陪護(hù)等幫扶;為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年提供技術(shù)、資金、信息等方面幫助;為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層團(tuán)組織完善工作機(jī)制、健全工作項(xiàng)目、創(chuàng)新工作載體提供指導(dǎo)與幫助。

  我是新聞傳播系團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長,接到通知后思量決定與自己的實(shí)際情況結(jié)合,我是農(nóng)村子女,便在本地聯(lián)系同伴和幫扶對(duì)象展開活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)地點(diǎn)

  洪湖市燕窩鎮(zhèn)新河村

  活動(dòng)內(nèi)容

  學(xué)業(yè)輔導(dǎo) 親情陪護(hù) 關(guān)愛老人 走訪敬老院 贈(zèng)書孩童

  活動(dòng)體會(huì)

  一、針對(duì)孩童篇

  學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

  村落里的年味也越來越濃,孩子們的興致也隨之高漲。從1月19日開始我和聶青開始對(duì)鄰居家小孩張賽進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。張賽,男,13歲,六年級(jí),現(xiàn)就讀于中心小學(xué),其父母都在家農(nóng)耕。我們以他這次期末考試成績?yōu)閰⒖,幫他補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。補(bǔ)課時(shí)間是1月19至1月31日(除過年四天)每天下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半,以寒假作業(yè)為主線,以點(diǎn)帶面的講解知識(shí)點(diǎn),我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),聶青負(fù)責(zé)英語。其父母也積極配合督促他完成規(guī)定作業(yè),在給張賽補(bǔ)習(xí)之余也和他隨意交談,說讀書的重要性,講學(xué)習(xí)的方法。這次補(bǔ)習(xí)活動(dòng)得到家長的支持與贊賞,他收獲知識(shí)的同時(shí)我們也以收獲傳遞知識(shí)的快樂,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  贈(zèng)書活動(dòng)

  冬日的暖陽格外舒適,新年的氛圍也顯得格外的和諧,

  空氣中依然回蕩著鞭炮聲,充斥著煙火味。1月28日我和聶青把前幾日收集、整理的舊圖書贈(zèng)給本村經(jīng)濟(jì)較貧困的讀書子女。受益人有陳莎、黃江淼、張賽、陳迎傲和陳學(xué)煉五位同學(xué),其中陳莎是高二的學(xué)生,黃江淼是初一學(xué)生,其余三人皆是六年級(jí)學(xué)生。此次贈(zèng)書活動(dòng)規(guī)模雖小亦使我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),為以后開展此類活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

  親情陪護(hù)

  陳天涯, 男,21歲,大二,現(xiàn)就讀于荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一家四口,姐姐已出嫁,以種田為主要經(jīng)濟(jì)來源,在農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打零工貼補(bǔ)家用。去年晚稻收成之后,其母在武漢餐館打工,其父在工地上。在新年元旦之際,其父騎摩托往返工地途中突發(fā)腦淤血導(dǎo)致發(fā)生車禍,把這一家推入痛苦的境地。其父經(jīng)過治療調(diào)養(yǎng)病情雖有好轉(zhuǎn)但狀況仍然不佳,目前半身癱瘓,大腦意識(shí)處于半模糊狀態(tài),暫不能與他人語言交流,無法進(jìn)行基本日常活動(dòng),生活起居都是在其母的照料下完成。

  在得知具體情況后便與他的老同學(xué)展開親情陪護(hù)工作,組織活動(dòng)邀他參加希望幫他早日走出陰霾。在大年初二老友聚會(huì)時(shí),找關(guān)系與他較好的和他單獨(dú)談心,傾聽他的苦惱和內(nèi)心的悲痛,給他支持與力量。也找開朗健談的長者給他安慰、勸告和建議。后來在他空閑時(shí)也經(jīng)常小聚,避免他把自己關(guān)在家里,暗自神傷。

  2月2號(hào)下午,陳天涯和我等四人一同去湖邊烤魚,出發(fā)時(shí)陳就跟我們說他要四點(diǎn)之前到家,幫家里做飯。但是其過程卻很享受。陳少有的笑也讓我們感到輕松,他也跟我們傾談心中的想法,想以后在學(xué)校里學(xué)好專業(yè)知識(shí)課余時(shí)間多做些兼職,認(rèn)真的走自己的路。希望他可以一路堅(jiān)定快樂的走下去。

  二、老人篇

  關(guān)愛空巢老人

  人依舊,物依然,又是一年。

  大時(shí)代的背景下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是更多的人走出農(nóng)村在外打工,是更多的老人成了空巢老人。新年團(tuán)圓歡聚的時(shí)刻里,由于種種原因,使一些外出打工人沒能回家過年。這不僅是他們的煩惱更是老人的傷悲,老人只能在內(nèi)心里期待著、盼望著也幻想著。

  在他們追逐身后,我們看到的是天真年幼的孩子,我們看到的是蒼桑的老人,我們也看到他們無奈孤獨(dú)的身影。他們走了,留下的不僅一兩個(gè)老人或老人和孩子而是一個(gè)家,為他堅(jiān)守的給他們信念的家,而兩鬢白發(fā)身形佝僂的老人是這家里的擎天柱呢?

