【推薦】三字經(jīng)作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的三字經(jīng)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三字經(jīng)作文300字 篇1
世界上
有三個(gè)字 很長(zhǎng)很長(zhǎng)
長(zhǎng)過(guò)天涯海角
長(zhǎng)過(guò)地老天荒
長(zhǎng)過(guò)光年
長(zhǎng)過(guò)文字的歷史
長(zhǎng)過(guò)生與死的距離
長(zhǎng)過(guò)飛鳥(niǎo)與魚(yú)的分離
長(zhǎng)過(guò)星星與月亮的婚姻
長(zhǎng)過(guò)所有的遙遠(yuǎn)
世界上
有三個(gè)字 很短很短
短過(guò)夸克的心
短過(guò)發(fā)稍的神經(jīng)
短過(guò)閃電
短過(guò)紫波
短過(guò)太陽(yáng)的眼睛
短過(guò)風(fēng)與風(fēng)的交流
短過(guò)水與水的擁抱
短過(guò)時(shí)間的更新
短過(guò)所有的意念
世界上
有三個(gè)字 很柔很柔
柔過(guò)微風(fēng)
柔過(guò)淚水
柔過(guò)月光
柔過(guò)細(xì)雨的琴弦
柔過(guò)維納斯的眼神
柔過(guò)霧與霧的親吻
柔過(guò)所有的纏綿
世界上
有三個(gè)字 很硬很硬
硬過(guò)寒冰
硬過(guò)鋼鐵
硬過(guò)誓言
硬過(guò)靈魂
硬過(guò)山的骨頭
硬過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的命令
硬過(guò)所有的堅(jiān)強(qiáng)
世界上
有三個(gè)字
播種它只要一瞬
收獲它要一生
如果你給我這三個(gè)字
一顆三字經(jīng)鑄就的心
就有了恒久的歸宿
三字經(jīng)作文300字 篇2
“人之初,性本善……”這朗朗上口,家喻戶(hù)曉的《三字經(jīng)》里有許多做人的道理。我從小就與她結(jié)下了深厚的情緣。
上幼兒園的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本《三字經(jīng)》,其中有拼音,還有許多插圖。稚嫩的我高興地拍起了手。媽媽告訴我,這本書(shū)中有好多知識(shí),要多看,多背。年幼的我不理解其中的含義,可總是喜歡拿出來(lái)翻看,沒(méi)多久,我便背下了前面的幾句。媽媽看我進(jìn)度這么快,就開(kāi)始講后面的故事給我聽(tīng)。我迷迷糊糊地聽(tīng)著,只會(huì)對(duì)這些故事點(diǎn)頭。
再大一些,我看到了沒(méi)有拼音,沒(méi)有故事,只有文字的《三字經(jīng)》,但份量重了不少,因?yàn)檫@本書(shū)加了批注。我很好奇,便急忙翻看,漸漸地看明白了里面的幾句話,我十分興奮。
五年級(jí)時(shí),汪老師給我們講解《三字經(jīng)》。我感覺(jué)像見(jiàn)到了一個(gè)老朋友,是那樣的親切。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的解說(shuō),感到這才真正地體會(huì)到了那簡(jiǎn)短的文字里包含著許多做人的道理:每個(gè)人都要接受良好的教育,否則會(huì)毀掉自己的前途。就好比近朱者赤、近墨者黑。得到這個(gè)感悟后,我的心中突然有一種充實(shí)的感覺(jué),滿(mǎn)足的感覺(jué)。
回家后,我忍不住又翻開(kāi)那本美妙的《三字經(jīng)》,我輕聲讀著……
三字經(jīng)作文300字 篇3
寒假到了,我和爸爸媽媽到新華書(shū)店買(mǎi)了很多書(shū),其中有一本是《三字經(jīng)》。
爸爸告訴我:“《三字經(jīng)》是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,里面包含了很多古代的知識(shí)和道理。在古代,上學(xué)的孩子都要背誦《三字經(jīng)》。你也把它背下來(lái)吧!”
我拿著《三字經(jīng)》這本書(shū),發(fā)現(xiàn)里面除了“三字經(jīng)”,還有很多故事呢!這些故事都是結(jié)合“三字經(jīng)”而編的,真有趣。于是,我就開(kāi)始背了起來(lái)。
通過(guò)背《三字經(jīng)》,我懂得了許多知識(shí)和道理。比如“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”這幾句話是說(shuō):人生下來(lái)本來(lái)是善良的,但是長(zhǎng)大以后,受到環(huán)境和教育的影響,習(xí)性就會(huì)有所不同。再比如“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@幾句話是講漢朝人黃香九歲就知道用自己的身體去溫暖父母的被褥,孝敬自己的雙親,這是每個(gè)子女都應(yīng)當(dāng)做到的。從這里我也知道了,做兒女的應(yīng)該孝敬父母。我的爸爸媽媽從湖北到離家?guī)浊Ю锏恼憬虝?shū),真辛苦。∥乙欢ㄒ鰝(gè)孝順的孩子!
