關(guān)于三字經(jīng)作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三字經(jīng)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
三字經(jīng)作文300字 篇1
中國的傳統(tǒng)文化,源遠流長,豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化:啟蒙文化等,數(shù)不勝數(shù)。今天單說說中國的傳統(tǒng)啟蒙文化《三字經(jīng)》,這本書。
三字經(jīng)一句三字,句句押韻,讀起來朗朗上口。聽起來,抑揚頓挫,聲音優(yōu)美動聽,像一首動聽的歌曲,百聽不厭。三字經(jīng)是國學廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材,是每一個少年兒童必讀之書。三字經(jīng)里面的內(nèi)容很豐富,有歷史、地理、天文、倫理道德,名人幫事、勸人發(fā)奮讀書,保家為國等。多方面的知識。
讓我們大家一起來聽聽先賢的細語,明白做人的道理,分辨社會上的真善美。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)上三年級了,媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來幾段。
人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方……。
這些句子,雖然現(xiàn)在我不能全懂它的意思,但我漸漸長大,隨著我知識的增多,慢慢我會理解的,對我是有益的,我喜歡《三字經(jīng)》。
三字經(jīng)作文300字 篇2
“人之初,性本善……”這朗朗上口,家喻戶曉的《三字經(jīng)》里有許多做人的道理。我從小就與她結(jié)下了深厚的情緣。
上幼兒園的時候,一個偶然的機會,我得到了一本《三字經(jīng)》,其中有拼音,還有許多插圖。稚嫩的我高興地拍起了手。媽媽告訴我,這本書中有好多知識,要多看,多背。年幼的我不理解其中的含義,可總是喜歡拿出來翻看,沒多久,我便背下了前面的幾句。媽媽看我進度這么快,就開始講后面的故事給我聽。我迷迷糊糊地聽著,只會對這些故事點頭。
再大一些,我看到了沒有拼音,沒有故事,只有文字的《三字經(jīng)》,但份量重了不少,因為這本書加了批注。我很好奇,便急忙翻看,漸漸地看明白了里面的幾句話,我十分興奮。
五年級時,汪老師給我們講解《三字經(jīng)》。我感覺像見到了一個老朋友,是那樣的親切。我認真地聽著老師的解說,感到這才真正地體會到了那簡短的文字里包含著許多做人的道理:每個人都要接受良好的教育,否則會毀掉自己的前途。就好比近朱者赤、近墨者黑。得到這個感悟后,我的心中突然有一種充實的感覺,滿足的感覺。
回家后,我忍不住又翻開那本美妙的《三字經(jīng)》,我輕聲讀著……
三字經(jīng)作文300字 篇3
這些天我始終在讀《三字經(jīng)》,里邊有很多感人的小故事讓我很授學育。
其中有一篇《鐵杵磨成針》的故事給我的印象最深。故事道的是大詩人李皂小時候不愛讀書,有一地上課的時候溜沒往玩,望到一位老奶奶在磨一根鐵杵。李紅問老奶奶:“奶奶你替什么要磨它呀?”她說:“我并不是差錢,我只是想讓別人曉得,只要工夫深,鐵杵也能磨成繡花針!崩钗囊宦,心里登時悟出了其中的情理,二話不說,又歸到了山里持續(xù)甜讀。爾后他常常會為了一個學術(shù)上的答題取別人爭得點紅耳赤。在艱難的環(huán)境下,他保持學習,在山面面苦讀的`多少年里,皆沒有下山晃蕩功一次。
正所謂“世上無難事,只有有口我!币患w只要勤懇、堅韌就不作不成的事件。假如大野把這種“鐵杵磨成針”的精力抬在學習上咱們怎么能學習不惡呢?
我讀完這個故事很蒙教導(dǎo)。在教習中,碰到艱苦我總想找他人助忙,從未不愿動頭腦。實在這樣干是不合錯誤的只有勤奮的己才會取得了的播種。昔后,爾要時時刻刻用這個故事鼓勵本人。
三字經(jīng)作文300字 篇4
《三字經(jīng)》的原文雖然有一千余字,但全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴謹,文字簡練,內(nèi)容包羅萬象。它的里面有尊敬父母、有愛兄弟、團結(jié)一心、奮發(fā)有為等行為美德,同時也。包括許多我們該掌握和了解的自然及歷史知識。
當我讀到‘‘養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰!边@句話的時候,就想到為人在教育子女方面,如果只給他們提供物質(zhì)所需,服養(yǎng)他們長大,卻沒有好好教育他們怎樣做人、做事,這就是父母的過錯。同樣,老師如果沒有在學習上好好教導(dǎo)學生,讓學生產(chǎn)生懶惰心理,不好好學習,學生因此荒廢學業(yè),這就事老師的過錯,由此可見,古人對教育多么重視呀。
其中令我最難忘的一句:“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學,不如物!贝藭r此刻,我的腦海中出現(xiàn)一幅畫面,蠶正在吐絲,將自己包裹,蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起了一股熱血,蠶能吐絲,結(jié)繭。供人織成絲帛;蜂能釀造甜甜的蜂蜜,給人食用,人生在世,倘若不用功學習,荒廢了功課,沒有本領(lǐng)回報社會,就連小小的昆蟲也不如啊!所以我們學生不能荒廢了學業(yè),要好好學習,將來成為對社會有用的人。
作為一名現(xiàn)代的學生,我們應(yīng)但不管將我們的國家傳統(tǒng)文化,發(fā)揚光大,取其精華去其糟粕,世世代代永相傳。
三字經(jīng)作文300字 篇5
現(xiàn)在,我們南河小學的師生們每天早晨都在誦讀“經(jīng)典啟蒙”小冊子。一年級的同學們誦讀《弟子規(guī)》,二年級的學生誦讀《三字經(jīng)》,三年級的我們就誦讀《大學》和《論語》了。
一年級時,我最喜歡《三字經(jīng)》里的:“幼不學,老何為”。因為它可以教育我們從小要好好學習,天天向上。要是從小不養(yǎng)成好的學習習慣,老了就學不到知識,就不會給兒女講道理。如果沒有知識,就不知道怎么去做一件事情。我還喜歡“融四歲,能讓梨”,因為孔融四歲就能謙讓別人,把大的梨先讓別人挑,把小的梨留給自己吃,真是讓人刮目相看。我們現(xiàn)在都是8、9歲的大孩子了,早就應(yīng)該學會禮讓他人了。體育課上,老師發(fā)給組長足球,讓他安排大家玩。可是組長他自己單獨玩,這樣很不好。
“惜孟母,擇鄰處”。孟子的母親要選一個好人當鄰居,讓孟子受益無窮。學習不好的同學要和學習好的的同學多交流,多學習別人的長處,才能進步。
我們要按照從《三字經(jīng)》中學到的道理去做,才會變成好人。
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