我的日記本作文

時(shí)間：2023-04-05 08:48:26 日記作文我要投稿

我的日記本作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的日記本作文，歡迎閱讀與收藏。

我的日記本作文

我的日記本作文1

　　“它”，是我一個(gè)重要的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，我可以與它傾吐我的悲傷；當(dāng)我生氣時(shí)，我可以向它發(fā)泄我的憤怒；當(dāng)我開心時(shí)，我可以和它分享我的快樂。不論喜、怒、哀、樂，它都靜靜的聽我傾訴，“它”就是我最愛寫的日記。

　　一開始，我并不是很喜歡寫日記，當(dāng)老師說這學(xué)期要開始寫日記時(shí)，我露出厭惡的表情，我認(rèn)為寫日記是一件很麻煩又浪費(fèi)時(shí)間的事，而且每次總要絞盡腦汁思考：今天可以寫些什么內(nèi)容？另外，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間寫日記，所以總耽誤到我看電視的時(shí)間，這一點(diǎn)讓我更加討厭寫日記。

　　直到有一天，因?yàn)榘l(fā)生了一些事，讓我氣得暴跳如雷，很想找東西來發(fā)泄一下不滿的情緒，想亂丟東西，但又怕被媽媽罵。左思右想，��！干脆寫在日記上好了！我把心中一大堆如垃圾般的.怨氣，一五一十的寫在日記中，寫完后，心中的怒氣也漸漸消失了，心里感覺舒暢多了。以后，我每天都很認(rèn)真的把我的喜、怒、哀、樂寫在日記中，我好像多了一位可分享心事的對(duì)象。

　　現(xiàn)在，我天天寫日記，不管忙或不忙，我都一定會(huì)抽空寫日記，我對(duì)寫日記的喜愛，就像吸毒一樣，一旦上癮，想戒也戒不了，我很高興我能擁有這位無聲的好朋友——日記，一路陪伴我。

我的日記本作文2

　　今天，我去商店買了一個(gè)厚厚的日記本，這是我的第三個(gè)日記本了。從小學(xué)四年級(jí)開始，我每天都堅(jiān) 持寫日記。我的好朋友們都佩服我說：你真有毅力！

　　我寫日記是受叔叔的影響，叔叔在沈陽當(dāng)兵，每天他都會(huì)把部隊(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以日記的形式記錄下來。看到他那厚厚一摞的日記本，我真羨慕。四年級(jí)的一天，叔叔鼓勵(lì)我也要堅(jiān)持寫日記，把美好的童年時(shí)光記錄下來。我覺得這真是一個(gè)好主意，于是，我到商店里買了一個(gè)封皮上帶米老鼠圖案的日記本，動(dòng)筆寫下我的第一篇日記。從那時(shí)開始，我便養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。時(shí)間長了，我覺得寫日記是一種樂趣，一天不寫就好像缺了點(diǎn)什么似的.。

　　寫日記前，我會(huì)總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)和生活，思考自己做對(duì)了哪些事情，做錯(cuò)了哪些事情，這樣一來，我每天都在進(jìn)步。我不但在日記里記錄下每天發(fā)生的趣事，還會(huì)對(duì)一些事物發(fā)表評(píng)論，這鍛煉了我的思考能力。另外，日記還是我最知心的朋友，我把高興的事寫在日記里，我會(huì)再高興一次；如果遇到了委屈的事情，日記是我最好的傾訴對(duì)象，它永遠(yuǎn)都不會(huì)煩厭。閑暇之際，我總是喜歡翻開日記，讀到以前的糗事，我會(huì)笑出聲來，而那些令我感到難過的事情，現(xiàn)在都變成了特別的回憶。總之，我要感謝日記，是它讓我在字里行間，體味到了豐富多彩的童年。我會(huì)一直堅(jiān) 持寫下去，并且把這份寶貴的財(cái)富珍藏起來。

我的日記本作文3

　　歲月蔥蘢，陽光洶涌，你還沒有來得及回眸時(shí)，時(shí)光卻已經(jīng)帶走了那些事，那些你不曾留意過的事。捫心自問，還記得那些被歲月沖淡的往事么？你的喜怒哀樂還記得么？如果你已經(jīng)把它們遺落了，那么，為什么不試一試去記記日記呢？

