寫(xiě)人的日記作文
寫(xiě)人的日記作文怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的寫(xiě)人的日記作文范文，歡迎閱讀。
寫(xiě)人的日記作文一：和舅舅下棋
今天，我和舅舅下了一盤象棋。
我和舅舅分別把紅黑兩種顏色的棋子排好，然后，比賽開(kāi)始了!
我先上炮，落在舅舅的兩個(gè)兵之間，舅舅立馬上馬，讓我的炮無(wú)發(fā)法吃任何子，只好退回來(lái)。舅舅也把炮拿上來(lái)，落到我的左象上邊，以致于我瘋狂的把車沖上去，結(jié)果舅舅把炮拿回去，使我的車動(dòng)都不能動(dòng)。
我一看現(xiàn)在的局勢(shì)，心生妙計(jì)，一把一個(gè)炮移了過(guò)去，舅舅移了一下左馬，現(xiàn)然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我趁機(jī)把另一個(gè)炮沖過(guò)去，舅舅這才發(fā)現(xiàn)，急忙把馬調(diào)過(guò)來(lái)，可是以今來(lái)不及了，我一把把炮揮過(guò)去，舅舅的馬掛機(jī)，可我的炮卻也險(xiǎn)入絕境，舅舅把另一個(gè)車沖上去，我的炮只剩下兩個(gè)選擇，一個(gè)是吃左邊的馬，另一個(gè)是吃右邊的馬。無(wú)奈之下，我吃了左邊的'馬，被舅舅的左象給飛了，這時(shí)，舅舅向我發(fā)起了總攻使我在舅舅地盤上退回老家，抵擋舅舅的攻擊。
決戰(zhàn)開(kāi)始了。只見(jiàn)舅舅一把把炮下了過(guò)來(lái)，把我將住了。我只好把士往上移，暫時(shí)解決了舅舅的進(jìn)攻，可舅舅一下子把車移上來(lái)，我趕緊把車拿上去和舅舅硬碰硬，結(jié)果中了舅舅的計(jì)。只見(jiàn)舅舅把炮拿了下來(lái)使我的車不管往那里走都是死，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)可以和舅舅的車一起死，所以我把炮挪了上去，舅舅見(jiàn)了，咬咬牙，橫下心來(lái)，和我的車一換一，我見(jiàn)了，一把把象飛了上去。阻止了舅舅的三重進(jìn)攻，使我的帥化險(xiǎn)為夷，但舅舅把所有的可以進(jìn)攻的子都調(diào)了過(guò)來(lái)，使我不得不小心謹(jǐn)慎。
只見(jiàn)舅舅把炮放了上來(lái)，我下馬對(duì)平，舅舅又上車，我跳馬，殺了舅舅的一個(gè)兵�，F(xiàn)在場(chǎng)上我只剩下馬車炮，舅舅只剩下炮車。我剛剛下完，馬就被舅舅的車殺了。我萬(wàn)分痛心，可沒(méi)有辦法，突然，我上了一個(gè)炮，這個(gè)炮使舅舅的車只能乖乖等死。我一炮轟下去，舅舅的車掛機(jī)，單單一炮被我?guī)讟尶沉�，舅舅的將成了甕中之鱉。沒(méi)幾分鐘，舅舅就輸了。
這真是一場(chǎng)激烈的象棋!
寫(xiě)人的日記作文二：有趣的舅舅
我舅舅長(zhǎng)的很高大，手很硬，也很有趣，時(shí)不時(shí)將個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。
有一天，在我小姨家，我小姨在玩電腦，我們也沒(méi)什么事，很無(wú)聊，舅舅就給我們講笑話。但舅舅講笑話的時(shí)候，老是拿我開(kāi)玩笑。氣的我臉紅的像西紅柿一樣。
他講：“有一天，曾令炎……”我聽(tīng)了，我就知道舅舅有在拿我開(kāi)玩笑。我說(shuō)：“換一個(gè)人，別老拿我開(kāi)玩笑。”于是舅舅換了一個(gè)人。他說(shuō)：“有一天，張藝、我、弟弟一起坐熱氣球，結(jié)果我頭朝下，腳朝上，手里還拿著一根火柴，這是怎么回事?”我一聽(tīng)，氣的使勁拍了舅舅兩下。他說(shuō)：“我本來(lái)想說(shuō)張藝掉下去頭朝下，腳朝上，手里拿火柴。是你讓我換個(gè)人的。”我一聽(tīng)，一點(diǎn)也不后悔，只是更生氣了。
舅舅問(wèn)我們知不知道，我們猜了好幾個(gè)答案，都不對(duì)。舅舅說(shuō)：“因?yàn)闊釟馇蛱×�，擠不下，必須扔下去一個(gè)人，然后我們決定來(lái)轉(zhuǎn)火柴，火柴轉(zhuǎn)到誰(shuí)，就把誰(shuí)扔下去。結(jié)果轉(zhuǎn)到我了，然后把我扔了下去，手里拿著一根火柴。”我聽(tīng)了，氣的耳朵都要冒煙了，他還是拿我開(kāi)玩笑啊!
