我與《三字經(jīng)》作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我與《三字經(jīng)》作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與《三字經(jīng)》作文篇1
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！弊詮难窖綄W(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教我背《三字經(jīng)》。雖然并不懂其中的意思，只是覺(jué)得好玩，但我背得很熟練。隨著我不斷地長(zhǎng)大，我慢慢懂得了其中的一些道理。
“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”從一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事中，我明白了孝敬父母、謙讓同伴是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也照著這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。記得剛剛懂事時(shí)，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)美食，吃之前我總想著讓爸媽先品嘗。爸媽笑得合不攏嘴，我知道這是他們對(duì)我行為的認(rèn)可。再大些，我學(xué)著為父母分擔(dān)家務(wù)，逐漸學(xué)會(huì)了做許多事情�，F(xiàn)在，我會(huì)洗衣服，會(huì)生火做飯，會(huì)洗碗，收拾房間，每天給家人鋪床，疊被。爸爸出車(chē)我會(huì)打電話問(wèn)候他，讓他小心駕駛；媽媽寫(xiě)備課時(shí)我會(huì)給她送上一杯熱茶……我不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，而是父母的小幫手，父母因?yàn)橛辛宋易鍪赂虞p松，我們家的生活更加幸福溫馨。
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！泵刻焐蠈W(xué)一進(jìn)校門(mén)，我要先親熱地問(wèn)聲老師好，放學(xué)跟老師說(shuō)聲再見(jiàn)。這看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)著對(duì)老師的尊敬，體現(xiàn)著一個(gè)小學(xué)生的修養(yǎng)。課余時(shí)間，我?guī)屠蠋煼职l(fā)作業(yè)，管理班級(jí)事務(wù)，是老師的得力助手。老師們夸獎(jiǎng)我，我感到無(wú)比幸福，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。在學(xué)校我注意多關(guān)心、幫助那些遇到困難的同學(xué)，遇事多替同學(xué)考慮，多為大家服務(wù)。時(shí)間久了，我成了班上人氣最好的女生，大家都愛(ài)和我交往，我在收獲了許多朋友的同時(shí)，也收獲了許許多多的快樂(lè)。
《三字經(jīng)》伴我長(zhǎng)大，我由對(duì)三字經(jīng)的完全不理解，到一知半解，到初步了解。隨著我的長(zhǎng)大，將來(lái)我一定會(huì)對(duì)《三字經(jīng)》有更深刻、獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。
我與《三字經(jīng)》作文篇2
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化：?jiǎn)⒚晌幕�，�?shù)不勝數(shù)。今天單說(shuō)說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙文化《三字經(jīng)》，這本書(shū)。
三字經(jīng)一句三字，句句押韻，讀起來(lái)朗朗上口。聽(tīng)起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像一首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，百聽(tīng)不厭。三字經(jīng)是國(guó)學(xué)廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材，是每一個(gè)少年兒童必讀之書(shū)。三字經(jīng)里面的內(nèi)容很豐富，有歷史、地理、天文、倫理道德，名人幫事、勸人發(fā)奮讀書(shū)，保家為國(guó)等多方面的知識(shí)。
讓我們大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)先賢的細(xì)語(yǔ)，明白做人的道理，分辨社會(huì)上的真善美。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)上三年級(jí)了，媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來(lái)幾段。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方……。
這些句子，雖然現(xiàn)在我不能全懂它的意思，但我漸漸長(zhǎng)大，隨著我知識(shí)的增多，慢慢我會(huì)理解的，對(duì)我是有益的，我喜歡《三字經(jīng)》。
我與《三字經(jīng)》作文篇3
我從二年級(jí)開(kāi)始讀三字經(jīng)，如今讀三字經(jīng)似乎已經(jīng)成了我每天生活中必不可少的一道點(diǎn)心。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”每天一有時(shí)間，我就會(huì)去讀三字經(jīng)，雖然不能完全背出來(lái)，但只要聽(tīng)到別人在讀，我總能接著背上一大段。每一組三字經(jīng)里都含有一個(gè)道理，如果想找出來(lái)，一點(diǎn)兒也不難，只要多讀幾遍就行了。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！贝蠹覒�(yīng)該都聽(tīng)過(guò)孟母三遷、孟母斷織的故事吧！那里面說(shuō)孟子的母親為了使孟子有一個(gè)良好習(xí)慣，搬了三次家。孟子的家本來(lái)住在墓地附近，在這里他經(jīng)常看到有人送葬，覺(jué)得很有趣，也學(xué)著別人的樣子大哭，而且還在草叢里挖洞、堆土包，還找小石片當(dāng)墓碑。媽媽看見(jiàn)了，覺(jué)得住這不好，決定搬家。第二次他搬到了城里，旁邊是家肉店，孟子也覺(jué)得很有趣，就學(xué)著屠夫把南瓜、茄子亂砍一氣。媽媽看見(jiàn)后，決定再搬家。第三次他搬到了學(xué)校旁，孟子覺(jué)得上學(xué)也不錯(cuò)，就天天去聽(tīng)老師講課，變得懂禮貌了，媽媽很高興，便把他送進(jìn)學(xué)校。一天，孟子逃學(xué)回家，媽媽正在織布，情急之下舉刀砍斷了織布機(jī)上的紗線，告誡他讀書(shū)就像織布，積絲成寸、積寸成尺，如果半途而廢，就學(xué)不好了。