　　我的日記本并不是那么的漂亮：黑色軟皮，材質(zhì)非常好。它并不起眼，但是它卻能釋放出光彩！

　　它替你保留了一個(gè)又一個(gè)美妙的夢，掩在那純白色的.扉頁里。它是一個(gè)最忠誠又最無形的朋友，是屬于你一個(gè)人的港灣。

　　每當(dāng)我的心情“多樣式”時(shí)，翻開它，向它傾訴一通，頓時(shí)會(huì)覺得心情大好呢！這是一個(gè)不錯(cuò)的自我放松式哦！

　　我很感謝我的日記本，是它在我委屈的時(shí)候給予了我溫暖的懷抱；是它在我生氣的時(shí)候給予了我安慰；是它在我難過的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)。然而它是那么靜，毫無聲息地給予了我許多。它收錄了我生活中那繁瑣的小事，在我成長的路上有一個(gè)這樣的“朋友”不是也很好么？正因如此，我學(xué)會(huì)了觀察生活，品味生活，感恩生活。

　　如果哪天，時(shí)光逝去，翻翻日記本，便能找回那遺落、淡忘的音符，那是生活的節(jié)奏，它會(huì)像一部微電影，淋漓盡致地被刻畫出來，它會(huì)像一杯濃咖啡，濃縮了你的心愿與希望，它會(huì)溫暖你的生活。

　　陽光下的我們呼吸在同一片天空下，給心靈一抹天空，讓它去散散步，給它插上一對(duì)翅膀，讓它去翱翔。

　　不是么？然而與日記本相處久了，便會(huì)有一種感情油然而生。

　　那次，糊涂的我，把它忘在了書架上，而要用時(shí)，卻“滿世界”的找它。那時(shí)，我多么的著急��！找到它時(shí)，我意識(shí)到，日記本已融入了我的生活，我離不開它，我依賴它，信任它。

　　你身邊的梧桐樹，你不留意中，已經(jīng)在歲月中發(fā)芽、嘆息。驀然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日記本卻讓某一刻滯留在原地�；貞涍^去，不是一件很美好的事么？總之，它是一個(gè)非常好的“記憶芯片”呢！

我的日記本作文4

　　如果心情不好時(shí)、做錯(cuò)事時(shí)、不敢把話說出來時(shí)，有了“它”，我心中的“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”傾訴�！八笔钦l呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護(hù)著——日記。

　　三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫三十個(gè)字以上的日記，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，為什么呢？因?yàn)槿沼浺菜闶枪φn之一，當(dāng)時(shí)我只有想到：又多了一項(xiàng)功課。剛開始，每天把日記本一翻開，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，我東想、西想，就是想不到今天日記到底要寫什么？所以寫日記的.時(shí)間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時(shí)刻。

　　直到有一次我作業(yè)沒訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸爸媽媽，而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的日記，日記它讓我把不敢說出的事情，一五一十的寫出來，而且還能把我的心情告訴“它”，讓我感到如釋重負(fù)。

　　還有一次，因?yàn)樯险n時(shí)我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽？可是媽媽如果知道了，我一定又要挨一頓罵，于是我一回家就拿出了日記本，把今天課堂上發(fā)生的事情一一的寫下來，這種感覺真像在對(duì)好朋友傾吐心事一般，讓我覺得好自在。

　　漸漸的我愛上了寫日記，借由寫日記，我的喜、怒、哀、樂都有“它”與我共享，日記是我最好的朋友，也是記錄我成長的地方，最重要的“它”也是我將來回憶過去最佳的“見證人”。

我的日記本作文5

　　日記是人的心靈和心藥，日記能夠慢慢揣摩這個(gè)世界它能夠讓自己明白事物的道理。

　　我從九年級(jí)開始記錄每天的全過程。記錄日記真的是一件很美好的事情。希望每個(gè)人都能養(yǎng)成記的習(xí)慣。記錄下所有的美好和所有的痛苦。感受這個(gè)社會(huì)，感受這個(gè)人生。這個(gè)世界是美妙的多只多彩的。不要怕前面的`風(fēng)風(fēng)雨雨，要知道天空中的彩虹有多么鮮艷。它是你前進(jìn)的未來。

