關(guān)于寒假實(shí)踐報(bào)告范文集錦九篇

　　在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寒假實(shí)踐報(bào)告9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　社會(huì)實(shí)踐使廣大青年學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，開(kāi)拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。并且在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投人真實(shí)的工作當(dāng)中。

　　本次暑期社會(huì)實(shí)踐主要是讓同學(xué)們立足所學(xué)專業(yè)，了解和掌握黨和國(guó)家關(guān)于大力加強(qiáng)職業(yè)教育，尤其是高等職業(yè)等方面的具體舉措，深人了解行業(yè)、專業(yè)的市場(chǎng)未來(lái)需求，充分發(fā)揮所學(xué)技能服務(wù)社會(huì)的功能，在提升職業(yè)道德素養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)主義責(zé)任感和榮譽(yù)感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容很豐富，20xx級(jí)的5個(gè)班、20xx級(jí)的4個(gè)班約280 人深人到各個(gè)4S店或是汽車(chē)修配廠，切身實(shí)際地了解自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。20xx級(jí)其余四個(gè)班的130人進(jìn)行本地區(qū)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)發(fā)展對(duì)人才需求的調(diào)研。今年最具特色的活動(dòng)就是組成32人寶馬4S店專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，分散到省內(nèi)外沈陽(yáng)華寶、北京盈之寶等9家寶馬4S店進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

　　寶馬4S店專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以小組的形式到省內(nèi)外各個(gè)寶馬汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)。剛步人寶馬各個(gè)單位，同學(xué)們感到很無(wú)助，開(kāi)始時(shí)在眾多的工具面前也是手忙腳亂。他們從認(rèn)識(shí)工具開(kāi)始，特別是在后來(lái)了解到自制專用工具的奇妙作用時(shí)更是驚嘆萬(wàn)分。同學(xué)們意識(shí)到了拓展思維的重要性，這提醒他們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中要不斷地創(chuàng)新，不斷地進(jìn)步，到最后在自己的崗位卜能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)獨(dú)立地解決問(wèn)題；了解了很多課本上學(xué)不到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神；體會(huì)到了生活的不易。能更好地珍惜現(xiàn)在的生活。雖然大家沒(méi)有得到很高的報(bào)酬，但是假期結(jié)束后我們看到的是一群嶄新的面孔，我們認(rèn)為這是比任何金錢(qián)更有價(jià)值的。他們?cè)趯?shí)踐中了解了4S店的工作流程和自己將來(lái)要從事的職業(yè)，以及自己將在崗位上付出什么。

　　這段實(shí)習(xí)期間，我們的同學(xué)在公司生活，完全脫離了校園生活。每天的工作很辛苦，但是在不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們已經(jīng)化作一顆熠熠發(fā)光的珍珠。在實(shí)習(xí)期間他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值。同時(shí)也讓他們縮短了課本與實(shí)際的差距，他們存在的不足也很好地為他們的學(xué)習(xí)引導(dǎo)了方向，也為他們的就業(yè)作了很好的導(dǎo)航。這次實(shí)習(xí)深深地印在了每個(gè)同學(xué)的心里，也時(shí)刻鞭策著他們，要珍惜現(xiàn)在的美好生活，不斷進(jìn)步，安心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。

　　我們還安排了汽車(chē)行業(yè)社會(huì)調(diào)研，讓同學(xué)們對(duì)自己將來(lái)從事的行業(yè)的前景有更高層次的認(rèn)識(shí)，以便他們對(duì)汽車(chē)后市場(chǎng)有更好的了解，讓他們知道選擇汽車(chē)是一條充滿活力和未來(lái)的路，讓他們?cè)谝院蟮纳�活和學(xué)習(xí)中擁有信心和源源不斷的動(dòng)力。

　　在實(shí)踐過(guò)程中，我們還要求每個(gè)同學(xué)要讀一本名著，由我們系的梧桐雨讀書(shū)俱樂(lè)部提供書(shū)源，因?yàn)槲覀冎�道，任何一個(gè)優(yōu)秀的人都離不開(kāi)優(yōu)秀文化的陶冶。我們看到了，同學(xué)們從自己讀過(guò)的名著中學(xué)會(huì)了很多優(yōu)秀的精神和人生的真諦。

　　三、實(shí)踐成果

　　實(shí)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短不一，有加天的，有一個(gè)月的，也有兩個(gè)月的。不論實(shí)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，同學(xué)們都感受頗多。在單位中和同等級(jí)的徒工相比較，我們的優(yōu)勢(shì)就是理論知識(shí)較扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但是我們動(dòng)手實(shí)際操作的能力還是相差太遠(yuǎn)。剛?cè)�單位的幾天，同學(xué)們都是看著師傅們做，然后自己才學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的工作，時(shí)間長(zhǎng)了，自己習(xí)慣了工作的程序，慢慢地自己也開(kāi)始做一些上層次的工作，動(dòng)手能力有很大的提高。

