夢想接力知識散播寒假實踐報告
在現(xiàn)實生活中，我們使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編整理的夢想接力知識散播寒假實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
摘要：此次實踐是為了向高三的學(xué)弟、學(xué)妹介紹各所大學(xué)，讓他們能有更明確的目標，并鼓勵他們?yōu)橹^斗。讓他們的高三生活更充實；同時，也向他們介紹一下高中各門程的學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。
關(guān)鍵詞：宣講會宣威一中高三學(xué)習(xí)方法
一、實踐背景和意義
正是由于高中老師的辛苦培養(yǎng)，我才能到，所以這個寒假我和人民大學(xué)、公安大學(xué)等學(xué)校的十多個高中同學(xué)回到了我們的母校云南省宣威市第一中學(xué)，并于2月號、2月4號兩天晚上進行了兩場宣講會。當初高三的我們，也曾因為沒有明確的目標而迷茫，也曾因為學(xué)習(xí)方法不恰當而走了很多彎路，所以我和我的高中同學(xué)希望能將自己高中和大學(xué)的經(jīng)驗分享給母校的學(xué)弟學(xué)妹，一能對他們有所幫助，讓他們對各所大學(xué)有一定的了解，高考后能做出正確的選擇，也讓他們能提高自己的學(xué)習(xí)效率；二也回報老師對我們的付出和辛苦栽培，畢竟現(xiàn)在的我們能為老師做的事并不多。
二、實踐經(jīng)過
第一階段：我自十多所不同大學(xué)（xx大學(xué)鐘、中國人民大學(xué)王、中國公安大學(xué)李、化工大學(xué)蔣、xx大學(xué)、交通大學(xué)王蕾等）分別向高三的學(xué)弟學(xué)妹介紹了各自在讀的學(xué)校，讓他們對各所大學(xué)有一定的了解，高考后能做出正確的選擇，當初高三的我們，也曾因為沒有明確的目標而迷茫，沒有目標就沒有動力。我們就各所大學(xué)的環(huán)境、體系、獎助學(xué)金體制、活動、以及所在地的.景點、美食、錄取分數(shù)線等一一做了介紹，記得去年也有一樣的活動，去年的二月，上一屆的學(xué)長學(xué)姐也回到了學(xué)校，向我們作介紹，還送了我們一些他們所在大學(xué)的紀念品，我們中有人真的以此為目標，并考上了該所大學(xué)，他就是我中國人民大學(xué)的同學(xué)王珂。今年，他將這紀念品有送給了一個學(xué)弟，作為接力，希望明年他也能考上中國人民大學(xué)。
第二階段：我們就自己高中時所擅長的科目，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了一些學(xué)習(xí)方法和自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及曾經(jīng)犯過的錯誤，給他們以幫助和警示。當初高三的我們，也曾因為學(xué)習(xí)方法不恰當而走了很多彎路，也曾因此而自暴自棄、鉆牛角尖，犯了很多錯誤。希望我們正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)軐λ麄冇兴鶐椭�，我們的錯誤能給他們警示，不要再犯這樣的錯誤。我介紹的是化學(xué)和理科綜合，這也是我高中時學(xué)得最好的科目。我介紹了看錯題、復(fù)習(xí)時不要對著本、多做題提高速度、每次考試都要總結(jié)經(jīng)驗、反思自己的過錯等方法，我其他同學(xué)也分別介紹了背單詞、學(xué)數(shù)學(xué)等的方法。這是去年的宣講會所沒有的環(huán)節(jié)，是和老師、副校長溝通后才新加的。
第三階段：提問環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)由在座的的學(xué)弟學(xué)妹提問，我們回答。通過這一環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)弟學(xué)妹們對大學(xué)的向往和憧憬，還有對高三的迷茫，我們一一做了解答，并給提問的同學(xué)贈送了明信片。其中，有問大學(xué)生活的，特別對當兵感興趣的同學(xué)，更是針對我公安大學(xué)的同學(xué)提出了很多問題；也有問學(xué)習(xí)的，他們提出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題和當前的迷茫，問我們該如何解決或面對，比如做題速度不夠快，我回答說多做題；考試時做題的時間安排，說做理科綜合時有好多簡單的題沒時間做；我向他具體介紹了我做理科綜合時的時間安排，多長時間做選擇題，多長時間做每一道大題；還有問如果報考軍校需要什么條的；我中國公安大學(xué)的同學(xué)李昭曦跟他講了對身高、視力等的要求…
三、實踐總結(jié)
這次回到自己高中時就讀的學(xué)校，能和老師一起策劃這兩場宣講會，我很高興，能幫助學(xué)弟學(xué)妹，我也很高興。宣講會之后，我進行了總結(jié)。
1、高三的學(xué)弟學(xué)妹正經(jīng)歷著和當初的我們大同小異的問題和迷茫，相信我們的經(jīng)驗?zāi)軒偷剿麄儭?/p>
2、這種宣講會是一種接力，可以將愛心和夢想一屆屆地傳遞下去。
3、這種活動是對培養(yǎng)我們的母校的一種回報，也是對辛苦教導(dǎo)我們的老師的回報。
四、實踐體會
半年之后，再次回到母校，真的有種物是人非的感覺，但更多的是懷念，如今回過頭想想曾經(jīng)的自己，竟有和當初不同的體會，當初的自己不懂老師和家長，只會一味地埋怨，和他們對著干，曾經(jīng)努力而沒有得到回報，努力學(xué)習(xí)成績卻不如其他人，因此而自暴自棄、鉆牛角尖，犯了很多錯誤，比如在堂上睡覺，無視老師，向家長發(fā)脾氣�，F(xiàn)在覺得當初的自己很幼稚、很不懂事，離家之后才明白老師和家長對自己的好。再次回到母校，只能感嘆無法回到過去彌補自己的錯誤。當我坐在講臺上進行宣講會，看作下面的學(xué)弟學(xué)妹，想起自己去年也曾坐在下面，聽學(xué)長學(xué)姐講，感受完全不一樣，只希望他們能珍惜現(xiàn)在，不要再犯當初我犯過的錯誤，珍惜別人對自己的好。
我覺得這種返回母校的活動十分有意義，這種活動是對培養(yǎng)我們的母校的一種回報，也是對辛苦教導(dǎo)我們的老師的回報。這種宣講會是一種接力，可以將愛心和夢想一屆屆地傳遞下去。雖然形式有點單一，只有演講和問答，但我相信這對高三的學(xué)弟學(xué)妹有所幫助，因為去年學(xué)長學(xué)姐的宣講會對我也有所幫助，而且可以逐漸改進，增添環(huán)節(jié)，比如今年新增的介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的環(huán)節(jié)，相信活動會越越豐富多彩，參與的人也會越越多。
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