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三字經(jīng)作文

時間:2021-03-14 09:10:10 三字經(jīng) 我要投稿

精選三字經(jīng)作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三字經(jīng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三字經(jīng)作文合集10篇

三字經(jīng)作文 篇1

  當(dāng)我牙牙學(xué)語時,姥姥就開始教我背“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這些瑯瑯上口的句子使我很快學(xué)會了說話。

  上小學(xué)一年級發(fā)新書時,我發(fā)現(xiàn)有一本書叫《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》。我好奇地翻開,發(fā)現(xiàn)第一頁竟然是我小時候背的《三字經(jīng)》,我很激動,迫不及待地讀了起來。

  寒假時,每天早上媽媽和我一起讀《三字經(jīng)》,并給我講解意思。讀到“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”時,媽媽給我講了《黃香溫席》的故事,讓我很感動,決定也像他一樣孝敬父母。

  有一次,我看電視上有個孩子為媽媽端洗腳水,我想我也可以為媽媽洗腳呀。于是,我先開開熱水器,放半盆熱水,再讓媽媽把腳放進(jìn)水里泡一泡,接著我給媽媽揉一揉腳,媽媽舒服得瞇縫著眼睛說:“有個女兒真好!”爸爸說:“女兒長大了!”我聽了心里美滋滋的。

  通過誦讀《三字經(jīng)》,我知道了是秦始皇統(tǒng)一了中國,修建了萬里長城;我知道了唐朝是中國歷史上空前強盛的一個朝代;我知道了我們的祖先在發(fā)明紙張之前,通常在竹片、木片、絲織品上寫字,也在龜甲、獸骨、銅器上刻字……

  讀《三字經(jīng)》不但讓我了解了很多歷史,更讓我明白了許多做人的道理。

三字經(jīng)作文 篇2

  小時候,我常躺在媽媽的懷里,嘴面微微地隨著媽媽,思著那耳熟能略的“人之始、性標(biāo)善……”雖不明確話中的意思,但那瑯瑯上心的句子,卻讓我擊小記住了它,記住了《三字經(jīng)》。

  跟著年紀(jì)的增加,爾對《三字經(jīng)》的興致愈漸濃重伏去和媽媽聊《三字經(jīng)》中的故事,聊《三字經(jīng)》中蘊露的情理,是天天睡前最津津有味的事件。聽,昔晚的《三字經(jīng)》故事會又終場了——

  我翻啟書頁,讀到了“詩既歿,春秋作,寓褒貶,別擅惡”這一句,我惡奇地答媽媽:“媽媽,什么是寓褒貶?”媽媽撫摩著我的頭,親熱地給我道起了《戰(zhàn)火戲諸候》的故事來:“春秋時代,周幽王為了贏得一位鳴褒姒的美父一啼,居然戲弄諸侯,說有敵我入攻了,屢次將烽火臺點焚,瞅到諸候一個個急著趕來營救臣王的樣子,褒姒果然哈哈大笑起來。但認(rèn)真正有敵人來時,卻不己再信任周幽王了!眿寢屒迩迳ぷ樱恢謫枺骸胺▽,聽了這個故事,你有什么感觸呀?”

  “媽媽,我感到為人誠信很主要!

  媽媽豎起大拇指夸我:“真聰慧,望樣子你聽懂了這個故事。這個故事沒從于孔子編著的《春秋》這部史書之中。這孔子是一介書生,替什么會編定《春秋》這部書呢,讓咱們一訖來讀錢文忠編寫的這篇故事——為詩滅而息的《年齡》。讀完你就會清楚啦!”媽媽的一席話,激發(fā)了我的瀏覽興趣,我打開《錢文忠?guī)阕x》,一口吻就把這多少百字的文章讀完了。

  本來,孔子編訂《春秋》,不僅僅是為了記載這一段歷史,而是要把他要表彰的東東,要批駁的貨色,包括在《春秋》,警誡后人呀。我的口中恍然大悟,如同撥開了云霧,睹到了青地,末于亮紅了“詩既亡,春秋作,寓褒貶,別善惡”這句話的意思。我謙心歡樂,將我的所悟取媽媽分享。

  沒想到,這欠短的三十五分鐘我的播種可真不小哩!

