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大學生社會實踐調查報告格式「標準」

時間:2020-12-13 12:46:04 實踐報告格式 我要投稿

大學生社會實踐調查報告格式「標準」

  社會實踐活動讓學生們接觸社會,了解社會的能力得到了鍛煉。不同類型的調查報告,具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。

大學生社會實踐調查報告格式「標準」

  調查報告的寫作方法,一是熟悉調查報告的結構特點;二要把握調查報告的寫作程序。

  (一)調查報告的結構

  一般來說,調查報告的內容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議,以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構,就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

  1.標題

  調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題,就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由文種”構成,如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題,如《調整教育政策,增加教育投入》。所謂雙標題,就是兩個標題,即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》。

  2.導語

  導語又稱引言。它是調查報告的前言,簡潔明了地介紹有關調查的情況,或提出全文的引子,為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有: ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹; ②概括式導語。對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明; ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

  3.正文

  正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述,對所做出的分析、綜合進行議論,對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構,以縱橫式結構常為人們采用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有:“情況--成果--問題--建議”式結構,多用于反映基本情況的調查報告;“成果--具體做法--經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告;“問題--原因--意見或建議”式結構,多用于揭露問題的調查報告;“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構,多用于揭示案件是非的調查報告。

  4.結尾

  結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款

  調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名,以及完稿時間。如果標題下面已注明調查者,則落款時可省略。

  (二)社會實踐調查報告的寫作程序

  一般來說,社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序:

  1.確定主題

  主題是調查報告的靈魂,對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:

  報告的主題應與調查主題一致;

  要根據(jù)調查和分析的結果,重新確定主題;

  主題宜小,且宜集中;與標題協(xié)調一致,避免文題不副。

  2.取舍材料

  對經過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調查資料",在組織調查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關的材料,去掉無關的,關系不大的,次要的,非本質的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點與面的結合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”; 3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。

  3.布局和擬定提綱

  這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調查報告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類,構架的過程。構架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。

  調查報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

  4.起草社會實踐報告

  這是調查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。

  在行文時要注意:①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現(xiàn)有人才",(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準確、鮮明、生動、樸實。

  5.修改社會實踐報告

  社會實踐報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。

  調查報告的'標準格式:

  1. 題目

  應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調查的對象,領域,方向等問題.題目應能概括全篇,引人注目.

  2. 前言(背景和目的)

  主要包括研究背景和目的.

  背景介紹應簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結.

  調查目的:闡述調查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注.

  3. 方法

  詳細描述研究中采用的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面:

  地點

  時間

  調查對象

  調查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計

  調查方法:定性,定量

  質量控制

  4. 結果與討論

  結果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫.

  結果和討論分幾節(jié)來完成.一般采用描述,分析,討論來寫.

  描述:

  描述事情的發(fā)生發(fā)展過程,

  描述調查人群的人口社會學特征,

  描述調查事物的特征

  對比:

  歷史對比

  他人研究對比

  本調查中不同特征人群對比

  推斷:

  在對比的基礎上進行統(tǒng)計推斷

  (前提條件:調查樣本具有代表性)

  討論:反映作者學術思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結果,以及可能有爭議的主要問題進行討論.

  討論時應注意以下幾點:

  把調查結果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及里,揭示內在聯(lián)系.

  與他人結果相矛盾的地方,討論發(fā)生的原因和理論依據(jù).

  要有自己的看法和見解,論點明確.

  5. 結論與建議

  結論

  用扼要的文句把論文的主要內容概括起來,切忌重復文章內容.

  文字結構應該準確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結果.

  建議

  為政府決策提出科學建議

  進一步深入研究提出建議

  6. 參考文獻

  列出主要理論依據(jù)和方法,以及有爭議的論據(jù).

  具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式.

  7. 附錄

  在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料,數(shù)據(jù),如調查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統(tǒng)計表,統(tǒng)計圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息.

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