讀三字經(jīng)有感

時(shí)間：2021-01-06 14:42:35 三字經(jīng) 我要投稿

【精】讀三字經(jīng)有感11篇

　　讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的讀三字經(jīng)有感，希望能夠幫助到大家。

【精】讀三字經(jīng)有感11篇

讀三字經(jīng)有感1

　　真正去開始讀以至去背誦《三字經(jīng)》是幼兒園老師教了女兒之后，女兒會(huì)背一小部分，問我，我不會(huì)，當(dāng)媽媽的我也不甘示弱，于是從網(wǎng)上下載了完整的一套三字經(jīng)。閑暇之時(shí)，隨手翻閱，細(xì)細(xì)品味，其味無窮。

　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，讀后竟愛不釋手，感嘆自己幼時(shí)沒能閱讀之，真是一個(gè)很大的遺憾。《三字經(jīng)》讓我對(duì)先人博大精深的文化遺產(chǎn)有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)作者廣博的學(xué)識(shí)、高深的概括能力和宏觀把握能力肅然起敬，為古代教育者獨(dú)特的教育方法深深折服。

　　通過努力，《三字經(jīng)》現(xiàn)在已背誦了三分之一。有時(shí)我做飯、洗衣的空檔也在背，發(fā)自內(nèi)心快樂的學(xué)習(xí)，真的被里面的每一個(gè)精駭?shù)淖之?dāng)中所蘊(yùn)藏的天文地理，歷史的概括、做人的哲理所傾倒。盡管求學(xué)中耳聞過《三字經(jīng)》及其中的少量名句，但是從來不曾全文通讀過。

　　中國歷史上下五千年，源遠(yuǎn)流長，古國的文明博大精深，浩如煙海。盡管由于作者所處時(shí)代的人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有一定的局限性，成書于封建時(shí)代的書籍難免會(huì)夾帶一些封建思想的糟粕，但這并不影響《三字經(jīng)》成為我們特別是兒童學(xué)習(xí)中華文化和文明不可多得的入門之書。據(jù)資料介紹，《三字經(jīng)》最初版本是由南宋學(xué)者王應(yīng)麟所作，后來在千百年的流傳中，被許多人增補(bǔ)加工，形成了多個(gè)版本�！度纸�(jīng)》是中國近800年來流傳最廣的啟蒙讀物，還被聯(lián)合國教科文組織選入兒童道德教育叢書。

　　《三字經(jīng)》中一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的，較好地表達(dá)出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。許多名言警告，已成為一代又一代人為人、勤學(xué)、處事、交友、行為的座右銘。關(guān)于為人，如”首孝弟，次見聞“；”父子恩，夫婦從；兄則友，弟則恭；長幼序，友與朋“；關(guān)于教子，如”養(yǎng)不教，父之過“，”教不嚴(yán)，師之惰“，關(guān)于勸學(xué)，如”玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義“；”茍不學(xué)，曷為人“；”勤有功，戲無益“等，可謂金玉良言。

　　吸取全面的知識(shí)營養(yǎng)，方能成就全面發(fā)展的人。從這個(gè)角度而言，《三字經(jīng)》可謂是一塊“全營養(yǎng)飴糖”。說它“全營養(yǎng)”，是因?yàn)椤度纸?jīng)》語言極其簡練，內(nèi)容卻非常豐富，包括人生哲理、教子、勸學(xué)、常識(shí)、道德、禮儀、經(jīng)書和借鑒等，擇其要而去其枝葉，勘稱”袖珍而濃縮的百科全書“。比如常識(shí)篇，天文地理歷史自然藝術(shù)生物等等，幾乎囊括了當(dāng)時(shí)人們已認(rèn)識(shí)的各類主要知識(shí)。說它是”飴糖“，一是指其”口感“舒適，全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，文筆自然流暢，深入淺出，講求押韻，朗朗上口，非常適合兒童包括成人背誦識(shí)記；二是指其具有”緩釋“功能，對(duì)兒童而言，識(shí)記后未必能全面理解，卻能指導(dǎo)其日后的學(xué)習(xí)，并隨著年齡的增長和學(xué)識(shí)的增多逐步理解它；三是指其具有回味豐富的功能，即使對(duì)于理解了其內(nèi)容的成人而言，也是常讀常新，百讀不厭。