  媽媽象征深長地說:“盼望你無論什么時候皆能記住‘言必言、走必果’這句話。共時,媽媽愿望你能跟《三字經(jīng)》接上敵人,邊讀邊思實正懂得每一句話的意念,它會讓你受害盜淺!

三字經(jīng)作文 篇3

  “如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟!边@是我在《三字經(jīng)》里閱讀到的晉朝的一首詩。這首詩歌講述了一個故事:“晉朝有個人叫車胤少年時家里貧苦。夜晚讀書常常沒有油點燈。有一次,車胤和好朋友在捉螢火蟲,發(fā)現(xiàn)紗囊包著螢火蟲會發(fā)光。就對朋友說讓自己來保管,說完就拿著紗囊回家,用它來照明,讓自己晚上可以讀書!弊x完這個故事,我感覺非常感動。是呀,我們現(xiàn)在生活的年代已經(jīng)是21世紀(jì)的 “e時代” 沒有油點燈的那種滋味我們已經(jīng)很難去體會。但是我們身邊卻還有很多不懂珍惜的人。整天埋頭不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,就是追求名牌。沒有心思讀書,在家要父母傷心,在學(xué)校使老師生氣。我雖然年紀(jì)只有9歲,但是我知道:青春無價。短短的幾年時光置于漫長的人生旅途中是微不足道的,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們也許還未懂得青春的珍貴!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,也許只是一句掛在嘴邊的口頭禪,珍惜時間,沒有幾個人真正去做。殊不知“江無回頭浪,人無再少年”,“枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年”滾滾東逝的長江水不知埋沒了多少英雄豪杰的事跡。要知道世界上可是沒有賣后悔藥!與其晚年悲嘆,不如青春努力。睜開惺忪的睡眼,看看外面的世界,也許你會發(fā)現(xiàn)那份遺失已久的美好!年輕就是資本,就是財富。為何不趁早拿起你的筆竿,努力發(fā)奮呢?青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點浪費。莫要為年華嘆息。當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時候,年華又在嘆息中虛擲。珍惜時間,珍惜青春,從眼前開始。

  書可以讓我們找到心靈的港灣,生活在現(xiàn)代社會中的我們特別是作為學(xué)生的我們,應(yīng)該對于自己有清晰的認(rèn)識。我們要適應(yīng)自己的角色,雖然我們的生活條件有了很大的提高和改善,但仍然不能忘記“勤奮”二字。努力做一個有理想、有道德、有文化,追求上進(jìn)的人。要勤奮好學(xué),時刻準(zhǔn)備著做社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人!

三字經(jīng)作文 篇4

  我從西藏回來不久,爸爸就給我買了一本《三字經(jīng)》,他說:“兒子,我看你好久才能背完。”當(dāng)時,我非常自信地回答:“我一定會在最短的時間內(nèi)把《三字經(jīng)》背完的!”

  當(dāng)天下午,我背了《三字經(jīng)》的前兩句:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。當(dāng)時,我只是背著了,可糊里糊涂地不知道什么意思。為什么叫我背誦這些生硬的東西呢,我在腦海里打了一個大大的問號!接著,我繼續(xù)往下背……當(dāng)背到“口而誦,心而惟。朝于斯,夕于斯”時,爸爸說,背誦只是鍛煉一個人的記憶,真正的目的在于你對道理的理解!這句話的意思就是要讓我們懂得學(xué)習(xí)知識時要用心思考,平時多讀書,反復(fù)記憶,反復(fù)領(lǐng)會,明白其中的道理。

  在我看來,學(xué)背《三字經(jīng)》是一種樂趣,因為它能幫助我學(xué)習(xí)很多知識,教我學(xué)習(xí)很多做人的道理,如關(guān)于教人勤奮學(xué)習(xí)的道理,其中有:“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓”。這些話讓我知道了在那個年代一個有理想的人為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)可以克服很多的困難,是多么的'不容易!他們很勤奮!我真的是好感動!

