觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。
為了引誘螞蟻出來(lái)，我先在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的兩個(gè)地方撒上了白砂糖粒，接著便開(kāi)始仔細(xì)觀察了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒，它并沒(méi)有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來(lái)了，這時(shí)候我便乘機(jī)觀察螞蟻的樣子：螞蟻的身子是棕褐色的，橢圓形的頭，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一刻不停地晃動(dòng)著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，螞蟻個(gè)小，爬得又很快，要看清楚究竟它長(zhǎng)著幾條腿可不是件容易的事！讓我來(lái)告訴你吧，螞蟻長(zhǎng)有六條腿！
第一個(gè)地方的糖被螞蟻搬得差不多時(shí)，我便去觀察另一個(gè)地方了。另一個(gè)地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應(yīng)該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。
在螞蟻搬白砂糖粒的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。我以前也觀察過(guò)螞蟻搬包子皮，螞蟻搬包子皮時(shí)，是集體作戰(zhàn)，一大群一大群前呼后擁著來(lái)搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時(shí)，卻是單兵作戰(zhàn)，來(lái)來(lái)往往的螞蟻都是自己動(dòng)手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細(xì)觀察一下，我明白了。因?yàn)榘悠?duì)螞蟻來(lái)說(shuō)很重，必須一大群才能搬得動(dòng)，而白砂糖粒很輕，一只螞蟻搬一粒是搬得動(dòng)的，不需要同伴幫忙。
原來(lái)小小的螞蟻也很聰明呢。
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。
我在拿毛巾時(shí)，不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里，我正想把它拿上來(lái)時(shí)，我忽然看見(jiàn)有一只可愛(ài)的小螞蟻。它在干什么呢？我非常好奇，仔細(xì)一看，原來(lái)它是想要離開(kāi)這浴缸�？蓱z的小螞蟻，你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這么大的手，我一拿起它，它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對(duì)自己沒(méi)有信心，就讓它自己上去吧。
小螞蟻爬啊爬啊，還沒(méi)爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了，我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去；再爬一會(huì)兒，就又掉了下去，就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，它始終沒(méi)有放棄，一直努力地爬著。
我看著看著，忽然聽(tīng)到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業(yè)。”
我吃完早飯后，還一直牽記著小螞蟻，你爬上去了嗎？
當(dāng)我再一次看它時(shí)，已經(jīng)足足過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小螞蟻卻還在那兒爬著。
時(shí)間流逝，當(dāng)我午飯過(guò)后，已近下午一點(diǎn)，小螞蟻還沒(méi)放棄，依然努力地爬著。
我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí)，小螞蟻已經(jīng)不見(jiàn)了。
這是什么？這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們?nèi)擞幸懔�，毅力能讓我們�(cè)诜艞壸晕視r(shí)站起來(lái)。一只微不足道的小螞蟻行，為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的，只有擁有毅力的人才會(huì)成功！
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
9月23日 星期三 晴
今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào)，那就是“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來(lái)。
9月24日 星期四 大雨轉(zhuǎn)小雨
第二天下起了大雨，外面刮著大風(fēng)，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
9月25 星期五 晴
第三天是個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的一天，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè)的生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒(méi)有完全裂開(kāi)，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問(wèn)的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過(guò)這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。
一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說(shuō)是茶葉，有的同學(xué)說(shuō)是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。
老師說(shuō)可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹(shù)皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”
老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花�，F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)感覺(jué)像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我家花盤(pán)發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盤(pán)旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來(lái)用觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
今天，老師面帶微笑地走上了講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就議論紛紛，頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋。我心里想：到底是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師拿來(lái)一杯淡水，說(shuō)：“同學(xué)們，如果我把一個(gè)雞蛋放到杯子里面，它會(huì)怎么樣呢？”有的同學(xué)大聲叫道：“會(huì)沉下去！”有的同學(xué)馬上反對(duì)：“不對(duì)，應(yīng)該是浮起來(lái)！”還有的同學(xué)說(shuō)：“是先沉下去，過(guò)了一會(huì)兒它就會(huì)浮上來(lái)�！崩蠋熉�(tīng)了三個(gè)答案，笑了笑，并不急著告訴大家答案。只見(jiàn)她把雞蛋放進(jìn)杯子后，就再也沒(méi)有浮上來(lái)。勝利的同學(xué)臉上露出了滿意的笑容，沒(méi)答對(duì)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子里的雞蛋，十分期待它能浮起來(lái)，但是奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)。老師在杯子里加了一點(diǎn)鹽，我們想這次應(yīng)該會(huì)浮上來(lái)了吧，但是杯子里的雞蛋還是經(jīng)紋絲不動(dòng)。唉，我們又猜錯(cuò)了！正當(dāng)大家垂頭喪氣的`時(shí)候，老師拿出一包鹽，說(shuō)：“我在杯子中加大量的鹽，結(jié)果會(huì)怎樣呢？”我們一下子又變得興奮起來(lái)，嗬，杯子里的雞蛋漸漸地浮起來(lái)了。我們又歡呼雀躍起來(lái)。
