四年級日記

時間：2024-04-03 11:34:22 日記作文我要投稿

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四年級日記范例【7篇】

　　一天就要結束了，今天我們都做了什么了呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的四年級日記7篇，歡迎大家分享。

四年級日記范例【7篇】

四年級日記篇1

　　4月28日，王老師為我們帶來了一堆密密麻麻的小灰點點，原來這就是我們期盼已久的蠶卵呀。我小心翼翼地將這幾十顆蠶卵帶回家，做完作業(yè)就一直盯著它們，希望它們早日出殼，可結果卻讓我大失所望，等了很晚很晚還是沒有動靜。無奈之下，在媽媽的催促下我去睡覺了，心里一遍遍的祈禱，希望明天一早起來，就可以看到蠶寶寶出生了。

　　果不其然，第二天清晨，蠶卵里就鉆出來幾條小蠶，它們全身黑黑的，圓圓的腦袋昂得高高的，好像對我說：“我餓了，我要吃的”，我正打算給它們喂桑葉，媽媽卻說，一定要等蠶出齊了才可以喂，不然會長得大小不一�？墒强粗Q寶寶焦急等待的樣子，實在不忍心，趁媽媽不注意，我剪了幾根小細絲喂了它們。小蠶們嘴里吃著桑葉，尾巴在空中搖擺，真像一個可愛的小人兒。

　　過了幾天，蠶寶寶慢慢地變成棕色了，它們爬起來的樣子好可愛，挪一步縮一下，挪一步縮一下，搖頭擺尾，逍遙自在。再過幾天，棕色的小蠶又變成了白白瘦瘦的樣子了，可惜我沒看到它們換衣服的樣子

　　長大后的蠶寶寶白白胖胖，身體一節(jié)一節(jié)的，像一只只沾了許多面粉的彈簧。我感覺我家的蠶寶寶特別貪睡，書上說睡四回就可以結蠶繭了呢，怎么它們睡了這么多回，還是沒有動靜呢？為了讓它們早日結繭，我除了讓爸爸帶我去很遠的地方采摘最新鮮的桑葉外，還時不時地給它們翻身，讓它們16腳朝天，想鍛煉鍛煉它們的翻身本領，讓它們長得更加強壯一點。

　　我最喜歡看蠶寶寶吃桑葉的樣子了，每次撒上新葉子，它們就爭先恐后地爬過來，圓圓的頭劃著完美的弧線，吃著吃著有時還東張西望一下。它們就像是一個個偉大的`畫家，有的將桑葉吃成了一條長線條，有的吃成了數字3，還有的吃成了彎彎的新月。

　　一個月過去了，家長的微信群里慢慢的有人發(fā)蠶寶寶結蠶繭的照片了，可我們家的還是沒有動靜，我著急的就像熱鍋上的螞蟻。

　　6月1日，可真是一個好日子呀，不但是快樂的兒童節(jié)，而且我的第一個蠶寶寶開始吐絲結繭啦！我開心的將它放進媽媽事先為蠶寶寶們準備的格子床上，等待繭兒的誕生。

　　接下來的幾天，三十幾顆蠶寶寶都陸續(xù)開始結繭了，從半透明狀到雪白雪白的，看起來像一個個小小的鴨蛋，摸上去坑坑洼洼的，弄得手癢癢的。

　　6月16日，老師將大家賣蠶繭的錢買了許多好吃的零食還有水果，給我們開了一個豐盛的養(yǎng)蠶豐收宴。我們吃著笑著，好開心呀！

　　至此，養(yǎng)蠶記畫上了一個圓滿的句號，過程雖然很辛苦，但是我們從中收獲了勞動的快樂，我想，這將是一段難忘的回憶。

四年級日記篇2

　　今天是大年三十，人們忙著貼春聯(lián)、準備美味佳肴、買鞭炮，忙得不亦樂乎。其實呢，放爆竹這個習俗是有還有一個來歷小故事呢！正月一日雞鳴而起，先于庭前爆竹以辟山臊惡鬼。據說古時候，住在山區(qū)的人，常得寒熱病。當時被認為是惡鬼作怪，于是，為了一年當中平安無事，便在農歷元旦時用火燃燒竹子，發(fā)出巨大響聲，把山鬼驅走，因最初的爆仗是燒竹子，故稱“爆竹”唐朝稱“爆竿”。后亦稱“爆仗”火藥發(fā)明后，爆竹采用硫磺做火藥、外面裹有厚紙，并插上引線后，體積驟然擴大，結果把外面的厚紙給炸開了，因發(fā)出巨響，約在此時，放爆竹在消災去邪的`同時，亦有了慶祝之意�，F放爆竹只有象征歡樂的意思了。

