四年級日記

時間：2024-04-13 09:43:25 日記作文我要投稿

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(合集)四年級日記7篇

　　一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的四年級日記7篇，歡迎大家分享。

(合集)四年級日記7篇

四年級日記篇1

　　20xx年7月18日星期五多云

　　今天，我去“一畝草原”大酒店吃飯，進了店我就東瞅瞅西瞧瞧，那些富有民族特色的小巧的帽子，各種各樣的圖案我都早已看遍了，可當我抬起頭，無意間看見吊在天花板上的吊燈時，目光就久久沒有離開。

　　它默默地發(fā)著光亮，在一片吵鬧中，依然無聲無息，顯得是那么的神秘。吊燈的繩索是深色的，一個個梯狀的圖案從上往下鋪蓋著燈的表面。這梯形的兩條腰是弧形的，上面的小些，下面的越來越大，一切很自然。底邊是一片花浪，花大小不一，高低起伏，花瓣兒是貝殼狀的，再看那花蕊，圓潤的各色寶石球珠鑲嵌在花朵的中心。再瞧瞧燈泡，一個燈里共有三個燈泡，各伸向不同的方向，就像攝像頭一樣。二燈泡后又有一個像話筒狀的銀色物體支撐著。從整體看，這一盞盞燈就像一個個半圓形帳篷，優(yōu)雅自然。

　　剛才那是飯廳內(nèi)的燈，而在過廳里的`兩盞大燈則像兩把巨傘�！皞慵狻笔倾y色的滴水狀，后半段是黑色的了�！皞忝妗焙惋垙d的一模一樣，只不過大了許多。吊著“傘”的“傘把”是深色的，把“傘”固定在天花板上。天花板就像是一塊強力磁鐵，緊緊地吸住吊燈。燈泡被反過來的“傘面”遮住了，根本就看不到。

　　吃完一頓香香的飯，我隨著爸媽跨上了摩托車，依依不舍地告別了那一盞盞瑰麗的燈。

四年級日記篇2

　　4月6日星期一天氣晴

　　最近，我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進一個小瓶子里。在科學課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。

　　看著瓶子里小蜥蜴，我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進瓶子里，并從蜥蜴腹部來了一個“猴子撈月”，沒想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想：它一定沒有牙齒，也沒他們說那樣有毒。“我就大膽地把蜥蜴從瓶子里掏了出來。它確實沒有尖尖牙齒，手摸上去有點粗糙。這時，我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了，過了一會兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間��！

　　我愛小蜥蜴，可愛小蜥蜴！

四年級日記篇3

　　你們知道小雞也會爬桿嗎?

　　中午，我在院子觀察小雞。忽然，雞的圍欄倒了，我馬上把扶了起來，然后就去睡午覺了。當我起床的時候，我見奶奶把一根木棍放到了雞窩里，支撐著剛才倒的那個地方，木棍是斜著放的，有幾只小雞在爬桿，有的.趴在桿子上往上爬，有的撲著翅膀、兩腳繃直的往上走，還有的往上飛，有一只小雞還爬到了終點了······

　　小雞爬桿真有趣，你們也來我家看看吧!

四年級日記篇4

　　前段時間，媽媽問弟弟：“BB想去幼兒園讀書嗎？”弟弟高興地回答道：“去！”很快，開學的日子來臨了。

　　今天早上，弟弟似乎也知道今天是個不尋常的日子。天剛蒙蒙亮，他就一骨碌從床上爬了起來，第一件事就是要背書包。他左找右找，找不到就大叫：“我的書包呢？”媽媽聽了，連忙給弟弟找來了書包給他背上。弟弟背起書包，得意地走來走去。

　　忽然，他看見我正在收拾書包，他可能覺得很有趣，就學著我的樣子收拾自己的書包。這時，我把一些筆和尺子全裝進了書包。我的'舉動立刻被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來一支筆和一張紙，幫他把筆和紙塞進了書包里。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛地(觀察我的動作)看著我。我那時正在把媽媽早已給我灌好的水裝進書包兩旁的小口袋中。弟弟見到后，也鬧著要帶一瓶水，媽媽告訴弟弟，幼兒園里有水喝的。弟弟沒辦法，只好再繼續(xù)看看我的其他行為。此刻，我已經(jīng)收拾好書包了，正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋：“BB不用鑰匙的��！你不像姐姐，姐姐認識路，中午敢一個人回家，BB認識路嗎？所以，BB有媽媽接，不用鑰匙的！”弟弟也覺得這話有道理，就不再纏著媽媽了。

　　(新的學期開始了，)今天是弟弟上學的第一天，愿弟弟這個學期中能夠?qū)W好知識！

四年級日記篇5

　　“東東，快下來玩彈珠了�！蔽覄倓偹晡缬X，窗口就想起了熟悉的聲音，是樓下的天天和龍龍。等我下去的時候，他們早就將彈珠擺好了，我們各自用自己的彈珠去打?qū)Ψ降膹椫�，地上有幾個用彈珠壓出來的小坑，如果誰的.彈珠被對方打中并掉進小坑里，就可以吃掉對方一個彈珠，直至把對方的彈珠都打入坑為止。

　　龍龍先開始打彈珠，不是很遠，我跟在龍龍后面也發(fā)射了一顆，天天的彈珠直接將我和龍龍的彈珠都撞散了，我們繼續(xù)將剩下的彈珠發(fā)射完畢，最終我們的彈珠占據(jù)的位子形成了三足鼎立的局面，我們誰也不敢輕舉妄動。天天的一次失誤打破了沉寂已久的僵局，我和龍龍抓住機會合力先將天天的彈珠消滅掉。不一會兒，天天的彈珠就全都輸給我們了。接下來就是我和龍龍對決的時間了，我們倆的實力旗鼓相當，所以直到太陽落山也沒分出勝負，我約好了明天接著比。天天不干了，他說：“憑什么你們都是贏家就我一個人輸了?我不管!今天一定要分出勝負。”我和龍龍只好說今天誰也沒有輸，明天我們接著比，好嗎?天天才滿意地點了點頭。

四年級日記篇6

　　今天數(shù)學課我鬧了一場風波，但最后還是平息了……

　　我今天還是像往常一樣，早早地來到學校，但一到學校時我發(fā)現(xiàn)昨晚的數(shù)學作業(yè)沒寫，我嚇得心怦怦直跳，我連忙放下書包，慢悠悠的'來到老師辦公室，輕聲說，老師我作業(yè)沒帶，我心想：我騙一下老師，中午回家補一下好了�？墒�，老師像看出我的心思似的，懷疑地說：“噢？沒帶？”我聽到老師說話，心像就快要蹦出來似的，我連忙緊張的說：“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對小眼，有些不好的預感，這時，上課鈴聲響了，老師要上課了，我和老師一同回到了教室，沒想到老師竟然當著全班同學的面批評我，我有些不好意思。

　　中午，老師讓我留下來補作業(yè)，幸好我做全對了，不然就要抄數(shù)學題了，這場風波就因為我做全對了，所以就平息了。