　　記日記有時(shí)讓你黯然神傷，有時(shí)讓你恍然大悟，有時(shí)讓你心胸開闊，也有時(shí)讓你鼓起勇氣再次奔放。有時(shí)翻一翻日記里的東西。哦，你會(huì)知道。你說過什么樣的情感？你說過什么樣的話你想過什么樣的誓言？我寫日記是為了充實(shí)今日的生活。呵，明天的留戀。

　　在這一期間日記陪伴了我一年多。我發(fā)現(xiàn)我什么都沒有恒心去做一件事情，唯獨(dú)有一樣——就是每天寫日記。因?yàn)槲也粫?huì)寫作文，可是每天也可以記錄一些很好的東西。有時(shí)幾行字，有時(shí)幾十行�？匆恍《味际堑媚敲炊嗟拿篮�。如果你覺得空虛，那你就用日記來充實(shí)自己。相信你的努力會(huì)得到現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。

　　日記本中盡管句子不是那么精辟，但記錄的一言一行是那么地真實(shí)。

我的日記本作文6

　　馬上要畢業(yè)了，本以為那個(gè)日記本可以堅(jiān)持到最后，沒想到在上一次就已經(jīng)用背面了，看來，又要換新的了。算一算，這可是小學(xué)階段的最后一個(gè)日記本，還是買一個(gè)精美的吧，畢竟這是永遠(yuǎn)的回憶。

　　我們商量之后，決定讓童謠去買，一來她們家離學(xué)校近，二來她的審美眼光還不錯(cuò)，相信她一定會(huì)勝任的。

　　分本子的時(shí)候，她們幾個(gè)的本子封面圖案都是一只小狗在雪地里玩耍，大概她們都喜歡小動(dòng)物，被那只可愛的小狗迷住了吧。

　　我如愿以償?shù)啬玫搅俗约合矚g的那個(gè)本子。圖案上有一座小房子，除了屋頂及門前的遮陽蓬是淺褐色的，墻壁都是藍(lán)色的。房子旁種了一些蔬菜，好像很好吃，很新鮮。旁邊還有兩棵樹，樹枝上長滿了綠葉，點(diǎn)綴了一些紅紅的東西，搞不清是樹上的果實(shí)呢，還是從天而降的花瓣呢？最主要還是那匹小馬，它安靜地站在碧綠的`草地上，遙望著遠(yuǎn)方，是在想什么事情？是等待它的主人歸來？還是在欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景？……日記本上寫著幾個(gè)藝術(shù)字：一抹芳菲。說真的，我對(duì)這幾個(gè)字似懂非懂，不過，下面的幾個(gè)小字更卻我心動(dòng)——“思念一段時(shí)光”，對(duì)呀，老師不是經(jīng)常告訴我們嗎？每個(gè)日記本都會(huì)記著我們童年的美好時(shí)光，把這個(gè)日記本留著，長大后再看，一定會(huì)有美好的回憶。

　　說起“回憶”，我們現(xiàn)在還不太懂，不過，相信長大成人的我再去看這個(gè)日記本時(shí)，眼前一定會(huì)出現(xiàn)一幅幅美麗的畫面。

我的日記本作文7

　　你是我的日記本，天氣沒有那么神秘，只是你我漸漸融和的心情。明媚清爽，是酒窩般淺淺容易滿足的渴望，溢出幸福后流在你臉上，滿滿傻傻的笑。偶爾也會(huì)寫著陰云多雨，那時(shí)我們總會(huì)忘了誰還是誰的太陽，夜空也昏暗了，不能在失眠時(shí)躺在星空里找夢，數(shù)著繁星，點(diǎn)點(diǎn)如你我故事里瑣碎的快樂，流螢般的小心思。

