四年級日記集錦（6篇）
忙碌而充實的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
今天，老師告訴我們下個星期代表團(tuán)要來我們學(xué)校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設(shè)一個生物角，同學(xué)們可以帶一些花，也可以帶一些小動物。
第二天，同學(xué)們帶來了花和飛機(jī)模型，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的.現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐�；氐郊遥覍寢屨f：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。
星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場，那時太陽快下山了，我加快腳步向烏龜攤邊走去，趕在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。
一個星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學(xué)校去，同學(xué)們爭著給它喂食換水，老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。
從同學(xué)們的欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。
四年級日記 篇2
9月9日陰接連幾天下著的大雨終于停了。唉，總算不用東躲西藏了，我沿著墻角慢慢地爬到久違了的地面。小主人的媽媽拿著拖把正在掃地，臉上汗珠一顆接一顆的滴落下來，她似乎很累。地面充滿了潮氣，盡管我知道今天已……
9月9日陰接連幾天下著的大雨終于停了。唉，總算不用東躲西藏了，我沿著墻角慢慢地爬到久違了的地面。小主人的媽媽拿著拖把正在掃地，臉上汗珠一顆接一顆的滴落下來，她似乎很累。地面充滿了潮氣，盡管我知道今天已經(jīng)不會下雨，但我還是受不了，又趕緊爬上了灶臺，在干燥得的消毒柜底下呆著。這時，小主人放學(xué)回來了。他是一位三年級的小學(xué)生，很可愛，我很喜歡他。小主人背著書包噔、噔地跑向自己的房間。我以為他又會像平常一樣先看會兒動畫，再去寫作業(yè)。沒想到他一放下書包，就馬上跑回他媽媽的身邊，歪著頭認(rèn)真地說：媽媽，我要當(dāng)你的小幫手，幫你干一些力所能及的家務(wù)事。掃地就讓我來吧！說著就從媽媽手中奪過掃帚和畚箕。在我印象中，小主人從沒掃過地的，可現(xiàn)在，他干勁十足地學(xué)著媽媽的樣，先把垃圾掃到一處，再把它們一起掃進(jìn)畚箕。掃完后，還仔仔細(xì)細(xì)的地房間檢查了一遍。地面一下子干凈了許多，呆會兒我再下去走走，肯定會很舒服。小主人的媽媽樂呵呵地摸了摸兒子的頭，還在他的額頭上親了一下呢。真奇怪，今天小主人怎么突然變了樣
9月10日晴今天，我和好伙伴喬奇相邀上街逛逛。路上，我跟喬奇說起了昨天我家小主人的怪事。喬奇告訴我，他家小主人也一樣。據(jù)說是要爭做五小公民。我問他五小公民是什么，他說他也不太清楚，只是說做了五小公民，人一定會非常非常的好，非常非常的棒。路上，我們看見許多和小主人差不多大的人，有的人在扶老奶奶過馬路，還有的三五成群地在打掃街道……我問喬奇那些人是不是也在爭做五小公民，他說對。我看見那些幫助別人和被幫助的人臉上都洋溢著幸福的微笑，好似一陣春風(fēng)吹進(jìn)我心里，感覺怪暖和的.……和喬奇說了再見后我準(zhǔn)備回去，正好遇見了要去公交車站乘車回家的小主人，我就跟上了他。在公交車站，一個可樂瓶被人們游戲似的當(dāng)球踢來踢去。小主人看見了，皺起了眉頭。球落到了小主人的腳下，我連忙跑開，我怕小主人腳一踢把站在前面的我一起踢了出去。出乎意料之外的是小主人沒有抬腿，卻彎下腰撿起球，向垃圾筒走去，把它丟進(jìn)了垃圾筒。小主人走回來時臉上又露出了那種令人感到溫馨的微笑。公交車已經(jīng)來了，車廂里面很擠，我擔(dān)心被踩扁，就爬上了小主人的褲腳。好幾個站口有人下了車，小主人都沒像以前那樣去搶空座位，我們就這樣站回了家。
