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寒假實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2020-10-11 12:11:17 寒假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

【精選】寒假實(shí)踐報(bào)告范文錦集六篇

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的寒假實(shí)踐報(bào)告6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】寒假實(shí)踐報(bào)告范文錦集六篇

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇1

  一、讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。

  牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō),人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想,如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始,那么,無(wú)論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書的重要性了。

  二、讀書開(kāi)闊人的視野

  書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。 從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。

  三、讀書有助于我們樹(shù)立正確的人生觀

  人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想,從而使我們?nèi)肷裢,靈魂升華。

  所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

  【活動(dòng)背景】:小學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字,除了他們自身的原因外,生活中有些公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志也存在錯(cuò)別字,經(jīng)常會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。在寒假中組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)錯(cuò)別字的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生做檢查員,尋找生活中的錯(cuò)別字,并試著解決問(wèn)題;增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)和主人翁精神。

  【活動(dòng)目標(biāo)】:

  一、知識(shí)技能

  1、策劃活動(dòng),學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。

  2、學(xué)寫簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

  3、鞏固已學(xué)的漢字知識(shí),能辨別生活中的錯(cuò)字別字。

  4、 通過(guò)活動(dòng)把課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。

  二、能力方法

  1、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,并能夠找出一些解決問(wèn)題的方法。

  2、 學(xué)會(huì)用多種方式搜集資料。

  3、學(xué)會(huì)一些基本的人際交往技巧,學(xué)會(huì)與人合作與交流。

  三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

  1、通過(guò)活動(dòng),鍛煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí),從中受到啟發(fā),收集更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。

  3、通過(guò)社會(huì)用字調(diào)查,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí),努力為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字做一些力所能及的事。

  四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

  1.制定計(jì)劃

  學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)討論制定活動(dòng)計(jì)劃。指導(dǎo)老師要圍繞活動(dòng)目的,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃

  (1)集體討論:為什么要做這個(gè)調(diào)查

  (2)小組討論:a.去哪里做這個(gè)調(diào)查(如:公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志......)b.怎樣來(lái)做這個(gè)調(diào)查,需要那些工具那些材料,

  (3)總結(jié)討論結(jié)果,讓學(xué)生把這些結(jié)果制定成活動(dòng)計(jì)劃表。

  2、開(kāi)展研究活動(dòng)

  各位同學(xué)可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)始調(diào)查研究活動(dòng)。在每次收集完資料后,要做好記錄以及登記。在此期間,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子特點(diǎn)引導(dǎo)孩子以各種形式寫出自己的體會(huì)和感受,讓孩子將自己的體會(huì)于開(kāi)學(xué)后交學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳......

  3、交流實(shí)踐體驗(yàn),解決問(wèn)題

  學(xué)生收集了大量的資料,在活動(dòng)過(guò)程中也有了許許多多的體會(huì)。接著活動(dòng)進(jìn)入問(wèn)題解決階段,開(kāi)學(xué)后教師組織開(kāi)展一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)交流課,組織學(xué)生交流活動(dòng)成果以及研究過(guò)程中的體驗(yàn)。(交流可以多種形式,比如講關(guān)于錯(cuò)別字的故事、諧音笑話等)。

  每個(gè)同學(xué)可以以多種形式向大家展示自己的成果,接著教師引導(dǎo)學(xué)生討論:?jiǎn)栴}是找出來(lái)了,那么該怎么用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題呢?讓學(xué)生集思廣益,通過(guò)多種形式和方法收集更多更好的解決方法,增強(qiáng)合作意識(shí)。

  收集了解決方法后,就讓學(xué)生以自己的方式去解決問(wèn)題,指導(dǎo)老師也可以適當(dāng)給一些建議。

  4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰

  (1)、各位同學(xué)要認(rèn)真總結(jié)XX年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

  (2)、3月5日至3月8日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

  (3)、3月10日,各年級(jí)部將評(píng)選結(jié)果報(bào)學(xué)生部,(附社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料、照片)由學(xué)生部評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和個(gè)人,學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄進(jìn)行刊登、表?yè)P(yáng)。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇2

  一、前言

  畢業(yè)實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)踐在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在實(shí)踐過(guò)程中我們需要把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工程結(jié)合起來(lái),從而使我們能盡快的適應(yīng)由學(xué)生到工程技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)化。生產(chǎn)實(shí)踐要求我們能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決土木工程中的某類現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并收集專業(yè)所需的相關(guān)資料,防止理論與實(shí)踐相脫節(jié),并且緊密的結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)一步鍛煉我們吃苦耐勞,參與實(shí)踐的能力,培養(yǎng)我們認(rèn)真良好的工作習(xí)慣與工作態(tài)度,為我們未來(lái)的工作發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  二、實(shí)踐目的和任務(wù)

  1、綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí),特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐,通過(guò)參加實(shí)際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

  2、畢業(yè)實(shí)踐要為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。因此,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等)。了解本專業(yè)的工作環(huán)境,熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù),虛心向一線工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、實(shí)踐要求

  了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過(guò)程,本專業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程。了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等。

  嚴(yán)格遵守煤礦企業(yè)制定的規(guī)程規(guī)范條例,不經(jīng)師傅批準(zhǔn)不得無(wú)故曠工,明確實(shí)踐目的,端正實(shí)踐態(tài)度,虛心向工人師傅學(xué)習(xí)。積極思考,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課堂上的理論知識(shí)在煤礦實(shí)際工作中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)關(guān)于煤礦的許多生產(chǎn)、安全、管理常識(shí);學(xué)習(xí)到了煤礦各部門職能和職能的如何體現(xiàn);參加了綜采綜掘工作面的勞動(dòng),熟悉了解其操作基本技能;積累了一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)面,提高自己分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。當(dāng)然最重要的是要學(xué)生畢業(yè)之前能夠親身前往在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡。

