★讀《三字經(jīng)》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《三字經(jīng)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《三字經(jīng)》有感1
在我三歲的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常讀《三字經(jīng)》給我聽(tīng)，那時(shí)候的我記憶力特別的好，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間我就把三字經(jīng)背誦下來(lái)。由于我太小了，在背到一半的時(shí)候就累的口水流到了我的下巴上，濕乎乎的，聽(tīng)我讀的人們都夸我記性好，前途無(wú)量。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再喜愛(ài)背《三字經(jīng)》，因?yàn)槲矣X(jué)得它枯燥乏味，所以漸漸的遺忘了它。
去年寒假，老師要求我們讀《三字經(jīng)》，我極不情愿的找出那本沉睡了六年的《三字經(jīng)》，誰(shuí)知拿起來(lái)竟一眼不眨的看了兩個(gè)小時(shí)。
有一段“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟�！边@幾句話的意思是：戰(zhàn)國(guó)的蘇秦，讀書(shū)時(shí)為防止瞌睡，把頭發(fā)吊在房梁上，困倦時(shí)用利錐刺自己的大腿來(lái)提神。他沒(méi)有老師教誨，而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車(chē)胤夏天抓螢火蟲(chóng)裝入沙袋，晚上讀書(shū)用來(lái)照明。孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來(lái)的光看書(shū)。他們家里都非常貧窮，但從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)和停頓過(guò)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得古人的做法雖說(shuō)有些不合科學(xué)道理，但這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神影響了一代又一代的后人。從歷代文學(xué)家。政治家和科學(xué)家的經(jīng)歷來(lái)看，沒(méi)有任何一個(gè)有成就的人是不愛(ài)學(xué)習(xí)的。想想自己，家庭有能力支持我讀書(shū)，而且擁有自己的學(xué)校和優(yōu)秀的老師，可是自己卻不夠刻苦，甚至還厭惡過(guò)學(xué)習(xí)。這樣一對(duì)比簡(jiǎn)直讓我無(wú)地自容。
其中“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”處我突然明白了母親曾經(jīng)放棄了一個(gè)生財(cái)之路的原因。我奶奶說(shuō)過(guò)，姑姑搬家之前，家里經(jīng)營(yíng)著非常掙錢(qián)的麻將館，讓母親來(lái)接手經(jīng)營(yíng)，可母親拒絕了，她開(kāi)了現(xiàn)在的課后輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)留守兒童的學(xué)習(xí)�？墒遣坏杖胛⒈�，還特別操心，母親以前明亮的嗓音已經(jīng)變的沙啞，經(jīng)常含草珊瑚含片來(lái)緩解。嚴(yán)重的咽炎讓她經(jīng)常干咳。我曾經(jīng)暗暗的覺(jué)得母親不夠聰慧，是《三字經(jīng)》讓我知道了母親的良苦用心。
我深深的贊嘆和感激古人為我們留下這智慧的結(jié)晶，文學(xué)的寶藏，永不退色的經(jīng)典。
讀《三字經(jīng)》有感2
《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣﹑家喻戶曉的啟蒙讀物，他教育我們要孝順父母﹑友愛(ài)兄弟﹑禮貌待人、勤學(xué)好問(wèn)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)…”我被這種簡(jiǎn)潔精湛的哲言所吸引，“孟母擇鄰”﹑“黃香溫席” ﹑“孔融讓梨”我被一個(gè)個(gè)寓言深遠(yuǎn)的故事所感動(dòng)。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！蔽覀兠恳粋�(gè)小學(xué)生，猶如一塊璞玉，玉不琢，怎成器？我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇攀高峰，長(zhǎng)大要做對(duì)國(guó)家﹑對(duì)社會(huì)有用的人。
“昔孟母，擇鄰處”講的是孟母擇鄰的故事，從中說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)很重要。
《三字經(jīng)》中有許多做人做事的道理。你如果還沒(méi)有讀過(guò)，建議你去讀一讀，它一定會(huì)給你帶來(lái)很大的`收獲。
讀《三字經(jīng)》有感3
我對(duì)《三字經(jīng)》這本書(shū)非常感興趣，看了一遍又一遍。