9月11日晴一早上都呆在家里，太沒意思，決定下午跟小主人去他的學(xué)�？纯�。小主人要走了，我急忙爬上他的書包。來到校門口，我順著小主人的身體爬了下來。費(fèi)了好大的勁才爬到小主人的班級門口，里面有好多和小主人差不多大的人正在聽一個大人講話……我悄悄爬到小主人的書包里，里面有一根豎笛，很好玩，我就爬到了里面。過了一會兒，那些人都拿著豎笛和書跑了出去。這時小主人也拿起這些東西準(zhǔn)備出去。奇怪的是，站在豎笛吹氣口的我看見，小主人走在了最后。再仔細(xì)一看，原來小主人和另一個好朋友正一起扶著一個穿著白襯衣、藍(lán)褲子的男孩子，那男孩的左腳綁著幾層白色的布，好像受了傷。小主人和他的好朋友攙扶著他慢慢地走著。他們好不容易上了二層樓，來到一個寬敞的教室。我想：要不是小主人和他的好朋友扶著，那位受傷的同學(xué)他肯定來不了這里。我在學(xué)校里到處逛，看見有人在扶起摔倒的同學(xué)，有人在撿起地面的紙屑，有人在向老師敬禮問好……喬奇說得對，做了五小公民，人真的非常非常的好，非常非常的棒。
四年級日記 篇3
xx年xx月xx日周五 晴
今天，我和我的兩個同學(xué)去了奧運(yùn)公園游玩。
我們先在門口照了一張合影，就往里走，只見綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。
我們悠閑地走著，抬頭看著那四處飄蕩的云，有的像萬馬奔騰，有的像相互嬉戲，還有的.像自娛自樂。一陣美好和諧的氣氛向我涌來，使我心曠神怡，陶醉其中。
我們邊走邊玩，大家時不時地講一些讓人捧腹大笑的故事，做著各種各樣的動作，一會兒跑，一會兒跳，一會兒鬧。最后我們吃了一些小零食，然后就回家了。
春去春回，這次的游玩快樂又短暫，讓我懂得了童年的短暫。難道不是嗎？
四年級日記 篇4
今天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一只“西瓜蟲”，它的外殼是灰褐色的，形狀呈長橢圓形，它有兩個觸角，有很多條腿。它有一個特點：遇到危險或攻擊就會縮成一個小圓球，像個小西瓜，我猜這也許就是它名字的來源吧(其實不是哦)。
在我捉它的時候，它會拼命的逃跑。雖然它跑的很慢，但它還會努力的往前爬。在它逃跑的過程中，一不留神摔了個“大跟頭”，摔了個“背朝黃土面朝天”，即使這樣，它還是堅持不懈用力的翻，最后“功夫不負(fù)有心蟲”，終于翻過來啦!!還有每當(dāng)我的`手去觸碰它的時候，他就調(diào)頭逃跑。但我沒有放棄，還在心里暗暗地想：哼，我非抓住你不可，你也別想逃出我的“手掌心”。
就這樣，我和西瓜蟲大戰(zhàn)了六個回合，它終于還是被我收了。我把西瓜蟲放在一片梧桐樹葉上，它在里面拼命的往上爬，因為樹葉很光滑，雖然它有很多只腳，但還是沒能逃出我的“手掌心”。
在我觀察以后，我把它又放回到大地媽媽的懷抱之中。愿它在大自然中能夠自由自在快活的生活著。
四年級日記 篇5
20xx月X日 星期X 晴
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而，更讓我震撼的'是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了�！庇诌^了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當(dāng)我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個頑強(qiáng)的人，做一個對社會有用的人
四年級日記 篇6
昨天下午，學(xué)校很熱鬧，我和石江煒(也就是石隊長)去游泳館訓(xùn)練，在換衣服的時候，我對他說：“我要和你過過招!”他問：“過什么招啊?”我回答：“當(dāng)然是一百米自由泳啦!”他爽快地答應(yīng)了。
開始訓(xùn)練了，我和石隊長同時跳入水中，拼命地游了起來，游著游著，我和石隊長都快“虛脫”了。還好教練喊了“停”，否則，我們都要“壯烈犧牲”了!
終于等到一百米自由泳了，我們各自掃了對方一眼，只聽見教練“颶——”的一聲哨響，像把我們推出去了似的'，我們就不由自主地游了起來。結(jié)果八個一百米里面，我只贏了三個，但是我們并不氣餒，發(fā)而還夸他游地好�？粗犻L開心的笑容，我也笑了。
我和石隊長看重的不是結(jié)果，而是我們之間的友誼。
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