【精華】三字經(jīng)的作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三字經(jīng)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
三字經(jīng)的作文300字 篇1
《三字經(jīng)》內(nèi)容繁多，講述了深刻的人生哲理，有講尊師敬長(zhǎng)、寬厚待人的；有講勤勞節(jié)儉、清正廉潔的；有講愛(ài)國(guó)愛(ài)民、弘揚(yáng)正氣的；有激勵(lì)立志勤學(xué)、發(fā)憤圖強(qiáng)的。
一個(gè)星期天，我在讀《三字經(jīng)》的時(shí)候，讀到了“弟于長(zhǎng)，宜先知�！蔽曳磸�(fù)朗誦，發(fā)現(xiàn)好像有問(wèn)題，怎么是“弟于長(zhǎng)”呢？我就去問(wèn)爸爸，爸爸并沒(méi)有直接告訴我答案，而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找來(lái)，“找到了！找到了！”我忍不住叫了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)古代“弟”又同“悌”，意思是：弟弟敬愛(ài)哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的讀音，又朗誦了一遍。這樣就沒(méi)有問(wèn)題了，后來(lái)，我明白了這句話的意思就是：要尊敬兄長(zhǎng)，這個(gè)道理要早知道。
有一次，下課了，一名同學(xué)三步并作兩步地走到我面前，他拿著一本《三字經(jīng)》問(wèn)我：“你能背誦它嗎？”我信心十足地說(shuō)：“能�！蔽揖鸵蛔植宦┑乇沉似饋�(lái)，背著背著，老師看見(jiàn)了，就和我一起背，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，這讓我很有成就感。
《三字經(jīng)》為我的人生開(kāi)辟了一條新的道路，不僅教我怎樣做人，還讓我了解到中國(guó)燦爛輝煌的歷史文化。
三字經(jīng)的作文300字 篇2
一天,我在我的書架上看到了《三字經(jīng)》這本書，我就對(duì)三字經(jīng)有了興趣，于是，我把三字經(jīng)拿起來(lái)一讀，我讀到了三字經(jīng)上面一句話，那就是：“始春秋，終戰(zhàn)國(guó)，五霸強(qiáng)，七雄出。”譯文是：東周分為兩個(gè)階段，一是春秋時(shí)期，一是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。春秋時(shí)先后有五個(gè)霸主，他們分別是文恒公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王，號(hào)稱五霸。戰(zhàn)國(guó)的七雄分別為文、楚、燕、韓、趙、魏、秦，出現(xiàn)了七大強(qiáng)國(guó)爭(zhēng)雄的局面。
注解是：平王東遷之始，是為春秋�？鬃咏^筆之后，是為戰(zhàn)國(guó)。東周時(shí)期前后出現(xiàn)五個(gè)霸王，歷史上稱為春秋五霸；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有七個(gè)諸候國(guó)實(shí)力最強(qiáng)，歷史上稱為戰(zhàn)國(guó)七雄。春秋時(shí)期，各個(gè)諸候國(guó)紛紛兼并其他小國(guó)，其中楚、齊等大國(guó)甚之。
到春秋末年，大部分中小國(guó)家已經(jīng)逐漸退出歷史舞臺(tái)，取而代之的是秦、楚、燕、齊七國(guó)統(tǒng)治時(shí)代，到此中國(guó)歷史上的時(shí)代便告一段落，隨之而來(lái)的是另一個(gè)割椐時(shí)代--戰(zhàn)國(guó)。
讀了三字經(jīng)，我感覺(jué)三字經(jīng)里的每一個(gè)字都包含了一定的意思，我喜歡三字經(jīng)，因?yàn)槲蚁矚g蒙學(xué)讀物，因?yàn)槲蚁胱屪约洪L(zhǎng)知識(shí)，做對(duì)社會(huì)有用的人。這就是我喜歡三字經(jīng)的理由，小朋友，你也像我一樣喜歡三字經(jīng)嗎？
三字經(jīng)的作文300字 篇3
今天中午在四樓多功能教室舉行了我校金秋讀書節(jié)二年級(jí)古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，我們二年級(jí)每個(gè)班都參加了比賽。
我們班誦讀的名篇題目是《三字經(jīng)》。“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)......”隨著我們班的小黃鶯甕錦爍悅耳的聲音，我們仿佛都進(jìn)入了古時(shí)書聲瑯瑯的私塾，個(gè)個(gè)搖頭晃腦地隨著音樂(lè)誦讀起來(lái)。女生在前面又唱又跳，個(gè)個(gè)都那么活潑可愛(ài)！我們男生不會(huì)跳，怎么辦呢？還好鄭老師安排我們?cè)诤竺孀霰尘�，我們只要資助我們的聲音就行！
