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觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字

時(shí)間:2020-11-30 08:52:49 日記作文 我要投稿

關(guān)于觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字集合9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1

  10月25日 星期四 晴

  今天上午,我在小區(qū)里找小貓做游戲。

  一下樓我就看見小貓?jiān)诔载埵,還有鄰居家的姐姐在旁邊;我奇怪的問:姐姐,你家又沒有貓,這些貓食是從哪里來的呀?姐姐笑著說:我家養(yǎng)過貓,所以家里一直有貓食。我又問:為什么我去你家沒有看見貓呢?姐姐說:因?yàn)槲覌寢屌掠绊懳业膶W(xué)習(xí),后來就送給了我姨媽。說完后,姐姐就對小貓說:咪咪,來這邊。小貓高興的跑過來了,姐姐摸著小貓,小貓一會(huì)兒把尾巴放在姐姐的手上搖來搖去,一會(huì)兒舉起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子,小貓就高興的蹦蹦跳跳,過了一會(huì)它還用自己的后爪子撓癢癢。姐姐走到一邊讓我和小貓玩,我也想學(xué)姐姐的樣子,可是小貓不理我,反而被我嚇跑了。

  我回到家問媽媽,媽媽說:可能是小貓不認(rèn)識(shí)你,怕你抓走它,它才會(huì)跑開的。

  10月26日 星期五 陰

  今天,我又到樓下去找小貓玩,學(xué)著姐姐上次的樣子,這次小貓讓我摸了摸,雖然對我還是有些陌生,一會(huì)就跑開了,但是我很高興小貓不再怕我了;氐郊腋嬖V媽媽,媽媽說:你這樣每天去找小貓玩,它就和熟悉了。

  10月27日 星期六 睛

  今天,我還昨天一樣跟小貓去玩,真的像鄰居家姐姐和小貓玩的一樣,小貓乖乖的和我做游戲,我開心的笑了;丶椅液蛬寢屨f,明天還要去找小貓玩。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2

  今天,黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),話音剛落,教室頓時(shí)“炸開了鍋”。同學(xué)們議論紛紛,坐在前面的同學(xué)小聲問:“黃老師,到底做什么實(shí)驗(yàn)?”黃老師故做神秘地說:“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

  黃老師叫大家安靜下來,然后,自己一手拿著雞蛋,一手拿著一杯淡水,問:“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì)沉還是會(huì)。俊边@時(shí),何可人自告奮勇的說:“會(huì)沉!”她的話引來一陣哄笑,陳碩懿說:“會(huì)!”王唯說:“你們都說錯(cuò)了,應(yīng)該是半沉半!”黃老師笑了笑,什么也沒說就把雞蛋放進(jìn)水里。“沉下去了!焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問:“往水里加了鹽的話,會(huì)怎么樣?”有的說:“會(huì)半浮半沉。”有的說:“會(huì)浮。”還有的說:“還是會(huì)沉!秉S老師加了一點(diǎn)鹽,可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說:“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師說:“為了讓你們心服口服,我?guī)еu蛋走一圈,同學(xué)們可要看好羅!”黃老師在教師來回走動(dòng),同學(xué)們驚訝地叫道:“是浮的!”

  還有人不解的問:“為什么會(huì)浮呢?”黃老師告訴大家:“因?yàn)榈拿芏刃∮陔u蛋,雞蛋會(huì)沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋會(huì)浮起來!蔽覀儾呕腥淮笪颉

  這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3

  今天上午,我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

  一上課,老師就神秘地拿出一個(gè)信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學(xué)說是茶葉,有的同學(xué)說是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。

  老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個(gè)東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候,忽然有一位同學(xué)叫道:“原來是胖大海呀!”

  老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里,倒上開水。剛注入水時(shí),胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會(huì)兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了,胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花,F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的.清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來感覺像木耳。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣,還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4

  我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

  有一次,爸爸拿回了幾棵辣椒苗,我把它種在陽臺(tái)的大花盆里。

  剛開始,這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的,好象在說:“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地給辣椒澆水。過了幾天,這幾棵辣椒在我的精心伺候下,長得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢,要到何時(shí)才能生出辣椒來?怎樣才能加快辣椒的生長速度呢?”我絞盡腦汁想了許久,“哦,施肥,爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎?”我高興得尖叫起來。于是,我立刻行動(dòng)起來,拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,將一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“這下辣椒肯定會(huì)長得更快,爸爸回來一定會(huì)夸我!”

