姥姥的日記本作文
我拿起筆，在隨筆本前思索一陣。當(dāng)我腦海中浮現(xiàn)出姥姥那慈祥的笑容和她隨身攜帶的日記本時(shí)，心中的靈感便似流水般噴涌而出。
小時(shí)候，我總是懼怕寫作文，認(rèn)為作文是一堵不能翻越的高墻。而姥姥總是翻開日記本，輕柔地讀給我聽，于是我便開始嘗試跨越這堵高墻。
那是一本橘紅色，已經(jīng)微微泛黃的老舊筆記本，翻開里面每一頁(yè)，都是姥姥記錄的趣事或是難以忘懷的事件。紙張已經(jīng)快被翻爛，褶皺的就像姥姥臉上的皺紋一樣�？删褪沁@本破舊的日記本，陪伴我完成了每一篇作文。每一次翻開它，我倒覺得它有些神奇、不可思議。這股神奇的魔力，又是誰(shuí)賜予它的呢？
小學(xué)老師布置作文時(shí)，這本日記本便是我的“救命稻草”。一次的作文題目是”生活中的小竅門”。姥姥便笑著跟我講述她和姥爺去公園打乒乓球，不小心把球壓癟之后，回家煮了一鍋水利用“熱脹冷縮”的原理復(fù)原的趣事，還翻開日記本給我看。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)小竅門就在生活之中呀，我也要細(xì)致地觀察生活中的事物！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的作文也大大提升，可我竟然開始嘲笑她那樸實(shí)無(wú)華但只是小學(xué)日記的作文水平。有一次，她讀給我聽她的日記，我突然開始憎惡那又臭又長(zhǎng)又毫無(wú)文采的文章，便伸手喊道：“姥姥，我有點(diǎn)累了，先別讀了！”我看到姥姥失望的眼神只是怔住，但不久之后，丑惡的荊棘又開始侵蝕我的內(nèi)心。
暑假過(guò)后，在姥姥的強(qiáng)烈要求下，我不得又聽她講她那日記本里的`故事，這次是我們?nèi)彝獬鲇瓮娴氖虑椤Ｔ牡膬?nèi)容我已經(jīng)忘記了，但我絕不會(huì)忘記那一段：孩子真的是太辛苦了！那么沉的袋子，他一個(gè)人要提兩個(gè)。一有什么事情要干，他總是擺擺手，替我來(lái)干。我老了，但我的兒孫這么孝順，我這輩子也無(wú)憾了。
那一刻，我才明白姥姥的作文才不是小學(xué)日記的水平，更是一個(gè)人辛苦打拼一輩子飽經(jīng)風(fēng)霜之后累積的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。當(dāng)然，我最最最忽略的，是姥姥對(duì)我那真摯又無(wú)私的愛。
坐在桌前，我回想起了過(guò)去日記本的許多美好回憶，回想起了姥姥為我讀日記時(shí)，我靈感大發(fā)，也寫下很多優(yōu)秀的文章，你說(shuō)，我要不要讀給我親愛的姥姥聽呢？
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