三字經(jīng)的作文集合五篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的三字經(jīng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三字經(jīng)的作文 篇1
“人之初,性本善,性相近,習相遠……”這短小精悍、膾炙人口的《三字經(jīng)》,可謂是家喻戶曉。這里面蘊含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,被歷代人們奉為經(jīng)典而不斷流傳。
古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!毙r候,每天“人之初性本善”的背《三字經(jīng)》,簡直可以說是滾瓜爛熟、倒背如流了,可是雖會背,但根本不知道是什么意思。這幾天,我又找來這本書,細細的讀了起來。讀完后,我收獲很大,受益匪淺,終于明白了古人為什么說讀了三字經(jīng),可以知道天下事了。
這些故事有著深刻的哲學道理,生動而有教育意義。比如“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”,講得是孫敬和蘇秦刻苦學習的事。孫敬年少好學,讀書時,時間長了,有時不免打起瞌睡來。于是,他每次讀書時都會找根繩子,繩子的一頭拴在房粱上,下邊這頭跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣,每當他累了困了想打瞌睡時,只要頭一低,繩子會猛地拽一下他的頭發(fā),一疼會驚醒而趕走睡意。年復一年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,成為一名通曉古今的大學問家。
蘇秦是洛陽人。他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天到深夜。有時候讀書讀到半夜,又累又困,他用錐子扎自己的大腿,雖然很疼,有時候都刺出血了,但是這樣精神卻來了,他接著讀下去。這樣用了一年多的功夫,他的知識比以前豐富多了。孫敬和蘇秦他們不用別人的督促,困了自己提醒自己讓我想起一件事,頓時感到十分慚愧。
記得有一次,我正在寫數(shù)學作業(yè),突然,盯上了爸爸放在書桌上的計算器。我為了趕快寫完作業(yè),提心吊膽地拿起爸爸的計算器,可是轉念一想,我現(xiàn)在是打基礎的時候,應該按老師的要求去列豎式。聽到小伙伴們在外面玩耍的歡笑聲,我忍不住了,飛快的算起來。寫完后,我把爸爸的計算器又放回原處。第二天,作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)全做對了。我很高興,同時心里又有幾分說不出的感覺。我的耳邊似乎回響起老師的聲音:“做一件事不怕做不好,怕說謊騙人。學會了騙,會成為對社會對國家沒有用的人……”我欺騙了老師,更欺騙了自己。我為了貪快,為了玩,竟犯下如此大的錯誤。于是,我勇敢的向老師承認了錯誤。
讀了孫敬和蘇秦的故事,我羞紅了臉。他們不用別人監(jiān)督,自己督促自己,而我呢?偷奸取巧,竟然用計算機完成作業(yè)。十年苦讀無人識,一舉成名天下知。孫敬和蘇秦的刻苦為他們積累了巨大的精神財富,而他們?nèi)蘸蟮某晒σ舱菓{借這這些深厚的積累。所以他們的成功與他們的刻苦精神是不可分割的!俺缘每嘀锌,方為人上人”。我們一定要像孫敬和蘇秦學習,自己監(jiān)督自己。要實現(xiàn)自己的理想,將來成為祖國的棟梁,必須從現(xiàn)在做起,好好學習,認真讀書,掌握更多的文化知識。
《三字經(jīng)》使我學到了許多做人的道理,我一定會把《三字經(jīng)》上的知識時時刻刻都牢記在心,避免一些在生活中和學習中不該犯的錯誤,自己的學習不能放松!度纸(jīng)》,深遠而持久地影響著每個中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它吧!
三字經(jīng)的作文 篇2
書是我生活中必不可少的,它像我的啟蒙老師,讓我了解了許多知識,也懂得了很多做人的道理。
記得上一年級時,媽媽給我買了一本《三字經(jīng)》,剛開始我很不喜歡看這本書,因為我覺得它不像《格林童話》、《伊索寓言》那些書,有一波三折的情節(jié)吸引我,而且我也看不懂。媽媽把《三字經(jīng)》逐字逐句地解釋給我聽,她的講解使我明白《三字經(jīng)》里雖然沒有跌宕起伏的故事,但是它更耐人尋味。
漸漸地我愛上了《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》是我國悠久歷史文化的精華,也是我們中國人的國學經(jīng)典。這本書里,每三個字為一句話,一段共有四句。它主要講述了人的善、惡、學、孝、禮、儀,是一本很有教育意義的書,《三字經(jīng)》教育我們要愛國愛校,親師愛友,勤于讀書等太多做人做事的道理。
當我讀到:“香九齡,能溫席!蔽艺娴暮芨袆,小黃香九歲時,懂得孝順父親,夏天為父親搖扇子,冬天給父親暖被子。他不僅以孝心聞名,還勤奮刻苦,博學多才。我們現(xiàn)在的許多同學家境優(yōu)越,整天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,卻不知道知恩圖報,孝敬父母,有的還對父母大吵大鬧,整天這個不滿意,那個不順心,不是把心思用在學習,而是趕時髦,比吃穿。父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血,這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的恩情。所以我們要學會愛自己的父母,只有愛自己的父母才能愛他人,愛集體,將來長大才會愛社會,愛祖國。
“融四歲,能讓梨”講得是:孔融四歲的時候,鄰居家送來一筐梨,他走過去拿了一個最小的梨,大人問他:“你為什么挑小的呢?”他回答說:“哥哥們年紀大,應該吃大的,我年紀小,應該吃小的呀。”我覺得孔融是一個懂得謙讓的好孩子,從小知道做弟弟的要尊敬兄長。我也要向孔融學習謙讓之禮。
有一次我和媽媽坐公交車的時候,看見一位老奶奶在我身旁站著,隨著車子的顛簸,搖搖晃晃的,很危險,我立馬站起來扶著她,讓她坐在我的位子上。老奶奶笑著問:“小姑娘,你為什么要把座位讓給我呀?我對奶奶說:“奶奶,我學習的《三字經(jīng)》里講了‘長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐’,所以我把座位讓給您坐”。奶奶說:“你真是一個懂事又孝順的好孩子!甭犕昴棠痰目洫,我心里美滋滋的,這都是《三字經(jīng)》的功勞呀!