　　在此次活動(dòng)中，我們的同學(xué)在與企業(yè)的接觸中體會(huì)到了企業(yè)最需要什么樣的人才。他們也知道了生活的不易，對(duì)以后生活中的得來(lái)不易更加珍惜，對(duì)父母也會(huì)很體諒、很孝順。這些是在課本上很難學(xué)會(huì)的道理和經(jīng)驗(yàn)。

　　這次社會(huì)實(shí)踐也為我們以后的思想政治工作指明了方向，思想教育工作要從實(shí)際抓起，而不應(yīng)該只停留在表面和理論上。只有這樣，我們的同學(xué)才會(huì)有更高的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，為他們將來(lái)成為汽車(chē)出色的應(yīng)用型人才打下良好的基礎(chǔ)四、實(shí)踐意義與總結(jié)

　　此次社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們都收獲不少。雖然大家所獲得的感受都不一樣，但他們都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，那就是：人生處處是學(xué)問(wèn)�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！睕](méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，必須始終保持著一種不斷進(jìn)取的態(tài)度，正如逆水行舟一樣，沒(méi)有向前的動(dòng)力，那就只有原路返回的份。在此，衷心地祝愿這一次參加社會(huì)實(shí)踐的每一個(gè)隊(duì)員都能夠始終記�。骸皩W(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；怠學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所減�！蔽覀冎挥杏峦�直前，才能更上一層樓。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”.為了祖國(guó)和人民的需要，我們期待著下一次的出征；為了學(xué)生美好的將來(lái)，我們期待著下一次挑戰(zhàn)。

　　我們?cè)趯?shí)踐中堅(jiān)持科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與開(kāi)拓創(chuàng)新的統(tǒng)一，堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)與自我完善的統(tǒng)一，努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　社會(huì)改革的不斷發(fā)展，給汽車(chē)系的思想政治工作提出了更新更高的要求。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念也發(fā)生了巨大的變化。面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)在繼承和發(fā)揚(yáng)以往活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，力求突破，創(chuàng)造新的活動(dòng)平臺(tái)。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇2

　　在短短的30天的寒假生活中，我一直在思索著同一個(gè)問(wèn)題 我活著究竟是為什么。以前的我總是在逃避這這個(gè)想回答又不敢回答的問(wèn)題，直到自己升到了大二，在這次期末考試中失利沒(méi)能考好，我知道我必須正視自己，尋找出答案，否則我只會(huì)繼續(xù)欺騙自己，裹足不前。為了尋找答案，我再一次地問(wèn)了我的父母 為什么要挽救我這個(gè)生命? 因?yàn)槟闶俏疑�的�?簡(jiǎn)單的一句話，卻滿足不了我，爸爸似乎覺(jué)察到什么，說(shuō)： 從明天開(kāi)始，你來(lái)照相館幫我。 這一天剛好是我回到家里的第三天，也就是2月6日。 從2月7日，我便開(kāi)始接管爸爸在家鄉(xiāng)開(kāi)的達(dá)美照相館第五分店。現(xiàn)在先讓我簡(jiǎn)單介紹一下這間店的來(lái)歷吧。

　　其實(shí)這間相館每月結(jié)算時(shí)不虧就不錯(cuò)的，因?yàn)榘职珠_(kāi)這間店時(shí)他說(shuō) 要做些自己想做的事 。那時(shí)候我們還以為他會(huì)搞什么名堂，結(jié)果開(kāi)了之后，我們?nèi)�家都傻了眼。除了�?fù)印之類是按市場(chǎng)價(jià)收費(fèi)之外，唯獨(dú)照風(fēng)景相是每張1元，別說(shuō)其他的，連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購(gòu)買(mǎi)和更新風(fēng)景背景上。其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)爸爸愚蠢的做法表示反對(duì)，但是看見(jiàn)他做得這么開(kāi)心，我們也不忍心去勸他。當(dāng)然咯，光顧我們相館的客人卻不少，而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了，店里的生意也日漸紅火，很多人都來(lái)我們這里照相，然后把照片寄回家。我在店里的工作主要是打雜，因?yàn)榘职制刚?qǐng)了一名師傅 朱師傅來(lái)打理店里的大部分生意，在這十幾天的工作中，都是朱師傅來(lái)指導(dǎo)我。

