精選寫日記的作文300字集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫日記的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫日記的作文300字 篇1
今天是星期一,也是軍訓(xùn)的第一天。我最喜歡下午的三項活動,一是有趣的排雷,二是尋找目標(biāo),三是參觀“八一軍隊“的表演和房間。聽馬老師講:“我們是去鳳凰山,要經(jīng)歷一段有趣的、刺激的、艱苦的路程,還要步行出發(fā)和返回!瘪R老師還發(fā)下了蘋果,供我們吃,但是吃蘋果是有要求的,要在路上覺得自己實在渴了或者餓了的時候才可以吃,如果你實在想吃也可以吃,但是餓了或者渴了的時候就沒有了,其實馬老師是想考驗我們的毅力強不強,所以在這次行程中給我留下了深刻的印象。
走啊走,走啊走……終于來到了活動1號目的地,軍隊的指導(dǎo)員先是嚴(yán)肅地整頓教育了一番后,排雷活動開始了 !我們蹦啊跳啊,這里挖挖,那里翻翻,不一會兒,有些人興奮地拿著一張張地雷,大聲嚷嚷著,我也找到一張,激動極了……
后來,我們班第一個找到了十八羅漢的目標(biāo),還觀看了八一武警的擒人術(shù),真是整齊啊,好看!我看呆了,不時地鼓掌。
這次的活動讓我大開眼界!
寫日記的作文300字 篇2
1月11日星期五晴
昨天在奶奶家吃過晚飯,在回家的路上,媽媽和爸爸說好像有點下雪了,因為我坐在后面沒看到,媽媽特意讓我順著車的燈光看,隱隱約約的好像是有點下雪的樣子。昨天晚上帶著心中的憧憬睡覺了,幻想早上起床后外面是白茫茫的一片。
當(dāng)我還在夢中的時候,迷迷糊糊的聽到媽媽叫我起床,我感覺還沒睡夠呢,睜不開眼睛,忽然聽到媽媽喊:“快來看,外面下雪了。”我一下子清醒了,馬上起床,穿上衣服迅速的跑到窗前,拉開窗簾,向外望去,果然,外面的馬路上,樹上,屋頂上全都白了,太好了。太好了,終于下雪了,這場雪讓我等的好辛苦,讓我盼望已久,心中馬上產(chǎn)生了一種想法,今天的大課間我可以和同學(xué)們打雪仗了,或許還能堆一個漂亮的小雪人。
寫日記的作文300字 篇3
昨天,下雪了。有時,像白色的雨點,密密灑灑;有時,像散落的蒲公英,紛紛揚揚;有時,又像斷線的小珠子,淅淅瀝瀝。從記事以來,我第一次這么認真地觀察下雪。我站在窗口,看到外面有一個身影在掃雪,他是誰?他是誰?
“媽媽,爸爸,快來看呀,窗外有一個‘雪人’,他是誰呀?”“哦,我看看。”媽媽走過來一看,她說:“呶,是樓下那個愛撿垃圾的人!薄笆裁?你看清楚了?這個人為什么掃雪呀?”“他一定是為了防止雪下得時間長了,明天門口道路上結(jié)冰,他在做好事,省得大家走路滑跤!薄芭,這個人每天穿得很臟的,我從他身邊走過覺得他身上很臭的,沒想到他愛干凈起來了?”“唔,不要這樣說人家,他可能不太注意個人衛(wèi)生,但心地善良,你看,他現(xiàn)在就在為大家做好事呀,他一邊在掃雪,雪一邊在下,不一會兒他的衣服上就布滿了一層白白的外套。我們應(yīng)該感謝他呀!”“那我下去謝謝他!”“下次吧,你還是先做作業(yè)吧,以后見面再謝他!薄班牛玫!”
今天一大早,我走過門前的小路,掃過的路面一點兒也不滑,走到前面有積雪的地方就有點滑了。不由的,我又想到了他,他是誰?他是誰?我要謝謝他!
寫日記的作文300字 篇4
“太好了,今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了,嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎,要我說,我想啊,我們老師應(yīng)該是一個很美的女老師,就想小學(xué)老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當(dāng)然啦!小學(xué)老師是最好的!對了,初中老師漂不漂亮啊?可惜,報名時我沒去……”說完,又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼,鄙夷道:“一寒假不見,你越來越見色忘友了。哈,萬一你老師是一個丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著,聽到后半句后,連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次,她正玩著游戲,結(jié)果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后,她幾天的游戲幣就輸光了,連塊抹布都買不起......
文雯失笑的看著她:“哎,這可說不定,萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色,急忙改口道:“好啦好啦,逗你玩的呢,嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的',她們便分開了,畢竟不是在同一個班。文雯走后,林雨婷同學(xué)看著近在咫尺的教室,帶著忐忑而又期待:“新的老師啊,新的同學(xué)啊,一切都怎么樣呢?”經(jīng)過一番思想斗爭,她緩緩地走了進去。
寫日記的作文300字 篇5
帶著忐忑的期待,帶著對未來的美好幻想,雨婷同學(xué)緩緩進入了教室。
本來是有點緊張的,結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼,虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣,找了個位置坐下。
不知怎地,雨婷總感覺周圍有些不太對勁。這教室,感覺靜悄悄的,走個路都要放輕腳步,仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f話呢?
早聽說初中的孩子都特別聽話,她們該不會上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是,以后上課,她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!
正驚恐地想著,門口走進來一位老爺爺,看上去是誰的家屬吧,可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
“額,大家好,我是大家的班主任,額,我叫周霍,你們可以叫我周老師……”后面說了什么,雨婷已經(jīng)完全聽不見了。她的腦子里就回蕩著八個字:他是我們的班主任?
雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。
誰能告訴她,她們的班主任為什么是個糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停,雨婷心不在焉地聽著,準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷,林雨婷同學(xué)?”講臺上傳來老師的聲音。
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