寒假母校實踐報告（精選14篇）
在現(xiàn)實生活中，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家收集的寒假母校實踐報告，希望對大家有所幫助。
寒假母校實踐報告 1
一、實踐目的
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社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求，作為大學生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向社會。在實踐中學習，在實踐中提升，增強社會責任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設祖國不懈努力。
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離開高中母校已有兩年。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應該感謝的是一直教導我們的老師�，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學三年級的學生，在高考經(jīng)驗和大學學習經(jīng)歷方面的總結已經(jīng)較為成熟，我認為，這個暑假正是我回訪母校的好時機。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗，和從學弟學妹那收集的經(jīng)驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。曾經(jīng)也有學長學姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。
二、實踐實施
抱著“感恩母校、宣傳西電”的想法，我們一行人在暑假回到母校威海一中。我們不單單是想去看望把我們送入大學懷抱的恩師，還是與學弟學妹們進行一次交流，讓他們更多的了解西安電子科技大學并且學會以積極向上的心態(tài)應對高考以及生命中的其他挑戰(zhàn)。不單單是做了宣傳演講，我們還在校園及校外發(fā)送西電的宣傳資料，讓更多的家長和同學了解西電，熱愛西電。
20xx年7月18號，我們幾人回到母校開始我們的第一次宣傳活動。首先我們來到老師辦公室，為了抓緊時間，簡短的謝師過后我們就開始準備去班級進行宣傳演講，一切都是那
么熟悉，一切都是那么親切，只是曾經(jīng)屬于我們的座位現(xiàn)在已被新鮮的面孔占據(jù)，曾經(jīng)青澀的我們現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走向成熟，曾經(jīng)彷徨于校園的我們現(xiàn)在已經(jīng)找到人生的方向。
然而走進教室�？吹揭粋�個可愛清新的面龐，面帶微笑的看著我們，仿佛一瞬間回到了高中時代一般，可是時過境遷，我們已成為學長學姐，作為戰(zhàn)斗經(jīng)驗豐富的我們，在西電學到了許多東西，西電給了我們許多深層次上的財富，我們熱情的向他們介紹了西電的專業(yè)，社團生活以及綜合實力，飲食文娛生活的具體內(nèi)容，展示了我們制作的ppt以及西電歡迎您的視頻，讓孩子們看到大學生活的`豐富多彩和西電校園環(huán)境及綜合實力的強大，也讓他們看到了我們在大學環(huán)境中得到的收獲。幫助我們組織活動的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關于學習方法和心態(tài)的內(nèi)容，作為學長學姐，我們毫無保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學習方法以及高考時的心態(tài)并鼓勵大家要好好讀書，將來取得比我們更好的成績。此外還重點介紹了西電的校園文化生活，勾起了學弟學妹們對西電的神往之情。演講完后榮老師安排了我們坐在臺上對在座的同學提出的問題進行答疑，同學們圍繞著學習、心態(tài)以及西電生活問了許多，現(xiàn)場氣氛很熱烈，而我們也爭著回答他們提出的問題。就這樣，幾個小時過去了，我們順利完成了第一步宣傳任務。
之后，我們也準備了一些西電的宣傳單、圖書資料等。8月10號在一中校園內(nèi)外展開了我們的宣傳活動。我們先是向過往的行人及同學發(fā)送了一些西電的宣傳資料，許多感興趣的家長和同學都駐足咨詢。有的問了些西電在山東省的錄取招生情況，有的則是問了些西電的特色專業(yè)以及招生情況，大家都對大學有著濃厚的興趣。
再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學樓窗口往遠處眺望時，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風景。而是整個社會、整個世界；一份責任、一份信仰。站在高考倒計時牌前，感慨萬千。 其實，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學里讀書生活，但是，在日常學習中我們?nèi)鄙倭顺粋�明確目標的奮斗心態(tài)。即使在大學，我們也應該把每一天都當做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生，你我都需要勝利來鼓舞自己！
暑假期間我們也詢問了身邊的許多親戚朋友關于對西電的認識情況。我們的結論是：西電有著巨大的潛力，而且正是在被挖掘發(fā)現(xiàn)之中，我們有了“神五”副總設計師楊宏、信息部副部長茍仲文等等許許多多杰出校友，有著悠久的歷史及文化底蘊，我們對西電的明天充滿信心與期待。
西安電子科技大學，在這生活了兩年，仿佛我的血液已與你融合，感受著你的文化氛圍，體會著你的傳統(tǒng)學風，我已耳濡目染。我會繼續(xù)努力下去，將來做一個能成就西電事業(yè)的優(yōu)秀西電人！
寒假母校實踐報告 2
一、實踐目的
為了使北師大二附中高一、高二的學弟學妹對xx大學有更深入的了解，對專業(yè)的有更加深刻的認識，為了幫助他們度過愉快而充實的高中生活，今年寒假期間，我們重返母校，與學弟學妹展開交流，分享我們高中的學習經(jīng)驗與大學生活，并針對他們提出的問題，向他們提出一些建議。
二、前期準備
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為了更好地了解學弟學妹的意愿，我們利用問卷星制作了調(diào)查問卷，并根據(jù)調(diào)查結果設計情系母校的活動形式和內(nèi)容，使活動更具有針對性。
問卷調(diào)查結果顯示，學弟學妹對xx的已有了解主要集中在校園歷史化、科研水平和師資力量，對大學生活和學業(yè)情況的了解并不多，所以希望我們的介紹側重大學的學業(yè)、校園日常生活，以及高中學習經(jīng)驗。
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為使前期準備更加充分，我們對全體成員進行了分工，共分為策劃、宣傳、問卷、外聯(lián)四個組。具體分工如下：
策劃組：（主要負責整體活動策劃，人員安排）
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宣傳組：（主要負責活動前期的宣傳工作，包括制作海報等）
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問卷組：（主要負責前期調(diào)查問卷和后期反饋問卷的編寫、發(fā)放和統(tǒng)計）
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外聯(lián)組：（主要負責聯(lián)系學校）
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外聯(lián)組與高中校領導、學生會聯(lián)系，結合具體情況，商定活動形式為宣講會，返校演講時間為201年1月29日（星期五）下午，地點在二百座學術報告廳，高一、高二同學自愿參加。同時，為使同學們在短時間內(nèi)有更多的了解，我們還邀請了北大的二附同學一同參加宣講會。
三、實踐內(nèi)容
1月29日下午4：0，我們到修葺一新的二百座學術報告廳，剛剛下的學弟學妹也陸陸續(xù)續(xù)地前參加宣講會。
簡短的開場之后我們開始依次介紹學校相關信息，主要分為學習、作息、食宿、活動等方面。
自日語系的楊雅捷和自法學院的樊竟合同學介紹了xx豐富多彩的校園活動，包括社團、藝術團、學生節(jié)等等，而且也鼓勵同學們培養(yǎng)興趣愛好，以更好地融入大學生活。
自電子工程系的胡昌然、人學院的葉心怡、機械工程系的孔祥昱介紹了xx生活的方方面面，從住宿到美食，從陽光長跑到“無體育，不優(yōu)秀”的傳統(tǒng)，從平時作息到學習氛圍。
自社科學院的`趙嘉坤和自機械工程系的李想分別就xx的科和理工向?qū)W弟學妹們介紹xx的專業(yè)特色和學習生活，不僅結合了自己一學期以的體驗，也和其他學校的相同專業(yè)進行對比，使學弟學妹對各個專業(yè)有更深入的了解和認識，在報考專業(yè)時做出更適合自己的選擇。
總體情況介紹之后，我們們與學弟學妹展開自由交流，為他們答疑解惑。對專業(yè)方向依舊迷茫的學妹也詢問了學長們當初是如何選擇自己的專業(yè)的。此外，我們將曾經(jīng)指點我們選擇方向的《20xxxx大學報考指南》學弟學妹，作為他們的參考。
四、其他成果
