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三字經(jīng)作文

時間:2021-04-16 17:27:53 三字經(jīng) 我要投稿

三字經(jīng)作文集合六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三字經(jīng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三字經(jīng)作文集合六篇

三字經(jīng)作文 篇1

  《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物,她教育我們要孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤學(xué)好問,這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  《三字經(jīng)》是我最早的啟蒙老師。記得我剛?cè)、四歲時,媽媽就給我買了一本《三字經(jīng)》畫冊。我看不懂,媽媽就給我講解!叭酥,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這種精湛簡潔的語言所吸引!懊夏笓襦彙薄包S香溫席”“孔融讓梨”,一個個寓意深遠(yuǎn)的故事使我感動。

  我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事!拔裘夏福瑩襦徧帯敝v的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語動作,孟母就把家遷到了鬧市。來到鬧市后,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣;孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。所以,媽媽告訴我:要和品德優(yōu)秀的小伙伴一起玩,不要和品質(zhì)不良的孩子在一起。

  有了良好的環(huán)境,自身努力學(xué)習(xí)也很重要!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!蔽覀兠恳粋小學(xué)生猶如一塊璞玉,不經(jīng)過雕琢,怎么能成大器?我立下了鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長大做對國家、對社會有用的人。

  還有“周武王,始誅紂。八百載,最長久!敝v的是周武王推翻商王朝的殘暴統(tǒng)治,贏得了百姓的信任,周朝是我國歷代王朝中最長久的朝代。讀了《三字經(jīng)》后,我對這段歷史理解更深了。

  《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理。你如果還沒有讀過,我建議你去讀一讀,它一定會給你帶來很大的收獲。

三字經(jīng)作文 篇2

  我對《三字經(jīng)》這本書非常感興趣,看了一遍又一遍。

  書中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!蔽乙郧氨容^通俗地把這句話理解為:人在以前是善良的。讀了這本書之后,我對它有了更進(jìn)一步的`認(rèn)識:一個人在幼年時期,本性是善良的,雖然人的本性都不壞,可是由于后天的熏染、環(huán)境的影響,差別會變得越來越大。所以,我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。 “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!边@句話雖不像前兩句那么“出名”,可其中也蘊(yùn)含著一個深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會閃耀光芒。而教育的根本就是要“專心、恒心、耐心”以及“有毅力”,而且,教育的方式也得恰到好處。

  《三字經(jīng)》這本書有數(shù)百句,它精辟地用文字總結(jié)概括了做人的道理。我讀了這本書以后,更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深,它真是教會了我不少知識呢!

三字經(jīng)作文 篇3

  在每一個游戲中,我們都感到開心和快樂,游戲的種類也很多:有丟沙包、搶椅子、跳格子、兩人三足、狼人殺、123木頭人……游戲不光可以鍛煉我們的各方能力,還可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地。下面就是讓我難以忘懷的一次游戲了,快來看看吧——

  我的游戲叫作:三字經(jīng),這個可好玩了。我在我家樓下與爸爸、媽媽和弟弟開始了三字經(jīng)游戲。規(guī)則是:一個人當(dāng)場抓捕者,任務(wù)是抓住其他人,而躲者要躲開抓捕者,快要被抓到了的時候可以說出三字詞,這樣抓捕者就抓不了你了。

  我們先是用石頭剪刀布來決定誰抓,最后我就是那位抓捕者。我先是在原地數(shù)了20秒鐘,之后我像是餓狼撲向食物一般奔向我的弟弟,哈哈,我的弟弟本身跑得就慢,必輸無疑了?墒,等快要抓到他的時候,他喊了一個詞“丑八怪”,可惡,他也真是的,這分明就是在罵我嘛!我又不能把他怎么樣,唉!這時,我把眼一斜就看到了往我這靠近的媽媽,我抓準(zhǔn)機(jī)會,轉(zhuǎn)個身,就把媽媽抓住了,我看著還沒回過神的媽媽被逗笑了。爸爸呢,也不用多說,我也在神不知鬼不覺的情況下,把他抓住了,而我的好弟弟在剛才被我爸解除了不許動時,可惜沒過幾秒也被我抓住了。

  哈哈,我們家的成員都敗在了我的手下了,太有成就感了,你說這能不難忘嗎?

三字經(jīng)作文 篇4

  一、相遇

  在幼兒園大班的一次才藝表演上,我精心準(zhǔn)備了一首鋼琴曲,希望拿下第一名。誰知劉暢落落大方地走到臺上,字正腔園地背起了:“人之初,性本善,性相近習(xí)相遠(yuǎn)……”幾分鐘過去了,還沒背完。我的嘴巴變成了O型,臺下的家長也議論紛紛,直夸孩子聰明。最后才藝表演第一名卻是劉暢。我的好奇心一下子蹦了出來,心里打上了打問號。比賽剛結(jié)束,我就跑去問劉暢你剛才背的是什么?“是國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。 彼院赖鼗卮。我心里暗暗說,我也要去買這本書,也要學(xué)會背!