  四、實(shí)踐單位介紹

  黑龍江省雙鴨山市五九七煤礦始建于20xx年5月,是由原地方國(guó)營(yíng)雙鴨山市寶清縣煤礦改制而成的。經(jīng)過(guò)六年多的發(fā)展和各級(jí)政府和職能部門的扶持,目前,五九七煤礦擁有五九七一礦、五九七二礦、三井煤礦、雙陽(yáng)煤礦等礦,已經(jīng)成為集煤炭生產(chǎn)、加工、銷售和貿(mào)易為一體的綜合型企業(yè),總資產(chǎn)2億多元,員工2500余人,年產(chǎn)原煤能力70多萬(wàn)噸,并具備了年加工優(yōu)質(zhì)動(dòng)力煤60萬(wàn)噸和精煤30萬(wàn)噸的生產(chǎn)能力,年銷售收入4億元。先后榮獲“雙鴨山市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“雙鴨山市十強(qiáng)企業(yè)”、“雙鴨山市前十強(qiáng)納稅大戶”、哈爾濱市“30家優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”之一、黑龍江省“100家優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”之一等榮譽(yù)稱號(hào)。

  20xx年6月,黑龍江省雙鴨山市五九七煤礦以合動(dòng)能源(0578-HK)在鄂爾多斯成功上市,至此,集團(tuán)公司形成了“以鄂爾多斯為對(duì)外窗口和融資主渠道、以黑龍江省雙鴨山市為管理平臺(tái)、以五九七煤礦為生產(chǎn)基地”的三地聯(lián)動(dòng)管理模式,為下一步的快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。五九七煤礦近六年來(lái)發(fā)展迅猛,已由20xx年成立之初的單一煤礦、年產(chǎn)量5多萬(wàn)噸、營(yíng)業(yè)額700多萬(wàn)發(fā)展到20xx年的集團(tuán)公司、年產(chǎn)量70多萬(wàn)噸、營(yíng)業(yè)額4個(gè)億的規(guī)模。

  目前,五九七煤礦在“誠(chéng)信為本,珍愛(ài)生命”的價(jià)值觀導(dǎo)向下,堅(jiān)持“人才興企,科技支撐、和諧發(fā)展、追求卓越”的經(jīng)營(yíng)思路,爭(zhēng)創(chuàng)“本質(zhì)安全型、質(zhì)量效益型、科技支撐型、管理高效型、和諧發(fā)展型”的和諧五九七煤業(yè),積極推進(jìn)現(xiàn)代化管理模式,以謀求企業(yè)跨越式發(fā)展。

  五、實(shí)踐內(nèi)容

  5.1流體力學(xué)采煤中運(yùn)用

  (1)礦井通風(fēng)

  礦井通風(fēng)眾所周知,通風(fēng)對(duì)于一個(gè)礦井的安全與生產(chǎn)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。現(xiàn)行的大多數(shù)礦井采用的是負(fù)壓通風(fēng)。負(fù)壓體系一般為稀相輸送礦井巷道中的風(fēng)阻與風(fēng)壓。風(fēng)速與流量控制等都需要運(yùn)用流體力學(xué)知識(shí)。研究巷道內(nèi)流體流的流動(dòng)需運(yùn)用均勻流動(dòng)和沿程損失、非均勻流動(dòng)和局部損失等方面的相關(guān)流體力學(xué)知識(shí)。氣力輸送系統(tǒng)風(fēng)機(jī)的選用,則是利用流體力學(xué)中風(fēng)機(jī)特性曲線與流行圖上的壓降曲線適配。

  (2)采掘過(guò)程中的除塵

  采掘過(guò)程中的除塵在采礦巷道的掘進(jìn)和采煤工作面,由于掘進(jìn)設(shè)備和采煤機(jī)的運(yùn)行,會(huì)造成大量的煤塵漂浮在空氣中,從而影響工作安全和人員的健康。故而在其工作面上配備有噴霧除塵裝置。噴霧裝置的摻氣量直接影響到除塵的效果。運(yùn)用好流體力學(xué)知識(shí)可以更好的為開(kāi)采工作面和掘進(jìn)工作服務(wù),從而減少煤塵對(duì)工作造成的負(fù)面影響。

  (3)煤礦排水

  礦井透水現(xiàn)象將嚴(yán)重影響到煤礦生產(chǎn)安全和效率,因此礦山排水對(duì)于煤礦安全生產(chǎn)十分的重要。排水系統(tǒng)的建立也大量依賴流體力學(xué)知識(shí)。

  (4)選礦工藝

  洗煤廠中大都采用重力選礦。對(duì)于不同重量大小的煤進(jìn)行分離。選礦設(shè)備大量的運(yùn)用的流體力學(xué)知識(shí)。在這次實(shí)踐中,在五九七煤礦煤礦的洗煤廠,我有幸參觀了整個(gè)選煤過(guò)程。通過(guò)液體的浮力與離心作用,將剛剛從井底運(yùn)送上來(lái)的煤礦進(jìn)行分離。通過(guò)對(duì)流體力學(xué)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到這個(gè)過(guò)程是運(yùn)用了流體力學(xué)的知識(shí)。

  5.2巖石力學(xué)在采煤工程中

  (1)礦山地應(yīng)力場(chǎng)測(cè)量

  對(duì)于煤礦設(shè)計(jì)來(lái)講,只有掌握了具體工程區(qū)域的地應(yīng)力條件,才能合理確定煤礦的總體布置,選取適當(dāng)?shù)牟傻V方法,確定巷道和采場(chǎng)的最佳斷面形狀、斷面尺寸、開(kāi)挖步驟、直呼形式、支護(hù)結(jié)構(gòu)參數(shù)、直呼時(shí)間等,從而在保證圍巖穩(wěn)定性的前提下,最大限度地增加礦石產(chǎn)量,提高礦山經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)采礦工程的優(yōu)化。

  億萬(wàn)年來(lái),地球經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的構(gòu)造運(yùn)動(dòng),造成了地應(yīng)力狀態(tài)的復(fù)雜性和多變性。要了解一個(gè)地區(qū)的地應(yīng)力狀態(tài),唯一的方法就是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)地應(yīng)力測(cè)量。

