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三字經(jīng)作文300字

時(shí)間:2021-05-19 19:17:35 三字經(jīng) 我要投稿

【精華】三字經(jīng)作文300字7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三字經(jīng)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】三字經(jīng)作文300字7篇

三字經(jīng)作文300字 篇1

  呱呱呱。

  蘭芝絕,秋之殤,夜之央,吾之情,吠之長。東風(fēng)破,奄奄夜,寂寂情,同相思。誓隨汝,共他會,緣毋盡,情毋盡。

  諾諾諾。

  愛之道,情之節(jié),志之賦,述以緒。草木微,擲地傷,為詩哀,為詩鳴。吾之思,磐石采,妾之情,蒲葦縈,比翼鳥,枝相依。彬彬君,纖纖女,孔雀飛,昔西北,南之佛,關(guān)音念,今別世,葬華傍,陰世交,共鴛鴦。

  “我愛你”,誓不悔,世人證,亦后人。故吾亡,隨思去。

  此日寒,日冥冥,賤世人,薄吾情。旦夕獨(dú),馬哀鳴,久愧其,引吾路,作遺施,他人留,愿今世,恩義容,莫徒勤,福新人。

  風(fēng)摧木,阿母留,霜鬢結(jié),兒恨己,另母單,今要?jiǎng)e,勿怒身!

  母世壽,南石命,康體直,兒世愿。今拜別,伏嘆孝,子之過,來世報(bào)。

  葳蕤言,啼日暝,梧桐枝,孔雀凝。

  葉葉交,雙雙鳥,夜夜鳴,世世聽!

  西北望,孔雀行,稀留世,黃泉語,共相戀,共為友。

  徘徊之,彷徨之,時(shí)謝世,后人戒,慎勿忘。

  拜世人,復(fù)拜之。

  再拜之!

三字經(jīng)作文300字 篇2

  上周星期一,我們班舉行了《三字經(jīng)》背誦比賽,我胸有成竹地走上講臺,流利地背完全本《三字經(jīng)》,獲得了第一名。下課后,同學(xué)們紛紛向我討教:“張子熙,《三字經(jīng)》太長了,你不覺得難背嗎?”“張子熙,《三字經(jīng)》這么長,你是怎么背下來的呀?”

  同學(xué)們,其實(shí)背誦《三字經(jīng)》并不是很難!度纸(jīng)》讀起來瑯瑯上口,很押韻,我感覺是越讀越有味,對它充滿著喜愛。我背的方法是用滾雪球的方式來背的。所謂滾雪球式背誦,就是背完第一段,再背第二段,然后兩段聯(lián)系起來背,這樣日積月累,就像是滾雪球,越滾越大,就會越背越多。背完通本后,我就每隔幾天背一遍,這樣能記得牢,不易忘,還能溫故知新。

  我認(rèn)為僅僅能背誦《三字經(jīng)》還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。《三字經(jīng)》博大精深,今后,我還要默寫《三字經(jīng)》,進(jìn)一步理解《三字經(jīng)》,感悟《三字經(jīng)》。要像“孔融讓梨”那樣尊敬兄長,“黃香溫席”那樣孝順父母;要像“囊螢映雪”“負(fù)薪掛角”那樣堅(jiān)持勤奮讀書。

  老師告訴我們:“兒時(shí)記憶如刀刻!蓖瑢W(xué)們,從小多讀書,多背書吧!這會讓我們受益一生的。

三字經(jīng)作文300字 篇3

  “人之初,性本善……”這朗朗上口,家喻戶曉的《三字經(jīng)》里有許多做人的道理。我從小就與她結(jié)下了深厚的情緣。

  上幼兒園的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會,我得到了一本《三字經(jīng)》,其中有拼音,還有許多插圖。稚嫩的我高興地拍起了手。媽媽告訴我,這本書中有好多知識,要多看,多背。年幼的我不理解其中的含義,可總是喜歡拿出來翻看,沒多久,我便背下了前面的幾句。媽媽看我進(jìn)度這么快,就開始講后面的故事給我聽。我迷迷糊糊地聽著,只會對這些故事點(diǎn)頭。

  再大一些,我看到了沒有拼音,沒有故事,只有文字的《三字經(jīng)》,但份量重了不少,因?yàn)檫@本書加了批注。我很好奇,便急忙翻看,漸漸地看明白了里面的幾句話,我十分興奮。

  五年級時(shí),汪老師給我們講解《三字經(jīng)》。我感覺像見到了一個(gè)老朋友,是那樣的親切。我認(rèn)真地聽著老師的解說,感到這才真正地體會到了那簡短的文字里包含著許多做人的道理:每個(gè)人都要接受良好的教育,否則會毀掉自己的前途。就好比近朱者赤、近墨者黑。得到這個(gè)感悟后,我的心中突然有一種充實(shí)的感覺,滿足的感覺。

  回家后,我忍不住又翻開那本美妙的《三字經(jīng)》,我輕聲讀著……

三字經(jīng)作文300字 篇4

  學(xué)校發(fā)了一本《三字經(jīng)》。我對它愛不釋手,因?yàn)樗膬?nèi)容富有哲理,也很中肯,深受大家的喜愛。

  比如說,《三字經(jīng)》里面的“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,意思是說:人在少年時(shí),應(yīng)該多親近良師益友,以便從他們那里學(xué)習(xí)一些為人處事的禮節(jié)和知識。我們班有一個(gè)男同學(xué)成績不太好,他奮發(fā)圖強(qiáng),加上他善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),成績便數(shù)一數(shù)二了。這說明身邊的人會影響自己一切,要想提高自己,要選好的朋友。

