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四年級日記

時(shí)間:2024-03-26 10:40:07 日記作文 我要投稿

四年級日記6篇(經(jīng)典)

  一天即將過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的四年級日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級日記6篇(經(jīng)典)

四年級日記 篇1

  在暑假里的一天,爸爸和媽媽帶我和弟弟去大北山森林公園玩。

  我們到了那兒,看見了一大片高大的森林,郁郁蔥蔥,遮天蔽日,林間,氣候涼爽,空氣清新,感覺太好了。弟弟高興問:“爸爸,森林有什么用嗎?”爸爸撫摸著弟弟的頭說:“你問得好,森林好處簡直太多了!高大的'森林可以凈化空氣,是人們生活得更加健康、幸福。森林還是一座巨大的水庫,它的樹冠就像一把遮天雨傘,可以擋住部分雨水,不讓雨水直接沖刷土地。樹干上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水,剩下來的就有土壤全部吸收,并儲(chǔ)存起來。森林還能防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、減少噪音……”弟弟說:“啊!森林有這么多好處啊!我原來還不知道呢!”媽媽說:“你不知道的東西還多著呢!我們要多學(xué)習(xí),多瀏覽,增長知識(shí),擴(kuò)大視野!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好!”然后,媽媽又告訴我們:“森林很重要,人類離不開它,動(dòng)物也離不開它。我們要保護(hù)好森林!

  游覽這個(gè)森林公園以后,我的視野開闊一點(diǎn)了,我想我們揭西是一個(gè)山縣,森林資源豐富真是太好了!

四年級日記 篇2

  11月21日 星期一 晴 心情好

  又是一個(gè)星期五,這一周馬上又要過去了。

  體育課上,李老師讓賽跑,距離是400米!400米,不會(huì)吧?想要把人累死!”大嗓門的黨一帆感嘆道。“嗨,就是就是!绷硪粋(gè)跑得慢的同學(xué)跟黨一帆是同病相憐,也高聲贊同道。

  第一隊(duì)男生要起跑了,幾個(gè)矮個(gè)子慢吞吞地走到起跑線上。臨跑前,一向跑得非常快的羅建偉悄聲告訴他旁邊的同學(xué):“嘿,400米算什么!垃圾!看我的,準(zhǔn)能跑個(gè)第一名!崩罾蠋煹氖謩倓偮湎拢谝魂(duì)全體男生一齊擁上去,但羅建偉仍然照沖不誤,一馬當(dāng)先,沖入內(nèi)道,鄭錦濤也毫不示弱,像一支離了弦的箭,“嗖”的一聲沖到了第二。而我呢,則更像一匹脫韁的野馬,一直奔到了第三。此時(shí),已經(jīng)再也看不到起跑時(shí)那萬馬奔騰的景象了。

  ……

  一圈半以后,已經(jīng)基本上可以分清第一集團(tuán)、第二集團(tuán)和第三集團(tuán)了。就在這時(shí),我逐步加速,以驚人的速度超過了鄭錦濤,一舉奪得第二,而一直領(lǐng)先的`鄭錦濤漸漸被其他同學(xué)取代,竟然一落千丈,掉到了第三集團(tuán)。也就在此時(shí),第二集團(tuán)的張浩然已經(jīng)體力不支,這位筋疲力盡的打頭將迅速地從口袋里掏出一包牛肉干“人是鐵,飯是鋼!”二話沒說就急速吞下牛肉干。緊追不舍的楊澤也因尿急而沖進(jìn)廁所。 兩圈半之后,我又被從第三集團(tuán)新來乍到的李光耀超越,回落到第三。此時(shí),隊(duì)形的模樣像人造衛(wèi)星一般,以李一初、宋楷文為首的第三級火箭正在散步,以張浩然為首的第二級火箭正在勻速前進(jìn),以羅建偉為首的第一級火箭正在全速前進(jìn)! 只剩下半圈了,要沖刺了,羅建偉和李光耀爭先恐后地奔向第一名的位置……結(jié)果,羅建偉第一,李光耀第二,我第三。

  后半節(jié)課自由活動(dòng),同學(xué)們像丟了魂似的,原本是活潑好動(dòng)的小精靈,而此時(shí)卻像是失去了青春的活力,躺著的,坐著的,靠著的,個(gè)個(gè)打無精打彩。

四年級日記 篇3

  今天 ,我們班一起到錦繡中華去春游。

  不一會(huì)兒,我們就到了。那里人山人海,有好多好吃的,還有很多很多好玩的'東西。令我印像最深的是跳繩表演,演員一會(huì)用屁股跳一會(huì)兒用翻跟斗跳。我們的嘴都張得有西瓜那么大了。還有少林硬氣功-雙槍刺喉,兩個(gè)演員一人拿一把槍刺另一個(gè)演員的喉嚨。結(jié)果槍彎了,演員的喉嚨卻完好無損。

  哇塞!好神奇呀!他們是怎么練出來的呢?