  目前普遍采用的地應(yīng)力測(cè)量方法有應(yīng)力解除法和水壓致裂法兩大類。其中,套孔應(yīng)力解除法是發(fā)展時(shí)間最長(zhǎng),技術(shù)比較成熟的映眾地應(yīng)力測(cè)量方法。在測(cè)定原始應(yīng)力的適用性和可靠性方面,目前還沒(méi)有那種方法可以與之相比。據(jù)統(tǒng)計(jì),在全世界已經(jīng)獲得的地應(yīng)力測(cè)量資料中,有80%是有應(yīng)力解除法測(cè)得的。對(duì)于煤礦來(lái)講,采用應(yīng)力接觸法更有得天獨(dú)厚的條件。因?yàn)榈V山有系列的航道、硐室可接近地下測(cè)點(diǎn),而不需要向水壓致裂法那樣必須打?qū)iT的鉆孔才能到達(dá)測(cè)點(diǎn)。因而對(duì)礦山地應(yīng)力測(cè)量而言,采用應(yīng)力解除法是最經(jīng)濟(jì)和可靠的。

  (2)煤礦優(yōu)化設(shè)計(jì)

  礦床的形成過(guò)程、賦存狀態(tài)和開(kāi)采穩(wěn)定性均受地應(yīng)力場(chǎng)的控制。為此,必須以地應(yīng)力為切入點(diǎn)進(jìn)行采礦設(shè)計(jì)優(yōu)化。即:根據(jù)實(shí)測(cè)地應(yīng)力和扎實(shí)的工程地質(zhì)、水文地質(zhì)及礦巖物理力學(xué)性質(zhì)等基礎(chǔ)資料,以及實(shí)際的礦體賦存和開(kāi)采條件,通過(guò)定量計(jì)算和分析,選擇合理的采礦方法,確定最佳的開(kāi)采總體布置、采場(chǎng)結(jié)構(gòu)管參數(shù)、開(kāi)采順序、直呼加固和地壓控制措施,實(shí)現(xiàn)安全高效的開(kāi)采目標(biāo)。優(yōu)化路線如下:基礎(chǔ)資料采集→初選方案確定→多方案定量計(jì)算分析→多目標(biāo)優(yōu)化決策→ 工程技術(shù)實(shí)施→現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)和反分析→修改和完善方案。

  (3)深部開(kāi)采動(dòng)力災(zāi)害預(yù)測(cè)與防治

  深部開(kāi)采動(dòng)力災(zāi)害,包括巖爆、礦震、沖擊地壓,是深部開(kāi)采中可能遇到的突出問(wèn)題。目前世界上已有20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有神經(jīng)開(kāi)采巖爆的記錄,,南非最強(qiáng)烈的以此巖爆的震級(jí)達(dá)到Ml5.1級(jí)。我國(guó)東北遼寧省的紅透山銅礦1999年發(fā)生了兩次較大規(guī)模的巖爆,巖爆的破壞力相當(dāng)500-600kg的炸藥。目前,對(duì)巖爆發(fā)生的激勵(lì)、預(yù)報(bào)技術(shù)和防治措施的研究還非常淺薄。隨著越來(lái)越多的礦山進(jìn)入深部開(kāi)采,加強(qiáng)對(duì)巖爆的研究已刻不容緩。

  目前的研究技術(shù)路線為:從扎實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)地應(yīng)力測(cè)量、工程地質(zhì)調(diào)查、巖石力學(xué)實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)資料的采集入手,以能量聚集和演化為主線,揭示巖爆發(fā)生的機(jī)理及其與采礦過(guò)程、地質(zhì)構(gòu)造和巖體特性的關(guān)系,對(duì)巖爆發(fā)生的時(shí)間、空間和強(qiáng)度進(jìn)行定量的預(yù)測(cè);將預(yù)測(cè)和防治、地下河地面、生產(chǎn)安全和環(huán)境安全融為一體進(jìn)行評(píng)價(jià)和研究。

  5.3 錨桿支護(hù)在煤礦中的應(yīng)用

  錨桿支護(hù)是利用深入圍巖內(nèi)部的錨桿桿體對(duì)圍巖進(jìn)行加固,提高被錨固圍巖自身的穩(wěn)定性來(lái)達(dá)到支護(hù)的目的。根據(jù)圍巖性質(zhì)和結(jié)構(gòu)不同,錨桿可起到懸吊、組合梁、擠壓加固拱等作用。錨桿支護(hù)的主要優(yōu)點(diǎn)是工藝較簡(jiǎn)單、安裝速度快、效率高、便于機(jī)械化作業(yè)、勞動(dòng)強(qiáng)度低,可節(jié)約支護(hù)材料,降低支護(hù)成本。其缺點(diǎn)是它屬于隱性支護(hù),對(duì)支護(hù)質(zhì)量和可靠性的監(jiān)測(cè)和檢測(cè)不易,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)無(wú)明顯先兆的冒頂事故,此外,對(duì)變形量很大的回采巷道,支護(hù)效果不易保證,導(dǎo)致巷道無(wú)法使用。

  在巷道開(kāi)掘后,由于巖體內(nèi)部應(yīng)力重新分布即圍巖出現(xiàn)應(yīng)力集中,巖體的物性狀態(tài)有一個(gè)由彈性狀態(tài)向塑性狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過(guò)程,巷道周邊圍巖產(chǎn)生塑性變形,并從周邊向巖體深部擴(kuò)張,出現(xiàn)塑性變形區(qū),同時(shí)引起應(yīng)力向圍巖深部轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致周邊圍巖松散、破碎和發(fā)生位移,從而導(dǎo)致巷道變形。

  軟巖中,巖石的膨脹和崩解主要是松軟巖石所表現(xiàn)的特征,圍巖里多為松軟的粘土質(zhì)巖層,巷道開(kāi)掘后,粘土巖經(jīng)不同程度的浸水或風(fēng)化,體積增大和相應(yīng)的引起壓力增大,圍巖松動(dòng)圈和塑性變形發(fā)展很快,給巷道穩(wěn)定性帶來(lái)影響,不同軟巖影響程度不同即圍巖性質(zhì)對(duì)巷道變形和破壞有決對(duì)性的影響,軟弱巖石或膨脹性巖石對(duì)巷道變形和巷道變形和破壞的性質(zhì)和其劇烈程度有重要影響。所以軟巖巷道掘進(jìn)時(shí)受松動(dòng)圈及塑性變形的影響,巷道穩(wěn)定性較差。