作為二附的傳統(tǒng)，14屆畢業(yè)生將給學弟學妹的建議撰寫成，匯編成書——《二附一心》，作為送給學弟學妹的禮物�！抖揭恍摹饭彩珍�20xx屆所有11個班同學的共66篇稿，其中xx同學供稿7篇，涉及的內(nèi)容從高三的心態(tài)調(diào)整、各科的復習策略到有關大學和專業(yè)的介紹，一應俱全，力求盡我們所能幫助高三的學弟學妹們，幫助他們調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)高考，爭取進入自己理想的學校。
五、總結
從前期的問卷、策劃等各種準備，到最終的宣講，歷時一個多月的情系母�；顒咏K于告一段落。在整個過程中，我們組內(nèi)同學相互配合，彼此協(xié)商，共同準備。一方面，我們?yōu)閷W弟學妹介紹我們自己在高中的學習生活經(jīng)驗，另一方面，我們也成為他們和xx大學之間的橋梁，把xx介紹給他們，讓他們對這所學校有更多的了解。我們希望能盡自己最大努力給母校的學弟學妹以幫助，希望更多的人能像我們一樣，經(jīng)過自己的努力，破繭成蝶，圓夢xx。
在整個活動過程中，我們每個人也收獲了很多。情系母校給我們一個機會，讓我們靜下心總結自己，回顧自己高中的成功和失敗。同時，就像是我們《二附一心》的封面語所說，“勿忘初心，方得始終”，我們也有這樣一個機會總結我們剛剛過去的大學第一個學期，在沉淀之后，更加認清我們的“初心”，思考自己大學生活的意義。
情系母校的活動并沒有結束。在宣講之后，還有些學弟學妹通過短信、微信等渠道，繼續(xù)和我們交流。我們也衷心地希望，經(jīng)過我們的介紹，更多的學弟學妹愛上xx，并以xx為目標，奮勇前行。
寒假母校實踐報告 3
一、我的母校
我的母�！獂x中學是xx省素質(zhì)教育的窗口學校，一直重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。近年來，有大批學生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學。它建校于1951年，有豐富的辦學經(jīng)驗和光榮的歷史，先后獲得“某某省重點中學”、“某某省示范性高中”等30余項國家級、省級榮譽稱號�，F(xiàn)有學生4000余名，教職工356名，其中特級教師、省級骨干教師及省市學科帶頭人50余名;全國優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名，教師專業(yè)化發(fā)展成果突出，師資力量雄厚。
二、重回母校
20xx年1月27日上午，我懷著復雜的心情重回母校，說復雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學弟學妹們做些什么的任務回來的。
校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學樓間飛翔。
很幸運我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順利地從這里考進了南京農(nóng)業(yè)大學。作為從這里走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。希望我的經(jīng)驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。這些，都是我此次實踐活動的目的。
我先去了高中時代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況，這讓我很是感動。我向她詳細地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式以及人際關系等方面與中學時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。她認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。
在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務處的袁老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學與我交流。我們商定了時間在28號的下午，利用自習時間進行交流。
之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來到了本屆高三年級主任張老師的辦公室聽取他的建議。由于當時高三同學正在進行省級質(zhì)檢之前的緊張復習，考慮到同學們的時間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個別學有余力的同學單獨短時交流。我聽從了他的建議，就利用兩個大課間和午間自修的時間分3組向20位同學介紹了南農(nóng)的情況，分發(fā)了宣傳報和小禮物。各位同學的熱情都很高，詢問了很多高考報志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改進方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。
27號回家后，我準備了一份針對現(xiàn)在高二同學學習和為高考做準備的發(fā)言提綱(見附稿)。28號下午，我又一次來到了三中，在教研活動室與30余位高二的同學進行交流。我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之后進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓;之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備;最后我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。
在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。
三、具體成果
通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過程中，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了qq，建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過qq同我進行了一些學習方面的交流。此外，通過之后與班主任董老師的'交流，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，她也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收獲和感想。
四、收獲與遺憾
先談談收獲吧。
對于南京農(nóng)業(yè)大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興;而對于我自身，從開始的找相關老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎上做得更好。
再談談遺憾與不足。
這主要體現(xiàn)在時間的問題上。由于大學與高中、南方與北方放假的時間有差異，我只能在回家后的第二天，即此屆高三同學正在準備質(zhì)檢，高二同學正在準備期末考試的時候回訪母校，十分倉促。所以只和高三的同學進行了小范圍短時間的交流，感覺過于簡潔;再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務處的老師合作也是很大的遺憾。
針對這些不足，我總結了一些經(jīng)驗：時間要選對，可以選在同學們考完試等待成績的那幾天，這樣就減少了交流進行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動地溝通教務處老師甚至校長，已獲得更多的有利條件;準備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。
我想，這次實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。
寒假母校實踐報告 4
時間：
xx年01月25日
地點：
湘鄉(xiāng)湘中補校
活動人員：
譚軍
實踐活動的目的：
回訪母校，感謝老師的栽培;與學弟、學妹交流學習經(jīng)驗與心得;
鍛煉自己的口才。
實踐方法：
以交流為主體，以演講為輔助。
摘要：
老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點就是長大好多了。弄完以后在聚餐時，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的!要曉得，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天，因為要趕著上課，老班原定只給我20分鐘的時間的，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后，大過年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。
主要內(nèi)容：
帶著一份忐忑，帶著一份激動，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話�？墒�，說來慚愧，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了，我今天來，更確切的說，應該是來做反面教材的呀!
