實用的三字經的作文300字合集八篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三字經的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
三字經的作文300字 篇1
《三字經》內容繁多,講述了深刻的人生哲理,有講尊師敬長、寬厚待人的;有講勤勞節(jié)儉、清正廉潔的;有講愛國愛民、弘揚正氣的;有激勵立志勤學、發(fā)憤圖強的。
一個星期天,我在讀《三字經》的時候,讀到了“弟于長,宜先知。”我反復朗誦,發(fā)現(xiàn)好像有問題,怎么是“弟于長”呢?我就去問爸爸,爸爸并沒有直接告訴我答案,而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找來,“找到了!找到了!”我忍不住叫了起來,發(fā)現(xiàn)原來古代“弟”又同“悌”,意思是:弟弟敬愛哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的讀音,又朗誦了一遍。這樣就沒有問題了,后來,我明白了這句話的意思就是:要尊敬兄長,這個道理要早知道。
有一次,下課了,一名同學三步并作兩步地走到我面前,他拿著一本《三字經》問我:“你能背誦它嗎?”我信心十足地說:“能!蔽揖鸵蛔植宦┑乇沉似饋,背著背著,老師看見了,就和我一起背,同學們都圍過來看,這讓我很有成就感。
《三字經》為我的人生開辟了一條新的道路,不僅教我怎樣做人,還讓我了解到中國燦爛輝煌的歷史文化。
三字經的作文300字 篇2
四歲那年,還在幼兒園小班的我,便在老師的啟蒙下開始了《三字經》的學習。剛開始學,只是覺得每句都是三個字,念起來比較順口,也很好記。不知不覺中不到半學期,我便能熟練地背誦。但說實話,對它的意思一點也不了解,算是真正的“囫圇吞棗”。有一次,竟然“幽默”地問老爸,為什么“三字經”上的“狗不叫(茍不教)”,而我們家的'狗卻整天在叫呢?把老爸問得捧腹大笑。從那以后,每天晚上一有空爸爸就給我講三字經的故事,特別是在夏天的晚上,我們坐在陽臺上乘涼,爸爸繪聲繪色給我講“昔孟母、擇鄰處”,“融四歲、能讓梨”,“如囊螢、如映雪”等故事。把我聽得不知是春還是夏,是過去還是現(xiàn)在,好像整個人在“三字經”里暢游。通過老爸的講解,使我懂得了原來這里面不光天文、地理、歷史還有友愛與謙讓、古人勤學以及品德與修養(yǎng)等許許多多的經典故事和知識。
現(xiàn)在我對“三字經”又比幼兒園時有了新的了解和認識,“棗子”不再吞了,而是邊吃邊品味。就讓經典與我作伴、成長,不斷哺育我的心靈吧。
三字經的作文300字 篇3
這段時間,我們學校正在學習《三字經》觀后感大全,現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧!
我學習《三字經》的前面部分時,由于內容通俗易懂,所以我學習得非常輕松。正在我有些沾沾自喜的時候,后面的學習卻把我難倒了。由于后面內容講述的都是中國的歷史,意思非常難懂,再加上許多字我都不認識,因此我開始厭倦學習《三字經》了。在家里,媽媽鼓勵我說:“你不要泄氣,用心學,一定能把《三字經》學好的。”在學校里,王老師教給我們一個學好《三字經》的方法:先把《三字經》全文的翻譯找來看一看,理解意思,再來學習,這樣就可以輕松學好《三字經》了。于是,我按照王老師教的方法去學,果然學習得很輕松。現(xiàn)在我已經知道《三字經》的全文意思了,也喜歡上了《三字經》。
通過這段時間的學習,我懂得了許多歷史知識,也學到了許多做人的道理和可貴的學習精神。我要運用這些知識,不斷提高自己,使自己在學習中有更大的進步。
三字經的作文300字 篇4
我的外婆今年快六十歲了,雖然她只上過幾天學,但卻能把《三字經》流利地背出來,真是不可思議!
媽媽說,從我兩歲多能完整地說一句話時,外婆就經常把我摟在懷里,一個字一個字地教我念:“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教, 性乃遷!薄
現(xiàn)在我已經七歲了,我能完整流利地背誦《三字經》了。媽媽告訴我:“從‘人之初,性本善’到‘人不學,不知義’ 講述的是小孩子應該好好學習;從‘為人子,方少時’至‘首孝悌,次見聞’強調兒童要懂禮儀,要孝敬父母,還要懂得謙讓;從‘知某數(shù),識某文’到‘此十義,人所同’介紹的是生活中的一些名物常識……
媽媽的話雖然有些我還不太懂,但我已經明白了外婆的良苦用心。我想說:“外婆,您真好!謝謝您教我《三字經》!”