  然而圍巖破碎、松散,產(chǎn)生裂縫與擴(kuò)張,導(dǎo)致圍巖碎脹變形,從而造成支護(hù)變形破壞。圍巖中具有膨脹性礦物,且遇水膨脹,導(dǎo)致巷道變形,錨桿支護(hù)對(duì)象是圍巖松動(dòng)發(fā)展過(guò)程中的碎脹變形,它起到阻止變形的作用,錨桿作用于圍巖松動(dòng)圈或塑性區(qū)中,隨著圍巖的松動(dòng)破壞,圍巖松散破壞失去自承力,圍巖的自承力難以維持平衡,錨桿支護(hù)不能有效的阻止和控制巷道空間變形,隨著巷道圍巖揭露時(shí)間的延長(zhǎng),松動(dòng)圈的不斷增大,表現(xiàn)為巷道頂?shù)装寮皟蓭、巷道斷面全面收縮直至閉合,所以錨桿支護(hù)失效。在一定程度上錨桿的破斷力小于圍巖碎脹所產(chǎn)生的力時(shí),錨桿出現(xiàn)不同程度的破壞直至斷裂;正常情況下,當(dāng)錨桿的安設(shè)密度較大時(shí),它能在巷道周圍被加固地段內(nèi)形成一定厚度的壓縮帶,這不僅可防止受節(jié)理等弱面切削的巖快產(chǎn)生滑動(dòng),而且錨桿本身也有抗剪銷釘?shù)淖饔茫苡行У姆乐箤娱g滑動(dòng)。在這種情況下,錨固層不僅能保持自身的穩(wěn)定性,而且還有可能在一定程度上承受上位巖層的載荷和抑制變形和松動(dòng);相反,如果在特殊松軟巖層中采用錨桿支護(hù)時(shí),由于圍巖物化膨脹,隨著圍巖碎脹的進(jìn)一步增大,導(dǎo)致巷道變形量隨之增大,當(dāng)圍巖的塑性區(qū)大于錨桿的錨固范圍,錨桿相對(duì)而言失去作用,此時(shí)巖石及上覆巖層的重量大于錨桿錨固及圍巖共同支撐作用而出現(xiàn)頂板下沉直至垮落冒頂,上述所講錨固層便有可能整體跨落,所以,在錨桿支護(hù)中單獨(dú)的采用加大錨桿密度的方法來(lái)控制軟巖支護(hù)是不合理的。

  在軟巖錨桿技術(shù)的推廣應(yīng)用和實(shí)施中,由于煤層賦存條件多樣化,圍巖結(jié)構(gòu)復(fù)雜,部分條件頂板結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜,軟弱夾層和層理十分發(fā)育,穩(wěn)定性很差,極易發(fā)生離層垮冒,即使在同一巷道內(nèi)頂板賦存狀態(tài)也是頻繁變化,構(gòu)造影響隨處可見(jiàn),隨時(shí)可遇。對(duì)于上述軟巖巷道,錨桿支護(hù)不能有效的控制頂板離層,惡性冒頂事故時(shí)有發(fā)生。垮落現(xiàn)象頻繁,安全事故時(shí)有發(fā)生。冒頂率:萬(wàn)分之五;事故率:五萬(wàn)分之一;導(dǎo)致金屬支架類被動(dòng)支護(hù)使用抬頭。

  實(shí)際上,大多數(shù)巷道支護(hù)失效表現(xiàn)為錨固區(qū)整體垮落,其中錨桿受力很小,幾乎沒(méi)有折斷現(xiàn)象。頂板的穩(wěn)定性取決于錨固區(qū)以外的離層狀況,單純改變錨桿的長(zhǎng)度和密度,能在一定范圍內(nèi)限制錨桿長(zhǎng)度范圍內(nèi)的巖體的變形,但錨固區(qū)以外的弱面離層是高強(qiáng)錨桿支護(hù)技術(shù)面臨的一大挑戰(zhàn),必須圍繞大大減少頂板離層或根本消除離層這一中心開(kāi)展控制理論和技術(shù)研究。因此對(duì)軟巖巷道的巖性及地質(zhì)破碎帶的錨桿支護(hù)技術(shù)的研究,從而控制頂板離層是今后錨桿支護(hù)技術(shù)發(fā)展的研究方向。

  六、心得體會(huì)

  時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留不是下了精彩而美好的回憶,也體會(huì)到了煤礦工人的艱難和堅(jiān)定,并對(duì)煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持和幫助。

  通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐,我覺(jué)得時(shí)間雖然很短,但是感悟卻很多。通過(guò)實(shí)踐,是我學(xué)習(xí)到很多實(shí)踐知識(shí),所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一尺度,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的觀察使我近間隔的查看了全部房屋的建筑過(guò)程,學(xué)到了很多實(shí)用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)是在學(xué)校很少接觸,很少留神的,但又是十分重要十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,在砌墻過(guò)程中,如碰到墻要轉(zhuǎn)角或者相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的進(jìn)程中,可以留斜槎,假設(shè)要留直槎,則必需留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特殊留神混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐,使我能夠同施工職員面對(duì)面在一起,公關(guān)公司,看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成美麗建筑,學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)和解決現(xiàn)場(chǎng)碰到問(wèn)題的方式,這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,減速機(jī),很少留神的,但又是十分主要基本的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐,我意識(shí)到,在以后的工作中,需要做到:

  一、工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)

  二、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  三、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神

  四、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)格遵守職業(yè)道德

  本次實(shí)踐是我親身感受到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的結(jié)合,讓給我擴(kuò)大了視野,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的初審吧!這次暑期實(shí)踐對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)、找工作受益匪淺。在一個(gè)月中,不僅學(xué)到知識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后從事哪一方面工作有了目標(biāo)以及做人所應(yīng)該把握的方向也有所啟發(fā)。不管干什么都要都要?jiǎng)邮肿隽瞬胖罆?huì)還是不會(huì),不能只靠自己聽(tīng)來(lái)的,那樣在實(shí)際操作中實(shí)行不通的。就像這次在實(shí)踐中,之前聽(tīng)了好多關(guān)于全站儀的理論操作,以為自己在學(xué)校已經(jīng)掌握得很好了。但當(dāng)實(shí)際操作了才知道,好多就是紙上談兵,不操作根本就不知道實(shí)際是怎么一回事。同時(shí)在實(shí)踐過(guò)程中要及時(shí)和老師溝通,這樣才能學(xué)得更快,而且行之有效。