書(shū)中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！蔽乙郧氨容^通俗地把這句話理解為：人在以前是善良的。讀了這本書(shū)之后，我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：一個(gè)人在幼年時(shí)期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是由于后天的熏染、環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來(lái)越大。所以，我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。 “茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！边@句話雖不像前兩句那么“出名”，可其中也蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會(huì)閃耀光芒。而教育的根本就是要“專(zhuān)心、恒心、耐心”以及“有毅力”，而且，教育的方式也得恰到好處。
《三字經(jīng)》這本書(shū)有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)概括了做人的道理。我讀了這本書(shū)以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深，它真是教會(huì)了我不少知識(shí)呢！
讀《三字經(jīng)》有感4
去年寒假期間，老師要我讀。背《三字經(jīng)》，我當(dāng)時(shí)想：讀《三字經(jīng)》干什么？又不好看。在媽媽的說(shuō)服下，我極不情愿地來(lái)到書(shū)店，隨手拿起一本《三字經(jīng)》認(rèn)真地看了起來(lái)，誰(shuí)知這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，讀起來(lái)朗朗上口，通俗易懂，容易記背。于是我便一口氣看了兩個(gè)小時(shí)，直到肚子唱起了空城計(jì)，我才回家吃飯。從此以后，我放學(xué)回家看的書(shū)不再是漫畫(huà)。故事書(shū)。也不是作文，而是《三字經(jīng)》。每天拿起它就津津有味的看起來(lái)。
最近，我讀了《三字經(jīng)》里的：香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。的故事。主人公給我留下深刻的印象，故事講的是有一個(gè)小女孩叫黃香，她9歲時(shí)母親去世了，于是黃香就開(kāi)始幫爸爸做家務(wù)活，而且還很孝順。她為了照顧好父親，在炎熱的夏天，小黃香拿著扇子站在爸爸的床邊，先把枕頭。席子。扇的涼涼的，
把蚊子轟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后再請(qǐng)父親上床休息。在寒冷的冬天，黃香就每天把床鋪好，然后就自己鉆進(jìn)去用體溫溫暖冰涼的被窩，再請(qǐng)父親上床睡覺(jué)。你看她是多么的董事�。《夷�，這么大了，還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。我和黃香比起來(lái)真是慚愧呀！
讀了《三字經(jīng)》這本書(shū)以后，讓我明白了：不僅要以優(yōu)異的成績(jī)考上好的學(xué)校來(lái)報(bào)答父母，還要做個(gè)董事。孝順的好孩子。《三字經(jīng)》不是一本普通的書(shū)，它蘊(yùn)藏著中國(guó)數(shù)千年的文明歷史和傳統(tǒng)倫理文化，塑造了華夏兒女獨(dú)特的民族精神；它讓我們受益匪淺，值得我們學(xué)習(xí)。
讀《三字經(jīng)》有感5
中華上下五千年的文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻一翻任何一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，先哲的智慧無(wú)不令我們贊嘆、敬仰。中華博大精深的文化，影響著一代又一代的人，在他們心中播下了文學(xué)的種子，慢慢地生根、發(fā)芽。
在我很小的時(shí)候，我的父母就已經(jīng)讓我開(kāi)始接觸《三字經(jīng)》了。那時(shí)的我還很懵懂，既不知道“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！钡囊饬x，也不知道“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！钡膬�(nèi)涵。只知道它三字一句，讀起來(lái)朗朗上口，容易背誦。直到現(xiàn)在，當(dāng)我再次翻開(kāi)《三字經(jīng)》，細(xì)細(xì)品讀。感受著文化的魅力，沐浴著文化的甘露，我受益匪淺，懂得許多。
讓我感觸最多的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這句話的意思是“東漢時(shí)有個(gè)人叫黃香，在他九歲時(shí)就知道孝敬父親。寒冷的冬天，黃香就用自己的身體讓父親的被子變得溫暖，好讓父親睡起來(lái)時(shí)感到暖和。每一個(gè)孝敬父母的人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿�！笨吹竭@里，我不禁有些慚愧。平常，我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母讓我做些小事我也不情愿。就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，晚上快要吃飯時(shí)，媽媽叫我去拿一下碗筷。我當(dāng)時(shí)看電視看得津津有味，哪里愿意離開(kāi)呢？媽媽只好自己起身去拿了碗筷�？戳它S香的故事，我感覺(jué)羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。我們每每談到父母，都說(shuō)要孝敬父母�？