在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。
第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學么?”很多人都說“沒有!”接著，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實說，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說，目標無論是對一個人的學習工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的'，它是我們奮斗的源動力，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么?在這里，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個人答道：“砌磚頭呀�！彼又鴨柕诙䝼�人，答道：“哦，我在建美麗的房子�！比舾赡旰螅谝粋�人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績，認真對比琢磨，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無從避免的，但是，奮斗時，有一條忠告，請謹記，堅持自己認為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的，人是需要有夢想的，現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了，就有人如是說：‘這個世界，錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信，就會有幸福的綠光。”
第二個問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說沒有，沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很，反觀我自己，卻是毫無半點牽掛，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著，這應該跟心中有無一個明確的目標應該是不無關系的吧!個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事，因為，有人就曾說過，煩惱都是自找的，那么，照此看來，壓力又何嘗不是吶?我看，壓力嘛，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了，在這一點上，我想說的是，很多時候，我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學生，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應該是寥寥無幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人，所以，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設法的去弄到錢，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了。同理，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點。據(jù)我所知，很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說間~你們說，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把，當然了，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因為，我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛!學習中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會讓你收獲很大的;生活中，則以糊涂過好日子!
這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時，跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的，我覺得很受用，所以今天，同樣的，我把它分享給你們，希望能多少給你們一些啟示。”
后來，我還問了班上女生的成績地位如何，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達了些我的個人原則，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強，21世紀是我們的世紀了，It’sourturn!我們一定要讓自己漸漸的強大起來，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話，也請你們不要掉隊，所以，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會實現(xiàn)自己的最初的夢想的!”
寒假母校實踐報告 5
調(diào)查人姓名：
專業(yè)班級：數(shù)學與信息技術學院 計算機 10嵌入式
調(diào)查題目：寒假母校行
調(diào)查時間：20xx年1月24日
調(diào)查地點：覃塘高級中學
調(diào)查對象：在校學生、教師
母校背景：
覃塘高級中學是xx區(qū)示范性普通高中，是一所有著悠久歷史、享譽八桂的名校。她坐落于xx市xx區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心的覃塘鎮(zhèn)西郊，東靠平天山，南臨郁江航道，314、209國道貫通城區(qū)，黎湛線鐵路繞城而過，水陸交通十分便利。
覃塘高級中學始建于1942年春，學校前身為貴縣縣立第二初級中學，1947年易名為貴縣縣立第一初級中學，1961年更名為覃塘中學，xx年改現(xiàn)名，20xx年7月被xx區(qū)教育廳確定為自治區(qū)示范性普通高中。 關鍵詞：母校 覃塘高級中學 學生 報告 問卷
活動目的：
母校是我們都難以忘懷的，嘎嫩母校也是我們應該做的�；卦L母校，了解現(xiàn)在90后心中的大學，了解他們心中的大學是怎么樣的。進一步提高我們的社會實踐能力，提高高校的辦學質(zhì)量，培養(yǎng)出一代代的優(yōu)秀人才。
一、調(diào)查情況及內(nèi)容：
xx年1月24日 這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學校里，感覺什么都變了，學校發(fā)生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現(xiàn)代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設中，學生們都在緊張的學習中。我聯(lián)系了班主任后，想老師做了詢問做了記錄，然后以發(fā)問卷的方式在學校里做了調(diào)查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好。現(xiàn)將做的調(diào)查作如下總結：
