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二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-04-08 08:15:24 日記作文 我要投稿

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  4月1日上午,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期,微風(fēng)迎來(lái)了我校的第三屆風(fēng)箏節(jié),同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

  同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了,隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍,大家有說(shuō)有笑,引來(lái)了許多路人的歡笑,帶給兩旁路人的駐足觀看。

  走了好久終于到達(dá)了目的地,走在一條新建的水泥大道上。哇!一、二、三年級(jí)的風(fēng)箏都飛起來(lái)了!看到這些,我手癢癢的,立馬放下手中的食品袋。我和同學(xué)們就也迫不及待地放風(fēng)箏了。大家自由組隊(duì),我拿來(lái)自己的蜻蜓風(fēng)箏,也迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏。首先我把線輪握在手上,把線放出來(lái)一些來(lái),華菲亞同學(xué)雙手高高舉起風(fēng)箏的尾巴。我喊:“一、二、三”。當(dāng)喊道“三”的時(shí)候,她立刻放手。我跑了一段路,風(fēng)箏就徐徐上升了,等風(fēng)箏穩(wěn)定下來(lái),我就站在原地,慢慢地放線,風(fēng)箏又繼續(xù)往上沖。過(guò)了幾分鐘,風(fēng)漸漸小了,風(fēng)箏就像沒(méi)精打采的孩子慢悠悠地往下墜?吹竭@種情景,老師走過(guò)來(lái),叫我跑一段,風(fēng)箏會(huì)上升的。我聽(tīng)了又跑了起來(lái),時(shí)而跑坡;時(shí)而跑平地;時(shí)而跑到坑坑洼洼的地方;時(shí)而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程,我回過(guò)頭來(lái),把線輪中的線稍微收回來(lái)幾圈,又慢跑起來(lái)。風(fēng)慢慢小了,我迅速地拉了一下風(fēng)箏線,但是風(fēng)箏不領(lǐng)情,最后還是落了下來(lái)。

  第一次放飛雖然失敗了,但是卻沒(méi)有讓我喪失信心,反而更加堅(jiān)定了我的決心,從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。華菲亞同學(xué)忙著幫別人放飛,我只好孤軍奮戰(zhàn)了。就在這時(shí),我看到了孫婧,她也跟我一樣沒(méi)人陪,于是我就請(qǐng)她過(guò)來(lái)幫我一起放飛風(fēng)箏。

  這二次放飛開(kāi)始了,我站在比較高的山坡上,突然刮來(lái)了一陣風(fēng),蜻蜓風(fēng)箏便飄了起來(lái)。我慢慢向后倒退,風(fēng)箏向上飄了起來(lái),我就大膽地一直放線。不過(guò)一會(huì)兒,風(fēng)小了,風(fēng)箏緩緩地下降了,我就趕緊起線輪。就這樣一收一放,風(fēng)箏終于在空中自由飛翔了。

  就在我放得聚精會(huì)神的時(shí)候,杜凱穎同學(xué)喊了一聲:“喂,孫夢(mèng)佳!我們來(lái)比誰(shuí)放得高,怎么樣?”“當(dāng)然可以!”經(jīng)過(guò)剛才的磨煉,我已經(jīng)掌握了一些放風(fēng)箏的技巧,當(dāng)然胸有成竹了。比賽規(guī)則是這樣的:兩個(gè)風(fēng)箏同時(shí)起飛,通過(guò)自己掌握,誰(shuí)的風(fēng)箏先落地就是輸了。

  比賽開(kāi)始,我首先把風(fēng)箏線往上提,讓風(fēng)箏飄起來(lái),然后慢慢地放線,一開(kāi)始,我就占了上風(fēng),線輪里的線越來(lái)越少,我的風(fēng)箏也越飛越高。沒(méi)想到對(duì)方窮追不舍,兩只風(fēng)箏你追我趕,不相上下。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,杜凱穎的線繞在了一起,許久沒(méi)有解開(kāi),我等得不耐煩了,于是就也把自己的風(fēng)箏給收了下來(lái)。

  玩久了風(fēng)箏,我累極了。一抬頭仰望天空,只見(jiàn)天空中已經(jīng)有許許多多的風(fēng)箏了,有惹人喜愛(ài)的海綿寶寶,有天真可愛(ài)的麥兜,還有各形各色的撥浪鼓風(fēng)箏。最好看的就是風(fēng)箏的尾巴了,隨風(fēng)舞動(dòng),就像仙女的彩帶一般,美麗極了。讓人忍不住按下暫停鍵,留下了這永恒的一刻。

  時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中常常偷偷地溜走了,雖然大家依依不舍,但是這有趣的風(fēng)箏節(jié)一定是最令人難忘的。

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