作文紙日記
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的作文紙日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作文紙日記1
今天是一個(gè)陰雨連天日子，一大早老爸就把我叫了起來(lái)。
“還睡呀，起床了！”
“干嗎呀，才幾點(diǎn)呀，今天是星期天不用上學(xué)的。”
“那也不行快起床！”無(wú)奈之下我起床了，我起床的時(shí)候一不小心把《創(chuàng)新》打翻在地，從里面掉下來(lái)一張紙，紙上只有一個(gè)一個(gè)空格展開(kāi)一看，�。∈亲魑募�。老爸看見(jiàn)了看了看內(nèi)容對(duì)我說(shuō)“這篇作文要寫(xiě)！”我一聽(tīng)就明白了！這句話可不是商量的話！這是一個(gè)命令呀！我恩了一聲。然后就出去吃飯了。
上午我爸出去了我一個(gè)人在家拿過(guò)來(lái)作文紙看了看：“哎呀！這種作文怎么寫(xiě)呀�！�
看看想想想不出來(lái)！看看書(shū)找找資料沒(méi)有！我在屋里走來(lái)走去，腦子都大了還是想不起來(lái)。于是我就干脆不寫(xiě)了！拿過(guò)書(shū)來(lái)看看沒(méi)多會(huì)老爸回來(lái)了。
買(mǎi)了一些好吃的，我剛想去拿，老爸就說(shuō)：“別忙，先把你的作文拿來(lái)�！�
我說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)”，我說(shuō)的是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！“沒(méi)寫(xiě)不給吃。”
“我寫(xiě)了，晚上在看好嗎！”
其實(shí)我爸知道我沒(méi)寫(xiě)！
“好吧”。
……
天快黑了，快快想想如何寫(xiě)作文吧！
作文紙日記2
今天下午，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。教室里怎么黑黑的啊？以前非常刺眼的陽(yáng)光怎么變得柔和了？我抬頭一看，眼前一只巨大的蜘蛛俠映入我的眼 簾。哇！蜘蛛俠來(lái)我們班伸張正義？還是當(dāng)保鏢？定睛一看，呀，原來(lái)是蜘蛛俠的海報(bào)啊�？粗瑢W(xué)們手舞足蹈地模仿著蜘蛛俠的各種動(dòng)作，我會(huì)心地笑了……
原來(lái)我們班的黑板有四塊，由于我們這兒的光線十分刺眼，我們最靠窗的第五組就遭殃了。有一次，老師把重點(diǎn)筆記寫(xiě)在第一塊黑板上。因?yàn)榈谝粔K黑板正好 靠著窗戶，充足的陽(yáng)光射在了第一塊黑板上，所以我們看不見(jiàn)第一塊黑板。于是，我們就向姚老師反映。這一件小事，姚老師都默默地記在心里。接著，姚老師向校 長(zhǎng)反映，要求裝窗簾，學(xué)校批準(zhǔn)了，不過(guò)要等很久，姚老師想：裝窗簾好是好，可是這段時(shí)間，學(xué)生們?cè)趺窗具^(guò)去呢？想來(lái)想去，姚老師終于想出了個(gè)主意，拿來(lái)一 張張圖紙，貼在了窗戶上。
小小的一張圖紙，卻飽含著老師對(duì)我們?nèi)缤粞蟠蠛０愕年P(guān)心;薄薄幾頁(yè)紙，卻包裹著老師對(duì)我們的期望與愛(ài)……
老師，謝謝您！
作文紙日記3
我有許多次難忘的第一次但最令我難以忘懷的莫過(guò)于那一次——第一次折紙鶴。
那是個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)不停的烘烤著大地，知了在不停地叫著。“知了，知了……”雖然天氣很熱，但是這一點(diǎn)也不影響我愉快的心情。我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心把筆碰掉了，我彎腰去撿時(shí)，看到姐姐手中有一只動(dòng)物，仔細(xì)一看，原來(lái)是用紙折的鶴呀！我急忙向姐姐請(qǐng)教折紙鶴的秘訣。姐姐一邊折，一邊講折紙鶴的要領(lǐng)。不一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的紙鶴就折成了，我心想：原來(lái)折紙鶴這么容易。于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，讓我試試看。于是，我拿起一張姐姐為我準(zhǔn)備的正方形紙，我按照姐姐做的樣子做，不一會(huì)兒，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！這個(gè)眼睛歪了，哎呀！這個(gè)尾巴反了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我有點(diǎn)厭煩了姐姐似乎看出了我的心思，說(shuō)：“失敗乃成功之母！”