  還有關(guān)于歷史的知識,其中有段是:“周武王,始誅紂。八百載,最長久”。這句話意思是,周武王討伐紂王后,建立了周朝,周朝建立了八百多年,是我國統(tǒng)治時間最長的朝代。這時,讓我突然想到了我們最喜歡看的動畫片——《封神演義》,哪咤、二郎神、姜子牙這些傳說中的英雄們就出現(xiàn)在我的眼前了!他們的神武,讓這個時代的老百姓快樂生活。

  《三字經(jīng)》這本書真的很好,你們也可以看看哦!

三字經(jīng)作文 篇5

  很小的時候,我就會背一長段的三字經(jīng),不認(rèn)識一個字兒,更不知道其中蘊含的意義。

  這個寒假,媽媽給我買了一本注音版的《三字經(jīng)》,我自豪地發(fā)現(xiàn),里邊的字絕大多數(shù)我已經(jīng)認(rèn)識了,即便不認(rèn)識,我通過拼音也能輕而易舉地把它讀出來。

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!蔽易x得正起勁兒時,媽媽突然問了我一句話:“你知道這句話是什么意思嗎?”媽媽一句話就把我問懵了,我連連搖頭。媽媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事媽媽還告訴我,她為我選擇慈吉小學(xué),就是希望這個好環(huán)境,能讓我好好學(xué)習(xí)。我特別喜歡我們的慈吉小學(xué),心里真的很感謝媽媽的良苦用心。

  春節(jié)聯(lián)歡晚會上,我還聽到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術(shù)《少年強,則國強》。這句話我在《三字經(jīng)》里也讀到過,媽媽又告訴我一定要好好學(xué)習(xí),將來才能讓我們的國家更加強大。

  我真喜歡看《三字經(jīng)》,它讓我懂得了好多好多的道理。

三字經(jīng)作文 篇6

  上周星期一,我們班舉行了《三字經(jīng)》背誦比賽,我胸有成竹地走上講臺,流利地背完全本《三字經(jīng)》,獲得了第一名。下課后,同學(xué)們紛紛向我討教:“張子熙,《三字經(jīng)》太長了,你不覺得難背嗎?”“張子熙,《三字經(jīng)》這么長,你是怎么背下來的呀?”

  同學(xué)們,其實背誦《三字經(jīng)》并不是很難!度纸(jīng)》讀起來瑯瑯上口,很押韻,我感覺是越讀越有味,對它充滿著喜愛。我背的方法是用滾雪球的方式來背的。所謂滾雪球式背誦,就是背完第一段,再背第二段,然后兩段聯(lián)系起來背,這樣日積月累,就像是滾雪球,越滾越大,就會越背越多。背完通本后,我就每隔幾天背一遍,這樣能記得牢,不易忘,還能溫故知新。

  我認(rèn)為僅僅能背誦《三字經(jīng)》還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!度纸(jīng)》博大精深,今后,我還要默寫《三字經(jīng)》,進(jìn)一步理解《三字經(jīng)》,感悟《三字經(jīng)》。要像“孔融讓梨”那樣尊敬兄長,“黃香溫席”那樣孝順父母;要像“囊螢映雪”“負(fù)薪掛角”那樣堅持勤奮讀書。

  老師告訴我們:“兒時記憶如刀刻!蓖瑢W(xué)們,從小多讀書,多背書吧!這會讓我們受益一生的。

三字經(jīng)作文 篇7

  應(yīng)麟所撰。一般來說,《三字經(jīng)》作者應(yīng)為王應(yīng)麟。 《三字經(jīng)》具有識字、廣見聞和灌輸封建倫理品德瞧念,即教授學(xué)問與封建思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢,樸實無華,深進(jìn)淺出,情真意切.此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的變遷,歷來備受贊譽。 《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》,俗稱“三百千”,而《三字經(jīng)》后來居上。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序,未必即是憑據(jù)三書之內(nèi)容與作用的存心陳設(shè)。但現(xiàn)實上,綜其覆蓋讀者之廣、 教育作用之深以及流傳光 之久瞧而言,《三字經(jīng)》 正在中國古代蒙書教材中,不克不說是影響最大、最有代表的書。 巍哉,《三字經(jīng)》堪稱“蒙學(xué)之冠”。

  《三字經(jīng)》全文

  人之初,本善。相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,乃遷。教之道,貴以專。

  昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷心裁。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