從《三字經(jīng)》中我還知道孟子的媽媽為了讓孩子學(xué)好,共搬了三次家。古代有個(gè)叫竇燕山的將軍,他把五個(gè)兒子個(gè)個(gè)教得都成了有名的人。
“《三字經(jīng)》真是一本好書(shū)。 蔽乙欢ㄒ獔(jiān)持把它背完。
三字經(jīng)作文300字 篇4
家務(wù)事,愿承擔(dān),
洗碗筷,掃庭院。
我的爸爸媽媽都在深圳。家里只有我和奶奶起生活。
我從生下來(lái)就是奶奶帶我。其實(shí)我最?lèi)?ài)的人是我奶奶。奶奶也最?lèi)?ài)我。
我五歲的時(shí)候,讀學(xué)前班?匆(jiàn)奶奶做家務(wù)事很累,我就要幫助奶奶做?墒悄棠滩蛔屛易。有次,吃完飯,我定要洗碗,奶奶就讓我洗了。
我搬來(lái)小凳子站在水池邊。學(xué)著奶奶的樣子,放些洗潔精,可是不小心放了很多,弄了水池的泡泡。奶奶看見(jiàn)了又氣又笑。
我讀年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)六歲了。個(gè)星期天我坐在沙發(fā)上看《貝貝熊》的故事書(shū)。奶奶就在打掃衛(wèi)生。我看見(jiàn)奶奶累得滿(mǎn)頭大汗。我就說(shuō)奶奶讓我來(lái)拖地吧!奶奶連聲說(shuō):“讓開(kāi)!讓開(kāi)!”
我拿了張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過(guò)紙巾的時(shí)候,我就把奶奶手里的拖把搶了過(guò)來(lái)。奶奶就到廚房做飯去了。
過(guò)了會(huì),奶奶從廚房里出來(lái),看見(jiàn)我把沙發(fā)移向前,把沙發(fā)后面的地板拖得干干凈凈。奶奶豎起大拇指,站到我的前面,大聲說(shuō):“我的孫孫長(zhǎng)大啦!我的孫孫長(zhǎng)大啦!”彎下腰來(lái)重重的親了我口。還夸獎(jiǎng)我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
三字經(jīng)作文300字 篇5
“螢火蟲(chóng),掛燈籠,飛到西,飛到東……”每當(dāng)螢火蟲(chóng)飛起的時(shí)候,我就想起我在螢火蟲(chóng)的'光下讀書(shū)的故事。
那年暑假,我回老家小住。夜晚,我驚喜地發(fā)現(xiàn),在草叢里有許多螢火蟲(chóng)打著一盞盞綠色的“小燈籠”,一閃一閃地,好像在玩捉迷藏的游戲。我突然想起《三字經(jīng)》中“如囊螢,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟”的句子來(lái),我何不捉一些螢火蟲(chóng),放在瓶子里,學(xué)學(xué)古人在螢火蟲(chóng)的光下讀書(shū)呢?
于是,我找二姐幫忙,當(dāng)螢火蟲(chóng)飛近了,二姐就拿扇子使勁一撲,它便掉到地上了,我連忙跑過(guò)去,把它放到瓶子里。不一會(huì)兒,我們就捉到很多。我回到家里,把瓶子掛在墻上,拿出爸爸剛給我買(mǎi)的《格列佛游記》,津津有味地讀了起來(lái)。在那微弱的光下,我讀得是那樣認(rèn)真的,那樣投入……
《三字經(jīng)》伴我成長(zhǎng),讓我在書(shū)香中,懂得了如何做人,怎樣學(xué)習(xí),給我無(wú)窮的、上進(jìn)的力量。我真心感謝它。
三字經(jīng)作文300字 篇6
在暑假里,我做了一件錯(cuò)事,媽媽就讓我看《三字經(jīng)》,讓我懂得更多的道理,不再做愚蠢的事情。一開(kāi)始,我就想:“看這本書(shū)有什么用呀?能讓我學(xué)到什么呀?”看了之后,我真的學(xué)到的了許多道理。比如:子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。這句話。意思是:小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又沒(méi)有知識(shí),能有什么用呢?從那以后,我就發(fā)奮起來(lái),對(duì)自己說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),不要做個(gè)沒(méi)用的人!边有這句:勤有功,戲無(wú)益。戒之哉,宜勉力。意思是:凡是勤奮上進(jìn)的人,都會(huì)有好的收獲,而只顧貪玩,浪費(fèi)了大好時(shí)光是一定要后悔的。所以,我就又對(duì)自己說(shuō):“一定要勤勞,讓自己活得更加真實(shí)。不要浪費(fèi)時(shí)間,否則,就會(huì)后悔,世界上沒(méi)有后悔藥吃的!