  過了三四天,太陽像發(fā)瘋似的烤著大地,我走到陽臺(tái)一看,辣椒沒有任何反應(yīng),于是我再次施肥,將剩余的化肥全部倒到辣椒根部,整個(gè)花盆白花花的一片。又過了幾天,我到陽臺(tái)一看,大吃一驚,辣椒不但沒有長大,而且葉子都黃了,掉滿了花盆,像個(gè)大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣?爸爸說:“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害,夏天氣溫高,施肥不能直接施根部,不然,化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物!蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭。

  通過這件事使我明白:做任何事情都要講究科學(xué),不能盲目從事,我們的學(xué)習(xí)也像種辣椒一樣,要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能學(xué)好知識(shí)。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5

  9月23日 星期三 晴

  今天,我在家里泡了些綠豆去觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察綠豆可不是一天兩天的事,是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點(diǎn)。

  第一天,豆子上面長出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青綠色的,看著這些豆子,就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào),那就是“逗號(hào)”,每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上,讓我的心情一下變得清新起來。

  9月24日 星期四 大雨轉(zhuǎn)小雨

  第二天下起了大雨,外面刮著大風(fēng),天非常的冷,我就像一只縮頭烏龜一樣,躲在家里,可綠豆不一樣,它不怕困難,還在努力的生長,它的豆子上還起了一層薄皮,讓我出乎意料的是,它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米,豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  9月25 星期五 晴

  第三天是個(gè)陽關(guān)明媚的一天,豆子在這溫和的陽光下快樂的生長,它的嫩芽變得又長又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫,但沒有完全裂開,細(xì)縫中長出了一片小葉子,它是翠綠色的,這讓我感到很好奇,正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候,我突然明白了,原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程,就是先發(fā)芽再長葉,豆子也和這些植物是一樣的。

  通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),我知道植物和人一樣,都需要不斷的培育才能茁壯成長。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6

  許多人都不喜歡仙人掌,它渾身長滿了刺,而我卻十分喜愛仙人掌。

  我家門前挺立著一盆仙人掌,它的身體就像只手掌似的,大約有15厘米高。它穿著一件翠s欲滴的衣裳,身上還長滿了硬刺,就像穿著一件盔甲來保護(hù)自己,不過你不用怕,即使你被他的刺刺到了也不會(huì)流血。

  我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力深深吸引住了,從而喜歡上了仙人掌。

  一天,雨像篩子篩過一般不停地撒下來,豆粒大的雨點(diǎn)拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲,仙人掌竟然斷了一截,我十分難過,心想仙人掌肯定要死了,都怪這該死的雨?墒沁^了幾天,仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截,我欣喜若狂,仙人掌的生命力是那么頑強(qiáng)。

  仙人掌雖然沒有美麗的花朵,沒有婀娜的身姿,它渾身長滿刺,可我卻那么喜歡——它頑強(qiáng)的生命力。

  前幾個(gè)月里,我家的花盆里長出了一種不知名的植物。

  那天清晨,我從夢中蘇醒過來,突然發(fā)現(xiàn)家里的大花盆里長出了一株小苗。我穿著薄薄的睡衣跑過去,冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤里鉆出來,還不到五厘米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺,但一見到這株小苗后,心情馬上“多云轉(zhuǎn)晴”了。

  就在上個(gè)星期,花盆里又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會(huì)好好把它們養(yǎng)得更大,更健康!

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7

  今天,媽媽給我買了許多小金魚。媽媽找來一個(gè)魚缸,把小金魚放進(jìn)魚缸,小金魚在魚缸里游來游去,多可愛呀,媽媽說:“你觀察一下,它跟我們?nèi)祟愑惺裁床煌??/p>

  我急忙跑到魚缸前面,開始認(rèn)真觀察小金魚。觀察了一會(huì)兒,我就對媽媽說:“媽媽,小金魚跟我們沒有什么不同的呀?”媽媽說:“你沒有仔細(xì)的觀察,你必須得仔細(xì)的觀察,這樣才能發(fā)現(xiàn)出來小金魚跟我們的不同之處!”