  養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老作甚。

  玉不琢,不可器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時。親師友,習(xí)禮節(jié)。

  香九齡,能溫席。孝于親,所賣執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。

  首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬。

三字經(jīng)作文 篇8

  暑假里,媽媽給我買了一本書,叫錢文忠解讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》通俗易懂,是自宋朝以來歷代對兒童的啟蒙讀物,一直廣為流傳。

  這本書里講了許多經(jīng)典的歷史故事,給我印象最深的是:孟母三遷的故事。孟子早年喪父,家境十分貧寒,只能住在破房子里,居住的房子正好在墓地旁邊,孟子就學(xué)著哭喪,孟母很著急,就搬家到了市集。但旁邊有個肉鋪,小孟子又學(xué)著剁肉,孟母更著急了,就又搬家到了學(xué)校附近,這次他受到了學(xué)習(xí)氛圍的熏染,變得彬彬有禮。這讓我知道了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

  另一個給我印象很深的故事是:黃香溫習(xí)。東漢時有一個叫黃香的人,他母親早故,和父親相依為命,家里很窮。夏天,由于火辣辣的太陽照射的緣故,晚上的溫度很高,他擔(dān)心父親睡不著,就把枕頭扇涼快了;寒冬臘月,天寒地凍,他就先睡下,溫暖了枕頭和席子,讓父親能夠安寢。這個故事讓我感悟到做小輩的應(yīng)該對長輩孝順,并努力付諸于實踐當(dāng)中。

  三字經(jīng)還講了從伏羲到元朝的歷史間發(fā)生的很多故事,我非常喜歡,每一個故事都是那么發(fā)人深思,建議小朋友都來讀一讀這本書哦。你一定會有很多的收獲。

  好書伴我成長,看了錢文忠解讀《三字經(jīng)》,讓我懂得了許多知識和做人的道理,真是開卷有益呀!

三字經(jīng)作文 篇9

  今天中午在四樓多功能教室舉行了我校金秋讀書節(jié)二年級古詩文誦讀活動,我們二年級每個班都參加了比賽。

  我們班誦讀的名篇題目是《三字經(jīng)》!叭酥酰员旧;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)......”隨著我們班的小黃鶯甕錦爍悅耳的聲音,我們仿佛都進(jìn)入了古時書聲瑯瑯的私塾,個個搖頭晃腦地隨著音樂誦讀起來。女生在前面又唱又跳,個個都那么活潑可愛!我們男生不會跳,怎么辦呢?還好鄭老師安排我們在后面做背景,我們只要資助我們的聲音就行!

  很多家長都過來看我們的表演,我媽媽也來了!我在臺上斜眼看媽媽,發(fā)現(xiàn)她看著我一直在那里笑,我以為她在夸我們表現(xiàn)得好呢!沒想到是笑我不會扭屁股,說我的屁股扭得跟別人都不一樣,還說叫我回家練習(xí)扭屁股,為下次表演做準(zhǔn)備,我是男孩子,不會扭屁股什么關(guān)系!

  評分的老師都說我們班的表現(xiàn)很好,我們班的同學(xué)都很高興!

三字經(jīng)作文 篇10

  《三字經(jīng)》是我國古人智慧的結(jié)晶,書中包含了許多優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)知識和豐富的哲學(xué)道理。每個人都應(yīng)該好好讀讀。

  當(dāng)我讀了《三字經(jīng)》后,我才知道它的內(nèi)容博大精深。其中讓我深受感動的是:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!闭f的是黃香九歲的時候,就知道冬天用體溫給父親暖被窩;“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!闭f的是四歲大的孔融,就知道把較大的梨子讓給哥哥吃。

  每當(dāng)看到這里,我不禁想起以前,我都是衣來伸手,飯來張口,所有的事情都是老爸老媽安排好的,想著想著,我不由得羞紅了臉。我想:每個人都應(yīng)該孝敬父母親,體諒父母,幫助父母。各同學(xué)、朋友在一起時,不要逞強,要懂得禮讓。

  《三字經(jīng)》里值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多很多,我將花更多的時間認(rèn)認(rèn)真真把它看一遍,從中汲取學(xué)習(xí)、生活的精神食糧。這真是一本好書呀!

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