  我們都有自己的夢(mèng)想、生活、責(zé)任與牽掛,而家人特別是家里的老人我們是不是該替他們想想了。新年到,歡聚時(shí),憔悴兮,老人心。

  拜訪敬老院

  1月27日,暖陽高照,和風(fēng)習(xí)習(xí),我和羅裔坤兩人結(jié)伴去燕窩鎮(zhèn)福利院看望本村的老人。燕窩福利院居住著燕窩鎮(zhèn)及各鄉(xiāng)無親無故失去勞動(dòng)能力的老人,陳世漢和王珍珠老人,我們都是未畢業(yè)大學(xué)生能力也有限,買了些老年人能易吃的東西,東西雖少但是卻溫暖了老人的心,我們也很開心。

  三、活動(dòng)總結(jié)

  乍暖還春,龍年始作,假期也要準(zhǔn)備在二月稍稍停留與告別。我?guī)е俚母形蚺c信念的渴望,收拾行囊開始我新的征程。只是站在假日的尾巴上,收拾自己的心情,整理繁雜的思緒,也不經(jīng)意間泛起我心中的層層漣漪。

  這個(gè)寒假我和我朋友們都過的很開心很充實(shí)很滿足,它的每一天,我都有自己的計(jì)劃;它的每一天,我都能開心微笑;我也從中慢慢地找到與明白生命賦予時(shí)間與人生的價(jià)值和意義。

  去年的寒假我好象與時(shí)間躲藏,總在時(shí)間里蹉跎時(shí)間。也許是自己的承受能力有限,在面對(duì)一些突來的‘暴風(fēng)雨’不知所措,現(xiàn)在風(fēng)雨過后雖不見彩虹但是我一很開心很感恩了。這些經(jīng)歷讓我成長,而今年寒假讓我豐富。

  雖然寒假實(shí)踐有點(diǎn)硬性要求,但是對(duì)著并不象作業(yè)般也使我做活動(dòng)時(shí)更輕松更快樂。和鄰家小妹一起想些活動(dòng),并加以實(shí)踐如給小朋友補(bǔ)習(xí)、關(guān)愛孤寡老人、拜訪敬老院、河邊烤魚、做團(tuán)子等等,還有些夭折如宣傳自護(hù)教育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理學(xué)習(xí)。我們沒事時(shí),就坐下來在陽光的溫暖下,閑情逸致看看書,隨心所欲的談天說地。

  在做有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),我們也遇到一些困難,如過年時(shí)孩子特想玩,靜不下心來學(xué)習(xí);輟學(xué)的比較多;老人比較陌生等。在做補(bǔ)習(xí)時(shí),我們想盡可能多的聯(lián)系一些孩子,再結(jié)合村里實(shí)際情況和走訪之后也只聯(lián)系到4個(gè)孩子,我們想要就這樣也要盡全力做好,誰知道到正式上課時(shí)只來了1人,面對(duì)次情況我們不得不總新調(diào)整與再次走訪。最后,我們只能和張賽小朋友固定補(bǔ)課。這個(gè)活動(dòng)最大的感受是在走訪過程中,深深地印刻‘望子成龍,望女成鳳!蓱z天下父母心’‘讀書是較好的出路’等等類似的話。每個(gè)父母讀說會(huì)盡一切努力讓小孩讀書,只要他肯讀。在這個(gè)時(shí)代下一定的知識(shí)學(xué)歷是必須的,而在農(nóng)村讀書就顯得尤為重要與必須了?墒呛⒆右灿凶约旱南敕ò,我們了解到很多上初中的孩子都打工去了,原因都不在其父母而在自身。有一個(gè)原因可以參考就是‘風(fēng)氣問題’,很多孩子盲目的跟風(fēng),家長也管不住,不得不說農(nóng)村的教育似乎有點(diǎn)倒退。

  所有活動(dòng)的最終體會(huì)就是:愛,最能溫暖人,最有力量感,最有快樂感。對(duì)小朋友的喜愛,對(duì)朋友的關(guān)愛,對(duì)老人的憐愛,對(duì)親人的疼愛,對(duì)他人的友愛,我們自己會(huì)感到生活的美好,并引起他人生活的不同或變化。那些剛與家庭出現(xiàn)裂痕的準(zhǔn)備離婚的陳莎接觸時(shí),感到家的拆散就是用愛來刺痛最直接的人而她也同時(shí)渴望著。在和空巢老人談心時(shí),他們就跟需要親人的關(guān)心、關(guān)愛了,外界的愛也像陽光讓他們感到溫暖。在給愛的過程中,我們先要整理自己的心,把愛看成一種行動(dòng),不要讓世俗使愛夭折。