通過對《三字經(jīng)》的學習,我明白了古代文化之所以能流傳到現(xiàn)代,是有它的道理的,例如尊老愛幼、尊敬師長、互幫互助、愛護公物等等,我們應該把這些優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地相傳下去,把我們的國家發(fā)展得更加美麗富強,這是我的夢想。
俗語說:書是人類進步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品。同學們,與書為友,其樂無窮,讓我們點燃讀書的激情,在書海中揚帆遠航吧!
三字經(jīng)的作文 篇3
父母誤會我們了:被誤解,不沖動,敬父母,多溝通。
父母生氣罵我們:不還口,心氣平,勸父母,講文明。
父母動手打我們:打不該,莫效仿,思父母,好心腸。
父母說起來沒完:聽嘮叨,莫心煩,細思量,藏箴言。
父母想打聽情況:對父母,無隱瞞,說見聞,聽意見。
父母對我們批評:對批評,不反感,有則改,無則勉。
父母夸獎好兒女:受表揚,莫驕傲,常思過,勝良藥。
自己有事要外出:要外出,打招呼,讓父母,免擔憂。
所提要求遭拒絕:提要求,莫過高,沒滿足,不計較。
自己出行在外地:念父母,思緒牽,在外時,報平安。
我們不慎犯了錯:有錯誤,敢承認,聽批評,得教訓。
三字經(jīng)的作文 篇4
家務事,愿承擔,
洗碗筷,掃庭院。
我的爸爸媽媽都在深圳。家里只有我和奶奶起生活。
我從生下來就是奶奶帶我。其實我最愛的人是我奶奶。奶奶也最愛我。
我五歲的時候,讀學前班。看見奶奶做家務事很累,我就要幫助奶奶做?墒悄棠滩蛔屛易。有次,吃完飯,我定要洗碗,奶奶就讓我洗了。
我搬來小凳子站在水池邊。學著奶奶的樣子,放些洗潔精,可是不小心放了很多,弄了水池的泡泡。奶奶看見了又氣又笑。
我讀年級的時候就已經(jīng)六歲了。個星期天我坐在沙發(fā)上看《貝貝熊》的故事書。奶奶就在打掃衛(wèi)生。我看見奶奶累得滿頭大汗。我就說奶奶讓我來拖地吧!奶奶連聲說:“讓開!讓開!”
我拿了張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過紙巾的'時候,我就把奶奶手里的拖把搶了過來。奶奶就到廚房做飯去了。
過了會,奶奶從廚房里出來,看見我把沙發(fā)移向前,把沙發(fā)后面的地板拖得干干凈凈。奶奶豎起大拇指,站到我的前面,大聲說:“我的孫孫長大啦!我的孫孫長大啦!”彎下腰來重重的親了我口。還夸獎我是個熱愛勞動的好孩子。
三字經(jīng)的作文 篇5
我是一本書,名字叫《三字經(jīng)》,我原本躺在書的海洋里,跟我的好朋友一起嘰嘰喳喳,討論世間的零零總總。有一天,一個小朋友把我?guī)ё吡耍瑥拇怂闪宋业闹魅恕?/p>
這個小主人脾氣可不怎么好,一回家就把我扔在一邊。后來,主人的媽媽把我捧起,和小主人一起讀了起來。每天晚上,她都把我講得很動聽,伴著小主人進入夢鄉(xiāng)。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小主人有了變化。有一次,他的阿姨帶著小妹妹來到家中作客,媽媽洗來了幾個蘋果。小主人拿了一個最大的蘋果,給了小妹妹,自己只拿了一個最小的蘋果。阿姨好奇地問:“你怎么拿了個最小的?”小主人馬上回答說:“融四歲,能讓梨;弟于長,宜先知。這是《三字經(jīng)》里寫的。”阿姨笑了起來,夸他是個懂事的好孩子。
還有一次,小主人的媽媽生病了,發(fā)燒得厲害,躺在床上休息。小主人知道了,一早起來為媽媽煮了一鍋清談的粥,端到媽媽的床邊,讓媽媽喝下去。還不時地跑到媽媽的床邊,看看媽媽需要什么。他一臉鄭重地說:“媽媽,香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)。我一定會好好照顧你的,你好好休息!
你看,雖然我是一本簡單的書,卻是古人智慧的結晶,每一句話都包含著有趣的故事和深刻的道理?靵砼c我交朋友吧,相信你一定會快樂地成長。
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