　　《三字經(jīng)》作者具有非凡的概括和語言表達(dá)能力，這從其對(duì)歷史的表述中便可見一斑。文中對(duì)于中國上下五千年歷史的變遷，寥寥三百余字，卻集其要點(diǎn)和精華，讓人耳目一新，頗有登高遠(yuǎn)望、一覽眾山小的感慨。如”夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號(hào)商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久�！傲攘�48個(gè)字，卻包含了夏商周三代的先后順序、”三王“所指、三個(gè)朝代的開國君王、延續(xù)時(shí)間，以及從夏朝開始摒棄禪讓、王位世襲等豐富的知識(shí)。回想自己從小學(xué)到大學(xué)一直都在學(xué)習(xí)中國歷史，卻仍然對(duì)于各個(gè)朝代先后順序、重要?dú)v史事件、延續(xù)時(shí)間等顛三倒四或者一知半解，真是感慨萬千。

　　《三字經(jīng)》雖然重在傳道，但是并非枯燥說教，而是結(jié)合了大量的歷史人物和故事，如孟母三遷，孔融讓梨，黃香孝父，孔子拜師，趙普讀《論語》，公孫弘抄書，孫敬頭懸梁讀書，蘇秦錐刺股讀書，孫康映雪讀書等。這讓人在學(xué)習(xí)中添了不少樂趣，也讓讀者理解為人、處事、求學(xué)、交友等的道理有了更為直觀的體驗(yàn)。

　　真誠向大家來推薦這本書，因?yàn)樗档媚阋蛔x。

　　耳邊又傳來女兒背誦《三字經(jīng)》的聲音，真是一種莫大的幸福……

讀三字經(jīng)有感2

　　上學(xué)時(shí)媽媽給我買了兒童讀物《三字經(jīng)》，并告訴我《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的遺產(chǎn)，它短小的.篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳，古人認(rèn)為，熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事，通圣人禮，讓我沒事時(shí)讀一讀。我很好奇就根據(jù)注音慢慢讀了起來。我發(fā)現(xiàn)它三字一句，很上口，里面的小故事更是吸引著我，讓我明白了很多道理。

　　“子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué)，老何為�！弊屛叶眯〉臅r(shí)候不學(xué)習(xí)，長大什么都不會(huì)，有什么用呢？“為人子，方少時(shí)；親師友，實(shí)禮儀�！弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改�，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 “融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知�！弊屛抑溃鹤鹁葱珠L和友愛謙讓的行為，是每個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)的�！靶Q吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物�！蔽抑酪馑际切Q能吐絲，蜜蜂能釀蜂蜜。人如果不學(xué)，什么都不會(huì)，連一些動(dòng)物、植物都不如。

　　《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬象，為我們講道德，論古今，有名人英雄，有歷史戰(zhàn)爭，有學(xué)習(xí)方法，有自然規(guī)律……它是古人智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典！通過誦讀《三字經(jīng)》，使我懂得了要孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國！

讀三字經(jīng)有感3

　　我讀《三字經(jīng)》有感哪！

　　《三字經(jīng)》這本書說它難又不難，說它簡單又不簡單，在幼兒園時(shí)我就開始讀它。它能用簡簡單單的幾個(gè)字表示出許多道理。比如說：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。意思就是人剛生下時(shí)，本性都是善良的；這種本性原先都很接近，但后來，習(xí)性就越差越遠(yuǎn)了。還有：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義的意思是玉石要是不加以琢磨，不會(huì)成為有用的東西；人要是不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)知道為人處世的道理。在例如:香九齡，能溫席，孝于青，所當(dāng)執(zhí)。這一句的理解是黃香九歲的時(shí)候，就知道給父母暖和被窩，讓勞累的父母睡得暖和一點(diǎn)，向黃香這樣孝順父母的所作所為，本來就是天下子女們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。而“融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”的意思是孔融四歲的時(shí)候，就將大一點(diǎn)的梨讓給哥哥吃。像孔融這種恭敬兄長的道理，從小就應(yīng)該知道。