最后我總結(jié)失敗的教訓(xùn)，先裁出一張正方形紙，然后對(duì)折三次，再打開(kāi)，把四個(gè)角往中間折，最后折成一中四角形的樣子，然后和龍城一個(gè)萎形，然后再反折，拉開(kāi)，紙鶴的翅膀就折好了。最后用黑筆在紙鶴都得兩邊點(diǎn)一點(diǎn)。真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！添上了這雙眼睛，紙鶴立刻就栩栩如生，活靈活現(xiàn)了。后來(lái)我又做了許多精致的紙鶴，用紅線一一串起來(lái)。成了一個(gè)風(fēng)鈴。雖然這紙鶴風(fēng)鈴里沒(méi)有鈴鐺，但是我覺(jué)得紙鶴互相摩擦的'聲音比世界上哪一個(gè)風(fēng)鈴都好聽(tīng)。有時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，它在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，不時(shí)發(fā)出微妙的聲音，我覺(jué)得這聲音優(yōu)于人間一切聲音。
自己用勞動(dòng)換來(lái)的東西比一切東西都好。只要有毅力，就能解決一切困難、疑惑。
作文紙日記4
4月28日 星期五 天氣 多云
記得去年的秋天，我們?cè)谖淞謴V場(chǎng)上賣(mài)過(guò)報(bào)紙，為那些貧窮的四川小伙伴們獻(xiàn)上一片愛(ài)心，最后，經(jīng)過(guò)我們的努力，最終賣(mài)完了這幾份帶著四川小伙伴希望的報(bào)紙。然而今天，我們又一次為四川的小伙伴們獻(xiàn)上那顆愛(ài)心，為他們?nèi)ベu(mài)報(bào)紙。
4月28日，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取一張又一張的《今日早報(bào)》準(zhǔn)備去賣(mài)。原先我們是和一、二兩個(gè)小隊(duì)合并的，可是后來(lái)我們又想：去世紀(jì)聯(lián)華賣(mài)報(bào)紙的人這么多，報(bào)紙肯定賣(mài)不出去，還不如去別的地方賣(mài)呢。于是我們第五小組的五個(gè)人決定一起去古蕩社區(qū)去賣(mài)，決定后，我們就邁著歡快的步伐朝向我們的目的地——古蕩前進(jìn)。
在社區(qū)里，我們的趨勢(shì)沒(méi)有我們想象的那么好啊，問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)，結(jié)果有好多人都不買(mǎi)，我們開(kāi)始失望了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，但樊駿的媽媽還是沒(méi)有退縮，叫我們?nèi)ゲ藞?chǎng)賣(mài)，但最終還是一份報(bào)紙也沒(méi)有賣(mài)出。于是我們便在古蕩附近轉(zhuǎn)悠。走啊走，我們走到一個(gè)廣場(chǎng)上，這里的人非常多，我們信心十足地一個(gè)一個(gè)地問(wèn)過(guò)來(lái)，最后我們終于賣(mài)掉了幾份報(bào)紙，不過(guò)最能干的還是樊駿，他去向一位叔叔和一位阿姨賣(mài)報(bào)紙，結(jié)果他們兩個(gè)人都出了五元錢(qián)買(mǎi)了一份，并說(shuō)：“一塊錢(qián)買(mǎi)報(bào)紙，其余四塊錢(qián)算我捐給四川的聾啞兒童吧�！痹瓉�(lái)有愛(ài)心的人也是有的，我們的信心有重新被激發(fā)了，因?yàn)榉E用十元賣(mài)了兩張報(bào)紙之后，我們?cè)诹硪粋�(gè)菜場(chǎng)也賣(mài)得非常順利，有的人捐十元，有的人捐五元，但是不管他們捐的錢(qián)款是多還是少，畢竟這些錢(qián)是他們對(duì)四川的聾啞兒童的愛(ài)心!
接著我們的報(bào)紙賣(mài)得很快，沒(méi)到十一點(diǎn)鐘，我們就賣(mài)完了，雖然我們的收獲和去年比起來(lái)還是少之又少，只有五十一元，但是這些錢(qián)的含義可不小，它是帶著我們小組五個(gè)人對(duì)四川小伙伴們的關(guān)心和愛(ài)心，是我們和四川小伙伴友誼的象征，所以它對(duì)我們還有四川小伙伴來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，如果世界上的每一個(gè)人都像我們一樣為四川的小伙伴們獻(xiàn)上一片愛(ài)心,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),那么四川的小伙伴們也就不會(huì)失學(xué)、挨餓、受凍了，他們也會(huì)像我們一樣有一個(gè)幸福、溫馨的家還有幸福的生活！
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