  實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐時(shí)把我們學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生,我們要加強(qiáng)自身能力的提升。同時(shí)對(duì)自己以后的人生應(yīng)該有所計(jì)劃,踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  通過(guò)此次實(shí)踐,我對(duì)土木工程又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)告誡自己,在回到學(xué)校后,一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì),并多多理論聯(lián)系實(shí)踐,把課本的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)工地,發(fā)揮自己應(yīng)有的價(jià)值。這一次的實(shí)踐是鍛煉與考驗(yàn),它是一個(gè)學(xué)習(xí)、思考、工作的過(guò)程。它將會(huì)是我以后真正邁入社會(huì)大門,進(jìn)入工作崗位的一塊基石,有了它的知識(shí),經(jīng)驗(yàn)作為經(jīng)驗(yàn)做為以后的基礎(chǔ),我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、工作中干的更好,同時(shí)也更自信的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇3

  急促的雨,打濕了衣服,關(guān)于“支教”實(shí)踐報(bào)告。他們顧不得擦掉眼鏡上的雨珠,急急忙忙向路過(guò)的人宣傳,并且微笑,鞠躬致謝!皼](méi)想到會(huì)下雨,可是我們的海報(bào)都已經(jīng)貼出去了,小區(qū)居民已經(jīng)知道我們今天要來(lái)了,所以一切按照原計(jì)劃進(jìn)行愛(ài)心募捐,風(fēng)雨再大,哪怕只有一個(gè)人,我們也不能失信于好心的居民!彼荚磳W(xué)社會(huì)長(zhǎng)楊敬這樣說(shuō)道。

  據(jù)悉,隨著前往貴州支教日期的臨近,6月1日,中國(guó)石油大學(xué)(華東)思源支教團(tuán)全體隊(duì)員冒著風(fēng)雨,如期來(lái)到鳳凰國(guó)際、江山瑞城、盛世江山等三個(gè)小區(qū)進(jìn)行了衣物、書籍等愛(ài)心物資的募捐。

  過(guò)往的路人看到站在風(fēng)雨中努力做著宣傳的支教隊(duì)員,很多都停下匆匆的腳步,向支教隊(duì)員了解詳情,當(dāng)?shù)弥@是在為貴州山區(qū)的孩子募集物資時(shí),都表示會(huì)支持這樣的募捐。更有很多愛(ài)心的居民冒著雨前來(lái)送衣物。其中一位接孩子回家的阿姨被風(fēng)雨中忙碌的支教隊(duì)員深深感動(dòng),不禁對(duì)支教隊(duì)員說(shuō)道:“孩子們,你們真不容易,就沖你們冒著雨前來(lái)募捐,我也一定要支持你們,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《關(guān)于“支教”實(shí)踐報(bào)告》。我的孩子有好多不用了的文具,我這就回家給你們收拾一下。”這位阿姨表示在之后會(huì)聯(lián)系思源支教團(tuán)進(jìn)行更多的捐助,并且會(huì)資助一位貧困的山區(qū)的孩子完成學(xué)業(yè),包括從初中到大學(xué)的所有學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。

  當(dāng)收到一本本書籍的時(shí)候,支教隊(duì)員們緊緊地將書抱在懷里,小心翼翼地行走在雨中,以防書籍被雨水打濕。隨著募捐的進(jìn)行,雨卻越下越大。雖然這樣的天氣出來(lái)募捐的人并不多,但支教隊(duì)員們卻一直在雨中堅(jiān)持著,不肯放棄任何一絲機(jī)會(huì)。下午五點(diǎn)左右,天氣突然惡化,狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,支教隊(duì)員們不得不站在商店門口窄窄的屋檐下避雨,但也未曾離開(kāi)自己的崗位一步!爱(dāng)看到居民在得知我們此行的目的后,急忙回家中取物資的時(shí)候,我感受到了自己在做一件多么有愛(ài)的事,雨水打在身上,寒風(fēng)吹著我的臉,但我感覺(jué)到的卻是滿滿的溫暖!边@是一位支教隊(duì)成員在募捐結(jié)束后對(duì)其他成員說(shuō)的一段話,這句話也道出了所有人的心聲。

  募捐活動(dòng)從早晨8點(diǎn)一直持續(xù)到晚上6點(diǎn),經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),募捐所得的衣服已經(jīng)近千件,物資尚在整理中,但是募捐并未結(jié)束,很多愛(ài)心居民表示會(huì)在后期聯(lián)系思源支教團(tuán)進(jìn)行愛(ài)心物資捐助,思源支教團(tuán)也表示會(huì)及時(shí)上門收集物資!爸灰敕瞰I(xiàn)一份愛(ài)心,我們隨叫隨到!蹦季柝(fù)責(zé)人王康在募捐過(guò)程中對(duì)愛(ài)心居民作出這樣的承諾。

  據(jù)思源支教團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹,這樣的募捐在之后還會(huì)在校外進(jìn)行多次,募捐所得的全部物資在整理后將由愛(ài)心物流運(yùn)往貴州山區(qū)的三所小學(xué)。同期,支教隊(duì)員也將前往山區(qū)進(jìn)行為期15天的支教。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇4

  寒假隨著冬天的腳步杳然而至,大三已然過(guò)去了一半,這個(gè)假期正是練兵的好時(shí)候啊。12月15日,我接到西麥銷售經(jīng)理的電話,讓我今年這個(gè)假期去他們公司促銷,我欣喜若狂,轉(zhuǎn)念一想,也許,我還需要?jiǎng)e的面試。于是我推掉了這個(gè)公司,輕裝上陣。假期兼職正式拉開(kāi)序幕。