　　《三字經(jīng)》告訴我們許多道理：不能有邪惡之心，要孝順。從小要努力學(xué)習(xí)，不能讓父母失望。

讀三字經(jīng)有感4

　　女兒一歲半了，聽朋友說從小就應(yīng)該給孩子國學(xué)知識(shí)的啟蒙教育，于是購買了一本兒童版的三字經(jīng)，開始和女兒一起誦讀。

　　說起《三字經(jīng)》，我以前上小學(xué)時(shí)沒有學(xué)過，只是常常聽人說“人之初，性本善……”才知是《三字經(jīng)》，也不懂得什么意思。當(dāng)了媽媽以后，就很注重孩子的啟蒙教育，不知不覺中迷戀上了讀《三字經(jīng)》，這一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳說，廣泛深動(dòng)而又言簡意賅。句句精辟，句句簡練，句句哲理，再細(xì)心領(lǐng)會(huì)琢磨，才感到《三字經(jīng)》確實(shí)是我國文化藝術(shù)的的瑰寶,是中華民族的美德鑄造而成的。它承載著我國傳統(tǒng)文化的博大精深，記載著千千萬萬個(gè)尊師愛友、孝順父母等令人敬佩的故事。

　　《三字經(jīng)》雖然短小，讀來卻意義重大。“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)孩子的成長是多么的重要。

　　《三字經(jīng)》里有一句：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長�！逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多孩子家境優(yōu)越，整天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報(bào)，孝敬父母，有的還對(duì)父母大吵大鬧，整天這個(gè)不滿意，那個(gè)不順心，不是把心思用在學(xué)習(xí)，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力，喜歡趕時(shí)髦，比吃穿�？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。所以我們從小就應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會(huì)愛社會(huì)，愛祖國。教育孩子力所能及的幫助父母做些家務(wù)活，聽父母的話，長大后不僅要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿足父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時(shí)間多陪父母聊聊天、說說心里話，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會(huì)受益非淺，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚(yáng)它。

讀三字經(jīng)有感5

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得，如果生活里沒有書籍，就像天空中沒有太陽，就像鳥兒沒有翅膀，就像饑餓的人沒有食物。自記事以來，我看過不少有趣的書，如《格林童話》、《安徒生童話》、《三字經(jīng)》、《藍(lán)色經(jīng)典神話》等。其中，我最喜歡看的一本書是《三字經(jīng)》。

　　《三字經(jīng)》是我的良師益友。記得有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，一整天都像霜打的茄子——蔫蔫的。百無聊賴之時(shí)，我漫不經(jīng)心地捧起《三字經(jīng)》來讀。當(dāng)我看完《刺股苦讀》這篇故事后，心靈受到了極大的震動(dòng)。一個(gè)連家人都看不起他的蘇秦，面對(duì)生活中的種種不順，發(fā)奮苦讀，最終成為一名杰出的政治家�？纯刺K秦，想想自己，自信似一股清泉重新噴涌而出，瞬間滋潤了整個(gè)心田。于是，我暗暗地下定決心，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，下次一定要取得好成績。

　　還有一回，我在語文單元檢測中取得了滿分，這可是全班絕無僅有的一份殊榮。我不禁飄飄然了，覺得自己仿佛就是一位了不起的大文豪�；氐郊遥乙贿吅咧∏贿吪跗鹄吓笥选度纸�(jīng)》讀起來，希望能和她一起分享我難以言表的開心和快樂。但讀著讀著，我的驕傲和得意忘形慢慢地消失了，因?yàn)闀铩犊鬃幼屄贰芬晃闹�，博學(xué)多才，受人敬仰的大思想家、大教育家孔子都那么虛心好學(xué)，不恥下問。和他相比，我的這點(diǎn)雞毛蒜皮的成績又算得了什么呢？

　　《三字經(jīng)》，是一條通往我心靈深處的小徑；是一面能時(shí)刻讓我發(fā)現(xiàn)自己不足之處的明鏡；更是一個(gè)我向品德高尚的人學(xué)習(xí)的窗口。有她相伴，在我悲哀的時(shí)候可以給予我安慰；在我消沉的時(shí)候可以給予我自信；在我得意的時(shí)候讓我恢復(fù)平靜；在我迷茫的時(shí)候給我指明前進(jìn)的方向。