三字經的作文300字 篇5
今天中午在四樓多功能教室舉行了我校金秋讀書節(jié)二年級古詩文誦讀活動,我們二年級每個班都參加了比賽。
我們班誦讀的名篇題目是《三字經》!叭酥,性本善;性相近,習相遠......”隨著我們班的小黃鶯甕錦爍悅耳的聲音,我們仿佛都進入了古時書聲瑯瑯的私塾,個個搖頭晃腦地隨著音樂誦讀起來。女生在前面又唱又跳,個個都那么活潑可愛!我們男生不會跳,怎么辦呢?還好鄭老師安排我們在后面做背景,我們只要資助我們的聲音就行!
很多家長都過來看我們的表演,我媽媽也來了!我在臺上斜眼看媽媽,發(fā)現(xiàn)她看著我一直在那里笑,我以為她在夸我們表現(xiàn)得好呢!沒想到是笑我不會扭屁股,說我的屁股扭得跟別人都不一樣,還說叫我回家練習扭屁股,為下次表演做準備,我是男孩子,不會扭屁股什么關系!
評分的老師都說我們班的表現(xiàn)很好,我們班的同學都很高興!
三字經的作文300字 篇6
今天早上,爸爸忽然告訴我"今晚的八點半到九點半世界自然基金會的地球一小時活動將會在全球舉行,全球有超過十億人以熄燈一小時的方式參與到這次活動當中,而且參加的人員還會獲贈一張電子版的參與證書。"我一聽可樂了,忙嚷著問爸爸“爸爸,你是怎么知道的呀?是真的嗎?我們也參加吧!”爸爸神秘地笑著說:"呵呵!互聯(lián)網(wǎng)呀,一傳十,十傳百,除了你還有誰會不知道呢?"我一聽,嘟著小嘴巴更樂了:"爸爸,拜托!別總是把我看做長不大的小不點嘛!以為我什么都不知道呀!不就是三字經里都有"知某數(shù),識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬"的道理嘛!、、、、、、”
?瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之,原來這就是你學三字經的精華呀?"呵呵!
三字經的作文300字 篇7
從一年級開始,我們學校就開展讀背《三字經》課程。據(jù)說《三字經》已經流傳千年之久,這本書聚集了千年的文明和傳統(tǒng)的文化。
《三字經》里有歷史典故、故事,體現(xiàn)了中華民族文化一精一華。例如:“子不學,非所宜。幼不學,老何為?”說明小時候,不好好學習是不應該的,如果年輕時不刻苦學習的話,到老能有什么大的作為呢?我深深明白了這個道理,所以小的時候就要認真學習,長大才能有所作為。還有一句讓我銘記在心:“首孝悌,次見聞,知某數(shù),識某文!崩蠋煾嬖V我們:一個人,首先要孝敬父母,尊敬師長;其次是見多識廣,學會計算,懂的道理。以前,我只知道向父母撒嬌,現(xiàn)在我知道要孝敬父母和尊敬老師及年長的人。
學習《三字經》后,不僅教會我們怎樣作人,還開闊了我們的視野,豐富了我們各方面的知識,讓我們陶冶情一操一,弘揚正氣,繼承中華民族美德,激發(fā)我們學習興趣,使我們可以健康成長,成為祖國有用之材。
三字經的作文300字 篇8
“螢火蟲,掛燈籠,飛到西,飛到東……”每當螢火蟲飛起的時候,我就想起我在螢火蟲的光下讀書的故事。
那年暑假,我回老家小住。夜晚,我驚喜地發(fā)現(xiàn),在草叢里有許多螢火蟲打著一盞盞綠色的“小燈籠”,一閃一閃地,好像在玩捉迷藏的游戲。我突然想起《三字經》中“如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟”的句子來,我何不捉一些螢火蟲,放在瓶子里,學學古人在螢火蟲的光下讀書呢?
于是,我找二姐幫忙,當螢火蟲飛近了,二姐就拿扇子使勁一撲,它便掉到地上了,我連忙跑過去,把它放到瓶子里。不一會兒,我們就捉到很多。我回到家里,把瓶子掛在墻上,拿出爸爸剛給我買的《格列佛游記》,津津有味地讀了起來。在那微弱的光下,我讀得是那樣認真的,那樣投入……
《三字經》伴我成長,讓我在書香中,懂得了如何做人,怎樣學習,給我無窮的、上進的力量。我真心感謝它。
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