我的日記8篇(優(yōu)秀)
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的.磨練下成長(zhǎng)……
還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個(gè)問題：“龍龍，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開會(huì)�！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“龍龍，‘十六大’是黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會(huì)�！�
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小陶氣了”，我會(huì)自己穿衣服，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我覺得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。
我的日記 篇2
每到星期五，我都很盼望雙休日的來臨�？墒�，這兩天媽媽經(jīng)常叫我做一些不愉快的事情。比如，我做完作業(yè)了，她又叫我復(fù)習(xí)，她說：“如果不復(fù)習(xí)，成績(jī)就會(huì)下降了�！钡诙煸缟�，她又叫我去畫畫興趣班，我最討厭畫畫，但是，媽媽說要學(xué)到初中。真難受。
所以，我要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)雙休日，我想設(shè)計(jì)的雙休日是這樣的：每天早上早點(diǎn)起床，去跑步，鍛煉身體；然后回來做作業(yè)，復(fù)習(xí)課本的知識(shí)；下午可以去郊外旅游，到大自然里探險(xiǎn)。第二天早上，可以去自己喜歡的興趣班，學(xué)課外知識(shí)。下午就哪里也不要去，留在家里看課外書，靜下心來準(zhǔn)備上學(xué)。
我覺得這個(gè)雙休日很有益，如果讓我來設(shè)計(jì)自己的`雙休日，我一定設(shè)計(jì)這樣一個(gè)雙休日。
我的日記 篇3
20xx年 6月15日 星期五 晴
今天中午下了最后一節(jié)課，我突然聞見了一股炸醬面的味道。
可是，當(dāng)我盛飯時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，今天吃的不是炸醬面，而是羊肉串!
不過幸好，我還喜歡吃羊肉串呢!
說到羊肉串，那可是美味中的美味呀!我寫著寫著，情不自禁地，又想起了羊肉串那一塊塊的`羊肉……，我這個(gè)“三千尺”的口水呀，眼看要流出來了，卻被我費(fèi)力地吞了回去!
“蒼天呀!大地呀!麻煩你們幫我一下，讓分飯老師多給我?guī)赘蛉獯?請(qǐng)!”我在心里一遍遍地祈禱著，可是這明顯不靈驗(yàn)，最后老師還是像對(duì)待其他同學(xué)一樣，只給了我三根羊肉串!嗚……
盛好飯，我風(fēng)卷殘?jiān)�，把紫米飯和豆腐吃完，收拾好飯盒，拿起一根羊肉串，�?xì)嚼慢咽，過了大約二十分鐘才吃完。接著，我以此類推吃了剩下的兩根，吃完后，我突然想起了一個(gè)最近看的動(dòng)畫片《阿拉丁和大盜之王》，里面有一個(gè)大盜的手上插有金子做的利刺，剛好有三個(gè)，想著想著，我不自覺地把肉串簽子插進(jìn)了手指間，就好像那個(gè)人一樣!
羊肉串通常食堂師傅不會(huì)輕易做，所以我正在期待下一次中!
我的日記 篇4
呵！我14歲了！14歲，對(duì)于人類來說，是花一般的年齡，對(duì)樹木來說，我還是小孩叻！我的母親就是一棵飽經(jīng)滄桑的老樹，她已經(jīng)三百歲了！我在這生活了14年，雖然不能跑不能跳，但我天天都是快樂的。風(fēng)吹過來，我就蕩起優(yōu)美的'舞姿；雨打在我葉子上時(shí)，我就唱起了動(dòng)聽的歌。還有小鳥，小鳥在我的肩上筑巢。那鳥兒多么幸福！
我的日記 篇5
課余生活是我的一把開心鎖。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有遨游書海的閱讀，還有考驗(yàn)?zāi)土εc動(dòng)手能力的拼航模。不過我最喜歡的是悠閑自在又牽動(dòng)我心的培育含羞草。
含羞草是我和媽媽去花鳥市場(chǎng)買的。買來的'時(shí)候，它是光禿禿的，只有幾片葉子，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂了。
含羞草的枝干上有刺，就好像一根根有短又粗的針。我碰它一下，它就把葉子合攏，跟一個(gè)羞答答的小女孩似的，可愛極了。原來，在含羞草葉柄關(guān)節(jié)里，有一個(gè)個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會(huì)流向四邊，葉子便垂下來，它的這種功能不僅可以躲過風(fēng)雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈�。『卟莸娜~子就好像我們的手掌一樣可以張開、合上。張開時(shí)葉子是綠色的，合攏時(shí)葉子有點(diǎn)紅色。早上，它的葉子舒展開來，好像雄赳赳、氣昂昂的士兵，精神抖擻；晚上，好像打敗了敗戰(zhàn)的士兵，垂頭喪氣、有氣無力。