　　下面是我在這個(gè)過(guò)程中的工作花絮。說(shuō)真的，通過(guò)這段日子，我收獲了許多，而且明白了很多，自己也找到了答案。

　　剪影中的親人2月10日 星期五 晴

　　晚上將近10：30，我正準(zhǔn)備關(guān)上店門(mén)時(shí)，來(lái)了一個(gè)小伙子，上前問(wèn)我： 師傅，能不能幫我速照一張貼紙相? 此時(shí)我有點(diǎn)為難，因?yàn)榈昀锏碾娔X還沒(méi)修好， 要弄也要等到明天，但是我看見(jiàn)他著急的樣子，覺(jué)得有點(diǎn)不好意義去拒絕他，便問(wèn)： 貼紙相要等到明天才有，不如我?guī)湍憧煜嘁粡�，只收�?元。 他想了想， 好吧，不過(guò)能不能等我一下，我要帶上一個(gè)人過(guò)來(lái)照相。 可以，不過(guò)要快咯! 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他帶了一位姑娘進(jìn)來(lái)，兩人都跳了不少的風(fēng)景來(lái)照，親密，溫馨， 一對(duì)年輕的情侶能幸福地在一起，真是讓人羨慕 我想。照完后，那個(gè)女的匆匆離開(kāi)，只剩下那個(gè)男的在等著拿相片。 你的女朋友怎么不等上你? 她是我的妹妹，今晚要加班，一直加到年三十 看來(lái)今年她不能回家過(guò)年。 店里恢復(fù)了寧?kù)o，我也不敢懈怠，趕緊把照片曬出。等到那個(gè)男的走后，我關(guān)上門(mén)，漫步在這條熟悉的回家路，但又有誰(shuí)會(huì)知道回家是她的一種奢望呢?那些在剪影中兄妹相擁，在鮮花綠樹(shù)中的歡笑的背后又隱藏著多少善意的謊言和真實(shí)的辛酸呢?

　　飄落的桃花2月13日 星期二 陰

　　為了迎合春節(jié)，爸爸特意買(mǎi)了一棵桃花和一些燈飾，稍微布置一下，頓時(shí)令人感到春意盎然，同時(shí)也吸引了不少的人來(lái)留照。中午時(shí)分，來(lái)了一對(duì)中年夫婦，原來(lái)是租借市場(chǎng)鋪位，賣(mài)水果的湖南籍夫婦。聽(tīng)爸爸說(shuō)那男的前不久因?yàn)檐?chē)禍而住院好幾個(gè)星期。的確，他還是在他妻子的攙扶下一拐一拐地走進(jìn)來(lái)。她們倆同樣選擇了桃花作為背景，所不同的是她們選擇坐著，照相的時(shí)候，也許是傷口疼痛的原因，那男的顫抖了好幾次，碰落了縷縷桃花，他的妻子一直緊緊地?fù)е�丈夫的手，輕輕地為他擦汗 幾分鐘就能完成的照片，整整用了15分鐘。

　　待她們走之后，朱師傅望著曬出來(lái)的照片，自言自語(yǔ)地說(shuō)： 這個(gè)年他們不回去過(guò)，可憐家里的幾個(gè)孩子 真苦啊! 接著我便注意到剛剛在桃花之下喜氣洋洋，就像是在自己家里一樣的他們，拿到照片后就立即夾著一疊厚厚的錢(qián)，匆匆地去寄回家。就算是再甜美的夢(mèng)都會(huì)有醒來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)就是這樣喜歡作弄人。或許，剛才在桃花下的他們?cè)谶@短短的十五分鐘內(nèi)就把這個(gè)年給過(guò)了。忙完一天，打掃著地面上散落的桃花瓣，微紅的花瓣或許是承載不了他們對(duì)遠(yuǎn)方親人的掛念與生活的無(wú)奈而飄逝，但我更想這是他們對(duì)親人們的祝福，或許這就是她們所能做的

　　團(tuán)聚月17日 星期六 晴

　　明天就大年初一了。今天正值年三十，應(yīng)該是一家人團(tuán)聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心地吃頓團(tuán)年飯。<(20xx年 p="">

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備著早點(diǎn)關(guān)店時(shí)，門(mén)外來(lái)了一家子的人，其中一個(gè)男孩子問(wèn)： 請(qǐng)問(wèn)能不能在里面照張全家福? 當(dāng)然可以。 于是我便帶她們進(jìn)去找了一張山水畫(huà)。 準(zhǔn)備好 一 二 三 咔嚓 一聲，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩子笑得特開(kāi)心。在我把照片交給那個(gè)叫 爸爸 的男子手中時(shí)，我對(duì)他說(shuō)： 你們家的小孩看了一定很高興，看，笑得多甜。 他卻苦笑著說(shuō)： 要是他的妹妹在就好 團(tuán)聚，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是多么珍貴，也許那種分離的滋味是我無(wú)法真正感受到的，但愿他的妹妹也能看到這張全家福

　　無(wú)題3月1日星期四 陰

　　將要回校的我，不知怎的不想回校，對(duì)家總是依戀著，時(shí)間能否就此停下呢。整理著這些還沒(méi)人來(lái)取的相片，我發(fā)覺(jué)到相片中是不會(huì)有淚水，只有那一幅幅溫馨的場(chǎng)面，那一張張歡欣的笑容。

　　現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻與冷酷，卻沾染不了那美麗的圖畫(huà)。或許，相中人的處境并不像相中的背景那樣怡人無(wú)憂，但他們卻在不斷地努力著。正如他們現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因而不能回到親人身邊，但是她們依然將自己最美最好的一面剪影下來(lái)。寄回家中年邁的父母，可愛(ài)的孩子，至愛(ài)的`另一半。我想相對(duì)于他們寄回去的錢(qián)，這小小的一張照片就顯得格外珍貴、無(wú)價(jià)。

　　游子們憑著這顆對(duì)家的寄托，便成為她們奮斗生存的信念。也許在人生漫漫長(zhǎng)路中，各種欲望都有可能成為我的奮斗目標(biāo)，但我決不會(huì)放棄我的生命價(jià)值在于我是為別人而活，為愛(ài)我和我愛(ài)的人。這就是我生存的信念。我之所以要奮斗，要拼搏，每天都把自己的生活排得滿滿的，最終也是為了向我的家人保平安，讓他們知道我還在好好地活著!