�。ㄒ唬�1、學校學生情況：在校的學生都是90 后，大家所謂的"非主流"，他們的思想進步 ，很多學生了解社會形勢，對自己的未來有自己的想法，很現(xiàn)實，要求也高。由于基本是獨生子女，大部分的生活條件都好，據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學生，吃苦精神沒有了。學習好的學生越來越少了，學習主動性不高。但是知道自己要學習，只是重視程度不一樣。兩極分化不明顯。喜歡做自己喜歡的事情。提到大學他們都很期望。
2、教師情況：通過和班主任的交流，對學校的教師情況有了了解。由于學習的發(fā)展，高起點高發(fā)展。優(yōu)勝劣汰的'原則選擇老師。師資隊伍更加雄厚。
�。ǘ�、問卷調(diào)查結果：
1、 關于上大學選擇什么專業(yè)深造：有40%的同學選擇經(jīng)濟與管理，10%選擇電子，10%選擇計算機，英語 通訊 藝術舞蹈專業(yè)沒有人選擇，40%學生所選專業(yè)沒有涉及。
2、進入大學后 培養(yǎng)方向：18%選擇專業(yè)知識能力。55%選擇培養(yǎng)社會實踐能力，18%口才與交際能力，9%選擇管理與理財能力 。
3、填志愿看重個大學的哪些方面：17%看重學校的環(huán)境，17%看重專業(yè)設置，33%看重師資力量，17%看重社會知名度，16%看重學校所在地。
4、通過什么方式了解自己喜歡的大學：9%通過高考指南，55%通過網(wǎng)絡了解自己喜歡的大學，18%通過老師，18%通過招生考試報。
5、是否知道廣西師范大學：80%知道。
6、進入大學后自己的奮斗目標：55%要考研，45選擇了其他。
7、是否經(jīng)常通過網(wǎng)絡了解大學：80%偶爾，20%沒有。
二、社會實踐心得：
在這次社會實踐活動中，讓我受益很多，見到班主任，她還是那么熱情，那么的和藹，使我想起了我的高中時代。又與班主任談談了宗自己的情況，自己的奮斗目標，老師給我講解了很多奮斗的實列，給我鼓勁，讓我無論有什么困難都要克制住，堅持到最后，不要放棄自己，最后給了我一段寄語："希望你一直保持樂觀進取的精神，在今后的學習生活將來的事業(yè)上，保持有遠大的理想，終身學習，熱愛生活。"強調(diào)了熱愛生活，要好好照顧自己。
我們在學習，還有更多的人在后面努力，看見母校的學子們都在努力奮斗著，自己為什么已經(jīng)沒有當年那股奮斗勁？很值得我思考，大學不是我的終點，還需奮斗。我們的老師還是那樣和藹可親，當年對我們無微不至的關懷，為我們花了很多的心血，然而我們并沒有給他們什么，現(xiàn)在我們要做的就是好好奮斗，懂得回報！
寒假母校實踐報告 6
實踐時間：
20xx年xx月xx日一天
實踐地點：
xx一中
實踐活動人員：
實踐目的：
回訪母校，感謝老師的栽培；與學弟、學妹交流學習經(jīng)驗與心得；鍛煉自己的口才。
實踐方法：
以交流為主體，以演講為輔助。
老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點就是成長好多。弄完以后在聚餐時，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的！要曉得，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀！那天，因為要趕著上課，老班原定只給我20xx年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。
實踐過程
帶著一份忐忑，帶著一份激動，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話�？墒�，說來慚愧，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了，我今天來，更確切的說，應該是來做反面教材的呀！
在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。
第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學么？”很多人都說“沒有！”接著，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實說，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀！不客氣的說，目標無論是對一個人的學習工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動力，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么？在這里，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個人答道：“砌磚頭呀�！彼又鴨柕诙䝼�人，答道：“哦，我在建美麗的房子�！比舾赡旰�，第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有？不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績，認真對比琢磨，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無從避免的，但是，奮斗時，有一條忠告，請謹記，堅持自己認為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的，人是需要有夢想的，現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了，就有人如是說：‘這個世界，錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法��！年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信，就會有幸福的綠光。”
第二個問題是：“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說沒有，沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很，反觀我自己，卻是毫無半點牽掛，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著，這應該跟心中有無一個明確的目標應該是不無關系的吧！個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事，因為，有人就曾說過，煩惱都是自找的，那么，照此看來，壓力又何嘗不是吶？我看，壓力嘛，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了，在這一點上，我想說的是，很多時候，我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學生，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應該是寥寥無幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人，所以，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設法的去弄到錢，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了。同理，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點。據(jù)我所知，很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說間~你們說，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把，當然了，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因為，我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛！學習中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會讓你收獲很大的`；生活中，則以糊涂過好日子！