  實(shí)戰(zhàn)篇之求職面試

  去年我在大潤(rùn)發(fā)做過(guò)麥面的促銷,已然有了工作經(jīng)驗(yàn),因而今年再找工作已經(jīng)不在話下,鑒于個(gè)人對(duì)酒較為感興趣,因而直接去了煙酒柜面試。負(fù)責(zé)瀏陽(yáng)河酒的袁姐聽(tīng)了我的經(jīng)歷介紹很滿意,打算錄用我,但是她要求工作時(shí)間必須要到晚上10點(diǎn),一想到?jīng)]有車回學(xué)校,我只能忍痛割愛(ài),再找別的工作。后來(lái)一次面試了酒鬼酒和長(zhǎng)城紅酒都因?yàn)楣べY和工作時(shí)間不理想而作罷。正在一籌莫展之際,袁姐打來(lái)電話,給了我一個(gè)糖果負(fù)責(zé)人的電話,此時(shí)寢室的同學(xué)也打來(lái)電話,說(shuō)是賣糖果的急缺促銷員。假期兼職出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

  實(shí)戰(zhàn)篇之工作內(nèi)容

  與馬大姐糖果的銷售經(jīng)理見(jiàn)面后,他聽(tīng)了我的條件和要求非常滿意,終于我也為自己的假期找到了“買家”。12月23日,我便正式的成為一名大潤(rùn)發(fā)的零時(shí)促銷員。剛開(kāi)始,糖果的生意并不算好,但由于天時(shí)地利人和,我們的糖果也算捷足先登。每天的工作并不復(fù)雜,除了上貨補(bǔ)貨就是叫賣吆喝。上貨補(bǔ)貨并不困難,因?yàn)槊刻斓匿N售量不大不需要大量補(bǔ)貨,難就難在叫賣吆喝。剛跨出校門臉皮兒薄,大聲說(shuō)句話都會(huì)臉紅何況大庭廣眾之下叫賣呢?即便一來(lái)二去放開(kāi)了膽子大聲叫賣,叫賣詞也得幽默風(fēng)趣新穎別致而又不脫離促銷的主題啊!問(wèn)題總要一步一步解決,第一天我把四十多個(gè)品種的糖果和十多個(gè)巧克力品種的成分大概都看了一遍,記住了他們的口味和特色,有顧客路過(guò)便跟在顧客身后一一介紹,聲音洪亮,吐詞清晰,偶爾學(xué)一點(diǎn)長(zhǎng)沙話,因而很快取得了顧客的信任。年前十多天,各個(gè)廠商的產(chǎn)品都賣的如火如荼,競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)慘烈,尤其是賣豆干系列產(chǎn)品的廠家基本上到了拼刺刀的地步,各個(gè)廠商使盡渾身解數(shù),好似八仙過(guò)海各顯神通,有送小禮品的,有試吃的,有請(qǐng)卡通人物代言的,招徠顧客的方法層出不窮。叫賣聲更是如助陣的鑼鼓此起彼伏,好不熱鬧。而我身在這樣的激烈環(huán)境中也好像被他們的激情所感動(dòng),身體的每個(gè)細(xì)胞都在沸騰,不顧形象的叫賣起來(lái)“看一看瞧一瞧,糖果特價(jià)促銷了,正宗北京口味啊,好吃又不貴,好吃又實(shí)惠,好口味好實(shí)惠,好機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)了···”

  技巧篇之天時(shí)地利人和

  我所負(fù)責(zé)的馬大姐糖果雖然名不見(jiàn)經(jīng)傳,但由于機(jī)緣巧合,我們今年買到了糖果區(qū)最好的位置,占了地利。再加上今年徐福記的糖果進(jìn)駐大潤(rùn)發(fā)賣場(chǎng)比較晚,在之前我們的糖果就已經(jīng)有很多顧客試吃過(guò)了,口感不比徐福記差,但是卻比他的價(jià)格更便宜,再者,我們負(fù)責(zé)馬大姐的三個(gè)促銷員齊心協(xié)力,各司其職按部就班,達(dá)到了人和,而徐福記、金絲猴的零時(shí)促銷員都比我們少,且為男生,不愿意叫賣,因而我們占齊了天時(shí)地利人和。我們的銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)徐福記、金絲猴、蠟筆小新、中意等,當(dāng)一個(gè)大潤(rùn)發(fā)的長(zhǎng)促跑過(guò)來(lái)告訴我我們的銷量已經(jīng)超過(guò)了500公斤是徐福記的兩倍時(shí),我欣慰的笑了,雖然累,雖然嗓子啞了,但是都值得了···

  技巧篇之責(zé)任如山

  在大潤(rùn)發(fā)短短的一個(gè)月,就工作的內(nèi)容而言也只是一個(gè)小小的促銷員,但是收獲頗豐。我們公司沒(méi)有明確要求我們叫賣,但是我還是會(huì)從上班開(kāi)始便開(kāi)始叫賣以此招徠顧客,即使嗓子啞了,喝口水繼續(xù),有時(shí)候生意忙,連喝水的時(shí)間都省了,不停的叫賣,上貨。我的付出也是有回報(bào)的,大潤(rùn)發(fā)的許多長(zhǎng)促都對(duì)我刮目相看,前后還有九道彎、德芙挖我過(guò)去給他們上班,但是我還是堅(jiān)持原陣地。有顧客問(wèn)我為什么這么賣力?老板會(huì)單獨(dú)給我加工資嗎?我笑了下回答,老板已經(jīng)給了我工資,我拿了他的工資就應(yīng)該好好盡力做事,不然的話他拿著我的這份工資說(shuō)不定還能找到比我更負(fù)責(zé)的人,所以我盡力,也心安。顧客笑笑說(shuō):“年輕人,如果你能這樣堅(jiān)持前途一片光明啊”。聽(tīng)著顧客的認(rèn)可贊揚(yáng)我的心里樂(lè)開(kāi)了花,累則累已,但是工作還有工作之外的樂(lè)趣。