　　最后，我作出了這次寒假的自我鑒定：明確生存的目的，不再彷徨，重拾信心，勇敢迎接挑戰(zhàn)。我要加油，我要堅(jiān)持，保持歡笑，因?yàn)榧依锶诉�在等著我!

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇3

　　篇一：大學(xué)寒假實(shí)踐報(bào)告

　　一、實(shí)踐目：每天看著父親辛辛苦苦掙錢(qián)來(lái)為我交學(xué)費(fèi)我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：寒假去打工。這樣能使父親減輕些負(fù)擔(dān)，更是我知道掙錢(qián)不易。我打工地點(diǎn)是黃柏寺一個(gè)農(nóng)家院，那里平時(shí)不怎么忙，要求并不是很多，因?yàn)槲掖蚬だ习寰褪俏腋赣H同學(xué)，他也沒(méi)有像飯店似那樣要求我。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容：每天早晨8：30起床，晚上不確定，因?yàn)檫@里不像是大飯店有定時(shí)定點(diǎn)工作時(shí)間，晚上有客人就接待。每天早晨起來(lái)我就用最快速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準(zhǔn)備今天一天要用東西，比如說(shuō)餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開(kāi)始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負(fù)責(zé)拿餐具和筷子還有給客人沏茶水（通過(guò)這段時(shí)間我了解到一般年輕人不喜歡喝茶水）點(diǎn)菜（點(diǎn)菜時(shí)候要了解客人喜歡吃什么口味比如說(shuō)辣、口味重，不愛(ài)吃姜、蔥香菜，這都是慢慢學(xué)到）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負(fù)責(zé)端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌餐具，迎接下一個(gè)客人。

　　三、實(shí)踐結(jié)果：因?yàn)檫@是我父親額同學(xué)開(kāi)農(nóng)家院，所以沒(méi)有要求我什么，因?yàn)樘鞖庠�因所以我每天穿拖鞋，下雨天時(shí)候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進(jìn)。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不然會(huì)造成嚴(yán)重后果。由于那里偏僻所以才價(jià)格有點(diǎn)貴，我建議老板應(yīng)該減一點(diǎn)錢(qián)，以免沒(méi)有回頭客。

　　四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：通過(guò)這22天打工時(shí)間，我覺(jué)得我自己體會(huì)到了父母掙錢(qián)不容易，我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應(yīng)該穿適當(dāng)衣服，頭發(fā)應(yīng)該梳起來(lái)免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來(lái)可以和客人更好地溝通，使客人能看見(jiàn)我們眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`窗口。打工已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)打工給我?guī)��?lái)巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合道路，到社會(huì)大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　篇二：大學(xué)寒假實(shí)踐報(bào)告

　　打工只是一種磨練過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)，是需要成本，失敗就是一種成本，有了成本投入，就預(yù)示著人生收獲即將開(kāi)始。

　　小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后成功奠基吧！

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

　　在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了總之，這個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”感悟�！�…

　　我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事技巧。在人與人交往中，我能看到自身價(jià)值。人往往是很執(zhí)著�？墒侨绻�你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)�人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

　　打工日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活全部吧。我不知道多少打工人有過(guò)這種感覺(jué)，但總來(lái)說(shuō)，這次打工生活是我人生中邁向社會(huì)重要一步，是值得回憶�，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天打工生活，我收獲還是蠻大。我所學(xué)到生活道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)，這也算是我一分財(cái)富吧。

　　在這次寒期工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合重要性，獲益良多，這對(duì)我今后生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上啟發(fā)。這次打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

　　篇三：大學(xué)寒假實(shí)踐報(bào)告

　　為一名剛剛步入初中學(xué)生，能參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得機(jī)遇。社會(huì)實(shí)踐可以讓我們?cè)谡莆栈�本理論知識(shí)后，迅速加以到社會(huì)應(yīng)用。同時(shí)，在以后學(xué)習(xí)中，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步深化理解，便于更好學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上優(yōu)勢(shì)。更為可貴是，我們?cè)趯?shí)習(xí)好像一下子長(zhǎng)大了，從在家小皇帝和小公主，搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)“實(shí)習(xí)工”。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦，所以社會(huì)實(shí)踐是必要。這個(gè)寒假，我將進(jìn)入小區(qū)里一家超市，來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　我站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可是，嘴就像被膠水糊上了一樣，想說(shuō)話，卻說(shuō)不出來(lái)。店主一下就看出了我難題，在顧客少時(shí)候教我該干什么。我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種工作比想象容易多了。就比如整理貨物，問(wèn)前來(lái)購(gòu)物人需要，幫助收銀員來(lái)掃條形碼，雖然累，但我很快樂(lè)。害怕就是這樣被克服。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市實(shí)習(xí)不能干坐著，也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。在這里，不想在學(xué)校有課程表干什么，完全就是靠你自己思想，覺(jué)得應(yīng)該干什么，就立刻去干，容不得半點(diǎn)遲鈍。我本以為超市是最容易實(shí)習(xí)地方，可是，短短過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我就意識(shí)到自己錯(cuò)了。不僅要時(shí)刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂東西擺整齊。1個(gè)小時(shí)后，我就感到腰酸背痛。