雖然拿我開(kāi)玩笑，但還是太有趣了。我還是喜歡舅舅。
我很喜歡舅舅!
寫(xiě)人的日記作文三：記我的班主任老師
每當(dāng)你走進(jìn)我們教室，總會(huì)看到一位長(zhǎng)相秀氣的老師站在講臺(tái)上耐心地講課，她披著長(zhǎng)發(fā)，戴著一副框架眼鏡，眼睛顯得炯炯有神，她就是我們的班主任劉老師。劉老師說(shuō)的普通非常標(biāo)準(zhǔn)，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)，講起話來(lái)很有條理，所以我特別喜歡聽(tīng)她講課。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我比較害羞，上課時(shí)，就算知道答案也不會(huì)舉手發(fā)言。下課后，我也總是默默地坐在座位上，也不主動(dòng)跟同學(xué)玩。有一次，我坐在教室里發(fā)呆，劉老師面帶微笑的向我走來(lái)，這時(shí)，我馬上假裝看書(shū)，心里“砰砰”直跳，劉老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你為什么上課不舉手，下課也不出去玩呢?以后要自信啊!你是一個(gè)很棒的小男孩!”這時(shí)我心里充滿了溫暖的感覺(jué)，下定決心，要做個(gè)自信的男孩。從此，我上課開(kāi)始慢慢舉手發(fā)言，下課后也開(kāi)始跟同學(xué)們玩了，就這樣，我成了一個(gè)開(kāi)朗、自信的孩子。
還有一次，爸爸媽媽沒(méi)按時(shí)來(lái)接我，那天正好下著大雨，外面又寒冷又潮濕，劉老師看見(jiàn)我站在校門口，冷得瑟瑟發(fā)抖，連忙把我?guī)нM(jìn)辦公室，還拿出一些零食和水果給我吃，甚至把自己的座位也讓給了我，這時(shí)我內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味。、
一二年級(jí)的時(shí)候，我總是在學(xué)校食堂吃午餐，一天，我們食堂正好吃雞腿，我一不小心，把手上的雞腿掉了!“這可是一個(gè)星期才有一次的雞腿啊!”哎!我非常傷心，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗里突然多了一個(gè)雞腿，我抬頭一看，原來(lái)是劉老師把自己的雞腿讓給了我，我問(wèn)：“劉老師，您不吃嗎?還是給你吧!”劉老師回答：“我不喜歡吃雞腿，給你吃吧!”你看，這就是我們的劉老師。
每當(dāng)我不自信時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我;每當(dāng)我傷心時(shí)，老師會(huì)把她無(wú)私的愛(ài)給予我!母親的愛(ài)是溫柔的，父親的愛(ài)是深沉的，而老師的愛(ài)是慈祥的!我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn)，我愛(ài)劉老師!
寫(xiě)人的日記作文四：幽默班主任
我的班主任名字叫張婷，她留著娃娃頭，穿的衣服很活潑，性格也像個(gè)孩子，整天樂(lè)呵呵的，仿佛世界上沒(méi)有任何優(yōu)網(wǎng)。在張老師眼里，我們不但是她的學(xué)生，還是她的好朋友。
有一次上課，張老師正在興致勃勃的講解課文，但黃金明卻在偷偷的看漫畫(huà)書(shū)，張老師輕輕的走到他的身邊，全班同學(xué)都為黃金明捏了一把汗，以為老師要批評(píng)他。不料，張老師卻說(shuō)，........這就是本文的中心思想，你說(shuō)是不是呢，黃金明?黃金明趕緊臺(tái)起頭，不知所錯(cuò)的看著張老師，不知道怎么回答�？吹剿荒樏Ｈ坏臉幼�，全班同學(xué)都哄堂大笑。
還有一次，張老師在給我們劃詞語(yǔ)，劃到幸福的時(shí)候，剛好鈴聲響了，張老師知道我們不希望拖課，就笑咪咪的說(shuō)，同學(xué)們，讓我們幸福的下課吧!
張老師只教了我們一年她就走了，同學(xué)們都很舍不得她。張老師的幽默，親切，給我們留下了很深刻的印象。在我們的心里，她不但是一位好老師，也是我們最親密的好朋友。
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