這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時，跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的，我覺得很受用，所以今天，同樣的，我把它分享給你們，希望能多少給你們一些啟示�！�
后來，我還問了班上女生的成績地位如何，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達了些我的個人原則，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強，2世紀是我們的世紀了，It’sourturn！我們一定要讓自己漸漸的'強大起來，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話，也請你們不要掉隊，所以，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會實現(xiàn)自己的最初的夢想的！”
末尾，我以一句我最喜歡的話，“Alittle of everything，nothing at all”與大家共勉。
在這次活動中，我真的是收獲很大，用我同學的話來說，變化真令人吃驚，呵呵~他還給我說到一件我差點都忘掉了的事，他說，那次，生物老師讓我上臺去講題目，可是我的臉紅得跟個猴子屁股似的，說話挺不自在的，以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二的就給解決掉，直接是奔回座位的，但是，從這次的講話來看，情況卻是截然不同的，說起話來，臉也不紅了，眼睛都不眨一下的，說時是那樣的從容，估計心也是沒跳的把~老實說，這些我自己倒是一點都沒感覺到，我想，或許是心境變了，或許是完全的投入了，自己并沒有想到去緊張也就不會緊張了把~
真的要非常感謝這次寒假實踐的工作組，這次實踐讓我成長很多，也讓他們樂呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時放松了些許，可以說，多少是給他們的心靈帶去了一點寬慰吧！順利的，大喜劇結尾！
寒假母校實踐報告 7
實踐活動目地
為回應國務院關于中原城市群發(fā)展趨勢具體指導的建議，加速xx高校向一流高等院校邁入的腳步，推動我院發(fā)展發(fā)展趨勢，進一步擴張xx高校及每個系院的知名度，另外發(fā)揚中華文化中華傳統(tǒng)美德，更強的塑造大家的心懷感恩觀念，承傳在我國出色傳統(tǒng)式節(jié)日文化藝術，提升觀念，提高思想認識，也為了更好地回應院校舉行的以“感恩母校，宣傳策劃鄭大”為主題風格的一系列社區(qū)實踐活動主題活動，我和我院管理科學與工程學校同學們、物理學工程院同學們、管理方法工程院同學們一同對我的母校xx市一中開展電話回訪，另外開展了一系列對xx高校的宣傳活動。
xx市一中于xx年第一批根據(jù)省“示范普高”工程驗收,變成我國第一批示范普高。她歷經(jīng)70年追尋躬行，70年風吹雨打礪洗，已然產(chǎn)生了“求真，求實，求健，求美”的校風校訓，“尊師愛生，以民為本，誠實守信認真細致，博學多才自主創(chuàng)新”的學風，“誨人以誠，致學以博，授人以真，教書育人以禮”的教風和“博學多才善思，融會貫通，務實創(chuàng)新，全面的發(fā)展”的校風。在各個科級干部和姓名人民群眾的全力支持下，文化教育教學水平持續(xù)提升 ，為xx甚至河南教育工作造就過眾多光輝。院校曾喜獲“全國各地榜樣企業(yè)”，參加全國各地群英會；獲“全國各地先進單位”，遭受國務院辦公廳的獎勵；曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南全國高考狀元的文化教育驚喜；近些年又依次被授于“全國高校體育文化工作中先進單位”“全國各地奧林匹克運動會文化教育示范性院�！� “全國各地三八紅旗轎車團體”“全國各地榜樣教師世家”“中國名�！薄拔覈購娭袑W”等頭銜。
做為我國名牌大學之一，xx一中每一年會向我院運輸一大批高質(zhì)量的優(yōu)秀生，也是我院平穩(wěn)的招生數(shù)來源于之一。大家期待根據(jù)此次主題活動，不但能使我的母校的同學學姐們對xx高校有更全方位，更深入的了解，擴張我院知名度，為我院爭得大量出色招生數(shù)，進一步提高我院的招生數(shù)品質(zhì)，加速我院向一流高等院校邁入的腳步，也可以使大家對我的母校有更深層次的了解，感受到更強的信任感與歸屬感，另外也提高大家同學們間的情感，提高我們與大家中學教師中間的情感，提高我們與我的母校的情感。
社會實踐內(nèi)容
1) 準備工作
由于我與xx、xx、xx是中學同學，到高校之后往也較為經(jīng)常，上學期放假了前收到回校電話回訪的通告后，我和之上三名同學們決策構成精英團隊，一同回校開展社區(qū)實踐活動。
在回校以前，大家提前準備了xx高校的宣傳海報圖片，xx高校的宣傳策劃專頁，鄭大的企業(yè)宣傳片，及其化工廠與電力能源學校的宣傳單，以便宣傳策劃的用處。
大家于1月23日以手機信息的方法對中學教師送出了春節(jié)祝福，另外了解了高三班級的開學日期，并和老師預定回校采訪。歷經(jīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，大家定為2月1日前去xx一中開展電話回訪宣傳策劃。
2) 時間步驟
貼到宣傳海報
大家于2月1日抵達xx一中并與任教高三的xx教師建立聯(lián)系后，因為教師領著大家進到校園內(nèi)，并在老師和門衛(wèi)室老師傅的相互配合下將事前準備好的鄭大宣傳海報圖片貼到到院校的宣傳牌內(nèi)；
開展專題講座
取決于教師的隨同下，大家先去探望了大家的老師，新任高三班級負責人的.xx教師，后經(jīng)李老師分配，大家運用自修課的時間到高三班級一尖子班中開展了以詳細介紹鄭大幅主題風格的宣傳策劃專題講座。
開展了簡單自我介紹后，大家先運用班級的數(shù)據(jù)教學設備播放了鄭大的企業(yè)宣傳片，另外加上一定的相互配合解讀，觀眾席老師和同學們體現(xiàn)優(yōu)良。
大家的解讀主要是緊緊圍繞我院的教學資源和研究成果進行的。我院一共有中國院士26人，專家教授、副教授職稱2252人，34個一級學科碩士學位，224個二級學科碩士學位，八個一級學科博士學位，81個二級學科博士學位，各個各種科研院所170好幾個，這種數(shù)據(jù)不由自主使這些已經(jīng)高三拼搏的同學學姐們紛紛議論，目光中表露出一種期待與憧憬。大家還詳細介紹了我院在科學研究層面獲得的成效和進度，和政府部門及國家教育部對我院工作中的適用，及其在中原城市群基本建設中我院具有的不可替代的砥柱中流的功效，更使觀眾席的學生們凡心所向。
然后大家又以自身為例子，對學生們詳細介紹了自身的體會和所屬系院的發(fā)展趨勢狀況。以我來為例，我先向?qū)W生們詳細介紹了大家化工廠與電力能源學校的“合作、無私奉獻、求實創(chuàng)新、自主創(chuàng)新“的院風，設立的應用化學與加工工藝，制藥工程，全過程武器裝備與控制技術，環(huán)境生態(tài)工程，能源與動力工程，安全工程專業(yè)等六個大學專業(yè)，工程院院士，博士生導師，碩導等深厚的師資隊伍及一些別的基本情況，以后又詳細介紹了醫(yī)院在科學研究層面獲得的成效，例如依次得到國家科技進步獎7項，省級科技進步獎40多項這些。又從學員的視角講講了醫(yī)院的碩士研究生提前錄取配額逐漸增加，大學畢業(yè)生一次就業(yè)持續(xù)上升等更為實際的難題，引來學生們不斷夸贊。