　　在超市工作會(huì)遇到許多樣子顧客，我都可以說(shuō)我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了“人間百態(tài)”。從很多顧客衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以感受到這是種什么樣人，可我還是不敢亂下結(jié)論，正應(yīng)了那句古話：不能以貌取人。超市里人來(lái)人往，也避免不了會(huì)有一兩個(gè)小偷，雖然有“天眼”在工作，可也不能大意，要抓住證據(jù)，給他們一個(gè)有力打擊，這，又是對(duì)眼力一個(gè)極大考驗(yàn)�？梢�(jiàn)在任何工作中都必須具有敏銳觀察力。也有時(shí)候會(huì)遇到蠻不講理、討價(jià)還價(jià)顧客，但是作為一個(gè)營(yíng)業(yè)員必須時(shí)刻謹(jǐn)記“顧客是上帝”，必須什么時(shí)候都保持良好態(tài)度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊胸襟，而且在適當(dāng)時(shí)候要能夠忍耐。體會(huì)到了營(yíng)業(yè)員辛苦和難處，我想以后我逛超市時(shí)候也應(yīng)該要注意這些。不然，就會(huì)出大錯(cuò)。

　　雖然，時(shí)間只有短短三個(gè)小時(shí)，但是通過(guò)3個(gè)小時(shí)實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人道理，更明白了爸媽上班辛苦，還有認(rèn)識(shí)到自己許多不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，提高自己文化水平和素質(zhì)，努力學(xué)好自己專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)一切關(guān)心我人。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇4

　　本次寒假，自己選擇了化妝品柜臺(tái)銷(xiāo)售工作。首先我到化妝品店聯(lián)系了店主，表明了自己的目的，與店主進(jìn)行了協(xié)作溝通，店主表示愿意接受我的社會(huì)實(shí)踐請(qǐng)求。

　　在工作中，店長(zhǎng)要求我們每天工作六個(gè)小時(shí)，早晚班輪換。由于我是新人，起初五天，有一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷(xiāo)和化妝技巧以及各種注意事項(xiàng)。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)的熟悉各類化妝品的說(shuō)明，牢牢記住各類特性，我深信，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是從事服務(wù)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再者，我便開(kāi)始模仿同事的表情、語(yǔ)氣以及面對(duì)問(wèn)題敏銳的反應(yīng)和解決問(wèn)題的有序與從容，這是顧客可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅(jiān)定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的，我開(kāi)始主動(dòng)上前推銷(xiāo)，首先判斷顧客的需求，小而言之，就是觀察顧客的膚質(zhì)從而做出準(zhǔn)確的判斷，哪類護(hù)膚品或者化妝品適合其膚質(zhì)。從而進(jìn)行推薦，引到其適用，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價(jià)位、功效、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。

　　起初，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，不好意思向顧客推薦，說(shuō)話常常斷斷續(xù)續(xù)，還不時(shí)臉紅接吧，總表達(dá)不了自己想要表達(dá)的東西，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，掌握了溝通技巧，終于取得了實(shí)質(zhì)的成績(jī)。永遠(yuǎn)忘不了自己成功推銷(xiāo)第一件產(chǎn)品后帶來(lái)的喜悅。

　　其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷(xiāo)售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。

　　這次實(shí)踐，使我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

　　由于是短期工，沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，所以這次實(shí)踐得到的工資并不多。但我想在實(shí)踐中得到的鍛煉選不是金錢(qián)可以比擬的。通過(guò)這次實(shí)踐，我鍛煉了自己的社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧，體驗(yàn)到了找工作的不易以及工作的艱辛。豐富了工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身的價(jià)值也得到了一定程度的提高，使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了。

　　我會(huì)繼續(xù)努力!努力完成自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當(dāng)代人才!

