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三字經(jīng)作文

時間:2021-03-19 13:44:28 三字經(jīng) 我要投稿

【精選】三字經(jīng)作文合集七篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三字經(jīng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三字經(jīng)作文合集七篇

三字經(jīng)作文 篇1

  中華官族是一個有著五千年長久歷史的文化古邦淵遙淌長的文明是中國國民的自豪是中國己民的驕傲。

  《三字經(jīng)》、《千字文》、《百野姓》都是人們耳熟能略的經(jīng)典文化,它們是中國的珍寶,文化中的一顆顆殘暴的亮星。這些書籍是我們祖國文化的展示,是后輩知識的源泉。

  其中《三字經(jīng)》是每人必望、必腹、必記的書籍。第一句話皆是三個字欠小而簡練,情勢活躍,但卻貼示了一個又一個為我處事的真諦。也正由于這樣它成替了咱們的承受書籍。

  “人之始,性標擅”告知我們每個人都是仁慈的!靶韵嘟,習相遠”是說固然天性雷同,但在成長的進程中學習,環(huán)境等因艷制成了每個人性情的差別。這就闡明:后天的各種果素是是否讓一個人的利性美壞的要害所在。“玉不琢,不成器”就是說一塊玉再佳,不經(jīng)過一番精口的雕刻,也不多大的用途。人也是如斯,一個人的地資再好,沒有經(jīng)由后天的教育,就像方仲永一樣,也無奈成為有才華的人!叭瞬粚W,不知儀”,就告訴人們一集體不學習的話,就不曉得禮儀、禮貌,然而就沒有惡的儀態(tài)!梆B(yǎng)不教,父之過”天然是告誡父母,一個孩子蒙的教育不良好,就是父母的錯誤。所以父母必定要從小賴好教育本人的孩子,不要讓從彼的功錯延誤了孩子的終生。“學不嚴,師之惰”這句話警惕老師,一個學生所授的教育不好,是老師的怠惰。為了學生的前程,老師一定要看待大家的學生十分嚴格,不能有半點兒松散。除此之外,《三字經(jīng)》中還有良多教人干人,建身養(yǎng)性的知識,籠罩面很廣。

  《三字經(jīng)》是我國五千年文化中教導的國粹,面點有很多值得我們往探討常識。熟讀《三字經(jīng)》對我們的畢生受害盜淺,它會讓爾們成為一個有用的人。

三字經(jīng)作文 篇2

  呱呱呱。

  蘭芝絕,秋之殤,夜之央,吾之情,吠之長。東風破,奄奄夜,寂寂情,同相思。誓隨汝,共他會,緣毋盡,情毋盡。

  諾諾諾。

  愛之道,情之節(jié),志之賦,述以緒。草木微,擲地傷,為詩哀,為詩鳴。吾之思,磐石采,妾之情,蒲葦縈,比翼鳥,枝相依。彬彬君,纖纖女,孔雀飛,昔西北,南之佛,關(guān)音念,今別世,葬華傍,陰世交,共鴛鴦。

  “我愛你”,誓不悔,世人證,亦后人。故吾亡,隨思去。

  此日寒,日冥冥,賤世人,薄吾情。旦夕獨,馬哀鳴,久愧其,引吾路,作遺施,他人留,愿今世,恩義容,莫徒勤,福新人。

  風摧木,阿母留,霜鬢結(jié),兒恨己,另母單,今要別,勿怒身!

  母世壽,南石命,康體直,兒世愿。今拜別,伏嘆孝,子之過,來世報。

  葳蕤言,啼日暝,梧桐枝,孔雀凝。

  葉葉交,雙雙鳥,夜夜鳴,世世聽!

  西北望,孔雀行,稀留世,黃泉語,共相戀,共為友。

  徘徊之,彷徨之,時謝世,后人戒,慎勿忘。

  拜世人,復拜之。

  再拜之!

三字經(jīng)作文 篇3

  人之初,性本善,性相近,習相遠……這幾句話一年級小朋友都知道,這就是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺詞”。

  背誦三字經(jīng),人人都會,可誰又知道其含義呢?我閑來無事,隨手拿起了三字經(jīng)全解。三字經(jīng)主要是寫人的善、惡、學、孝、禮、儀,體現(xiàn)了中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德。

  從最經(jīng)典的幾句開始:“人之初,性本善,性相近,習相遠”。意思是人生下來的時候都是好的,只是由于成長過程中,后天的學習環(huán)境不一樣,性格也就有了好與壞的差別。其實我覺得人生下來原本都是一樣的,但從小不好好教育,善良的本性就會變壞,所以,人從小就要好好學習,區(qū)分善惡,才能成為一個對社會有用的人。

  從這幾句一直到“首孝弟,次見聞,知某數(shù),識某文”。一直是告訴我們應好好學習,親近老師和同學并且要不恥下問。孝順父母、友愛兄弟姐妹是做人的基礎(chǔ)。