蓪�(shí)際上，一些人還總是讓給父母增加負(fù)擔(dān)、讓父母操心。與古人相比，真是天壤之別。父母為了我們不辭辛勞，付出了太多太多。黃香是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們盡自己的能力孝敬父母。從我們生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，孝敬父母、關(guān)心父母。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！币馑际恰皯�(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子的母親曾經(jīng)三次搬家，為的是給孟子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一次孟子逃學(xué)，孟子的母親就折斷了織布的機(jī)杼來(lái)教育孟子�！泵献幽軌蛲〞怨沤瘛W(xué)識(shí)淵博，和孟母的嚴(yán)格是分不開(kāi)的，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。一讀到這里，我又想起了我的父母：他們不僅給我一個(gè)單獨(dú)的房間，讓我安靜地學(xué)習(xí)，還給我買(mǎi)了寫(xiě)字臺(tái)、臺(tái)燈，努力改善我的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是我總是不知道父母的良苦用心，學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真。讀了這段話后，我才明白父母為了我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可謂操碎了心。父母對(duì)我的期望如此之大，我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
“昔仲尼，師項(xiàng)橐。古圣賢，尚勤學(xué)。”“趙中令，讀魯倫。彼既仕，學(xué)且勤�！薄芭丫�，削竹簡(jiǎn)。彼無(wú)書(shū)，且知勉�！薄邦^懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦�！惫湃饲趭^好學(xué)、無(wú)時(shí)無(wú)刻都渴望知識(shí)的精神感染了我，促使我在努力學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)�！叭袅簽�，八十二。對(duì)大廷，魁多士。彼既成，眾稱(chēng)異。爾小生，宜立志�！备嬖V了我學(xué)習(xí)的好處無(wú)窮，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的決心。最后的“勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉勵(lì)�！币簿疚覀儯呵趭^上進(jìn)的人，都會(huì)有好的收獲，事業(yè)有成；但只顧貪玩，游手好閑、不求上進(jìn)，浪費(fèi)了大好時(shí)光，是沒(méi)有任何益處的，將來(lái)一定會(huì)追悔莫及。
中華文化，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄海桑田，挺過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。作為新世紀(jì)的中華少年，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的代表——國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中華民族輝煌燦爛的文化成為世界的潮流，傲然屹立于世界之巔。
讀《三字經(jīng)》有感6
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代著名的蒙學(xué)著作，自問(wèn)世以來(lái)，一向是中國(guó)兒童啟蒙的必讀書(shū)，影響極其深遠(yuǎn)�！度纸�(jīng)》篇幅雖然短小，資料卻十分豐富，被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”。
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解�！度纸�(jīng)》資料豐富多彩，有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人做事，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書(shū)以及如何讀書(shū)。
《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義�！币馑己芮宄�，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是適宜什么是不適宜。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f(shuō)：孩子小時(shí)應(yīng)異常注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
我十分喜歡“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了許多喪家哭泣的言語(yǔ)動(dòng)作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上，孟子便整天學(xué)著模仿商人做買(mǎi)賣(mài)。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子最終學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是很重要的。