　　我喜歡看書，更愛看《三字經(jīng)》。

讀三字經(jīng)有感6

　　我讀了三字經(jīng)以后，我才知道，原來三字經(jīng)有那么長。我們原來只是學(xué)了一小部分，我還以為三字經(jīng)就是我們學(xué)的那一點(diǎn)呢。在這里面我最喜歡的一段話就是玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

　　因?yàn)�，他讓我知道了人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

讀三字經(jīng)有感7

　　讀了《三字經(jīng) 》后，發(fā)現(xiàn)里面有許多經(jīng)典的故事，讓我懂得了許多道理，其中讓我記憶猶新的是 " 昔孟母，擇鄰處，讀后感《讀三字經(jīng)有感500字》。子不學(xué)，斷機(jī)杼 " .這一段經(jīng)典名句，讓我很是感動(dòng)！孟子是我國歷史上著名的思想家，教育家，他能有這么大的成就跟他母親很有關(guān)系。

　　孟子小時(shí)候，住處附近有個(gè)墳場，每天都有出殯或掃墓的人哭哭啼啼從家門中經(jīng)過。孟子覺的好玩，也學(xué)著玩起出殯的游戲。孟母發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)心孟子不安心學(xué)習(xí)就決定換個(gè)地方住。當(dāng)他們搬到鎮(zhèn)上后，沒想到附近住著一位屠夫，孟子又不安心學(xué)習(xí)了，學(xué)著屠夫拿起刀子，玩起剁豬肉的游戲。孟母決定再次搬家。這次，她帶著孟子住到學(xué)校附近，這里書聲朗朗，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。從此，孟子專心致志地讀起書來。

　　孟子稍大些，拜了大學(xué)問家子思為老師。起初，孟子學(xué)的很專心，過了一段時(shí)間，就變的很懶散了，有一次，趁老師不在時(shí)，同學(xué)們拉著孟子偷偷地溜出去捉迷藏，摸小魚，直到天黑才回家。

　　孟母問孟子為什么回來這么遲，孟子咕噥著說讀書沒意思。孟母聽了非常生氣。她拿起剪刀，一下子就剪斷了快要織好的整匹布，問孟子： " 布斷了，還能繼續(xù)織下去嗎？ " " 不能。 "" 你正在求學(xué)，如果中途停學(xué)呢？ "" 我明白了，我再也不貪玩逃學(xué)了。 "" 你讀書就像我織布一樣，如果半途而廢，終將一事無成。 " 從此，孟子發(fā)憤讀書，終于取得了很大的成就。

　　我看了以后，覺得這位母親很偉大，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不厭其煩的三次搬家，當(dāng)看到孩子逃學(xué)回家時(shí)，孟母不惜割斷快要織好的布，教育他學(xué)習(xí)不能半途而廢。

　　回想自己現(xiàn)在，有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐足的學(xué)習(xí)用品和幸福的生活，我就更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)！

讀三字經(jīng)有感8

　　《讀書求學(xué)》主要講了：讀書的方法是各種各樣的，因人而異的，我們來學(xué)習(xí)一下古人的讀書方法。歐陽修發(fā)明了“計(jì)字日誦”的讀書方法，細(xì)水長流，積少成多，通過這樣的讀書方法，我們也可以學(xué)到書本里更多的知識(shí)。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一些帶拼音的課外讀物，讓我多識(shí)些字，也可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)；到了高一些的年級(jí)，爸爸給我買了《中國歷史》、《成語故事》等等，讓我繼續(xù)閱讀、拓展自己的視野。我每天寫完作業(yè)，都要抽出一定的時(shí)間，堅(jiān)持讀4—6頁的課外書，這也叫細(xì)水長流，慢慢積累。這樣的方法確實(shí)使我認(rèn)識(shí)了很多課本里不曾見過的生字，也積累了一些詞句。另外，為了讓自己的寫作水平更上一層樓，我還用熒光筆把自己從課外書中積累的好詞好句畫下來，盡量用在自己的習(xí)作上。我也會(huì)從作文選中選一些好的段落，想方設(shè)法把它們變成自己的東西，吸取里面的精華，這樣對(duì)自己的習(xí)作也是很有幫助的。