　　這時，我忽然想起了一首詩：爆竹聲中除舊歲，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　12點到了，放爆竹、煙花的聲音越來越大，似如大炮、導彈。天上五彩繽紛，好像天上都開滿了花。我喜歡春節(jié)，你也喜歡嗎？

四年級日記篇3

　　星期五，陳老師布置了一項特殊的作業(yè)，那就是自由組成一個小組去做環(huán)保的活動。我十分高興，叫上何俊希、余錢鑫、俞亮宏組成一個小組，去九峰公園撿垃圾。

　　我們來到了九峰公園，發(fā)現趙子霆、鄭英翰也來了。我們一邊說說笑笑，一邊撿路邊的垃圾。

　　這時，一場“戰(zhàn)斗”開始了。我和俞亮宏同時看到了不遠處有一片很大的紙屑！就在這時，我使了一個招數，對俞亮宏說：“快看！那邊有一架很大很大的飛機�！庇崃梁贽D過身子一看沒有飛機，才知道被我給耍了，他趕緊轉過身子，發(fā)現我已經把紙屑放進垃圾桶時，只好自認倒霉。

　　撿了一會兒，我認為嗓子像冒了煙似得渴，只好花了二元錢買了一瓶牛奶來解渴。我邊走邊喝，忽然我發(fā)現了好多垃圾！我像發(fā)現了寶藏一樣撲過去，一下子就把垃圾撿了一個精光，裝了一個小袋子！

　　經過半天的努力，我們終于撿了一大袋的`垃圾！回家的路上，我想：我們只撿了那么一點時間就那么累了，清潔工們不論下雨和下雪，都堅持掃地，真是太辛苦了！

四年級日記篇4

　　一天，有一位老師想測試一下他的學生數學學的怎么樣。于是，他便在一次上數學課時說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個數，我敢說每人寫的數中有兩個數的差可被3整除!”同學們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會兒，大家都寫好了。

　　當同學們一個個念所寫的數時，老師都能找出差能被3整除的.兩個數。沒有一個同學例外!如：1963、1765、1736、1376……兩數之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個自然數被3除，余數只能有3種可能，即余0、1、2。如果把自然數按被3除后的余數分類，只能分為3類。

　　而老師讓同學們寫的是4個數，這么必然有兩個數的余數相同。余數相同的兩個數相減(大數減小數)，所得的差，當然能被3整除了!同學們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學們，你們不想試一試嗎?

四年級日記篇5

　　現在人們的生活一天比一天好，一天比一天開心快樂。但是我們的環(huán)境卻一天比一天壞，人們都在不斷地浪費水。

　　記得有一天，我看見一群孩子們正拿著一個瓶子，互相灑水。每一滴的水，就像瀑布一樣流了下去，可是那些孩子們還是玩的那么開心。

　　每一滴水，都是勞動人民的`汗水，而我們卻這樣糟蹋它。于是，我過去阻止了這些孩子。我們要珍惜每一滴的水，因為這不僅僅只是一滴水，這一地水可以環(huán)境變得美好;這一滴水可以讓湖水變得清澈;這一滴水可以省下多少勞動人命的汗水呀!

　　我想要告訴大家節(jié)約用水，珍惜每一滴的水，讓我們的環(huán)境更加美好。讓我們能生活在一個環(huán)境美好的世界里，讓我們從現在做起，保護環(huán)境!

四年級日記篇6

　　X月X日星期X 晴

　　昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時，被爸爸攔住A了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切?這時，我想，這個嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀!我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被爸爸攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀?還是我來切吧!”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子里閃過一個問號，該這么切呢?等爸爸切完后，我數了數，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的`還不是九塊嗎?”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。

　　這時，爸爸看著我因勢利導：“生活中處處有數，只要你細心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣�！蔽衣犃它c了點頭。