三字經(jīng)真有趣呀！
我與《三字經(jīng)》作文篇4
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常背誦《三字經(jīng)》給我聽(tīng)，它是我接觸過(guò)最早的經(jīng)典誦讀書(shū)。
一開(kāi)始，媽媽只要有空就在我身邊背：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，并沒(méi)要求我也跟著學(xué)，后來(lái)聽(tīng)的多了，我也就慢慢會(huì)背了，從一開(kāi)始只能背“人之初，性本善”，到“教五子，名俱揚(yáng)”，再到“弟于長(zhǎng)，宜先知。”。再后來(lái)我就經(jīng)常和媽媽一起配合背，有時(shí)候是一起背，有時(shí)候是接背，我背前面的，媽媽就對(duì)后面的，一句接一句。我越來(lái)越喜歡背《三字經(jīng)》了。
媽媽看我背得越來(lái)越多，就開(kāi)始給我講《三字經(jīng)》的故事，像《孟母三遷》呀，《孔融讓梨》呀，我都特別感興趣，聽(tīng)得津津有味。每天晚上，不聽(tīng)聽(tīng)這些故事就不肯入睡。這些故事讓我明白了好多道理，我下決心要做個(gè)尊老愛(ài)幼，對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，能自己借助拼音讀《三字經(jīng)》、看《三字經(jīng)》故事了。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來(lái)一遍，那些經(jīng)典的小故事，也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我，身邊總有很多“崇拜者”圍在身邊，那是我的同學(xué)在用羨慕的眼神看我背《三字經(jīng)》、聽(tīng)我講《三字經(jīng)》的故事。
我與《三字經(jīng)》作文篇5
自從上小學(xué)后，我一直沉浸在古文化的海洋里。因?yàn)槲易x了《三字經(jīng)》，我的感受很深，明白了許多做人的道理。這些大道理令我很有感想。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。玉不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能成玉器。如果人不學(xué)習(xí)，就不懂得知識(shí)和禮儀。張三豐小時(shí)候家里很窮，整天就只知道玩，頭發(fā)臟了也不洗，衣服破了也不縫，伯父說(shuō)，三豐這樣做可真給我們家丟臉，張三豐聽(tīng)后很不好意思，從第二天開(kāi)始，他就把衣服補(bǔ)好，把頭發(fā)洗干凈，開(kāi)始學(xué)武術(shù)，后來(lái)成為了著名的武術(shù)學(xué)家。這說(shuō)明了一個(gè)道理，就是要我們努力學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大后就不能成大器。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。意思是，孟母選擇好的地方給孟子居住，為了讓他有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)，有一次孟子逃學(xué)，孟母就剪掉織布機(jī)上的布來(lái)教育他。就好像我天天都練打球，如果有一個(gè)月放假不練了，那就等于之前學(xué)的都白費(fèi)了，要再想撿回來(lái)之前學(xué)的知識(shí)，又要花費(fèi)很多的時(shí)間了。做任何事情都要堅(jiān)持下去，才會(huì)有收獲。
“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)�！闭f(shuō)的是有一個(gè)叫竇燕山的富商，他到30歲都沒(méi)有子女，后來(lái)他夫人生了五個(gè)兒子，他對(duì)兒子都很?chē)?yán)格教育，所以五個(gè)孩子長(zhǎng)大都有了出息。父母要好好教育自己的孩子，這樣孩子長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，孩子要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，才不會(huì)做錯(cuò)事情。
“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。太祖興，國(guó)大明。清順治，據(jù)神京。復(fù)漢土，民國(guó)興�！币馑际牵@些人都是因?yàn)橹懒诉@些責(zé)任，才能去為國(guó)家做出無(wú)私奉獻(xiàn)，我們國(guó)家每個(gè)人都應(yīng)該這樣。他告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都要有自己的堅(jiān)定的目標(biāo)，這樣就有希望成功
“幼不學(xué)，老何為”？所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)�！皩W(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿(mǎn)則進(jìn)步”。求知無(wú)坦途，學(xué)習(xí)知識(shí)要有不滿(mǎn)足的精神，這樣才能使我進(jìn)步。
“親師友，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人，老師和朋友就必須學(xué)習(xí)懂得禮儀知識(shí)。
我喜歡讀三字經(jīng)，他讓我知道了很多了不起的歷史人物歷史故事，更讓我明白了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚品格，為我的成長(zhǎng)做了導(dǎo)航。
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