為什么加了大量的鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“淡水的密度小于雞蛋的密度，雞蛋會(huì)沉在水度，而鹽水的密度大于雞蛋，所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)�！�
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我們一定要多觀察，多動(dòng)手。（周慧敏）
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7
今天，在院子里我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻，就想到科學(xué)上說(shuō)螞蟻有很厲害的嗅覺(jué)，還有很大的力氣。今天，我就想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，
正好，媽媽買(mǎi)來(lái)的菜里面有一只大青蟲(chóng)。我把它捉來(lái)放在地上。不一會(huì)兒就來(lái)了只螞蟻。大螞蟻穿著黑衣服，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)又黑又亮的眼睛，身子像個(gè)冒號(hào)。它在青蟲(chóng)周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后走了。難道它要放棄這頓美餐?可過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻又出來(lái)了。大螞蟻后面跟著黑壓壓的“一大隊(duì)”人馬，把青蟲(chóng)圍了個(gè)“水泄不通”。在一只領(lǐng)頭的大螞蟻指揮下，一擁而上。大青蟲(chóng)慌了神，它怎么搖擺啊，打滾呀，都無(wú)能為力，大青蟲(chóng)沒(méi)招了。一會(huì)兒，螞蟻爬滿了全身，你咬一口，他咬一口，最后大青蟲(chóng)只好“束手就擒”了。在螞蟻們的同心協(xié)力下，它們搬起了大青蟲(chóng)。我想：看來(lái)要給它們點(diǎn)兒難度。我連忙拿起一大把石頭，給螞蟻們圍上，螞蟻們毫不退縮，爬過(guò)這座“高山”。不一會(huì)兒，螞蟻們把青蟲(chóng)搬到了洞口，可是青蟲(chóng)太大，進(jìn)不去。這時(shí)，就見(jiàn)它們居然用自己腳上鋒利的小刺，對(duì)青蟲(chóng)進(jìn)行“手術(shù)”。一割一道痕，再一割肉就下來(lái)了。它們就把青蟲(chóng)肢體解得七零八落�！笆中g(shù)”結(jié)束后，小螞蟻們把青蟲(chóng)一塊一塊地抬進(jìn)洞里。
望著這群小小的螞蟻，我情不自禁地贊嘆：“米粒大的螞蟻，竟有如此大的力氣，可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)的力量真大呀!”觀察小動(dòng)物，真是一件有趣的事。
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇8
今天，媽媽給我買(mǎi)了許多小金魚(yú)。媽媽找來(lái)一個(gè)魚(yú)缸，把小金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，多可愛(ài)呀，媽媽說(shuō)：“你觀察一下，它跟我們?nèi)祟愑惺裁床煌�？�?/p>
我急忙跑到魚(yú)缸前面，開(kāi)始認(rèn)真觀察小金魚(yú)。觀察了一會(huì)兒，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，小金魚(yú)跟我們沒(méi)有什么不同的呀？”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有仔細(xì)的觀察，你必須得仔細(xì)的觀察，這樣才能發(fā)現(xiàn)出來(lái)小金魚(yú)跟我們的不同之處！”
到了中午，媽媽叫我去吃飯，我邊吃飯邊想，小金魚(yú)跟我們不同的地方是什么地方呢？吃完了飯，我又跑去觀察，突然，它不動(dòng)了，我敲了敲魚(yú)缸，小金魚(yú)連忙又游了起來(lái)，它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)的我頭都暈了。一直觀察到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我連忙跑到飯桌前吃飯，吃完了飯，該睡覺(jué)了，我跑到魚(yú)缸前面，見(jiàn)小金魚(yú)還睜著大大的眼睛，心想：它應(yīng)該睡著了呀？可它為什么是睜著眼睛呢?我就跑去問(wèn)媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，小金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁词潜犞劬δ兀俊眿寢屨f(shuō)：“這就是它跟我們?nèi)祟惒煌幍牡胤�！”我說(shuō)：“哦，我知道了，它跟我們?nèi)祟惒煌囊稽c(diǎn)就是它睡覺(jué)時(shí)是睜著眼睛的，可是為什么它睡覺(jué)時(shí)不閉著眼睛呢？”媽媽說(shuō)：“它睡覺(jué)的時(shí)侯沒(méi)閉上眼睛，就是因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮。”
這個(gè)觀察是不是很有趣呢？
觀察日記小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇9
前幾天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來(lái)生豆芽。
我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤(pán)子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛(ài)不釋手。我把水控出來(lái)，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō)：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶，就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。
過(guò)了幾天，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái)，怕它們冷，不愛(ài)發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。
今天，乳白色的小芽鉆出來(lái)了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō)：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開(kāi)被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長(zhǎng)得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)能吃了�？墒俏疑岵坏贸�，就把它們放到太陽(yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！
生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀！
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