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇5

　　在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽�了一天腰酸背痛的�?/p>

　　但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的�，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉�(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多朋中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。

　　但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

　　再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì)的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話的經(jīng)理。所以，感覺(jué)現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周?chē)�的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。

　　先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈�，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。

　　人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在：

　　[1]與上司溝通不好;

　　[2]上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任;

　　[3]對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;

　　[4]與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);

　　[5]情感方面。

　　針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。

　　在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

　　我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇6

　　實(shí)踐內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�實(shí)踐前———思考

　　經(jīng)過(guò)一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

　　經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒(méi)經(jīng)驗(yàn)；二沒(méi)學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

　�。ǘ�）實(shí)踐中———行動(dòng)

　　29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。

　　雖然在電視上看過(guò)人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備，可畢竟是第一次，站在應(yīng)聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說(shuō)道：“要不我去幫你問(wèn)問(wèn)，看看人家要不要人，你再進(jìn)去�！薄安弧�…不用了，我自己去問(wèn)，不行我再換一家，你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”，因?yàn)槲抑�道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步，那么這次應(yīng)聘將失去意義，即使得到這份工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫�上。待父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……

　　（三）實(shí)踐后———感悟

　　第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇7

　　今年寒假我來(lái)到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題，本身我就對(duì)電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習(xí)。可以說(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第一 真誠(chéng)

　　你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!

　　踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。

　　從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。

　　僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

　　第二 溝通

　　要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。

　　通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。

　　在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　第三 激情與耐心 激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

　　在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

　　在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。

　　通過(guò)自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。

　　后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：

　　1短:啟動(dòng)正常，

　　2短:非致命錯(cuò)誤， 1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤 ，1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;

　　計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：

　　一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，

　　二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，

　　三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，

　　四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;

　　計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：

　　一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，

　　二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，

　　三、顯卡接觸不良，

　　四、內(nèi)存接觸不良，

　　五、cpu風(fēng)扇散熱不良，

　　六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，

　　七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;

　　計(jì)算機(jī)黑屏的原因：

　　一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

　　二、主板沒(méi)有供電;

　　三、顯卡接觸不良或損壞;

　　四、cpu 接觸不良;

　　五、內(nèi)存條接觸不良;

　　六、機(jī)器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等。

　　因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布�方面的工程師，�?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。

　　但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。

　　這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。

　　師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

　　第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇8

　　20xx年元月十號(hào)，我在阿波羅幼兒園開(kāi)始了為期15天的寒假社會(huì)實(shí)踐。這個(gè)幼兒園是一所民辦幼兒園，包括小班、中班、大班三個(gè)階段的小朋友。目前已有十年的辦學(xué)歷史。幼兒園的院長(zhǎng)把我安排在了大三（1）班進(jìn)行鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的孩子。肖老師這個(gè)班的班主任，她對(duì)我非常的照顧。

　　第一天，我通過(guò)聽(tīng)課初步了解了肖老師的教學(xué)方式，大致掌握了該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。我感覺(jué)和我平時(shí)在學(xué)校學(xué)的差別不大，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)幾個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度，方法能力，和知識(shí)技能幾方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得比較精彩的就是他們?cè)谏险n之前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天，培養(yǎng)了孩子語(yǔ)言方面的發(fā)展。正如<綱要>中所說(shuō)：它的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中進(jìn)行起來(lái)的，發(fā)展它的關(guān)鍵就是創(chuàng)造一個(gè)使幼兒想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極地應(yīng)答的環(huán)境。

　　教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒的自由交談等對(duì)幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展具有重要的意義。陳鶴琴老師說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。在這里，肖老師首先引出幼兒感興趣的一個(gè)話題，然后讓小朋友們舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說(shuō)出他們自己的看法。這個(gè)年齡段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道還有他也要說(shuō)的自己的看法。舉手踴躍，上課氣氛異�；钴S，在他們都發(fā)表完意見(jiàn)之后，肖老師在想他們解釋自己的看法，這樣既及時(shí)糾正了幼兒不太正確的意見(jiàn)，師生間還建立了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，真可謂是一舉多得的教學(xué)方法。

　　剛開(kāi)始的幾天，由于對(duì)這個(gè)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助肖老師做一些比較常規(guī)的工作，比如在吃飯的時(shí)間幫著分發(fā)餐具，午睡時(shí)維持紀(jì)律，定是給帶藥的小朋友吃藥。后來(lái)隨著對(duì)這個(gè)班對(duì)幼兒授課特點(diǎn)的了解，在元月十三號(hào)我進(jìn)行了為期一天的試教，當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫(huà)《吹泡泡》，下午是《寒假樂(lè)園》，學(xué)寫(xiě)字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺(jué)得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天肖老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺(jué)得有了一些上課的把握。接下來(lái)是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，就像羅森塔爾所說(shuō)：期待效應(yīng)，提供機(jī)會(huì)，讓幼兒多嘗試。讓孩子們?cè)谀X海里能先去想象一下那個(gè)場(chǎng)景，趁熱打鐵。然后我馬上就在黑板上寫(xiě)了《烏鴉喝水》這個(gè)故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用開(kāi)火車(chē)的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來(lái)，課堂氣氛一直比較積極活躍。當(dāng)我看到他們那天真的笑容，聽(tīng)到他們那些稚氣的語(yǔ)言時(shí)，我感覺(jué)再大的辛苦都值得了。自己的勞動(dòng)得到了肯定，而且也從中獲得了不少的樂(lè)趣。他們還會(huì)向我提出各種稀奇古怪的問(wèn)題，有的看上去很簡(jiǎn)單，但有的根本就沒(méi)辦法回答。盡顯他們可愛(ài)的本色，盡管這是他們?cè)诓唤?jīng)意間流露出來(lái)的。

