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我心中最美的教師日記作文

時(shí)間:2020-11-03 19:01:25 日記作文 我要投稿

我心中最美的教師日記作文

  我想,在大家幼小純潔的心靈中,都曾存在這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我們的心。下面搜集我心中最美的教師日記作文,歡迎瀏覽!

我心中最美的教師日記作文

  我心中最美的教師日記作文一

  金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來(lái)了新一屆的教師節(jié)。

  辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書(shū)中的海洋。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停,寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫(xiě)下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。

  在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。

  四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),廖老師就開(kāi)始讓我們寫(xiě)日記,那時(shí),我的作文寫(xiě)得還不好,很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無(wú)奈,只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會(huì)被罵,可沒(méi)想到廖老師竟然在我的日記本寫(xiě)了個(gè)“好!”字,還笑著對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)得很好,要繼續(xù)努力哦!”

  什么?我寫(xiě)得好?還是作文寫(xiě)得好?在這之前,可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,每天寫(xiě)一篇作文是必須的,每一次,老師也會(huì)給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期待的交日記的那一天。

  老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無(wú)窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫(xiě)作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

  一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的'蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我真誠(chéng)地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  我心中最美的教師日記作文二

  老師是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈;老師是路標(biāo),長(zhǎng)久佇守,為學(xué)生指引未來(lái)的方向;老師是最美的,她為了我們不惜一切。

  我們還有幾個(gè)星期就要到期末考試了,可是我們還是不想著學(xué)習(xí)。因此,老師每天都跟我們發(fā)火,突然有一天,我們聽(tīng)到一條驚心動(dòng)魄的消息:語(yǔ)文老師生病了,要由另一位老師來(lái)代課,我們開(kāi)始說(shuō):“換就換吧,不就是新來(lái)一位老師嗎?”可是,上了她的語(yǔ)文課后才發(fā)覺(jué),那是一種煎熬,無(wú)聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原來(lái)的王老師進(jìn)行對(duì)比,先不說(shuō)她的長(zhǎng)相,僅僅是她講課時(shí)的口音就足以令我們厭倦,一口的天津音兒,津味兒十足,口齒不清,發(fā)音不準(zhǔn),還說(shuō)得特快,我們無(wú)形中就成了“小翻譯”,哪里還有心思聽(tīng)課呀?她上課說(shuō)得最多的一個(gè)詞兒是“謝謝”,讓我們經(jīng)常的莫名其妙,不知道為什么就得到了老師“獎(jiǎng)勵(lì)的”謝謝了?

  她個(gè)頭不高,胖胖的,像個(gè)肉球兒,不像王老師那樣非常苗條,高高的個(gè)兒,帶著一副眼鏡,顯得頗有學(xué)問(wèn)。盡管這樣,我們依然在新的語(yǔ)文老師的教育下堅(jiān)持著,日日盼、夜夜想,希望王老師能早日恢復(fù)健康回到我們身邊,我們一定會(huì)更加珍惜她、尊重她,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,給王老師一個(gè)全新的我們。

  過(guò)了很久,王老師終于痊愈上班了,她依然是那樣的精神煥發(fā),絲毫沒(méi)有減少當(dāng)年的姿色和魅力,我們用持久的響亮掌聲來(lái)表示我們對(duì)她的期盼與思念!下課了,我們蜂擁而上,緊緊圍繞在老師周?chē),你一言我一語(yǔ)的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,老師熱淚盈眶......突然,一名同學(xué)提到了新來(lái)的代課老師如何如何的不好,不如王老師等等,而王老師回答:“每一位老師都會(huì)認(rèn)真的授課,無(wú)私傳授知識(shí),盡管她們有這樣那樣的不足和弱點(diǎn),但目的是相同的,為了培育祖國(guó)的棟梁而不懈努力的”,說(shuō)完,她臉上泛起了微微笑容,那是對(duì)我們希望的笑,那是對(duì)我們認(rèn)可的笑,那是帶有無(wú)私奉獻(xiàn)的笑,那是最美的笑!

  終于,經(jīng)過(guò)我們師生共同的努力,我們班語(yǔ)文成績(jī)得到了全年級(jí)統(tǒng)考第二名,僅次于第一名平均分0.5分,王老師又笑了,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,是對(duì)我們肯定的笑,我們將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心的一幕,因?yàn)椋鞘亲羁鞓?lè)的時(shí)刻,更是體現(xiàn)老師最美的時(shí)刻!

  我心中最美的教師日記作文三

  在我們身邊有過(guò)無(wú)數(shù)的好老師,他為我們默默奉獻(xiàn),卻從不為回報(bào)。

  曾經(jīng)有多少老師為學(xué)生付出了生命,他們流下那么多的汗水只為學(xué)生能有理想的成績(jī),想起他們的感人事跡,眼眶總會(huì)濕潤(rùn)。

  平時(shí),班主任總會(huì)對(duì)我們照料有加,同學(xué)沒(méi)有飯吃他回去買(mǎi)早點(diǎn)給他們吃,下雨了,他也會(huì)把傘讓給同學(xué)們用,自己淋著雨回家,感冒了也會(huì)帶病上課,當(dāng)同學(xué)們問(wèn):“老師我該怎么報(bào)答你?”他總會(huì)說(shuō)這樣一句話:“你么好好學(xué)習(xí)就行。”平日里他也不兇,但同學(xué)們都很聽(tīng)他的話。老師非常幽默,課堂上總是充滿歡聲笑語(yǔ),這樣班主任的課不僅有聲有色,而且在歡笑中學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也非常高。班主任最?lèi)?ài)與學(xué)生聊天,沒(méi)事的時(shí)候大家便會(huì)把他團(tuán)團(tuán)圍住,纏著他讓他講故事給我們聽(tīng),每當(dāng)聽(tīng)他故事的時(shí)候,教師總是分外的寧?kù)o,只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經(jīng)過(guò)去兩年了,他的故事還沒(méi)有重復(fù)過(guò),也許是因?yàn)樗?jīng)歷了太多太多,以至于頭上的頭發(fā)都變得稀稀疏疏,他教書(shū)的時(shí)間比我們的年齡都要大的多,平時(shí)我們最尊敬和喜愛(ài)的就是我們的班主任了。

  而最讓我感動(dòng)的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了,在2012年5月8日晚,在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前,在一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,一輛失控的客車(chē)忽然沖了出來(lái),與一輛停放在路邊的車(chē)追尾,客車(chē)直沖向要過(guò)馬路的張麗莉和學(xué)生們,在緊急時(shí)刻,本可以全身而退,躲不過(guò)去的張麗莉老師,奮不顧身的將前面的學(xué)生推向一邊,而自己卻被卷入車(chē)輪底下。學(xué)生生病了,她買(mǎi)禮物去探望,學(xué)生自習(xí)時(shí),她替學(xué)生值日,給同學(xué)們最好的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,家長(zhǎng)會(huì)時(shí)天氣炎熱,她怕家長(zhǎng)受不了,自己掏錢(qián)買(mǎi)雪糕給家長(zhǎng)吃,沒(méi)有家長(zhǎng)接的孩子她親自打的送孩子回家。而現(xiàn)在自己確是滿身傷痕,為學(xué)生付出了那么多她的回報(bào)是什么呢?她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習(xí)。她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí),她是我心中的最美老師。

  交通事故是偶然的,但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的,這樣的本能,更是責(zé)任與愛(ài)心,無(wú)私和崇高的體現(xiàn)。我要向張麗莉?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)自己的光和熱。

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