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讀《三字經(jīng)》讀后感

時(shí)間:2021-06-15 15:35:23 三字經(jīng) 我要投稿

讀《三字經(jīng)》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的讀《三字經(jīng)》讀后感,希望能夠幫助到大家。

讀《三字經(jīng)》讀后感

讀《三字經(jīng)》讀后感1

  大概我三歲的時(shí)候,母親就讓我背三誦《三字經(jīng)》只是那會(huì),盡覺得《三字》經(jīng)朗朗上口,像唱歌兒似的,并沒能理解其中的道理。隨著年齡的增長,在日常生活中我接觸了越來越多的《三字經(jīng)》,并帶著幾分不解與好奇。拿起《三字經(jīng)》好好的細(xì)讀起來,感慨也油然而生。

  “香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨!

  黃香九歲的時(shí)候就知道在寒冷的冬天替父親溫曖冰冷的被窩?兹谒臍q時(shí),就知道把大梨讓給哥哥吃,自已吃小的。而今我也九歲,總是無條件向父母索取卻未曾說聲“謝謝!”并把這一切當(dāng)成理所當(dāng)然。只要是我想要的,張口就要。與弟弟相處,也經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)零食或一個(gè)玩具就大打出手。相比起來,我真是自愧不如!度纸(jīng)》短短的十幾個(gè)字,竟把孝敬與謙讓講的淋漓盡致啊。

  “如囊螢,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟!

  話說晉朝車胤買不起油燈,把螢火蟲裝紗袋照明讀書,孫康家貧就借大雪的反光來讀書。在如此的環(huán)境中,都沒有停止過學(xué)習(xí)。而現(xiàn)今,包括我身邊的同學(xué),個(gè)個(gè)條件都好了,可卻沒人能勤奮學(xué)習(xí),只要有時(shí)間全是要么面對電視機(jī),或抱著電腦,手機(jī)玩游戲,錯(cuò)過了良好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),浪費(fèi)了大量的時(shí)間。

  “揚(yáng)名聲,顯父母!

  獲得好的名聲,為父母爭光。這句話就是我不太贊同的,不管是學(xué)習(xí),還是獲得好的名聲,全是為了自已,而不是為了別人,人不是為了爭光而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是要不斷的完善自我提升自我,讓生活變得更好!不過對于以前那個(gè)封建制度下的學(xué)者,揚(yáng)名聲,的確可顯家底。我們只需汲取其精華。

  《三字經(jīng)》是中華文化的寶典,句句都是經(jīng)典,值得我們不斷地去學(xué)習(xí)。

讀《三字經(jīng)》讀后感2

  在不知不覺中,暑假已經(jīng)過了一大半,我心猿意馬,心一直閑不下來。今天有點(diǎn)強(qiáng)迫自己做宅男,不是絲竹充耳,而是書香相伴。

  這本《三字經(jīng)》,不僅有三字經(jīng)的原文,還有大量的注釋、翻譯與典故,編排也很有新意,值得一看。全文包括良好的教育方法、孝敬父母尊敬兄長、君臣父子夫妻關(guān)系和諧相處、誦讀古典書籍及其次序、朝代更替盛衰存亡及其規(guī)律、自幼勤勉讀書等六個(gè)方面。以前我也讀過這本書,但并沒有用心的,感覺比較枯燥,這次卻不然,不但讀起來輕松,還喜歡上它,于是便讀得細(xì)致,其中最感興趣的.是書中的一些典故,尤其是以前沒有接觸過,感覺收獲挺大的。

  例如桅桿喻正比喻一個(gè)正直的人必須時(shí)刻留心,提防各種壞思想的侵蝕;溫公警枕告誡讀書人要孜孜不倦,夜以繼日,學(xué)業(yè)方可不斷長進(jìn);師文拜師說明求學(xué)要謙虛要有足夠的誠意與決心,方可得到高人與名師的指點(diǎn)和幫助;朱暉守義指明了只有舉人為賢,做到守信忠義,方為各方所服;趙孝愛弟比喻兄弟情深,感天動(dòng)地;周公吐哺說明不管官至幾何都要明白創(chuàng)業(yè)的艱難,要小心謹(jǐn)慎對待他人,絕不驕傲凌人;削簡為冊意為不被艱難條件所難,奮力讀書,終有成功之時(shí)。

  我喜歡品讀此書,不僅因?yàn)樗钦Z文新課標(biāo)必讀之書,而且里面飽含大量典故,蘊(yùn)涵無數(shù)道德倫理,讀來一箭雙雕。不錯(cuò)!

讀《三字經(jīng)》讀后感3

  《三字經(jīng)》是一部家喻戶曉的啟蒙讀物,它教育我們從小就要有良好的思想品德,告訴我們要孝順父母、尊敬師長、勤奮好學(xué),今天,我也認(rèn)真地回顧這本書。

  這本書出自南宋宋元的王應(yīng)麟,它概括中國上下五千年的歷史及中國傳統(tǒng)文化。主要用三字詞簡練、生動(dòng)的寫出一些為人處事和歷史故事,教育我們、培養(yǎng)我們。如:“孔融讓梨,孟母三遷……”這些故事使我學(xué)到不少東西,領(lǐng)悟不少道理。