讀三字經(jīng)有感9

　　《三字經(jīng)》從南宋以來，到現(xiàn)在已經(jīng)有了七百多年的歷史了！《三字經(jīng)》的歷史悠久，從古到今，人們都喜歡讀《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》就像是一個(gè)蘊(yùn)藏著許多道理和知識(shí)的大寶庫，取之不竭。

　　有一段《三字經(jīng)》給我留下了深刻的印象，讓我懂得了很多道理，就是這幾句“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。”

　　說的是東漢時(shí)江夏人黃香，在他九歲時(shí)，母親就去世了。黃香年紀(jì)雖然小，但他卻深深懂得了要孝敬長輩的道理。在炎熱的夏天里，他用扇子為父親扇涼帷帳，直到父親入睡。在孔融四歲時(shí)，就懂得把最大的梨子讓給兄長吃，把最小的留給自己。

　　黃香用身子幫父親暖被窩，是為了讓父親睡的時(shí)候不再那么寒冷。他那么孝敬父親，是我們所有人的好榜樣，黃香的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　從孔融能把最大的梨讓給兄長這件小事里，就可以看出孔融是個(gè)敬老愛幼的人。

　　黃香給父親溫席、孔融給兄長讓梨，就足以給人們做為一個(gè)好榜樣了，雖然我們不一定給爸爸媽媽扇風(fēng)，起碼也要像孔融一樣，把好的東西讓給晚輩或兄長，從身邊的每一件小事做起。比如：幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，或優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答爸爸媽媽。

　　“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。”區(qū)區(qū)這一小段《三字經(jīng)》就能給人們那么多的啟發(fā)，快去讀讀《三字經(jīng)》這本書吧！.

讀三字經(jīng)有感10

　　最近，我讀了一本很有名的書——《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》大家并不陌生，都會(huì)背“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”等名句。

　　為什么我要給大家介紹這一本書呢？其實(shí)是有原因的。

　　這本書里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都有講解，而且還會(huì)舉一個(gè)典型的例子。每個(gè)例子都是一個(gè)富有教育意義的生動(dòng)的故事。我認(rèn)為對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)是很有幫助的，能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書淺顯易懂，里面有很多插圖，就算你看不懂故事，你看了題目和插圖，也能知道里面講的是什么。

　　讀了這本書，我的感觸很深，它以古人的事例，教育下一代，而且還非常具有說服力，比如說：孟母為了讓兒子受到良好的教育，竟然三次搬家�？上攵赣H為了孟子付出了多少，最后，功夫不負(fù)有心人，孟母的付出最終得到了回報(bào)——孟子成了一名著名的思想家。

　　再想想我們，生活條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境一流，受到良好的教育，可是有的人就是不珍惜，非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢“打水漂”，他才高興，就讓我們自己好好反省一下吧，大好的光陰不能虛度��！要以古人為例，時(shí)刻勉勵(lì)自己。

　　讓我們一起來讀一讀《三字經(jīng)》吧！

讀三字經(jīng)有感11

　　自從學(xué)習(xí)了經(jīng)典名著《三字經(jīng)》之后，我有了很大的收獲，明白了不少做人的道理。

　　“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！敝v的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學(xué)習(xí)。孟母的做法讓我想到的我的爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高，又是跟我買點(diǎn)讀機(jī)，又是幫我買學(xué)習(xí)資料，每次暑假的時(shí)候還要把我送去參加一些培訓(xùn)班。以前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認(rèn)為他們給我買東西是理所當(dāng)然的，所以不知道珍惜，當(dāng)我貪玩的時(shí)候，爸爸媽媽說我一下，我還會(huì)不服氣的跟他們頂嘴，認(rèn)為他們不該限制我的自由。讀了《三字經(jīng)》后，我終于明白了父母為什么要這樣做了，他們是希望我好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知�！敝v的是孔融四歲的時(shí)候，就懂得把大的梨讓給兄長，而現(xiàn)在有些孩子在家長的溺愛之下一個(gè)個(gè)都成了小皇帝，他們唯我獨(dú)尊，想要什么就叫父母買，什么東西都是揀好的拿，不知道謙讓，這樣是不對(duì)的。我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓；我們還要懂得孝敬父母，父母為我們付出了太多太多，我們一定要好好孝敬他們。

　　總之，學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》之后，我真的是受益匪淺，讓我明白了好多做人的道理。

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