  表演結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了錦繡中華;氐搅藢W(xué)校,今天真是快樂的一天!

四年級日記 篇4

  今天,我家的一塊玻璃碎了。那大大小小的玻璃碎片,反射著陽光。那些碎玻璃碴子,透過它們,我看見了一顆顆隱形的心……一塊玻璃,它很脆弱,并且很弱不禁風(fēng)。稍稍用力,它就會(huì)碎。它不像磚頭那樣膚淺,也不像紙那樣文弱。它雖然有脆弱的身軀,但是它卻有一顆美麗的心。你想一下,一塊玻璃,被嵌在窗框里。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑最后卻落個(gè)粉身碎骨的結(jié)局。當(dāng)它的身體被飛過來的一塊石頭,一個(gè)足球或者你任何想不到的東西擊中它的時(shí)候,它并不以為然。它會(huì)樂觀的面對每一次的`傷害和挫折,即使它是含著淚迎接時(shí),不包括這一次。它就是這么坦然樂觀。相比于我們,我們有著比玻璃堅(jiān)韌千百倍的身體,我們?yōu)楹尾蝗ヌ谷粯酚^的去面對生活的每一天呢?讓我心靈感到最震撼的是,玻璃被擊碎的最后一秒種時(shí),它仍然挺著自己的腰板,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面孔,在我的心里深深印下了……當(dāng)遙遠(yuǎn)的未來到來時(shí),人們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)我的心時(shí),他們也許會(huì)感慨到:這是一顆多么樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)的心。

四年級日記 篇5

  (一)

  7月13號 星期二

  街舞是年輕人喜愛的運(yùn)動(dòng),動(dòng)作的節(jié)奏會(huì)讓你放松,解除煩惱增添快樂,在假期我去學(xué)了街舞,一來鍛煉了生體,也增長了見識(shí)。

  第一天去,對一切還很陌生,陌生的同學(xué),陌生的老師,可是在同學(xué)里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我矮的男孩,他是我們年級11班的黃騫,大概在六點(diǎn)的時(shí)候,老師開始作準(zhǔn)備,做完準(zhǔn)備后,開始了街舞的學(xué)習(xí),雖然認(rèn)識(shí)兩個(gè)人,但是心里總覺得不舒服。

  第一天一切陌生心里也緊張,那一天感覺一點(diǎn)都不爽,也不是心中的那么快樂。但是慢慢的也就好了。

  在電視里看的那些人跳,覺得很容易,學(xué)了之后才知道要跳好一個(gè)動(dòng)作要費(fèi)很大的勁才能跳好。

  教的動(dòng)作容易但是就是越容易的動(dòng)作,感覺就越不容易找到,老師告訴我們一個(gè)秘訣,閉上眼睛想動(dòng)作。有些人找到了感覺做順了,跳得好看極了,可是我還是那樣。老師讓我們一起做,一邊喊拍子,一邊看同學(xué)的動(dòng)作,不知怎么的老師看見我了,走到我面前看了看說:“動(dòng)作放輕松點(diǎn)!痹诳纯矗驼驹谖颐媲白,要我在后面學(xué),過了一下,老師說:“好多了,在放輕松點(diǎn)!笨墒俏覠o論怎么想辦法,都無法放松下來?赡苁堑谝惶斓木壒剩T外的走廊上站滿了同學(xué)的爸爸媽媽。

  終于到了休息的時(shí)候,媽媽告訴我,這里要怎么放松,休息的時(shí)候有十分鐘,但還是感覺過得很快,又做了幾遍,快八點(diǎn)了,老師下課了,同學(xué)們和他們的爸爸媽媽高高興興的回家了,只有我沒做好所以被媽媽說,心中一點(diǎn)也不高興,哎,原來街舞也這么無聊!也開始打了退堂鼓的主意,可是為什么他們做的那么好呢?

  我在家里琢磨,終于找到了感覺,慢慢的做順了,覺得街舞也是很好玩的!漸漸的也就打消了主意,慢慢的喜歡上街舞,覺得街舞只要放松,只要把動(dòng)作坐標(biāo)準(zhǔn),再把節(jié)奏掌握好,街舞就不難了。

  (二)

  7月15號 星期四

  講了我第一天的感受,第二的感受,哎!!也不會(huì)太好。你會(huì)問:“你不是找到了感覺嗎?怎么又不好了?”

  哎,其實(shí)我講的都是表面的,即便是你都掌握了那些技巧,街舞也沒那么容易學(xué),今天的感受就知道!

