四年級(jí)日記匯編[3篇]

　　已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記 篇1

　　星期五下午，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去科教樓聽(tīng)故事.

　　我們一進(jìn)科教樓就開(kāi)始搶位子，位子找好了，我們就在位子上玩，一邊玩，一邊等楊老師，楊老師到了就說(shuō)：“你們可以回教室拿課外書(shū)，一邊看，一邊聽(tīng)�！蔽覀兟�(tīng)了就飛快的跑到教室，拿了課外書(shū)，又飛快的跑回了科教樓，生怕比賽開(kāi)始了。結(jié)果我們來(lái)早了，所以我們就玩起了各種小游戲，比如你拍一，我拍二，兩只小蜜蜂，一加一---------我們一邊玩，一邊等，過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間終于開(kāi)始了。

　　我們趕忙做好，也不玩了，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“一號(hào)選手上臺(tái)演講，二好選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備，”主持人說(shuō)完，一號(hào)選手就上來(lái)了，她是五年級(jí)的打姐姐，但是她講的時(shí)候可能是有點(diǎn)害怕，結(jié)結(jié)巴巴的還有還加油時(shí)候停頓一下，她講完了，主持人就讓評(píng)委給她評(píng)分，評(píng)完了。二號(hào)選手好上去了，三號(hào)選手就準(zhǔn)備。二好選手也是個(gè)五年級(jí)的大姐姐，但是她比一好選手的大姐姐好多了，她講得好一點(diǎn)，所以她講完了，評(píng)委給她的分?jǐn)?shù)就高一點(diǎn)。

　　三號(hào)選手上去了，她也是高年級(jí)的大姐姐，可是她好像在那兒見(jiàn)過(guò)，但一時(shí)想不起來(lái)，算了，不想了，還是聽(tīng)她講故事吧！她講的故事真的.很生動(dòng)，也不結(jié)巴，而且還很流利，很有感情，不時(shí)還帶上動(dòng)作，講得可真好，講完了，評(píng)委給她的分?jǐn)?shù)更高了，我們?cè)谙旅娑冀校骸巴�！哇！”三�?hào)選手下臺(tái)了，四號(hào)選手上臺(tái)接著講，四號(hào)選手講得也挺不錯(cuò)的，有時(shí)候也加點(diǎn)小動(dòng)作。四號(hào)講完了，五號(hào)選手接著講，五號(hào)講得很好，就是沒(méi)有加上動(dòng)作，但評(píng)委給她的分?jǐn)?shù)也很高。就這樣一個(gè)結(jié)一個(gè)的上去講故事。快要到講完得時(shí)候，我們就開(kāi)始不耐煩了，心里想：怎么講了這么長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)講完呀！

　　終于，結(jié)束了，老師叫我們回去，我們頓時(shí)心花怒放，開(kāi)心得不得了，馬上飛奔著向教室跑去。

四年級(jí)日記 篇2

　　有一次我上學(xué)上課老師講了節(jié)約用水，下課我看見(jiàn)水房里的水龍頭沒(méi)關(guān)。我就沒(méi)管回到家我跟我說(shuō)下次在看見(jiàn)就一定關(guān)了，我一定告述我們班同學(xué)。有一天我又去了水房這次果然有效。一個(gè)小朋友說(shuō)五年級(jí)的一個(gè)大哥說(shuō)：“讓我們節(jié)約用水我就跟我們班同學(xué)說(shuō)了：”有一次我說(shuō)的.班里打掃衛(wèi)生也要節(jié)約用水。人類(lèi)和植物和動(dòng)物要是沒(méi)了水就沒(méi)法生存了�？磥�(lái)我們一定要節(jié)約用水啊! 要不節(jié)約用水大地或地球都會(huì)沒(méi)有意義。記住一定要節(jié)約用水不要浪費(fèi)水資源啊!

四年級(jí)日記 篇3

　　今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

　　一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說(shuō)是茶葉，有的同學(xué)說(shuō)是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有很多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。

　　老師說(shuō)可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的'，表面很粗糙，好像樹(shù)皮，還好像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”

　　老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得好像一團(tuán)棕色的棉花�，F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口，味道并不好像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)感覺(jué)好像木耳。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了很多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！

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