　　本子上所有故事發(fā)生的地方，從來沒有地點(diǎn)。也許是躲在哪個(gè)屋檐下，看著遠(yuǎn)方呆呆的你，心里是一絲絲涼涼的寂寞，身邊是個(gè)正在水洗的世界。有時(shí)是樹木打碎落陽，斑駁影動(dòng)的深街。一樣的地方，不一樣的地點(diǎn)，不一樣的情節(jié)。那時(shí)也許是在騎著單車，哼著自己的旋律，也許匆匆疾步，追趕著身邊的人流。也許就是那個(gè)記憶都推不倒的城墻，那一次，我們曾穿越時(shí)空去窺探。身邊是個(gè)很奇妙的東西，身邊是你生命里流動(dòng)的背景，走過就是故事里一段不平凡的情節(jié)。

　　記錄的語言，應(yīng)該是很純很純的，或苦或甜，都是很純的。如果你愛她，你怎么能忍心那流進(jìn)她心縫里的水滴，有一絲絲浮華，一點(diǎn)點(diǎn)俗氣？那些文字背后的故事，只有她才會(huì)用心記錄用心體會(huì)，也許僅僅是一刻，就心有靈犀。但是生命中好多的事，有些是要用一生才能體會(huì)，對(duì)于她，對(duì)于你。她沒有告訴你當(dāng)初在她頁面上那力透紙背，被劃傷的滋味。你也很久才能懂，有時(shí)你那輕舞飛揚(yáng)般的筆尖在她心里，曾經(jīng)留有多少日的欣慰。

　　寫過很多已經(jīng)成為記憶的情節(jié)，有的是當(dāng)時(shí)發(fā)生的，算是一起經(jīng)歷。有的.是已經(jīng)發(fā)生的，是一個(gè)人的回憶，另一個(gè)人的秘密。展開她一頁頁的心靈，寫下你一樁樁的心事，是多么殘忍的事？寫下了就不能更改，頁數(shù)就那么多，承受就那么多，你一個(gè)人曾經(jīng)承受過的心事該是如何的厚重，放在她心里又該是如何的沉重？就算是傷害也不能撕，給你記錄的白紙，是從沒有人踏入的心境，你又怎么能扯碎她的心？留下吧，用我們以后一起經(jīng)歷的快樂，或許能沖淡，那些已經(jīng)寫下的灰暗。

　　你是我的日記本，以后，寫滿的是，我們兩個(gè)人的心事。

我的日記本作文8

　　每個(gè)人的心里，都藏著秘密。出于我們小孩子的本能，我們寫在日記本里的事都不愿告訴父母親，老師也不例外。

　　我有一個(gè)日記本，粉紅色的，不算是很漂亮。里面都是我心里的一些事情和秘密，我從未拿給人看，連好朋友也是�？墒且惶煜挛纭�

　　“死啦！日記本落學(xué)校了，這下完了……”我一邊翻著書包一邊急切地說，我把書包翻得不留一點(diǎn)空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。

　　完了，這下完了，什么“測試兩人的關(guān)系"/"牛仔褲的帥"……在那一本正經(jīng)的老師眼里，肯定是認(rèn)為我們什么早熟，開放之類的……這下真的完了，我這個(gè)"三好學(xué)生"可要身敗名裂了。

　　可是，光擔(dān)心有什么用？下午去學(xué)校的路上我想著：要是老師沒發(fā)現(xiàn)呢，要是我真的放在家了呢……

　　正想著，不知不覺地來到了教室門口。"小玉，這是你的日記本嗎？"胡老師拿著一本日記本問我，"不，不是我的。"我驚慌地答道。日記本啊日記本，我們近在咫尺，我卻拯救不了你。我說不是有什么用，就憑我那兩筆字，老師認(rèn)不出才怪！"小玉，等下來我辦公室。"胡老師又對(duì)我說道。沒辦法，我只好硬著頭皮去老師的辦公室了。