  技巧篇之誠(chéng)心待人

  現(xiàn)在的銷售服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,顧客被迫卷進(jìn)這種沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)心力交瘁。因而倘若直接想顧客介紹自己的產(chǎn)品,顧客會(huì)有一種反感抵觸的心里,但是倘若你是真心誠(chéng)意的幫助他們購(gòu)物,結(jié)果就會(huì)皆大歡喜。促銷時(shí),我碰到了一個(gè)啞人,他雖然不會(huì)說(shuō)話,但是會(huì)用手機(jī)打字。他需要買草莓醬,但是許多促銷員覺(jué)得不是自己的產(chǎn)品便沒(méi)有興趣了,再加上看不懂手語(yǔ)所以就對(duì)他不理不睬。當(dāng)他問(wèn)道我時(shí)我正在給顧客推薦糖果,當(dāng)我意識(shí)到他是聾啞人時(shí)我便停下手中的活去幫助他購(gòu)物。我對(duì)大潤(rùn)發(fā)的貨品不清楚,誤以為他是要草莓醬的餅干,帶他到餅干區(qū)找,他一直搖頭,后來(lái)我問(wèn)了一些長(zhǎng)促,她們都說(shuō)沒(méi)有,最后無(wú)奈之下我讓他去一樓找找看,他在手機(jī)上打了謝謝兩個(gè)字,瞬間,我覺(jué)得這兩字的分量很重很重。隔天,他便特意來(lái)尋我買糖。后來(lái)我又幫助一對(duì)老年夫妻購(gòu)物,老奶奶似乎有老年癡呆癥,老爺爺總是牽著她的手片刻不離,有一次他們的東西太多,我便主動(dòng)去幫她們推了車子過(guò)來(lái),老爺爺十分感激,還記下了我的工號(hào)牌,說(shuō)過(guò)年一定要來(lái)我這里買糖。看著他們的身影,我突然感慨到這就是執(zhí)子之手,與子偕老。再后來(lái)又碰到一位日本人,她來(lái)買湖南特產(chǎn),向我打聽(tīng),交談中涉及很多內(nèi)容,她很友好,也很感謝我的幫助,還約了時(shí)間一起談?wù)撌ソ?jīng)。當(dāng)然她也買了一些她們國(guó)家沒(méi)有的糖回家。而我在聽(tīng)到她們真誠(chéng)的感謝之后心里滿滿的都是陽(yáng)光。那位日本朋友告訴我說(shuō)圣經(jīng)有言:“你想別人怎么對(duì)待你,那么你也要怎么對(duì)待別人。”真誠(chéng)待人,誠(chéng)心助人。

  力量在大潤(rùn)發(fā)賣糖果,雖然其他的糖果公司沒(méi)有給我們很大的壓力,但是鹽津鋪?zhàn)訁s給了我們很大的壓力。他們也是集天時(shí)地利人和于一身。她們有10個(gè)促銷員,有四個(gè)大嗓門專門負(fù)責(zé)叫賣,她們每個(gè)人的叫賣詞都不一樣,而那位“小小姐”更是叫賣明星。他們的買點(diǎn)離我們很近,通常他們一叫賣人群便朝他們涌去,有的甚至在挑我們的糖果都會(huì)停下來(lái)去湊他們的熱鬧,我們只有羨慕嫉妒恨的份。她們基本上壟斷了大潤(rùn)發(fā)的豆干系列產(chǎn)品。所謂樹(shù)大招風(fēng),她們的這種行為也引起了其他廠家的不滿,因而口角之爭(zhēng)也少不了。但是她們卻是“同仇敵愾”,甘苦與共,形成了一個(gè)牢不可破的團(tuán)體。“小小姐”曾經(jīng)和我說(shuō)雖然每天很累,壓力很大,工資也不是很高,但是很開(kāi)心“大家互相體諒,相互關(guān)心,這就是集體的力量。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇5

  實(shí)踐時(shí)間:xx年xx月xx日

  實(shí)踐地點(diǎn):xxxx

  實(shí)踐目的:為支援地方教育,為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),豐富小學(xué)生的寒假生活,我們組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)中獲得樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,鍛煉學(xué)生的表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)交流,以促進(jìn)共同提高。

  實(shí)踐對(duì)象:中心小學(xué)在校學(xué)生

  實(shí)踐內(nèi)容:進(jìn)行對(duì)三年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文課程教學(xué)與課后輔導(dǎo)

  實(shí)踐紀(jì)實(shí):

  20xx年1月14日早上6點(diǎn)半,大家整理好行李,在校園集合,一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點(diǎn)40分開(kāi)往融水的t8726次列車,開(kāi)始我們的支教之旅。

  大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí),我們一行抵達(dá)了融水,簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯,在熱心群眾的指引下,我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。

  道路還是十分通暢的,我們?cè)谙挛缛c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的.和睦鎮(zhèn)。校長(zhǎng)和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,計(jì)劃了未來(lái)幾天的事情,帶著旅途的疲憊休息了。

  20xx年1月15號(hào)至20xx年1月21號(hào)我們?cè)谶@里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

  1月15日早上,我們就開(kāi)始了我們的支教工作。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí),小朋友們坐得整整齊齊,異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹,與小朋友們進(jìn)行了一些小互動(dòng),課堂氣氛十分融洽。

  當(dāng)天下午我們便開(kāi)始正式上課,我和在校領(lǐng)導(dǎo)商議后決定教小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文。在這之前我沒(méi)有任何教書的經(jīng)驗(yàn),雖然小學(xué)的語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂,怎樣的講拓寬學(xué)生的知識(shí)面課方式才能提起他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情和興趣,等等都是我需要去思考的。第一堂課前,有一點(diǎn)我比較擔(dān)心:這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩,他們會(huì)不會(huì)對(duì)不熟悉的老師有著抵觸情緒,不認(rèn)真聽(tīng)課。然而,當(dāng)我開(kāi)始上課的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的,他們上課非常認(rèn)真,回答問(wèn)題也非常的主動(dòng)。當(dāng)時(shí),我就覺(jué)得作為大學(xué)生,在這方面我們可以說(shuō)是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的,他們對(duì)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。在大學(xué)的課堂里,一個(gè)教室一百多人上課,往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)回答老師的提問(wèn),上課時(shí)不聽(tīng)課的大有人在,更有甚者不來(lái)上課。有了這樣的比較,使我覺(jué)得必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),他們是我的榜樣。

  下課的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起聊天,有一次無(wú)意中看到一個(gè)小朋友課后練習(xí)冊(cè)上的語(yǔ)文題全做了,英語(yǔ)題卻都是空白。