大家從院校的特點及個人情況考慮，依次詳細介紹了我院化學系(含基地班)，基本醫(yī)科院，國際商學院，管理科學與工程學校，物理學工程學校，化工廠與電力能源學校和管理方法工程學校等七個學校，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大類別全方位的詳細介紹給了高三的學生們，也使她們更改了傳統(tǒng)式的“河南省有些人沒院�！暗挠^點，加重了對鄭大這所211高校的了解和了解。
然后，在教師的提議下，大家又對她們開展了分課程的學習的方法具體指導，授課了大家的學習方法，自然，大家的考試成績并并不是十分出色，大家也堅信這里的同學學姐們中一定有比大家考試成績好些的，因此大家的工作經(jīng)驗詳細介紹更偏重于對一些中等水平層級的學員的具體指導，大家也真心實意期待她們比得上大家出色，考上自身的理想化高校。
3) 互動交流溝通交流
大家做完大家的解讀以后，教師又機構學生們對大家開展提出問題。
寒假母校實踐報告 8
一、實踐背景與目的
在寒假期間，我有幸回到我的母校xxx，進行了一次意義非凡的實踐活動。這次活動的目的主要是為了加深對母校的了解，與學弟學妹們分享我的學習經(jīng)驗和人生感悟，同時也希望能夠為母校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
二、實踐過程
1、前期準備
在回到母校之前，我提前與學校的老師取得了聯(lián)系，說明了我的來意和計劃。老師們非常支持我的行動，并為我安排了與學弟學妹們交流的時間和地點。此外，我還準備了分享的資料和PPT，以便更好地傳達我的經(jīng)驗和感悟。
2、與學弟學妹交流
在交流會上，我首先向?qū)W弟學妹們介紹了自己的大學生活和學習經(jīng)驗。我分享了自己在學習上的方法和技巧，以及如何處理學習和生活中的困難。同時，我也鼓勵他們要勇于嘗試新事物，培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長。
除了學習經(jīng)驗，我還分享了自己的人生感悟。我告訴他們，大學生活不僅僅是為了學習知識，更是為了鍛煉自己的能力和培養(yǎng)自己的品質(zhì)。我們要珍惜大學時光，努力提升自己，為未來的人生打下堅實的基礎。
3、參與校園活動
在交流之余，我還積極參與了母校的校園活動。我觀看了學弟學妹們的文藝演出和體育比賽，感受到了他們的青春活力和熱情。同時，我也與學校的老師進行了深入的交流，了解了母校的發(fā)展和變化。
三、實踐成果與收獲
1、加深了對母校的'了解
通過這次實踐活動，我更加深入地了解了母校的發(fā)展歷程和辦學特色。我看到了母校在教學、科研和社會服務等方面的不斷進步和成就，也感受到了母校對于培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重視和投入。
2、與學弟學妹建立了深厚的友誼
在交流會上，我與學弟學妹們建立了深厚的友誼。我們互相分享了自己的經(jīng)驗和感悟，也互相鼓勵和支持。我相信這些友誼將會伴隨我們一生，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。
3、提升了自己的能力和素質(zhì)
通過這次實踐活動，我提升了自己的溝通能力和表達能力。我學會了如何更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗和感悟，也學會了如何更好地傾聽他人的意見和建議。同時，我也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，為未來的工作和生活打下了堅實的基礎。
四、總結與展望
這次寒假回母校實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅加深了對母校的了解和感情，也與學弟學妹們建立了深厚的友誼。我相信這次經(jīng)歷將會對我的人生產(chǎn)生深遠的影響。未來，我將繼續(xù)關注母校的發(fā)展，為母校貢獻自己的一份力量。同時，我也將不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來的工作和生活做好充分的準備。
寒假母校實踐報告 9
一、實踐背景
寒假期間，我回到了我深愛的母校xxx。這次回到母校，我懷揣著對過往學習時光的懷念和對母校近年來發(fā)展的好奇，希望能夠通過實踐活動，更加深入地了解母校的變化，并為母校的發(fā)展貢獻一份力量。
二、實踐內(nèi)容
1、母校環(huán)境與發(fā)展調(diào)研
我首先參觀了校園，觀察了校園環(huán)境的改善和新增設施的建設。通過對比我記憶中的母校，我發(fā)現(xiàn)學校在教學樓、圖書館、體育設施等方面都有了顯著的改善和擴建。同時，我也與在校師生進行了交流，了解到了學校在教學質(zhì)量、師資力量、科研實力等方面的提升。
2、與學弟學妹交流分享
我參加了學校組織的座談會，與在校的學弟學妹們進行了深入的交流。我分享了自己在大學期間的學習和生活經(jīng)驗，包括如何制定學習計劃、如何調(diào)整學習狀態(tài)、如何平衡學習與娛樂等。同時，我也認真聽取了他們的困惑和建議，為他們提供了一些建議和幫助。
3、參與母校志愿服務
為了回饋母校，我積極參與了學校的志愿服務活動。我協(xié)助組織了校園環(huán)保活動，與志愿者們一起清理了校園的`垃圾，并宣傳了環(huán)保知識。此外，我還參與了學校的義務輔導活動，為學弟學妹們提供了學科輔導和心理咨詢服務。
三、實踐收獲
1、加深了對母校的了解
通過這次實踐活動，我更加深入地了解了母校近年來的發(fā)展變化。我看到了母校在教育教學、科研創(chuàng)新、校園文化等方面的不斷進步和提升，這讓我為母校感到驕傲和自豪。
2、提升了個人能力和素質(zhì)
在與學弟學妹們的交流中，我鍛煉了自己的溝通能力和表達能力。同時，在志愿服務活動中，我也學會了如何與他人合作、如何關心他人、如何為社會做出貢獻。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。
3、收獲了寶貴的人生經(jīng)驗
這次實踐活動讓我深刻認識到，無論走到哪里，我們都應該珍惜與母校之間的情感紐帶。我們應該關注母校的發(fā)展動態(tài)，為母校的.發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也應該珍惜在校時光，努力學習、積極參與各類活動、提升自己的綜合素質(zhì)。
四、實踐反思與展望
1、反思
在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。例如，在與學弟學妹們交流時，我需要更加關注他們的興趣和需求，提供更有針對性的建議和幫助。同時，在志愿服務活動中，我也需要更加注重細節(jié)和效率，確保活動的順利進行。
2、展望
我希望未來能夠有更多的機會回到母校參與實踐活動。我將繼續(xù)關注母校的發(fā)展動態(tài)，為母校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望母校能夠繼續(xù)加強教育教學改革和科研創(chuàng)新工作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才為社會做出更大的貢獻。此外，我也希望能夠通過自己的努力，為學弟學妹們樹立榜樣，激勵他們更加努力地學習和成長。