　　我敲了敲門，又喊了一聲：“Mayicomin？"老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。"這是你的吧？"老師拿著我的日記本微笑著問我，"哦……是……"事到如今，我只好承認(rèn)了。"拿去吧！"老師把日記本塞到我的手里，"老師，你，你真的不批評(píng)我？"我疑惑而又緊張地問到。"不批評(píng)你。每個(gè)人都有自己愛幻想的`時(shí)候，當(dāng)然老師也不例外。你的日記我看了一點(diǎn)，這種年齡的小孩子都是這樣的。我知道你們的日記不肯給我們大人看，因?yàn)槲覀兪莾纱�，有代溝是不是？這是我小時(shí)候的日記，你愿意看看嗎？"老師和顏悅色地說道。我拿出老師的日記本翻了翻，其中一頁有這樣一行字：燃燒的火那么熱烈，那么熱情，象征著純潔的友誼和愛情�！毕旅媸且恍⿲�(duì)同學(xué)的看法和內(nèi)心的獨(dú)白，我驚訝地看著老師，老師正向我微笑呢！

　　走在回家的路上，我反反復(fù)復(fù)地想著：這一切真像做夢似的，是真的嗎？老師真的體諒我們，了解我們？……作文

我的日記本作文9

今天，我夢寐以求的日記本到貨了。我一聽到這個(gè)消息，十分興奮。晚上，我把四本日記本拿回來了，每個(gè)日記本的上面都印著美麗、可愛、元?dú)鉂M滿的漂亮少女。

　　第一本日記本上印著有一棵桂花樹的小樓房，樓房的陽臺(tái)桌子上有一盤抹茶味的蛋糕和幾本書，桌子旁有一個(gè)美麗的少女，少女正在認(rèn)認(rèn)真真地看書。少女有一頭棕色的頭發(fā)，大大的眼睛像兩顆大寶石。穿著綠色的裙子，美若天仙，漂亮極了！真可以用“人見人愛，花見花開，車見了也爆胎”來形容她了！

　　第二本日記本上印著：一個(gè)棕色頭發(fā)，白色花環(huán)，穿著白色連衣裙的少女坐在陽臺(tái)上。好像在感受大自然呢。旁邊還有一輛花車，車上的花朵，五顏六色，美麗極了！花車前面還有一棟棟房子，有的高，有的矮，還有美麗的'沙灘。一看就知道這里的空氣一定十分的香甜。

　　第三本日記本上印著雨后的晴天，大樹茂盛，花兒變艷了，草地變綠了，有一個(gè)微黃頭發(fā)，穿藍(lán)色連衣裙的小姑娘坐在地上，地上還有她的小書包。有一只黃白相間的小貓咪在她的腿上蹭來蹭去，看起來，它十分喜歡這個(gè)小姑娘。

　　下面就是最后一本日記本了，特別神奇。四周樹木成蔭，中間有一座石頭做得橋，橋下有一個(gè)黃色連衣裙，白帽子的神秘少女，她居然可以踩在水上，她的傘也斜立在水上。大家說神奇不神奇？

　　我真的非常非常喜歡我的這四本日記本！

我的日記本作文10

　　我的日記本，沒有華麗的盛裝，只有一件非常樸素的外衣。它的硬殼封面上畫著一只非�？蓯鄣男⌒荞{駛著風(fēng)帆遠(yuǎn)航，小熊胖乎乎的，臉上露著微笑，好像是在呼喚著小朋友們同它一起到知識(shí)的.海洋航行。日記本的封底畫著一排紅彤彤的楓樹，它們在歡笑、歌唱，好像在贊美豐收的金秋時(shí)節(jié)。打開日記本的第一面，你還可以看到幾個(gè)字：“立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新……”這就是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，要我努力學(xué)習(xí)。

　　日記本是我成長的伙伴，它記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。每個(gè)星期，我都會(huì)把一周里最有意義的事記在上面，讓它吃得飽飽的�，F(xiàn)在它的肚里已經(jīng)裝了十篇文章了，每當(dāng)我翻開它時(shí)，就會(huì)想起不少的往事，有高興的，也有壞事。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，或?qū)W習(xí)遇到困難，我都會(huì)去看看它，它告訴我要努力，要勇往直前，每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績時(shí)，它又像一位嚴(yán)肅的老師告訴我不要驕傲。

　　日記本不但記錄了我的過去，還將記載我的將來。日記本，我的好伙伴，我真離不開你。

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