  給我一些思考是:什么是農(nóng)村孩子的出路,農(nóng)民工留守兒童的命運(yùn),農(nóng)村與城市的差距等。其實(shí),我更想說的一個(gè)體悟是想做什么時(shí)就千萬不要等。等,是最大的阻擾。

  這個(gè)寒假過得很豐富多彩,這個(gè)寒假過得很充實(shí)快樂,這個(gè)寒假成長了。對(duì)這個(gè)結(jié)束我不感傷因?yàn)榻Y(jié)束亦是開始,ARE YOU READY ? GO`````````

寒假大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

  “叮咚,叮咚……”老牛脖子里的鐘聲,日復(fù)一日地在那遙遠(yuǎn)的山村里響著,好像是期待著,期待著有一個(gè)人能夠聽懂它滄桑歲月里的訴說。也許,這樣的訴說,是一段故事,也是一種傳說——

  旱煙袋里冒起的縷縷青煙,在那山谷里結(jié)成了煙霧,把整個(gè)山村裝扮得猶如蓬萊仙境,寧靜,清幽,飄渺,脫俗。老農(nóng)額頭上橫流的汗水,澆灌著那板結(jié)的紅土地,渴望著秋后的好收成。在山路上佝僂著的身軀,邁著蹣跚的腳步,找尋著明天的生計(jì)。扁擔(dān)兩頭的水桶中,流淌著清冽的山泉,灌溉著山村里的清貧與渴望。

  這樣的故事里,沒有讓人過目不忘的主人公,卻有一個(gè)讓大家無法忘懷的主題:貧窮壓彎了山村的脊梁,山村卻用彎下的脊梁擔(dān)起了歲月。沒有人為他們寫歷史,但他們的故事卻在時(shí)光里流傳,牛郎織女,李娃傳,沉香救母,姜太公封神等被繁華拋棄的傳說,卻在那沒有文化的人群里口耳相傳。就在這赤裸裸的貧窮背后,卻有著赤裸裸的赤誠。在那沒有車水馬龍的擁擠,沒有琳瑯滿目的商品的地方,一直都被繁華以往的角落,卻有著人性里所有的真善美,知足,感恩,互助,樂觀,吃苦耐勞……

  一、 寒假“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐綜述

  此次寒假,我來到云南省宣威市海岱鎮(zhèn)德來村委會(huì),深入農(nóng)村,開展了我的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐,從一月十三號(hào)開始,持續(xù)到二月十號(hào),歷時(shí)將近一個(gè)月。在實(shí)踐過程中,我深入農(nóng)戶,與他們同吃同住同勞動(dòng),體驗(yàn)了農(nóng)民的多種勞動(dòng),參與了山村修公路的施工,農(nóng)民殺年豬慶豐收,為死者立碑紀(jì)念,過年給祖先拜年,到山林砍柴等勞動(dòng)。此外,還走訪了當(dāng)?shù)氐牟糠至羰貎和亩鄠(gè)角度理解了農(nóng)民的生活情況,鍛煉了我吃苦耐勞的品質(zhì),堅(jiān)定了我到邊疆從教的信念。

  二、實(shí)踐過程概要

  在我開展社會(huì)實(shí)踐的地方,有個(gè)村子,叫半坡村。村子坐落在半山腰,里原來修通的公路大概十公里左右,村子前青竹含脆,村后蒼松迎客,可謂是山清水秀,風(fēng)光秀麗。但是,自從光緒年間開始有人煙以來,那個(gè)山村里從來沒有開進(jìn)過一輛汽車,或許連摩托進(jìn)村都可能是奢望。在那里的人,祖祖輩輩靠著人背馬馱搬運(yùn)東西已經(jīng)經(jīng)歷了上百年。到現(xiàn)在,趕上了國家的好政策,要在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)電通,水通,路通的三通政策,那里的村民才開始想,是不是村里也該修條公路呢?于是在零七年過年的時(shí)候,幾個(gè)老百姓一商量,說要自力更生,自己給自己修條公路。

  于是那一年的春天,村里的所有人,上到八十老嫗,下到六歲童子,還有些拖兒帶女,修起了公路。大概修了半個(gè)月,施工遇到難題了,因?yàn)樾蘼返谜紕e人土地,而那些土地卻是別村人的。他們一無錢財(cái)買地,而無政府批文修路,因此,修路的美好愿望擱淺,只把靠近自己村子一小段修得像馬路。但是由于沒有相應(yīng)的技術(shù)設(shè)施,一切都只靠人力,所以那路冶金只是有點(diǎn)馬路的樣子。雖然遇到這樣的困難,村里人并沒有氣餒,他們沒有放棄要修一條路的愿望。于是在這幾年間,每年過年前后,他們都會(huì)聚到一起去修路,一年修一段,買一塊地就休一塊地的面積。雖然那樣的弄了好幾年,但是所修開的還不占總路程的三分之一,由于沒有技術(shù)設(shè)備,寬度,坡度等都有著很大的問題。

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