  二、相知

  我和媽媽特意到書店找到這本書。《三字經(jīng)》這幾個大字赫然映入我的眼簾,我急忙捧起書,翻到序言,默讀著:《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的最佳讀物之一,已有七百多年的歷史,家喻戶曉,膾灸人口。內(nèi)容包括中國傳統(tǒng)歷史、天文、地理、倫理和道德,以及一些民間傳說,被譽(yù)為千古第一書。我又接著翻,發(fā)現(xiàn)整篇都是三個字一句,“哦!原來如此!惫植坏媒小度纸(jīng)》。一開始,雖然背起來容易,但是很多句子都不理解,我仔細(xì)讀了注解,請教了爸爸媽媽,發(fā)現(xiàn)慢慢地理解了。里面的一些小故事有些以前就讀過,原來出處是三字經(jīng)啊,我欣喜萬分。從此,我開始細(xì)細(xì)地讀,慢慢地背。

  三、相約

  到現(xiàn)在,我已會熟練地背《三字經(jīng)》了。偶爾對家人講講里面的故事,爺爺奶奶聽了,還對我豎起了大拇指。我覺得讀了《三字經(jīng)》讓我懂得了很多知識,提高了我的閱讀能力,但是對我?guī)椭畲蟮氖巧钪械臑槿颂幨。?dāng)哥哥和我搶零食時,我讓給了他,因?yàn)椤度纸?jīng)》告訴我“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知”。當(dāng)媽媽批評我,我想頂嘴時,我想到了“香九齡,能溫席。孝于親,宜先知”。當(dāng)我做事想偷懶時,我想起了:“犬守夜,雞司晨。茍不學(xué),曷為人”……這樣的例子還有有很多。《三字經(jīng)》這本書內(nèi)涵太深,現(xiàn)在我還不能全部理解,所以我想繼續(xù)與它相約,用我成長的感悟去慢慢品味它。

三字經(jīng)作文 篇5

  一年級下學(xué)期,《三字經(jīng)》是必讀書,我認(rèn)真讀了《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)它還真是“耐人尋味”呀!《三字經(jīng)》向人們講述了古時候人們做人的準(zhǔn)則,是一本非常具有啟示性的書。我就從中獲得了很大的收獲。

  比如,“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!薄睹夏溉w》的故事讓我對父母有了更多的了解,從而多了些感恩的心!跋憔琵g,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!薄饵S香溫席》使我明白了孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!叭谒臍q,能讓梨,悌于長,宜先知!薄犊兹谧尷妗返墓适伦屛叶昧酥乐t讓的人最偉大。“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦!薄稇伊捍坦伞返墓适率刮抑懒瞬桓冻銎D辛的勞動,永遠(yuǎn)不可能收獲學(xué)習(xí)上的成功。

  現(xiàn)在有一些家長,為了讓孩子能上好一點(diǎn)的學(xué)校,不惜一切代價,搬了一次又一次的家。黃香九歲就幫父母溫席,孔融九歲就學(xué)會讓梨,而我們現(xiàn)在一些小孩,父母剛剛買回一些蘋果,他立刻挑了一個又大又紅的蘋果,抱起來就啃了一口。看看黃香、孔融他們,再看看現(xiàn)在的我們,真是有天壤之別。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了,但還是一個衣來伸手、飯來張口的小公主。每天在家里不但什么事不做,有時還挑食,就連老師布置的作業(yè)都還要家長檢查我和黃香比,真是自愧不如。我們要向黃香學(xué)習(xí),向孔融學(xué)習(xí),做一個孝順父母、懂得謙讓、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

  讀了《三字經(jīng)》以后,我的收獲非常大,讓我懂得今后長大了要好好做人,認(rèn)真做事。

三字經(jīng)作文 篇6

  “融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!边@兩句話出自于《三字經(jīng)》,我反復(fù)誦讀著這兩句話。媽媽笑著說:“你明白它的意思嗎?這兩句話的意思是說,漢代人孔融四歲就知道要把大的梨讓給兄長。這種尊敬兄長、友愛兄長的道理,是每個人從小就應(yīng)該知道的!甭犃藡寢尩脑挘僮x著《三字經(jīng)》,我感悟越來越深刻,不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。

  一次,媽媽給我兩個梨,讓我挑一個吃,另一個給奶奶吃。我想都沒想,就把大的那個給奶奶,小的那個留給自己。媽媽笑著撫摸著我的頭說:“我家小雨真懂事兒!”我說:“孔融四歲就能讓梨,我都九歲了,我覺得孔融比我好,我還要向他學(xué)習(xí)呢!”媽媽聽了,笑得更開心了。

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