最讓人期待的是開花的經(jīng)過。有一天，我看見有一些小圓球，綠綠的，上面長(zhǎng)滿絨毛，就好像野果一樣。我想這會(huì)不會(huì)是花骨朵呢？第二天我一睜開眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草終于開花啦！它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，遠(yuǎn)看就好像是粉色的蒲公英，還散發(fā)這淡淡清香呢！一層層花托兒包著未開的花瓣就好像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好有愛的感覺。在清晨的陽光里，含羞草盡情伸展著自己的枝葉，迎著陽光仰著頭，努力汲取養(yǎng)分。我看著不禁入了迷，心想它是不是在說：“我要快快長(zhǎng)大！勤勞的小蜜蜂快來采蜜吧！“
我愛含羞草！它給我的課余生活帶來了歡樂！
我的日記 篇6
今天是星期三，我在滋味館吃完早飯便走進(jìn)校門。
上樓前，我在小店里買了一個(gè)修正液。走進(jìn)教室，跑到座位旁，我拿出那個(gè)修正液，仔細(xì)地端詳著，正面畫了個(gè)小孩，正燦爛地微笑著，笑地很陽光。反面使用說明。
上課了，我把修正液放在桌角做作業(yè)時(shí)，由于鄭俊杰嚇了我一跳，導(dǎo)致我寫錯(cuò)了子，我便擰開蓋子，往本子涂上了點(diǎn)修正液，干了后，我便在上面重寫。
下課了，我端詳了修正液一陣子，就跑出去玩了�；貋硪豢�，哇！我的修正液呢我又急又惱，把座位翻了個(gè)底朝天還是一無所獲，我癱在座位，上心里拿個(gè)急呀！我問鄭湛：“你有沒有拿我的修正液？”但鄭湛卻一臉茫然：“不知道！”我問鄭俊杰相同的問題，結(jié)果他也是滿臉疑惑。這時(shí)，旁邊的鄭湛說：“八成是被偷了。”這話很輕，傳到我耳朵里卻是睛空霹靂……
我想：偷是不可能的，因?yàn)槲覀儼嗍遣豢赡苡行⊥档?，也許是別人拿去用丁，卻忘了還，也許是我無意中弄丟了。
我的日記 篇7
我的書桌上有一盞小老虎護(hù)眼臺(tái)燈。
它的顏色藍(lán)湛湛的，底步有四個(gè)小腳幫它平衡，它頭頂上有個(gè)“王”字，看起來很威風(fēng)，小老虎每天都露出燦爛的笑容，“王”字上面就是開關(guān)。小老虎還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，它就是幫助我調(diào)節(jié)高低用的伸窗縮板。我的臺(tái)燈還有另一種功能，你們都不知道吧？讓我來告訴你吧，它還是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。
我可喜歡這個(gè)臺(tái)燈啦！
我的日記 篇8
她長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張很會(huì)說的嘴巴，一頭精神的長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮……她就是我的`舞蹈老師——王老師，小學(xué)五年級(jí)寫人作文。我從一年級(jí)就開始接受王老師的教育了！
王老師是一名實(shí)習(xí)的學(xué)生，別看她是一名學(xué)生，她的舞蹈功底可強(qiáng)了！
記得那次：我們學(xué)校要比賽（舞蹈），這件艱難的事情可把大部分的老師給難倒了，學(xué)校就讓王老師來負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺(tái)，對(duì)大家說：“我一定會(huì)負(fù)責(zé)好這個(gè)舞蹈，不讓大家失望的！”只見臺(tái)下的掌聲如雷鳴般，同學(xué)們好像說：“老師，我們相信你，你一定會(huì)不讓大家失望的！”
舞蹈開始訓(xùn)練了，第一節(jié)課，王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功：下叉、下腰可難道了不少同學(xué)。只見王老師跟大家說：“應(yīng)該先壓腿！”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上，之后可是還下不去。王老師三下五除二就下去了，同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來了！經(jīng)過我們的努力練習(xí)，我們的比賽取得了第一名！別的學(xué)校不得不佩服我們！
回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)王老師！
王老師你真是我的好老師！我要想你學(xué)習(xí)！
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