  “茍不教,性乃遷,教之道,貴以專”當(dāng)我讀到這里時(shí),感到十分羞愧,對于已經(jīng)上六年級的我竟還不能專心致志地學(xué)習(xí),正所謂“一心不可二用”,F(xiàn)在仔細(xì)回想,對于平常的學(xué)習(xí)生活,我是否做到在課余時(shí)間也花心思學(xué)習(xí),我是否做到對學(xué)習(xí)專心到志,一絲不茍呢?想到這里我深表慚愧,決心在今后的學(xué)習(xí)生活中做到在課余時(shí)間也專心致志地學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,作為一名六年級的學(xué)習(xí),我們也不能只注重學(xué)習(xí)成績,更重要的在于孝敬父母,正所謂“百善孝為先”。在書中有一句話更是深深打動(dòng)我:“香九齡,能溫席,孝子親,所當(dāng)執(zhí)”。我記得在小時(shí)候,父母經(jīng)常講這個(gè)故事我聽,說得是黃香在幾歲的時(shí)候,母親離世,他和父親相依為命,他待父親十分孝順?嵯臅r(shí),他為父親扇涼枕席;寒冬時(shí),他為父親溫暖被褥。回想起這篇故事時(shí),我不禁淚如泉涌,對于長年在外地打工的父母,我不僅沒為他們端過一次水,盛過一碗飯,洗過一次腳,相反,我還總是埋怨他們不回來照顧我,現(xiàn)在正是我們回報(bào)父母,報(bào)效祖國之時(shí),我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后做祖國的棟梁之才,報(bào)效祖國,回報(bào)父母!

  這本書不僅講述許多生動(dòng)的故事,更是告訴我許多道理,它讓我明白:尊老愛幼,孝敬父母,勤奮好學(xué),誠實(shí)守信,能夠讀到如此好的名著,何樂而不為?

讀《三字經(jīng)》讀后感4

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我以前讀《三字經(jīng)》的情景還歷歷在目,F(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級了。這些我早已經(jīng)背得滾瓜爛熟的國學(xué)經(jīng)典,它可始終都是我的老師,一位不會(huì)說話的老師。它教會(huì)了我許多道理——感恩、做人、誠實(shí)、善良、孝順……

  當(dāng)我讀到“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰”時(shí),我從心底感謝我的父母,我的老師。父母辛苦地養(yǎng)育我,老師嚴(yán)格地教導(dǎo)我,才使我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我一定要好好讀書,將來報(bào)答他們的恩情。

  當(dāng)我讀到“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!睍r(shí),我想:是啊,如果小時(shí)候不刻苦讀書,學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來老了有什么用呢?

  當(dāng)我讀到“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!睍r(shí),我既開心又難過。因?yàn)槔锩娴男∨笥丫艢q就懂得為家人暖被子,我雖然也很會(huì)孝順父母,但是有時(shí)卻讓他們生氣,讓他們擔(dān)心。我以后一定不要再讓他們生氣了。

  當(dāng)我讀到“融四歲,能讓梨。悌于長,宜先知。”時(shí),我感到很慚愧。因?yàn)榭兹谒臍q就把大梨讓給哥哥吃。而我呢?不僅沒有這樣做,還經(jīng)常和姐姐、妹妹搶東西。我以后一定要以孔融為榜樣,做到文明禮讓。

  當(dāng)我讀到“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物。”時(shí),我知道了,蠶會(huì)吐絲,蜜蜂會(huì)釀造蜂蜜,都給人類創(chuàng)造了價(jià)值。人如果不學(xué)知識(shí),還不如這些小生命呢!所以,它時(shí)刻激勵(lì)著我要更加努力,做個(gè)有價(jià)值的人。

  《三字經(jīng)》真是一位無聲的老師!它教會(huì)了我許多道理,讓我知道如何做人,如何學(xué)習(xí),如何生活。它將是我永遠(yuǎn)的好朋友。

讀《三字經(jīng)》讀后感5

  有一本書,它深深影響了我,讓我從一個(gè)懵懂的小孩轉(zhuǎn)變成一名有知識(shí)、有思想的小學(xué)生。那本書就是——三字經(jīng)。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。”別看這就短短的幾句話,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。它的意思是:人剛生下來都很善良,天賦也相近,只是后來個(gè)人所處的環(huán)境和所受的教育不同,才會(huì)使習(xí)性的差距變大,如果對孩子不嚴(yán)加管教,孩子就會(huì)不再善良了。母親就曾經(jīng)給我講過與這個(gè)有關(guān)的故事。

  故事情節(jié)大概是這樣的:有一個(gè)孩子,長得很可愛,母親總喜歡把他抱到鄰居家去玩。有一次,他無意中把鄰居家的一根繡花針帶回了自家。母親知道了后了,說: “孩子,你真聰明,還知道把這個(gè)拿回來”孩子聽了,非常高興。于是,他漸漸的就養(yǎng)成了拿別人東西的習(xí)慣。長大后他成了一個(gè)小偷,一次犯了大案被抓了,將要被處死。在執(zhí)行的前一天,小偷要求再見母親一面,母親淚流滿面地跑過來,小偷說要親一下母親,母親同意了。小偷湊了上去,一口把母親的耳朵咬了下來,母親罵她不孝,他說到:“母親,當(dāng)我第一次拿別人家里繡花針的時(shí)候,你要是能告訴我那樣做是不對的,今天,我就不會(huì)走到這個(gè)地步。母親,我恨你!”

  我們小孩的本性都是善良的,但是,如果我們沒有接受家長和老師好的引導(dǎo),就有可能走上歪路,變成一個(gè)對社會(huì)有害的人。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理,同學(xué)們要謹(jǐn)記啊!

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