三字經(jīng)作文300字 篇7
應(yīng)麟所撰。一般來(lái)說(shuō),《三字經(jīng)》作者應(yīng)為王應(yīng)麟。 《三字經(jīng)》具有識(shí)字、廣見(jiàn)聞和灌輸封建倫理品德瞧念,即教授學(xué)問(wèn)與封建思想教育雙重功能。書(shū)中文筆自然流暢,樸實(shí)無(wú)華,深進(jìn)淺出,情真意切.此書(shū)中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的變遷,歷來(lái)備受贊譽(yù)。 《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》,俗稱(chēng)“三百千”,而《三字經(jīng)》后來(lái)居上。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序,未必即是憑據(jù)三書(shū)之內(nèi)容與作用的存心陳設(shè)。但現(xiàn)實(shí)上,綜其覆蓋讀者之廣、 教育作用之深以及流傳光 之久瞧而言,《三字經(jīng)》 正在中國(guó)古代蒙書(shū)教材中,不克不說(shuō)是影響最大、最有代表的書(shū)。 巍哉,《三字經(jīng)》堪稱(chēng)“蒙學(xué)之冠”。
《三字經(jīng)》全文
人之初,本善。相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。
昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷心裁。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。
養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老作甚。
玉不琢,不可器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮節(jié)。
香九齡,能溫席。孝于親,所賣(mài)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。
首孝弟,次見(jiàn)聞。知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)。
三字經(jīng)作文300字 篇8
在五月份下旬,我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)它還真的是耐人尋味呀!
《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則,是一本非常具有啟示性的書(shū)。我就從其中獲得了很大的收獲。
比如昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習(xí),不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學(xué),就讓他懸梁刺股,可真是個(gè)好母親!
還有玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。從中我知道玉如果不雕琢,就稱(chēng)不上是玉器;人如果不學(xué)習(xí),就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí),這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事,比如有的家長(zhǎng)為了讓孩子盡早地成材,不停的轉(zhuǎn)學(xué),直到找到一所他認(rèn)為好的學(xué)校為止。這不跟昔孟母,擇鄰處。一樣嗎?
現(xiàn)在的小孩,也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的,吃父母的,甚至花父母的,有人一點(diǎn)也沒(méi)想回報(bào)父母。真是有天壤之別。
《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶,它流傳至今,仍給人們帶來(lái)巨大的成就!我喜歡《三字經(jīng)》!
三字經(jīng)作文300字 篇9
黃香九歲的時(shí)候,他母親去世了。黃香父親身體不好,他非常周到地照看父親。夏天的夜晚,他鉆進(jìn)父親的床帳,不停地扇扇子,把可惡的蚊子趕走。冬天的晚上,黃香先鋪好床,然后鉆進(jìn)父親的被窩,把被褥捂得暖暖的,再讓父親睡下。
這是《三字經(jīng)》中黃香溫席的故事。讀完這個(gè)故事,我的眼圈紅了。黃香太懂事了,對(duì)父親太孝順了,而我呢
平常都是爸爸媽媽關(guān)心照顧我。他們上班很辛苦,還要給我做飯、洗衣服、洗澡、輔導(dǎo)功課,而我從來(lái)沒(méi)有想到為他們做點(diǎn)什么,還時(shí)不時(shí)惹他們生氣。記得有一天晚上,我們家吃手搟面。爸爸搟面條,媽媽做臊子。面煮熟后,媽媽高高興興地給我盛了一大碗?墒,我把筷子扔到一邊,任性地說(shuō):我不吃面條,我要吃米飯!后來(lái),爸爸媽媽給我講了很多的道理,我才吃完了面條。
現(xiàn)在想起這件事情,我非常慚愧。爸爸媽媽辛辛苦苦做好了香噴噴的面條,我怎么能挑三揀四呢?跟黃香相比,我很幸福,可是我太不懂事了。
黃香是我的好榜樣。我要向黃香學(xué)習(xí),做一個(gè)既懂事又孝順父母的好孩子。
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