  今天到那里,只有五點(diǎn)半,一進(jìn)門向四周望了望,冷靜靜,還沒來幾個(gè)人,可是離還有半個(gè)多小時(shí)才上課,大家交流了一下動(dòng)作,交流了感受,動(dòng)作的感覺找到了許多,也就這樣半個(gè)小時(shí)過去了,同學(xué)也都來了,并且同學(xué)都來得比較早,上課了,我習(xí)慣性的向窗外看了看,除了我媽媽以外,好像沒有別人的家長了!

  “來,我們現(xiàn)在點(diǎn)名”“黃騫”“到”……,名點(diǎn)完了,開始作準(zhǔn)備活動(dòng),“來我們把上次學(xué)的動(dòng)作練習(xí)一次,一,二,三,開始”啊!完了,我怎么又做不好了呢?老師看見我了。“來,停一下,我們看這位同學(xué)的動(dòng)作!”是我?!嘿難到是我做得好?我做了,一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”,什么他們都在笑我!哎,真丟臉。

  但是,也不知到怎么,接下來做,老師好象很注意我,但也沒說什么!

  今天的動(dòng)作比昨天要難很多,大家也都沒有做的很好,我們一遍又一遍的做,可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見我了,心想,肯定沒什么好事。

  “我們在來看看他的的動(dòng)作!弊鐾旰,老師笑了,但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了!”

  哈哈老師表揚(yáng)我了,男同學(xué)都纏這我做。呵呵,這感覺太爽了!!

  于是,這一節(jié)課也就差不多結(jié)束了。開是感覺不爽,可后來還是好了,別說,后來的感覺是我從來沒有感覺到的!

  (三)

  7月17日星期六~7月18日星期天

  現(xiàn)在我以習(xí)慣了街舞,好象做什么是都要做一下動(dòng)作似的,連走路都不知不覺的動(dòng)了起來。動(dòng)作也放開了,手臂放開到說不出的大。

  下午又要上課了,可是今天同學(xué)都到得晚一些,還有曠課的,今天老師可沒要我出丑,但是,也沒表揚(yáng)我。今天的程序好象沒有太大的變化,但是又有一個(gè)新同學(xué)加入了我們。她的動(dòng)作,要比我們好得多,所以老師經(jīng)常要她做示范。

  沒意思,老師今天教了三個(gè)動(dòng)作,前兩個(gè)動(dòng)作實(shí)在是簡單。可是……第三個(gè)動(dòng)作嗎,嘿嘿,可把我難住了,站在那,有不知道做,看別人的也學(xué)不會(huì),哎!可把我為難死了!

  不過,也是有人不知道的,可是老師沒讓我做,可是我左邊的就沒那么幸運(yùn)了!老師專點(diǎn)他做,一邊看他還一邊對我笑了笑。肯定是他給了我面子。

  這一兩天的課可實(shí)在是沒意思。

  (四)

  星期一~星期五

  我們這個(gè)星期的時(shí)間有所改變原來是一星期三堂課,現(xiàn)在變成五堂了。在這個(gè)星期中發(fā)生了一些意想不到的事。讓我慢慢說來。第一,我們在編舞!

  星期一

  這是我來得最晚的一次,可是上課也是最晚的'一次。老師坐在長凳上,背靠這鏡子,更沒想到的是老師居然抽煙,還吃檳榔。哎,一個(gè)年輕帥氣的男孩,染上這兩種東西,實(shí)在是可惜。今天,老師還沒有上課時(shí),把我喊去了,說是和我聊天,我感到很驚訝。也難以置信,不過也還好。

  今天,老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂外,就沒什么別的聲音了。大家還是彼此少講話。的是休息。

  音樂停了,是老師關(guān)掉的,然后起身,“上課”上課了,今天老師教得格外認(rèn)真,特別是對女孩子。我們跳得也格外認(rèn)真,今天非常快樂。休息時(shí),男同學(xué)都到老師那去了,有說老師壞的有說老師偏心的?傊,老師被煩死了,被迫提前上課。

  星期二

  昨天老師被煩了之后,我們也漸漸和老師玩開了,和老師成了好朋友,老師也很愿意。

  今天老師做了一個(gè)舉動(dòng),確實(shí)很令我們震驚——分排!也就是做得好的站前面,差的往后站?上В冶环旁诘箶(shù)第二排。哎!真是不爽。那時(shí)侯我很想打人。不過打不過。

  確實(shí)剛開始不高興,可是后來慢慢好了。因?yàn)樾菹r(shí)老師說:“你是男生中第二好的,黃騫是第一,所以一個(gè)在前一個(gè)在后面,等你和他一樣好的時(shí)候你也站第一排。”這句話雖然普通,但是這句話讓我知道了我和第一還有差距,讓我知道了我的目標(biāo)——站到第一排去。

  回到家,把每天30分中增加到一小時(shí),我一定要站到一排去。

  星期三

  今天去早了,閑得無聊,開始踢“足球”果然被老師罵了!開始練習(xí)了。老師笑我們,動(dòng)作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒有學(xué)會(huì)。

  說來也怪,還沒做幾分鐘,老師就要我們休息!怪吧。休息時(shí),女的大多是聊天。而男的卻是找老師問動(dòng)作的要領(lǐng),我也在問。休息了十多分鐘開始了。果不其然,男同學(xué)通過十多分鐘的練習(xí),果然比女生好了,太好了!