《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母，要好好學(xué)習(xí)，友愛(ài)兄弟姐妹，禮貌待人，勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)要好好地學(xué)以致用，并且還要好好的傳承下去。
讀《三字經(jīng)》有感7
今天早上，爸爸忽然告訴我"今晚的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半世界自然基金會(huì)的地球一小時(shí)活動(dòng)將會(huì)在全球舉行，全球有超過(guò)十億人以熄燈一小時(shí)的方式參與到這次活動(dòng)當(dāng)中，而且參加的人員還會(huì)獲贈(zèng)一張電子版的參與證書(shū)。"我一聽(tīng)可樂(lè)了，忙嚷著問(wèn)爸爸“爸爸，你是怎么知道的呀？是真的嗎?我們也參加吧！”爸爸神秘地笑著說(shuō):"呵呵！互聯(lián)網(wǎng)呀，一傳十，十傳百，除了你還有誰(shuí)會(huì)不知道呢？"我一聽(tīng)，嘟著小嘴巴更樂(lè)了:"爸爸，拜托！別總是把我看做長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)嘛！以為我什么都不知道呀！不就是三字經(jīng)里都有"知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)"的道理嘛！、、、、、、”
��？瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之，原來(lái)這就是你學(xué)三字經(jīng)的精華呀？"呵呵！
讀《三字經(jīng)》有感8
我很小的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)過(guò)，《三字經(jīng)》這本書(shū)是一本老少皆宜、膾炙人口的好書(shū)，書(shū)中包含了我們國(guó)家的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)和豐富哲學(xué)道理，每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀《三字經(jīng)》這本書(shū)。 我牢牢地記住了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，默默地記住了《三字經(jīng)》這本好書(shū)，我平時(shí)聽(tīng)別人讀到“人之初，性本善”等《三字經(jīng)》里面的一些句子，但是沒(méi)有完整地讀過(guò)一遍，所以，我在寒假里的一天中，我就上網(wǎng)查了一些《三字經(jīng)》中的語(yǔ)音版，聽(tīng)著孩子們?nèi)缣旎[之音般的聲音朗讀《三字經(jīng)》，我深深地被陶醉在其中。 我一口氣聽(tīng)完之后，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽說(shuō)的那樣，《三字經(jīng)》不過(guò)簡(jiǎn)單上千字，其中的內(nèi)容卻博大精深，有一些句子的意思我還是能明白的，有的道理我卻是一解半知。其中有兩句“香九齡，能溫席”，孝于親，所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨，悌于長(zhǎng)宜先知”，深深地打動(dòng)了我。東漢時(shí)期的黃香，九歲時(shí)就知道孝順自己的父親，冬天，天冷的時(shí)候用自己的身子幫父親暖身；孔融四歲出去摘梨，把大梨全讓給了自己的哥哥，而自己卻挑了一個(gè)最小的梨。這兩個(gè)故事告訴我們小學(xué)生從小就應(yīng)該孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，要時(shí)刻懂得謙讓。 想想我以前，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，所有的事情都要爸媽幫我們安排好。我知道了這兩個(gè)故事后，覺(jué)得十分慚愧，所以，我決定了，我要向他們兩個(gè)好好學(xué)習(xí)，不僅要自己的事情自己做，而且還要幫父母、大人做一些家務(wù)事，并且還要好好地孝順父母、長(zhǎng)輩，和同學(xué)們、朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，不要逞強(qiáng)，要時(shí)刻記住禮讓。 當(dāng)然，《三字經(jīng)》這本好書(shū)中值得我們學(xué)習(xí)的道理還有很多，當(dāng)我讀完《三字經(jīng)》之后，讓我明白了很多的知識(shí)和道理，《三字經(jīng)》這本書(shū)真是值得我們學(xué)習(xí)的一本好書(shū)呀！
讀《三字經(jīng)》有感9
我們的生活豐富多彩，自然少不了讀書(shū)。在我們豐富多彩的課余生活中琳瑯滿目的圖書(shū)，會(huì)引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行深入的思考。《三字經(jīng)》就給了我不少的啟迪。
這本書(shū)，文字不多，卻濃縮著人生的許多哲理�！叭酥�，性本善”，告訴我們?nèi)说谋拘远际巧屏嫉�，不要隨便毀壞著最初的完美；“昔孟母，擇鄰處”，讓我們看到了一位善于教子的良母，感受到了母親對(duì)我們深深的愛(ài)；“融四歲，能讓梨”，讓我們了解了懂謙讓的孔融，從他身上，我們學(xué)會(huì)了友愛(ài)……