　　終于一天過(guò)去了，不用說(shuō)這是我?guī)滋煲詠?lái)最累的一天，只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好，或者課沒(méi)講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮危�有好幾次我都控制不下�?lái)孩子們“激動(dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒(méi)安靜下來(lái)；我用嗓子喊，剛開(kāi)始還好可是馬上就煩起來(lái)了。幸虧有肖老師在旁邊聽(tīng)課，在我實(shí)在控制不住孩子的情緒時(shí)，她就出來(lái)幫我維持課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時(shí)，肖老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語(yǔ)言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見(jiàn)老師在盯他馬上會(huì)停下來(lái)。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題。比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對(duì)待有些小朋友的奇怪問(wèn)題？肖老師都一一很耐心地對(duì)我進(jìn)行了講解。

　　除了這些，在肖老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深地打動(dòng)著我，她愛(ài)她的職業(yè)，她愛(ài)她的學(xué)生，她愛(ài)她同時(shí)作為三十幾個(gè)孩子?jì)寢尩纳矸�。她�?ài)玩，和孩子做游戲她跑得比誰(shuí)都開(kāi)心；她上進(jìn)，中午當(dāng)孩子睡覺(jué)的時(shí)她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書(shū)；她做事耐心，對(duì)我的疑問(wèn)她從來(lái)都是詳細(xì)分析，詳細(xì)講解……是真正的蹲下來(lái)教育，牽著手交流。

　　我覺(jué)得作為一個(gè)幼兒園的教師，對(duì)待小孩就應(yīng)該向肖老師那樣對(duì)孩子充滿愛(ài)、理解他們、尊重他們。應(yīng)該以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育他們并且搞好與家庭之間的合作教育。正如瑞吉?dú)W體系中所主張：兒童的學(xué)習(xí)不是獨(dú)立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長(zhǎng)和教師、同伴的相互作用過(guò)程中建構(gòu)的；是在特定的文化背景中建構(gòu)知識(shí)、情感和人格。在互動(dòng)過(guò)程中，兒童既是受益者，又是貢獻(xiàn)者。

　　互動(dòng)存在于以下幾個(gè)方面：

　�、俅嬖谟诎l(fā)展和學(xué)習(xí)之間；

　�、诖嬖谟诃h(huán)境和兒童之間；

　�、郯l(fā)生在不同符號(hào)語(yǔ)言之間；

　�、馨l(fā)生在思想和行為之間；

　　⑤發(fā)生在個(gè)人與人際之間（最重要）。

　　這一種對(duì)家長(zhǎng)、教師和兒童互動(dòng)、合作關(guān)系的看法，不僅使兒童處于主動(dòng)學(xué)習(xí)地位，同時(shí)還加強(qiáng)了兒童對(duì)家庭、團(tuán)體的認(rèn)同感，讓每個(gè)幼兒在參與活動(dòng)時(shí)，能感受到歸屬感和自信心。瑞吉?dú)W多年的務(wù)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，證實(shí)了社會(huì)文化環(huán)境、社會(huì)認(rèn)知沖突和最近發(fā)展區(qū)等理論概念的重要性，同時(shí)也可看出從皮亞杰的建構(gòu)主義到以維果斯基的社會(huì)文化發(fā)展論為基礎(chǔ)的社會(huì)建構(gòu)主義的發(fā)展過(guò)程。

　　“互動(dòng)合作”的理念也表現(xiàn)在幼兒機(jī)構(gòu)的管理方面，認(rèn)為教育是整個(gè)市鎮(zhèn)活動(dòng)和文化分享。“社區(qū)應(yīng)參與學(xué)�！钡挠^念已形成具體的管理特色，表現(xiàn)在托兒所和幼兒園以社區(qū)為基礎(chǔ)的管理方式上，同時(shí)，幼兒園都有“咨詢委員會(huì)”傳達(dá)家長(zhǎng)與教育者的需要。市鎮(zhèn)的托兒所、幼兒園董事會(huì)，由幼托機(jī)構(gòu)中的咨詢委員代表、當(dāng)?shù)氐挠捉绦姓�主管、教學(xué)協(xié)調(diào)人員及選出的教育官員等人組成。

　　家庭和學(xué)校的互動(dòng)合作，可幫助教育新方法的發(fā)展，并將其視為不同智慧匯集的要素，兒童教育責(zé)任由學(xué)校和家庭共同承擔(dān)。他們深信，只有當(dāng)老師與家長(zhǎng)使用參與時(shí)，才可能帶給兒童最好的經(jīng)驗(yàn)。陳鶴琴老師也提出了《家庭教育理論》，也主張做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重“以身作則”這條原則。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇9