寒假母校實踐報告 10
一、實踐背景與目的
寒假期間，我有幸回到了我的母校xxx，進行了一次有意義的實踐活動。此次實踐旨在深入了解母校近年來的發(fā)展變化，與師生們交流互動，同時也希望能為母校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
二、實踐過程
校園參觀：我首先參觀了母校的新校區(qū)和舊校區(qū)，對比了兩者在硬件設施、教學環(huán)境等方面的差異。新校區(qū)擁有現(xiàn)代化的`教學樓、圖書館和實驗室，為師生們提供了良好的學習條件。
與師生交流：我參加了母校的師生座談會，與老師們和同學們進行了深入的交流。老師們分享了自己的教學經(jīng)驗和教育理念，同學們則表達了對未來的期許和困惑。在交流中，我感受到了母校師生們的熱情與活力。
參與教學活動：我還參與了母校的一些教學活動，如聽課、評課等。通過親身體驗，我更加深入地了解了母校的教學質(zhì)量和教學水平。
志愿服務：在母校期間，我還積極參與了志愿服務活動，如幫助學弟學妹們解答學習上的疑問，協(xié)助老師組織課外活動等。這些活動讓我感受到了為母校貢獻力量的喜悅。
三、實踐收獲與體會
收獲：通過此次實踐，我深入了解了母校的發(fā)展變化和教育教學現(xiàn)狀。同時，我也與師生們建立了深厚的.友誼，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。
體會：我深刻認識到，作為母校的一員，我們應該時刻關注母校的發(fā)展，為母校的建設貢獻自己的力量。同時，我也更加珍惜與師生們的友誼，希望未來能夠繼續(xù)為母校的發(fā)展貢獻自己的力量。
四、建議與展望
建議：針對母校在教育教學方面存在的不足之處，我提出以下建議：一是加強師資隊伍建設，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)；二是加強學生的實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為學生提供更多的實踐機會和創(chuàng)新平臺；三是加強與社會的聯(lián)系與合作，拓寬學生的視野和就業(yè)機會。
展望：展望未來，我希望母校能夠繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，不斷創(chuàng)新和進取。同時，我也希望母校能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。作為母校的一員，我將始終關注母校的發(fā)展，并為母校的建設貢獻自己的力量。
寒假母校實踐報告 11
一、實踐背景與目的
在寒假期間，我有幸回到我的母校xxx，進行了一次深入的社會實踐活動。作為一名已經(jīng)走出校園、步入社會的畢業(yè)生，我希望通過這次實踐，能夠更深入地了解母校在教學、管理以及學生生活等方面的現(xiàn)狀，同時也希望能夠為母校的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。
二、實踐內(nèi)容
1、校園走訪與觀察
我首先對整個校園進行了走訪和觀察，包括教學樓、圖書館、體育場、食堂等場所。通過實地觀察，我感受到了母校近年來在基礎設施建設方面的顯著進步，為師生提供了更加舒適、便捷的學習和生活環(huán)境。
2、與師生交流
我積極與在校的師生進行交流，了解他們的學習、工作和生活情況。在與學生的交流中，我了解到他們面臨的學業(yè)壓力、就業(yè)困惑以及個人成長等方面的挑戰(zhàn)。在與教師的交流中，我了解到他們在教學工作中的付出與努力，以及他們對教育的熱愛和執(zhí)著。
3、參與學校活動
為了更深入地了解母校的校園文化，我積極參與了學校的一些活動，如學術講座、文藝演出等。這些活動不僅讓我感受到了母校的文化氛圍，也讓我更加深入地了解了母校在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面的努力和成果。
4、為母校發(fā)展提出建議
在了解母�，F(xiàn)狀的基礎上，我結合自己在社會中的`經(jīng)驗和觀察，為母校的發(fā)展提出了一些建議。例如，我建議母�？梢约訌娕c企業(yè)和社會的聯(lián)系，為學生提供更多的實習和就業(yè)機會；同時，我也建議母�？梢愿幼⒅貙W生的心理健康教育，幫助他們更好地應對學習和生活中的壓力。
三、實踐收獲與體會
1、加深對母校的了解
通過這次實踐，我更加深入地了解了母校在教學、管理以及學生生活等方面的現(xiàn)狀。我感受到了母校在培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面所做的努力和取得的成果，也看到了母校在發(fā)展中面臨的一些挑戰(zhàn)和問題。
2、提升個人素質(zhì)
在與師生交流、參與學�；顒拥倪^程中，我不僅鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，還提升了自己的綜合素質(zhì)。我學會了如何更好地與他人相處、如何更好地解決問題以及如何更好地應對挑戰(zhàn)。
3、激發(fā)對教育的熱情
通過與教師的交流，我更加深刻地感受到了教育的重要性和價值。我為自己曾經(jīng)是一名教師而感到自豪和驕傲，也為自己能夠為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才而感到責任和使命。
四、總結與展望
這次寒假回母校實踐是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實踐，我不僅加深了對母校的了解和認識，還提升了自己的個人素質(zhì)和能力。未來，我將繼續(xù)關注母校的發(fā)展動態(tài)，并為母校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將把這次實踐的經(jīng)驗和體會帶到自己的工作和生活中去，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為社會做出更大的貢獻。
寒假母校實踐報告 12
一、實踐背景與目的
在這個寒假，我選擇回到我的母校xxx，進行實踐活動。作為一名即將步入社會的大學畢業(yè)生，我希望通過此次實踐，更加深入地了解母校的教育現(xiàn)狀，同時也希望能夠為母校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
二、實踐過程
1、校園參觀與了解
我首先參觀了母校的各個教學樓、圖書館、實驗室等教學設施，并與相關老師進行了交流。通過參觀和交流，我了解到母校近年來在教學設施方面有了顯著的改善，為師生提供了更加優(yōu)質(zhì)的教學和學習環(huán)境。
2、與師生交流
我積極與在校的`師生進行交流，了解他們的`學習和生活情況。通過交流，我發(fā)現(xiàn)母校的學生在學術方面有著較高的追求，同時也注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)。老師們也都在努力提升自己的教學水平，為學生提供更好的教育服務。
3、參與校園活動
我還積極參與了母校的一些校園活動，如學術講座、文藝演出等。這些活動不僅豐富了我的寒假生活，也讓我更加深入地了解了母校的校園文化。
4、為母校發(fā)展獻計獻策