  我問(wèn)他,英語(yǔ)怎么不做,他說(shuō),不喜歡英語(yǔ)所以就不想做。聽(tīng)到這個(gè)回答,我覺(jué)得特別有感觸,想到自己小學(xué)的時(shí)候,也有這個(gè)現(xiàn)象,喜歡哪個(gè)老師哪門課成績(jī)就一定好,不喜歡的話,就是基本不好好聽(tīng)課也不認(rèn)真地做題,F(xiàn)在想來(lái),這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法,并且鼓勵(lì)他們,在不偏科的基礎(chǔ)上,發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)。我覺(jué)得,在他們這個(gè)年紀(jì),跟他們提英語(yǔ)學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒(méi)有任何作用的,他們沒(méi)有切身的感受,所以說(shuō)那些道理他們只會(huì)聽(tīng)聽(tīng)作罷。而我,是通過(guò)抓住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流,以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)不太喜歡的科目的興趣,并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友,在交流上可以消除年齡上的障礙。

  在支教的過(guò)程中,也存在些問(wèn)題。開(kāi)始幾天的上課都比較順利,小朋友們都很配合,聽(tīng)課非常認(rèn)真,表現(xiàn)也很積極?墒,到后期,他們顯得有些不耐煩了,我向其他老師請(qǐng)教,得出結(jié)論:可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)單和枯燥了,但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始,作為老師我們沒(méi)有擺正位置,即我沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我是老師,而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題,她告訴我,上課的時(shí)候必須嚴(yán)肅,對(duì)小孩子要獎(jiǎng)罰分明,以此來(lái)明確告訴他們什么是對(duì),什么是錯(cuò),幫助他們辨別是非。所以,在接下來(lái)幾天的上課中,我的態(tài)度很明確,并且在上課內(nèi)容方面,我將一些

  離開(kāi)的前一天,我們準(zhǔn)備好食材,和孩子們一起包餃子吃。先由隊(duì)長(zhǎng)給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天。最開(kāi)心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了,會(huì)包的孩子們都爭(zhēng)著搶著大顯身手,于是,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手,還教會(huì)了那些不會(huì)包的孩子們,這些可愛(ài)的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì)了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

  雖然包的質(zhì)量不是太好,好多餃子都被煮爆了,但孩子們吃著自己親手包的餃子,還是覺(jué)得美味的不得了。

  吃完了餃子,我們就收拾東西準(zhǔn)備返程了。大家都顯得戀戀不舍,孩子們見(jiàn)我們要走,有的甚至激動(dòng)的哭了。七天里我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情,記憶中有個(gè)三年級(jí)的小男生很調(diào)皮,但當(dāng)他聽(tīng)到我們就要分別時(shí),他哭了,很感動(dòng),我也哭了,小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情,但我們現(xiàn)在變了。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地,她很認(rèn)真的告訴我說(shuō);老師我送你一個(gè)東西,雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛(ài),很感動(dòng),我有很多感動(dòng)說(shuō)不出口。我想給他們說(shuō)老師愛(ài)你們。幾天來(lái),我們每天都吃著孩子們送來(lái)的新鮮蔬菜,每天都在一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)與游戲,每一天都充滿著感動(dòng),短短的相處我們?cè)缫炎屛覀冇H如一家了。孩子們帶著哭腔請(qǐng)求我們多住幾天,我們都忍不住流下了淚水

  總的來(lái)說(shuō),這七天里,我站上了講臺(tái),成了小朋友們眼中的“老師”,感受到了當(dāng)老師的快樂(lè)的同時(shí)也感受到了老師的艱辛。“我們現(xiàn)在站在講臺(tái)上就要對(duì)‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是‘老師’”,這是老教師對(duì)我的諄諄教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。同時(shí),我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專心”、“耐心”和“交心”,我想,這三點(diǎn)應(yīng)該是做每項(xiàng)工作都需要的。

  實(shí)踐體會(huì):

  通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng),我有兩個(gè)方面的體會(huì),一方面是課程教學(xué)上的心得體會(huì): 第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于三年級(jí)的知識(shí)不在話下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)一個(gè)個(gè)年僅9歲左右的三年級(jí)的學(xué)生,他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。 第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給我很大幫助。

  另一方面,我們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育的滯后性,同時(shí),我們也意識(shí)到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進(jìn)行的支援教育活動(dòng),對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車薪”,對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的,對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通,他們明白了一些東西,而這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走得更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀,愿他們能憑借自己的努力,飛向外面更廣闊的世界,在那里自由地展翅翱翔。

  支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂(lè)的、充實(shí)的,這次支教讓我體會(huì)到了作為教師的酸甜苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中有了一定的學(xué)習(xí)提高。如果要讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這次支教的感受,我會(huì)說(shuō):“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著,平淡并享受著,付出并收獲著!那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。

寒假實(shí)踐報(bào)告 篇6

  大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動(dòng)已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng),讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng),給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。

  1月24號(hào),參加此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合,主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項(xiàng)。那天,寒風(fēng)習(xí)習(xí),但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足,參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng),作為一名大學(xué)生,積極參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己來(lái)說(shuō)既可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又可以鍛煉自己,這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  25號(hào),我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬,在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵(lì)下我們也慢慢放開(kāi)了,與他進(jìn)行了開(kāi)心而又有意義的談話采訪。通過(guò)這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng),但在這次的采訪中,我還是深深覺(jué)得自身的禮儀知識(shí)是不足的。理論知識(shí)也要與實(shí)踐很好的結(jié)合才是最好的。今后,我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀,讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于一些突發(fā)情況要靈活。

  27號(hào),在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料,并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料,雖然大家都互不認(rèn)識(shí),但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來(lái)的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上,當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍,就?duì)我們說(shuō),大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識(shí),但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問(wèn)品,并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時(shí)候,有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺(jué)得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,是那么艱辛,我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命命,感恩他們的養(yǎng)育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)懷,讓他們可以享受天倫之樂(lè)。

  28號(hào),,我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易,我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識(shí)講座,現(xiàn)在的我們不能在茫目、無(wú)計(jì)劃、無(wú)目標(biāo)的去生活,應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo),并為此付諸自己的努力,并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào),每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。

  張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。

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