很多家長(zhǎng)都過(guò)來(lái)看我們的表演，我媽媽也來(lái)了！我在臺(tái)上斜眼看媽媽，發(fā)現(xiàn)她看著我一直在那里笑，我以為她在夸我們表現(xiàn)得好呢！沒(méi)想到是笑我不會(huì)扭屁股，說(shuō)我的屁股扭得跟別人都不一樣，還說(shuō)叫我回家練習(xí)扭屁股，為下次表演做準(zhǔn)備，我是男孩子，不會(huì)扭屁股什么關(guān)系！
評(píng)分的老師都說(shuō)我們班的表現(xiàn)很好，我們班的同學(xué)都很高興！
三字經(jīng)的作文300字 篇4
特別是對(duì)“犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人�！备惺茴H深。在老師的幫助下我知道《三字經(jīng)》是宋朝王應(yīng)麟寫的。
這句話意思是：狗在晚上能為人們看家守門，公雞天明剛亮的時(shí)候能夠?yàn)槿藗儓?bào)曉。如果一個(gè)人不知道學(xué)習(xí)，怎么有資格做人呢。了解這句話的意思后，我慚愧極了。雞狗都能為供養(yǎng)他們的主人盡心盡力的工作。
而家中小皇帝的我，為所欲為，沒(méi)人敢不服從我的命令，一天好吃好玩的應(yīng)有盡有，來(lái)到學(xué)校就是為了和小朋友玩。從不知學(xué)習(xí)的重要性。這不連雞狗都不如嗎？父母那么寵愛(ài)我，起早貪黑地拼命掙錢，為得不就是讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人嗎？“怎么有資格做人呢。”我不太懂，但我知道我現(xiàn)在還小，只要能幫助父母干些力所能及的事，不讓父母操心，盡自己所能好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)好了父母就會(huì)開(kāi)心，開(kāi)心了父母就不會(huì)生病，不生病就不會(huì)老去。所以我要好好學(xué)習(xí)，不要做一個(gè)雞狗都不如的壞孩子。
三字經(jīng)的作文300字 篇5
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化：?jiǎn)⒚晌幕�，�?shù)不勝數(shù)。今天單說(shuō)說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙文化《三字經(jīng)》，這本書。
三字經(jīng)一句三字，句句押韻，讀起來(lái)朗朗上口。聽(tīng)起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，百聽(tīng)不厭。三字經(jīng)是國(guó)學(xué)廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材，是每一個(gè)少年兒童必讀之書。三字經(jīng)里面的內(nèi)容很豐富，有歷史、地理、天文、倫理道德，名人幫事、勸人發(fā)奮讀書，保家為國(guó)等。多方面的知識(shí)。
讓我們大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)先賢的細(xì)語(yǔ)，明白做人的道理，分辨社會(huì)上的真善美。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)上三年級(jí)了，媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來(lái)幾段。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方……。
這些句子，雖然現(xiàn)在我不能全懂它的意思，但我漸漸長(zhǎng)大，隨著我知識(shí)的增多，慢慢我會(huì)理解的，對(duì)我是有益的，我喜歡《三字經(jīng)》。
三字經(jīng)的作文300字 篇6
“螢火蟲(chóng)，掛燈籠，飛到西，飛到東……”每當(dāng)螢火蟲(chóng)飛起的時(shí)候，我就想起我在螢火蟲(chóng)的光下讀書的故事。
那年暑假，我回老家小住。夜晚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在草叢里有許多螢火蟲(chóng)打著一盞盞綠色的“小燈籠”，一閃一閃地，好像在玩捉迷藏的游戲。我突然想起《三字經(jīng)》中“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟”的句子來(lái)，我何不捉一些螢火蟲(chóng)，放在瓶子里，學(xué)學(xué)古人在螢火蟲(chóng)的光下讀書呢？