  到了中午,媽媽叫我去吃飯,我邊吃飯邊想,小金魚跟我們不同的地方是什么地方呢?吃完了飯,我又跑去觀察,突然,它不動(dòng)了,我敲了敲魚缸,小金魚連忙又游了起來,它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)的我頭都暈了。一直觀察到了晚上,媽媽叫我去吃飯,我連忙跑到飯桌前吃飯,吃完了飯,該睡覺了,我跑到魚缸前面,見小金魚還睜著大大的眼睛,心想:它應(yīng)該睡著了呀?可它為什么是睜著眼睛呢?我就跑去問媽媽,我對媽媽說:“媽媽,小金魚睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁词潜犞劬δ?”媽媽說:“這就是它跟我們?nèi)祟惒煌幍牡胤!”我說:“哦,我知道了,它跟我們?nèi)祟惒煌囊稽c(diǎn)就是它睡覺時(shí)是睜著眼睛的,可是為什么它睡覺時(shí)不閉著眼睛呢?”媽媽說:“它睡覺的時(shí)侯沒閉上眼睛,就是因?yàn)樗鼪]有眼皮!

  這個(gè)觀察是不是很有趣呢?

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇8

  今天,我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。

  為了引誘螞蟻出來,我先在螞蟻經(jīng)常出沒的兩個(gè)地方撒上了白砂糖粒,接著便開始仔細(xì)觀察了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒,它并沒有像往常先回家找同伴幫忙,而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來了,這時(shí)候我便乘機(jī)觀察螞蟻的樣子:螞蟻的身子是棕褐色的,橢圓形的頭,頭上長著一對觸角,一刻不停地晃動(dòng)著,一旦碰到同伴,就相互觸碰幾下,它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的,腿細(xì)細(xì)長長的,螞蟻個(gè)小,爬得又很快,要看清楚究竟它長著幾條腿可不是件容易的事!讓我來告訴你吧,螞蟻長有六條腿!

  第一個(gè)地方的糖被螞蟻搬得差不多時(shí),我便去觀察另一個(gè)地方了。另一個(gè)地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢?我想,應(yīng)該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧,或者是這一窩比較懶吧。

  在螞蟻搬白砂糖粒的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。我以前也觀察過螞蟻搬包子皮,螞蟻搬包子皮時(shí),是集體作戰(zhàn),一大群一大群前呼后擁著來搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時(shí),卻是單兵作戰(zhàn),來來往往的螞蟻都是自己動(dòng)手,把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細(xì)觀察一下,我明白了。因?yàn)榘悠ξ浵亖碚f很重,必須一大群才能搬得動(dòng),而白砂糖粒很輕,一只螞蟻搬一粒是搬得動(dòng)的,不需要同伴幫忙。

  原來小小的螞蟻也很聰明呢。

觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇9

  今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。

  我在拿毛巾時(shí),不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里,我正想把它拿上來時(shí),我忽然看見有一只可愛的小螞蟻。它在干什么呢?我非常好奇,仔細(xì)一看,原來它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻,你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想?墒,我這么大的手,我一拿起它,它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢?還是算了吧,既然我對自己沒有信心,就讓它自己上去吧。

  小螞蟻爬啊爬啊,還沒爬完一“層”又掉了下去,我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了,我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去;再爬一會(huì)兒,就又掉了下去,就這樣一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,它始終沒有放棄,一直努力地爬著。

  我看著看著,忽然聽到媽媽喊叫的聲音:“嘉妮,吃早飯了,吃完早飯別忘了做作業(yè)!

  我吃完早飯后,還一直牽記著小螞蟻,你爬上去了嗎?

  當(dāng)我再一次看它時(shí),已經(jīng)足足過了2個(gè)小時(shí),小螞蟻卻還在那兒爬著。

  時(shí)間流逝,當(dāng)我午飯過后,已近下午一點(diǎn),小螞蟻還沒放棄,依然努力地爬著。

  我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí),小螞蟻已經(jīng)不見了。

  這是什么?這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎?不,我們?nèi)擞幸懔,毅力能讓我們在放棄自我時(shí)站起來。一只微不足道的小螞蟻行,為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的,只有擁有毅力的人才會(huì)成功!

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