在了解母�，F(xiàn)狀的基礎上，我結合自己在大學的學習和生活經(jīng)驗，為母校的發(fā)展提出了一些建議。例如，建議母校加強對學生實踐能力的培養(yǎng)，增加實踐課程和活動；同時，也建議母校加強與企業(yè)和社會的聯(lián)系，為學生提供更多的實習和就業(yè)機會。
三、實踐收獲與體會
通過這次實踐，我深刻體會到了母校在教育方面的付出和努力。同時，我也看到了母校在發(fā)展中存在的一些問題和不足。這些收獲和體會將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
1、對母校的認同感增強
通過實踐，我更加深入地了解了母校的發(fā)展歷程和文化底蘊，對母校的認同感進一步增強。我為自己是母校的一員而感到驕傲和自豪。
2、個人素質(zhì)得到提升
在實踐過程中，我積極與師生交流、參與校園活動，不僅鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，還提高了自己的綜合素質(zhì)。
3、對未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃
通過實踐，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。我將繼續(xù)努力提升自己的學術水平和實踐能力，為母校和社會做出更大的貢獻。
四、總結與展望
這次寒假回母校實踐是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實踐，我不僅了解了母校的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，還提升了自己的綜合素質(zhì)和能力。未來，我將繼續(xù)關注母校的發(fā)展動態(tài)，并積極參與母校的各項活動和工作。同時，我也將努力提升自己的學術水平和實踐能力，為母校和社會做出更大的貢獻。
寒假母校實踐報告 13
一、引言
隨著寒假的到來，我有幸再次踏入我的母校xxx。此次寒假，我選擇了回到母校進行實踐活動，旨在通過親身體驗，深入了解母校的教育現(xiàn)狀，同時鍛煉自己的實踐能力和社會責任感。
二、實踐內(nèi)容
1、課堂教學觀摩
我深入課堂，觀摩了不同年級、不同學科的授課過程。在這個過程中，我認真觀察了老師們的教學方式、學生的學習狀態(tài)以及師生互動的模式。通過對比不同教師的授課風格，我更加深入地理解了教學方法的多樣性和重要性。
2、學生交流與輔導
我利用課余時間，與學弟學妹們進行了深入的交流。他們分享了自己在學習和生活中的困惑與經(jīng)驗，我也根據(jù)自己的經(jīng)歷給予他們一些建議和鼓勵。此外，我還參與了一些輔導活動，幫助他們在學習上取得更好的進步。
3、校園文化活動體驗
為了更加全面地了解母校，我積極參與了學校組織的各類校園文化活動。例如，我觀看了學校的文藝晚會，參加了運動會和志愿者服務等。這些活動不僅讓我感受到了母校的活力和文化氛圍，也增強了我的`團隊協(xié)作能力和社會責任感。
三、實踐收獲
1、對教育現(xiàn)狀的深入了解
通過實踐活動，我更加深入地了解了母校的教育現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)，母校在教育教學方面取得了顯著的進步，但同時也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。例如，如何更好地激發(fā)學生的學習興趣、如何提高學生的綜合素質(zhì)等。
2、實踐能力的提升
在與學生交流和輔導的過程中，我鍛煉了自己的溝通能力和表達能力。同時，通過參與校園文化活動，我也提升了自己的團隊協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力。
3、社會責任感的增強
通過參與母校的實踐活動，我深刻感受到了作為一名校友的社會責任。我意識到，我們應該積極關注母校的發(fā)展，為母校的建設貢獻自己的力量。同時，我們也應該關注社會的發(fā)展，為社會的進步貢獻自己的力量。
四、總結與展望
這次寒假回母校實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅深入了解了母校的教育現(xiàn)狀，也鍛煉了自己的實踐能力和社會責任感。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)關注教育行業(yè)的發(fā)展趨勢，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我也將積極履行自己的社會責任，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我要感謝母校給我提供了這次寶貴的實踐機會。在未來的日子里，我將永遠銘記母校的教誨和恩情，為母校的發(fā)展貢獻自己的力量。
寒假母校實踐報告 14
一、實踐背景
在寒假期間，我回到了我的母校xxx，進行了一次有意義的實踐活動。此次活動旨在通過實際參與學校的教育教學工作，加深我對教育行業(yè)的理解，同時為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供方向。
二、實踐內(nèi)容
1、課堂教學觀摩
我深入課堂，觀摩了多位老師的授課過程。通過觀察，我了解到老師們在教學過程中如何運用各種教學方法，如何與學生互動，以及如何激發(fā)學生的學習興趣。同時，我也看到了學生們在課堂上的表現(xiàn)，他們積極參與，認真思考，展現(xiàn)出了良好的'學習態(tài)度和氛圍。
2、學生輔導與答疑
在課余時間，我主動承擔了部分學生的輔導和答疑工作。我根據(jù)學生們的疑問，結合自己的學習經(jīng)驗，給予他們耐心的解答和指導。在這個過程中，我深刻體會到了作為一名教育者的責任和使命，也感受到了幫助他人成長的喜悅。
3、校園文化活動參與
我還積極參與了學校舉辦的各類校園文化活動，如運動會、文藝晚會等。這些活動不僅豐富了我的校園生活，也讓我更加深入地了解了學校的教育理念和文化氛圍。通過與同學們的互動，我感受到了他們的`熱情和活力，也更加珍惜自己在校的時光。
三、實踐收獲
1、加深了對教育行業(yè)的理解
通過此次實踐活動，我更加深入地了解了教育行業(yè)的運作機制和特點。我認識到教育是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè)，需要不斷學習和創(chuàng)新。同時，我也看到了教育工作者們的辛勤付出和無私奉獻，更加堅定了自己從事教育行業(yè)的決心。
2、提高了自己的教學能力和綜合素質(zhì)
通過觀摩課堂教學和參與學生輔導工作，我提高了自己的教學能力和綜合素質(zhì)。我學會了如何運用各種教學方法和手段來激發(fā)學生的學習興趣和積極性；也學會了如何與學生建立良好的師生關系和溝通方式。這些經(jīng)驗和技能將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
3、收獲了珍貴的友誼和回憶
在母校的日子里，我結識了許多新朋友和老同學。我們一起學習、一起成長、一起度過了難忘的時光。這些珍貴的友誼和回憶將成為我人生中最寶貴的財富之一。
四、總結與展望
此次寒假回母校實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅加深了對教育行業(yè)的理解和認識，也提高了自己的教學能力和綜合素質(zhì)。同時，我也收獲了珍貴的友誼和回憶。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的教育工作者而努力奮斗。
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