  男同學(xué)基本都會(huì)做了,女同學(xué)雖然也有會(huì)做的,但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了!哈哈!

  今天我表現(xiàn)的最好,老師也給予了認(rèn)可,在跳舞時(shí),老師走到我面前對我笑了笑說:“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑,結(jié)果動(dòng)作做錯(cuò)了。老師立刻變得非常嚴(yán)肅,可把我嚇了一跳,然后他又笑了笑!

  (五)

  星期一~星期五

  今天和上個(gè)星期一樣是五堂課,可是是最后一星期了。哎,這可過得真快啊!

  星期三

  今天我的弟弟也去了。一進(jìn)門老師就沖我笑了笑,他說今天有禮物要給我!我覺得很納悶。老師怎么會(huì)給我禮物?

  上課了上課了!快點(diǎn)。準(zhǔn)備活動(dòng),“一”,“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排,周寧我看了一下,站到第一排。這是真的?我站到一排?!哈哈太好了。老師沖我笑了笑,到了休息的時(shí)候,老師說:“怎么樣?禮物還好吧?”我沒說話,只是笑了笑。

  舞也已經(jīng)編得差不多了。還有兩三個(gè)動(dòng)作沒學(xué)。你可別小看了這兩個(gè)動(dòng)作,這只舞就靠他壓軸。老師說:“這一只舞的節(jié)奏有點(diǎn)偏中,高潮出現(xiàn)在后面,壓軸就兩個(gè)動(dòng)作!笨墒沁@兩個(gè)動(dòng)作的難度可不小!這節(jié)課就學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作。哎,好難!

  今天放學(xué)有點(diǎn)晚,天色也不好,好象要下雨了似的!幸虧,老爸來接我回家了。這樣我就可以坐小車回家了!

  星期四

  今天在家就下雨了,心想河那邊是怎樣,我弟弟又跟我去了,過了河,沒有下雨。慢慢的到了上課時(shí),天才暗了下來,然后越來越暗。最終還是下起了暴雨,雷鳴閃電,女同學(xué)在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來。

  今天我在休息的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),他說他快十四歲了。和我差不多,結(jié)果,我知道他和我同年同月同日生。怎么樣,很巧吧。今天已經(jīng)把動(dòng)作學(xué)完了,簡直是太好了!

  終于把動(dòng)作學(xué)完了!

  星期五

  最后一天!今天家長去了許多,來看看一個(gè)學(xué)期的成就。我是沒有問題,今天沒有什么事,就是跳了幾遍,還教了幾個(gè)動(dòng)作讓我們練。

  要走了,一學(xué)期學(xué)完了,感覺很有收獲。挺不錯(cuò)的!和老師說了再見,然后再笑笑,就這樣完了。

  說真的,還真有點(diǎn)感到空虛了,感覺沒什么事做一樣!

  通過學(xué)習(xí)街舞,讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰(zhàn)勝的,在困難面前不要低頭,而是去勇敢面對它,挑戰(zhàn)他。這才是成功的唯一路途!

四年級日記 篇6

  今天下午,盛老師開展了一次做水果沙拉的活動(dòng)。

  上課鈴一響,盛老師就拿來了兩個(gè)大臉盤,準(zhǔn)備裝水果沙拉。我們迫不及待地拿出自己帶來的水果:蘋果,梨子,西瓜,香蕉…..各種各樣的水果都有。還有的同學(xué)甚至還帶了火腿腸、黃瓜、培根和草莓果醬。

  開始做水果了,我非常興奮。我們按照從做到右的小組順序,一組一組地排隊(duì)把水果倒進(jìn)去,再加一點(diǎn)沙拉醬,使勁攪拌,最后盛老師給那一組的同學(xué)每人打一點(diǎn)水果沙拉。我坐在第四組,要等好一會(huì)才能吃到水果沙拉。哎,要是我坐在第一組就好了。我在座位上坐立不安,非常著急,不時(shí)就朝前面看看輪到第幾組了。過了好久,終于輪到我們組了,我飛快地跑過去,想早點(diǎn)吃到水果沙拉。打完水果沙拉,我發(fā)現(xiàn),我碗里水果的種類比第一組的人多得多。我終于想明白了:因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)會(huì)殘留一些水果在盆子里,我們打的'時(shí)候,既可以吃到第四組的同學(xué)帶的水果,還可以吃到前面幾組的水果。

  今天下午我們玩得真開心啊!

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