  今天讀了三字經(jīng)我學到了很多,在我們的生活中,顯現(xiàn)出我們這方面的不足,比如:在公交車上,一個孕婦上了車,兩位老大爺因為爭著讓座吵了起來,其他人像看熱鬧一樣,有的還起哄。結(jié)果出來了,但孕婦到站了,她為了知道結(jié)果還多坐了一站,但她還是很謝謝兩位老人。司機轉(zhuǎn)頭說:“我看在座的大都是年輕人,兩位大爺雖然為誰讓座而爭吵,但至少他們有這個想法,為什么除了兩位老大爺,沒有一個人站出來讓座呢?”車上的人聽了都默不作聲,慢慢地低下了頭,車內(nèi)一片寂靜。

  這一個簡單的例子就說明了我們不懂禮讓,雖然每個人都知道為老孕幼殘讓座,可誰有動于衷呢?

  我們應從尊敬兄長和長輩開始,培養(yǎng)自己的愛心。要以友善的態(tài)度對待他人,不應該計較自己的個人得失,才會受到別人的尊重和喜愛,也會感受到他人的溫暖。

  21世紀,獨生子女有很多嬌生慣養(yǎng),以自我為中心,而《三字經(jīng)》教導人們孝敬父母,友愛兄弟。書中說“香九齡,能溫席”,“融四歲,能讓梨”。如果我們的教育從小學開始,經(jīng)常給孩子講“漢代的黃香,九歲時就懂得孝敬父母,夏天為父母搖扇子,冬天以身體為父母溫暖床席。孔融四歲的時候,就懂得謙讓尊長,吃梨時挑小的,大的讓兄長吃!蹦沁@個社會還會出現(xiàn)那么多不和諧的現(xiàn)象嗎?

  趕快拿起《三字經(jīng)》,相信你的收獲比我更多喲!

三字經(jīng)作文 篇4

  “人之初,性本善;性相近,習相遠;茍不教……”每天早晨來到學校,總會聽到同學們在教室里一絲不茍的讀《三字經(jīng)》,三字經(jīng)。在歷史的長河中,先人們經(jīng)歷了許多艱辛和磨難,為我們留下了無數(shù)寶藏!度纸(jīng)》就是其中的藝術(shù)精華!懊夏笓襦彙, “黃香溫席”, “孔融讓梨”……這一個個感人的故事,都出自《三字經(jīng)》。每當我拿起書本,津津有味地讀著《三字經(jīng)》時,總會想到那一個個動人心弦的故事,這總會讓我牽腸掛肚,如癡如醉!睹夏笓襦彙分,孟子有一個愛他的好母親,其實,天下的父母對子女的愛都是一樣的。愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣涼爽的風,父母的愛是滴落的淚水。同樣,我們也要孝敬父母,在父母勞累時,給他們倒一杯茶;在父母生病時,細心照顧。在古代,人類又是怎樣孝敬父母的呢?《黃香溫席》大家都聽說過吧!小黃香為了讓父親在冬天睡覺暖和些,便用自己的身體取暖,那拳拳的孝心感動了多少炎黃子孫!不僅是晚輩孝順長輩的一片赤子之心令我們感動,長輩教子有方的故事又讓我們深知父母的一片苦心。兄弟姐妹之間又應該是怎樣的愛呢?《孔融讓梨》的故事中,小小年紀的孔融把最大的梨給了自己的兄長,這種團結(jié)友愛的精神值得我們大家學習啊!度纸(jīng)》中還有許多酷愛讀書的感人故事。頭懸梁,錐刺股。蘇秦刻苦學習的品質(zhì)一直讓我記憶猶新;如囊螢,如映雪。家雖貧,學不綴。孫康雖然家境貧寒,但他勤學苦練,后來成了大官。那么多的故事,都講了古代人們喜愛讀書的精神,作為一名當代的小學生,我們應該要學習他們,雖然我們不能頭懸梁,錐刺股,但我們也要孜孜不倦地學習。一想到古時候人們家里條件那么差,而現(xiàn)在高科技時代人們學習不那么刻苦時,我便內(nèi)疚起來。自從學校開展了經(jīng)典誦讀活動后,對我的幫助很大,不但讓我感受到了中華民族的文化底蘊,而且還讓我學到了許多知識。人生如一本書,愚人嘩啦啦地翻過,而智者潛心細讀。我學習了《三字經(jīng)》,讓《三字經(jīng)》指導我天天進步、健康成長吧!讓《三字經(jīng)》指導我們的行動,使我們成為有道德、講文明、愛學習的好少年吧!