于是，我找二姐幫忙，當(dāng)螢火蟲(chóng)飛近了，二姐就拿扇子使勁一撲，它便掉到地上了，我連忙跑過(guò)去，把它放到瓶子里。不一會(huì)兒，我們就捉到很多。我回到家里，把瓶子掛在墻上，拿出爸爸剛給我買的《格列佛游記》，津津有味地讀了起來(lái)。在那微弱的光下，我讀得是那樣認(rèn)真的，那樣投入……
《三字經(jīng)》伴我成長(zhǎng)，讓我在書香中，懂得了如何做人，怎樣學(xué)習(xí)，給我無(wú)窮的、上進(jìn)的力量。我真心感謝它。
三字經(jīng)的作文300字 篇7
我的外婆今年快六十歲了，雖然她只上過(guò)幾天學(xué)，但卻能把《三字經(jīng)》流利地背出來(lái)，真是不可思議！
媽媽說(shuō)，從我兩歲多能完整地說(shuō)一句話時(shí)，外婆就經(jīng)常把我摟在懷里，一個(gè)字一個(gè)字地教我念：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教， 性乃遷�！薄�
現(xiàn)在我已經(jīng)七歲了，我能完整流利地背誦《三字經(jīng)》了。媽媽告訴我：“從‘人之初，性本善’到‘人不學(xué)，不知義’ 講述的是小孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)；從‘為人子，方少時(shí)’至‘首孝悌，次見(jiàn)聞’強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀，要孝敬父母，還要懂得謙讓；從‘知某數(shù)，識(shí)某文’到‘此十義，人所同’介紹的是生活中的一些名物常識(shí)……
媽媽的話雖然有些我還不太懂，但我已經(jīng)明白了外婆的良苦用心。我想說(shuō)：“外婆，您真好！謝謝您教我《三字經(jīng)》！”
三字經(jīng)的作文300字 篇8
這些天我始終在讀《三字經(jīng)》，里邊有很多感人的小故事讓我很授學(xué)育。
其中有一篇《鐵杵磨成針》的故事給我的印象最深。故事道的是大詩(shī)人李皂小時(shí)候不愛(ài)讀書，有一地上課的'時(shí)候溜沒(méi)往玩，望到一位老奶奶在磨一根鐵杵。李紅問(wèn)老奶奶：“奶奶你替什么要磨它呀？”她說(shuō)：“我并不是差錢，我只是想讓別人曉得，只要工夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩钗囊宦�(tīng)，心里登時(shí)悟出了其中的情理，二話不說(shuō)，又歸到了山里持續(xù)甜讀。爾后他常常會(huì)為了一個(gè)學(xué)術(shù)上的答題取別人爭(zhēng)得點(diǎn)紅耳赤。在艱難的環(huán)境下，他保持學(xué)習(xí)，在山面面苦讀的多少年里，皆沒(méi)有下山晃蕩功一次。
正所謂“世上無(wú)難事，只有有口我�！币患w只要勤懇、堅(jiān)韌就不作不成的事件。假如大野把這種“鐵杵磨成針”的精力抬在學(xué)習(xí)上咱們?cè)趺茨軐W(xué)習(xí)不惡呢？
我讀完這個(gè)故事很蒙教導(dǎo)。在教習(xí)中，碰到艱苦我總想找他人助忙，從未不愿動(dòng)頭腦。實(shí)在這樣干是不合錯(cuò)誤的只有勤奮的己才會(huì)取得了的播種。昔后，爾要時(shí)時(shí)刻刻用這個(gè)故事鼓勵(lì)本人。
三字經(jīng)的作文300字 篇9
這段時(shí)光，學(xué)校組織同窗們一伏誦讀《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》面有賴多佳多的常識(shí)使我們受害非淺理解了良多作己的情理。
例如，其中有一段：“臭九齡，能暖席；孝于疏，所該執(zhí)。融四歲，能讓梨；兄于長(zhǎng)，宜先知�！钡赖木褪枪艜r(shí)候有一個(gè)東漢我鳴黃香，他九歲的時(shí)候媽媽就逝世了，固然年事小，卻知講關(guān)懷爸爸。夏天的時(shí)候，氣象酷熱蚊子許多，他擔(dān)憂爸爸睡不美，天天都拿扇子把爸爸的床扇得涼涼的，把蚊子趕得遙遠(yuǎn)的，而后才請(qǐng)爸爸去勞動(dòng)。冬地的時(shí)候，給爸爸展好被褥后本人先鉆出來(lái)，用身材把被褥焐溫暖了才要爸爸往睡覺(jué)。孝敬父母是兒父應(yīng)當(dāng)做到的�？兹谒臍q的時(shí)候就懂得把大個(gè)兒的梨讓給哥哥吃，尊敬弟長(zhǎng)的路理，從小就應(yīng)當(dāng)曉得。
咱們通功《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)教導(dǎo)爾們要干一個(gè)孝順父母，尊重師長(zhǎng)的惡孩子，繼續(xù)中華官族的傳統(tǒng)美德，并把它發(fā)揮光大。
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