　　不知道是何時(shí)便有了做兼職的念頭，大概是在高考后的3個(gè)月長(zhǎng)假吧。但是那時(shí)候又因?yàn)橛X(jué)得剛考完高考，不應(yīng)該那么快又去忙乎，那樣對(duì)自己太殘忍了，應(yīng)該休息休息，因此每每想到出去兼職的時(shí)候就會(huì)猶豫不決，最終這么一個(gè)偉大而又有益的計(jì)劃便被擱置了，但是又出于對(duì)外面世界的好奇，想去一探究竟，于是乎，走出家門(mén)自個(gè)兒去做兼職的念頭便不知不覺(jué)地在我的心里萌芽了~

　　不知道是股什么沖勁，讓我竟然放棄了舒適的寒假生活，終于在放假后的第三天鼓起勇氣開(kāi)始了我的兼職之旅。我找的是一間中西快餐店，有人說(shuō)它是m 記、kfc、真功夫的結(jié)合體--簡(jiǎn)稱山寨店~ 但不管怎么樣，我還是接受了這份每小時(shí)只有6塊錢(qián)的兼職，也可以說(shuō)是初生牛犢不怕“苦”吧，我干得十分勤奮，也很好學(xué)(呵呵~有點(diǎn)黃婆賣(mài)瓜了)，從學(xué)習(xí)下薯?xiàng)l到做漢堡，從學(xué)習(xí)做滑雞飯到做桂林米粉，我一點(diǎn)都不覺(jué)得難，一股前所未有的新鮮感鼓動(dòng)著我不斷地學(xué)呀~干呀~也不知道個(gè)累字是怎么寫(xiě)的了。要強(qiáng)調(diào)的是，在我旁邊有一位盡職盡責(zé)的好師傅在教我，我學(xué)得很快，但是也忘得很快，也許是對(duì)他太過(guò)依賴了，有些該背的東西都背不住，其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，那些東西都很簡(jiǎn)單，只要我用十分之一的心去看看便能夠滾瓜爛熟的了，所以，我每次將東西拿到炸欄時(shí)都必須得問(wèn)一下他要炸多久，他也是不厭其煩地回答我的問(wèn)題······就這樣，為期20多天的兼職來(lái)到了收尾階段，我還是那樣“天真無(wú)邪”地干我的活~終于在一天，我拿著一份香芋餅去問(wèn)他要炸多久時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句“唉!~兄弟，我真的服了你啦!為什么你跟阿柱(也是一名大一的兼職員，他比我早到那里兼職一個(gè)星期，是個(gè)熱情好學(xué)，樂(lè)觀向上的好人)差別那么大?他什么都會(huì)做了現(xiàn)在······他之后就沒(méi)說(shuō)什么了。但是，這句話對(duì)于好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)打擊實(shí)在很大，簡(jiǎn)直可以用一言驚醒夢(mèng)中人來(lái)形容。當(dāng)晚我整個(gè)人都是悶悶不樂(lè)的，我不斷地思考他的那句話，我的工作哪里比不上他了?為什么我跟他來(lái)到這里的時(shí)間相差短短的一個(gè)星期，而他卻學(xué)得比我多那么多，工作得比我出色???腦海在不斷地打問(wèn)號(hào)······

　　當(dāng)天打完洋之后，“老師傅”又對(duì)我說(shuō)了一句含金量很重的話“你知道為什么你跟阿柱相差那么大么?”“不知道”“其實(shí)，剛開(kāi)始帶你的時(shí)候，我覺(jué)得你學(xué)東西的速度和理解的能力是比阿柱強(qiáng)的，但為什么現(xiàn)在卻落后于他那么多?原因就在于你不會(huì)處理好與上級(jí)的關(guān)系，你跟人家相處得不好人家怎么會(huì)教你東西呢?(我有時(shí)不跟“老師傅”上班，而是跟另外一個(gè)經(jīng)理上班)經(jīng)理又怎么會(huì)放心讓你擔(dān)大旗呢?這就是你一天都只上6個(gè)小時(shí)的原因”

　　寒假的社會(huì)實(shí)踐兼職終于告一段落了，雖說(shuō)這次工作并不能以大團(tuán)圓結(jié)局，我的工資也比不上阿柱的一半，但是，我還是能夠從中學(xué)到不少東西，比如說(shuō)知道快餐店是如何運(yùn)作的，學(xué)會(huì)了做漢堡，做雞肉卷，炸薯?xiàng)l、雞米花等需要多長(zhǎng)時(shí)間，更體會(huì)到工作的辛苦，每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的，教會(huì)了我去珍惜，教會(huì)了我許許多多做人的道理。我很感謝一直都很照顧我的阿智師傅，蔡麗鳳經(jīng)理，如果沒(méi)有你們的幫助，我也許早就放棄了~ 經(jīng)過(guò)這次的兼職，我實(shí)在學(xué)會(huì)不少，這一定會(huì)在為我今后得以立足社增加砝碼。我也感到自己是一個(gè)十分幸運(yùn)的人，能夠在第一次出來(lái)兼職就遇到了這么好的有心人，其實(shí)他們才是當(dāng)今社會(huì)所探求的“真 善美”!!!

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