三字經(jīng)作文 篇5

  早就聽媽媽說,《三字經(jīng)》是一本老少皆宜、膾炙人口的書,書中包含了我們國家的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)和豐富的哲學道理,每個人都應該看看。

  我牢牢記住了媽媽的話,默默記住了《三字經(jīng)》這書,平時聽別人念幾句“人之初,性本善”等《三字經(jīng)》中的句子,我也記住了一些,但是沒有完整讀過。 所以,寒假一開始,我就一口氣讀完后,我才發(fā)現(xiàn)確實如媽媽說的`那樣,《三字經(jīng)》不過簡單上千字,其內(nèi)容卻博大精深,有些句子我能明白,有些道理我卻一知半解。

  其中有兩句“香九齡能溫席,孝于親所當執(zhí);融四歲能讓梨,弟與長宜先知”,深深地打動了我。東漢時期的黃香,九歲的時候就知道孝順自己的父親,天冷的時候用身體幫父親暖被子;孔融四歲的時候就懂得謙讓,把大的梨給自己的哥哥,而自己挑最小的梨。

  這兩個故事教育我們要孝順長輩、要懂得謙讓。

  想想我以前,都是衣來張口,飯來張口的孩子,所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。我知道了這兩個故事后,覺得非常慚愧,決定要向他們學習,不僅要自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽做一些家務,并要孝順父母,在和同學朋友們一起時,不要逞強,要懂得禮讓。

  當然,《三字經(jīng)》里值得我學習的故事和道理還有很多,我讀了《三字經(jīng)》后,讓我明白了很多道理,這真是一本好書。

  指導教師:孫學紅

三字經(jīng)作文 篇6

  記得有一首歌曲這樣唱道:“最愛說的話啊,永遠是中國話,字正腔圓,落地有聲,說話最算話;最愛寫的字,是先生教的方塊字,橫平豎直,堂堂正正,做人要像它……”每當想起這首歌,我胸襟寬廣,每當我哼起這首歌,我深情萬丈!是呀,作為一個炎黃子孫,我們多自豪呀!

  記得我牙牙學語的時候,媽媽就開始教我唱《三字經(jīng)》,她說,《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化,要好好背。所以,每天晚上爸爸媽媽都讓我朗誦一小段,在很長的一段時間,表演《三字經(jīng)》背誦成了我拿手的節(jié)目,這也成了我向表姐表弟們炫耀的法寶?墒,有一天,我們幾個小孩玩的不亦樂乎時,卻因為一個小皮球吵了起來,當大人們過來勸說時,我們各說各有理,到最后都委屈的哭了起來。到了晚上,媽媽沒有再讓我背誦《三字經(jīng)》,而是給我講了一個讓我受益匪淺的故事——孔融讓梨,從那以后,我和小伙伴們再沒有因為這些小玩具打鬧過……

  好笑的是,我小時候,每當讀《三字經(jīng)》時,總是把一聲讀為三聲,把二聲讀作四聲,這時,爸爸媽媽都會耐心地幫我改正,他們還經(jīng)常用普通話與我交流,可是,由于我是奶奶帶大的,聽慣了萊蕪方言,所以,每句話中都流溢著方言。所以,爸爸媽媽商量一番,決定讓我反復聽《三字經(jīng)》的朗讀錄音,反復跟著誦讀,反復跟著吟唱,時間久了,我自己也就慢慢地能字正腔圓地背誦《三字經(jīng)》了。

  再后來,每天晚上,媽媽都會結(jié)合《三字經(jīng)》給我講一個故事,讓我明白了很多道理:黃香溫席的故事讓我懂得了孝心的可貴,孟母三遷的故事讓我知道了環(huán)境的重要性,孟母斷機的故事讓我知道了勤學方能成功的道理……

  直到現(xiàn)在,爸爸媽媽還堅持每晚與我共同讀書呢!

  真的,我喜歡《三字經(jīng)》,喜歡中華五千年的燦爛文化!

三字經(jīng)作文 篇7

  中國的傳統(tǒng)文化,源遠流長,豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化:啟蒙文化等,數(shù)不勝數(shù)。今天單說說中國的傳統(tǒng)啟蒙文化《三字經(jīng)》,這本書。

  三字經(jīng)一句三字,句句押韻,讀起來朗朗上口。聽起來,抑揚頓挫,聲音優(yōu)美動聽,像一首動聽的歌曲,百聽不厭。三字經(jīng)是國學廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材,是每一個少年兒童必讀之書。三字經(jīng)里面的內(nèi)容很豐富,有歷史、地理、天文、倫理道德,名人幫事、勸人發(fā)奮讀書,保家為國等。多方面的知識。

  讓我們大家一起來聽聽先賢的細語,明白做人的道理,分辨社會上的真善美。

  現(xiàn)在我雖然已經(jīng)上三年級了,媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來幾段。

  人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方……。

  這些句子,雖然現(xiàn)在我不能全懂它的意思,但我漸漸長大,隨著我知識的增多,慢慢我會理解的,對我是有益的,我喜歡《三字經(jīng)》。

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