  我總是動不動就生氣。一次,一個(gè)朋友開玩笑,我氣得火冒三丈,到現(xiàn)在還沒和她和好如初呢!我也喜歡憂傷。有一次,老師訓(xùn)了我一頓,我傷心地哽咽,第二天就變得沉默寡言了。雖然我知道這些是不好的,但我仍然改不掉。自從看了《三字經(jīng)》里面的“曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,匕情具”之后,我明白了高興、生氣、憂傷、害怕、愛慕、憎恨、欲念是人類與生俱來的七種情感。人應(yīng)該崇尚正確的,摒棄邪惡的

  在《三字經(jīng)》的熏陶下,我成為了一名好學(xué)生。當(dāng)我吟誦這本非同凡響的中華精華時(shí),會有一種步入仙境的感覺。我終于感觸到了它那驚人的魅力與深刻的哲理含義。

  我愛看《三字經(jīng)》!

三字經(jīng)作文300字 篇5

  當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),姥姥就開始教我背“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這些瑯瑯上口的句子使我很快學(xué)會了說話。

  上小學(xué)一年級發(fā)新書時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一本書叫《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》。我好奇地翻開,發(fā)現(xiàn)第一頁竟然是我小時(shí)候背的《三字經(jīng)》,我很激動,迫不及待地讀了起來。

  寒假時(shí),每天早上媽媽和我一起讀《三字經(jīng)》,并給我講解意思。讀到“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!睍r(shí),媽媽給我講了《黃香溫席》的故事,讓我很感動,決定也像他一樣孝敬父母。

  有一次,我看電視上有個(gè)孩子為媽媽端洗腳水,我想我也可以為媽媽洗腳呀。于是,我先開開熱水器,放半盆熱水,再讓媽媽把腳放進(jìn)水里泡一泡,接著我給媽媽揉一揉腳,媽媽舒服得瞇縫著眼睛說:“有個(gè)女兒真好!”爸爸說:“女兒長大了!”我聽了心里美滋滋的。

  通過誦讀《三字經(jīng)》,我知道了是秦始皇統(tǒng)一了中國,修建了萬里長城;我知道了唐朝是中國歷史上空前強(qiáng)盛的一個(gè)朝代;我知道了我們的祖先在發(fā)明紙張之前,通常在竹片、木片、絲織品上寫字,也在龜甲、獸骨、銅器上刻字……

  讀《三字經(jīng)》不但讓我了解了很多歷史,更讓我明白了許多做人的'道理。

三字經(jīng)作文300字 篇6

  中國的傳統(tǒng)文化,源遠(yuǎn)流長,豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化:啟蒙文化等,數(shù)不勝數(shù)。今天單說說中國的傳統(tǒng)啟蒙文化《三字經(jīng)》,這本書。

  三字經(jīng)一句三字,句句押韻,讀起來朗朗上口。聽起來,抑揚(yáng)頓挫,聲音優(yōu)美動聽,像一首動聽的歌曲,百聽不厭。三字經(jīng)是國學(xué)廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材,是每一個(gè)少年兒童必讀之書。三字經(jīng)里面的內(nèi)容很豐富,有歷史、地理、天文、倫理道德,名人幫事、勸人發(fā)奮讀書,保家為國等。多方面的知識。

  讓我們大家一起來聽聽先賢的細(xì)語,明白做人的道理,分辨社會上的真善美。

  現(xiàn)在我雖然已經(jīng)上三年級了,媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來幾段。

  人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方……。

  這些句子,雖然現(xiàn)在我不能全懂它的意思,但我漸漸長大,隨著我知識的增多,慢慢我會理解的,對我是有益的,我喜歡《三字經(jīng)》。

三字經(jīng)作文300字 篇7

  小時(shí)候,我就會背三字經(jīng),不認(rèn)識一個(gè)字兒,更不知道其中蘊(yùn)含的意義。

  這個(gè)寒假,我媽給我買了一本注音版的《三字經(jīng)》,我自豪地發(fā)現(xiàn),里邊的字絕大多數(shù)我已經(jīng)認(rèn)識了,即便不認(rèn)識,我通過拼音也能輕而易舉地把它讀出來。

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!蔽易x得正起勁兒時(shí),我媽突然問了我一句話:“你知道這句話是什么意思嗎?”我媽一句話就把我問懵了,我連連搖頭。我媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事我媽還告訴我,她為我選擇慈吉小學(xué),就是希望這個(gè)好環(huán)境,能讓我好好學(xué)習(xí)。我特別喜歡我們的慈吉小學(xué),心里真的很感謝我媽的良苦用心。

  春節(jié)聯(lián)歡晚會上,我還聽到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術(shù)《少年強(qiáng),則國強(qiáng)》。這句話我在《三字經(jīng)》里也讀到過,我媽又告訴我一定要好好學(xué)習(xí),將來才能讓我們的國家更加強(qiáng)大。

  我真喜歡看《三字經(jīng)》,它讓我懂得了好多好多的道理。

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