這樣的美德，這樣的母親，這樣的孩子，穿越了五千年文明，一步步向我們走來(lái)：
看！為了孩子有強(qiáng)健的體魄，為了孩子能更好的學(xué)習(xí)，有多少母親不辭勞苦，廢寢忘食拼命工作！有多少母親在無(wú)怨無(wú)悔的操持家務(wù)！又有多少母親強(qiáng)忍疲憊，為疲倦中的你，端來(lái)一杯溫?zé)岬呐Ｄ�！她們的言行，誰(shuí)說(shuō)不是當(dāng)今的孟母？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，不錯(cuò)的，現(xiàn)在的孩子們，也不亞于孔融。在校園中，每一個(gè)角落都充滿和諧，每一間教室都灑滿歡樂(lè)。上課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲；下課后，你會(huì)看到師生嬉戲的畫(huà)面。這些祖國(guó)的花朵們，在園丁的澆灌與培植下，正茁壯成長(zhǎng)，以微笑報(bào)答深厚的母愛(ài)。
走在街上，我看到了更多的謙讓?zhuān)吹搅烁嗟膶捜�，看到了更多的陌生人的微笑，也許《三字經(jīng)》倡導(dǎo)的禮儀在更多人的心中生根、發(fā)芽了吧。
讀《三字經(jīng)》有感10
"人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)",讀朗朗上口，想必大家都知道這是南宋官員暨經(jīng)史學(xué)者王應(yīng)麟所著《三字經(jīng)》，家喻戶曉，距今800多年，一直廣為流傳。
《三字經(jīng)》一直作為兒童啟蒙讀物而聞名海內(nèi)外，是一部?jī)?yōu)秀的兒童道德教育教材，今天我站在一個(gè)成人的角度重讀《三字經(jīng)》，對(duì)其中一些思想有些更深的理解。
"玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知儀",本意是講"一塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的玉石，是不能成為美玉的，同樣，一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育，是不會(huì)知曉禮儀的"
我理解作為一個(gè)成年人，要想有所作為，成就一番事業(yè)，首先要善于學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)讓我們掌握更多的知識(shí)和技能，才能讓我們具備成就事業(yè)的基本條。同樣，在我們高速公路行業(yè)，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，熟練掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)和技能，才能在自己的工作崗位上做得出色。
其次，人生需要雕琢，需要經(jīng)歷很多事情，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)成為溫室里的花朵，只有經(jīng)歷挫折，不斷雕琢、沉淀和積累，才能成長(zhǎng)為一塊"美玉"在我們的工作領(lǐng)域，沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)自己永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不可怕，只要我們?cè)阱e(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，錯(cuò)誤也可以成為我們進(jìn)步的階梯。
總而言之，要想成為一塊"美玉",必然要經(jīng)歷兩個(gè)過(guò)程，第一是學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中掌握相關(guān)的知識(shí)和技能；第二是雕琢的過(guò)程，在挫折中成長(zhǎng)，錯(cuò)誤中涅槃。
"我教子，唯一經(jīng)；勤有功，戲無(wú)益",這句話也很有感觸，不僅僅是南宋王應(yīng)麟自己教育孩子的宗旨和方法，也值得我們現(xiàn)代所有人特別是為人父母的借鑒和學(xué)習(xí)。
"勤有功，戲無(wú)益"這六個(gè)字非常經(jīng)典，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記心底，只有勤奮、刻苦，才能有所成就，如果是只知道玩耍，浪費(fèi)大好時(shí)光，那是一點(diǎn)好處都沒(méi)有，到時(shí)候會(huì)追悔莫及。聯(lián)想到現(xiàn)在一些年輕人，整天打游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，白白浪費(fèi)本該用于學(xué)習(xí)的美好光陰，到最后的結(jié)果只能是一事無(wú)成。所以我們自己應(yīng)該以身作則，在自己生活、工作中以"勤有功，戲無(wú)益"嚴(yán)格要求自己，教育自己的子女時(shí)也要以"勤有功，戲無(wú)益"為宗旨，自己先做到刻苦勤奮，以自己為榜樣影響我們的子女，培養(yǎng)我們的下一代成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人才。
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讀《感恩老師》有感12-11
讀《人鴉》有感11-22
讀《雷雨》后有感10-28
讀《飄》后有感10-28
讀《紅巖》后有感10-28
讀《詹天佑》有感10-11
讀詹天佑有感10-11
教師讀《蠟燭》有感09-26