四年級(jí)日記合集9篇

　　已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記 篇1

　　十一月五日 星期日

　　今天，汪阿姨從老家?guī)��?lái)了兩只可愛(ài)的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去選一只，我選了包青天。

　　為什么叫它包青天呢？原來(lái)它生出來(lái)時(shí)就滿臉黑毛，活像一個(gè)黑臉包公，所以管它叫包青天。

　　不過(guò)，這個(gè)包青天還真不講衛(wèi)生，它剛到我家時(shí)就送了我們一份特別的見(jiàn)面禮——一泡尿。到了傍晚，我和媽媽給它喝牛奶時(shí)，它腳一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不過(guò)這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯(cuò)，它用舌頭舔牛奶，不一會(huì)功夫，半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自己的窩里。

　　十一月六日 星期一

　　今天傍晚一回到家，我和媽媽就拿著牛奶和碟子上樓去喂包青天。剛一打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，包青天就從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一骨碌起來(lái)，在我的腳邊蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“主人，今天吃啥呀？”我立刻把倒好的牛奶放到它的面前，它立刻狂飲起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出咂咂的響聲，看它吃得這么歡，我心里別提有多高興了！

　　十一月七日 星期二

　　今天，為了給包青天增加一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，我和媽媽特意調(diào)制了豬肝拌飯去喂它。剛一打開(kāi)門(mén)，包青天就跑到我的腳邊，好像在說(shuō)：“今天吃什么新花樣呀？”包青天可真有吃福，我把豬肝拌飯送到它嘴邊，它邊搖小尾巴，邊津津有味地吃了起來(lái)。吃了一會(huì)兒，還打起了響嗝，真有趣！

　　十一月八日 星期三

　　今天，我和媽媽去喂包青天，剛一放下裝牛奶的碟子，包青天立刻跑了過(guò)來(lái)。不料，它的一只腳踩到了碟子的邊沿，碟子打翻了，牛奶流了出來(lái)，陽(yáng)臺(tái)立刻“奶漫金山”。過(guò)了一會(huì)，它又一次踩翻了碟子，陽(yáng)臺(tái)再一次“奶漫金山”了。媽媽說(shuō)：“包青天真是個(gè)搗亂分子�！�

　　包青天真會(huì)鬧事��！

　　十一月九日 星期四

　　今天，小狗包青天滿月了。瞧！它多興奮��！老是叫喊個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我滿月了，我長(zhǎng)大了，我要吃得壯壯的。”今天，我發(fā)現(xiàn)包青天喝奶的速度比前幾天似乎快了很多，簡(jiǎn)直判若兩人，好像在向我們展示它長(zhǎng)大了。

　　十一月十日 星期五

　　今天晚上下雨了，我連忙上樓去想把包青天趕進(jìn)窩，沒(méi)想到，小狗居然自個(gè)兒蹲在窩里聽(tīng)雨呢，瞧，它多聰明，多會(huì)生活！

　　十一月十七日 星期五

　　今天，我和老爸帶包青天下樓去玩兒。

　　包青天在樓下可好奇了，東嗅嗅，西瞧瞧，一會(huì)兒碰碰草地上的噴水器，一會(huì)兒舔舔樹(shù)木花草。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想：我來(lái)訓(xùn)練一下包青天。首先，我站在突起的井蓋上，拍手叫小狗過(guò)來(lái)。包青天剛開(kāi)始的時(shí)候，還在井蓋上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一副猶豫猶豫的樣子，但經(jīng)過(guò)我的一番鼓勵(lì)，小狗終于爬上了井蓋。這時(shí)，好動(dòng)的`包青天卻吵著要玩了，我就帶著它爬了好幾個(gè)井蓋，到最后一個(gè)井蓋的時(shí)候，卻……你猜它怎么了，不知道吧！告訴你，它呀，一頭鉆進(jìn)了松柏叢里，不肯出來(lái)了。

　　爬井蓋的訓(xùn)練完了，我們出該回家了。這時(shí)，我又想，包青天會(huì)爬井蓋了，那它會(huì)不會(huì)爬樓梯呢？我決定試一試。我先給包青天示范了上樓的動(dòng)作，它開(kāi)始跟著學(xué)。包青天使出了吃奶的勁，只把兩只前肢搭在了樓梯上，由于樓梯太窄了，包青天怎么也爬不上去，它不安地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“怎么辦，怎么辦？”這時(shí)，包青天似乎想到了一個(gè)好主意，直的不行，我就來(lái)橫的爬！這一次，我一定期爬得上！”果然，包青天很快爬上了一級(jí)臺(tái)階。我還想讓它繼續(xù)爬，但不管我怎么哄它，包青天始終趴在那里，不肯上樓。我想：包青天一定累壞了吧！

　　我把包青天抱回家，在它的盤(pán)子里多加了一勺牛奶，作為對(duì)它的嘉獎(jiǎng)。

　　我的包青天真能干呀！

四年級(jí)日記 篇2

　　當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩；可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因?yàn)樯�林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的；還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？

　　當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽(tīng)收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō)：“電池里含有一些不好的.東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉。假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周?chē)�大部分水都不能喝爺爺�?tīng)到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過(guò)的書(shū)不是扔掉就是燒掉，非�？上�。因?yàn)閯傞_(kāi)始是用錢(qián)買(mǎi)的。我見(jiàn)后，勸他把書(shū)收藏起來(lái)，或者是賣(mài)掉。賣(mài)掉的書(shū)經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái)，給他的兒子看。

　　這樣，我家的。兩位最難勸的人被我說(shuō)服了，剩下的問(wèn)題一下子就解決。只要我們無(wú)論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)�！绷�。

四年級(jí)日記 篇3

　　我家有一棵我叫不出名字樹(shù)，它就擺放在客廳角落里。

　　它根被埋在一個(gè)紅色花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)藤條，繞在中間一根支柱上。藤條上有著竹子一樣一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒(méi)有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條豎著紋路，摸上去很粗糙。有一些年老藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有都已經(jīng)高過(guò)了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮孩子脫離了媽媽手掌，偷跑出去玩耍似。

　　現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型葉片上還有許多黃色小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。

　　通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹(shù)木、植物，從中享受觀察樂(lè)趣。

四年級(jí)日記 篇4

　　媽媽?zhuān)�我有很多心里話想�?duì)你說(shuō)，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，也不敢對(duì)你說(shuō)。今天，我終于可以在這里敞開(kāi)心扉。

　　媽媽?zhuān)�此時(shí)此刻，不知遠(yuǎn)方的你是否還在辛勤的工作？心里是否思念著我和弟弟？而我心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你。我也不清楚，自從你走了以后，有多少次夢(mèng)到你，又多少次在夢(mèng)中驚醒。

　　每年你走的時(shí)候，都是我最傷心也是最難以忘記的時(shí)刻。每次送你走，我都會(huì)偷偷的流淚。我真想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)�你不要走，我要依偎在你的身旁，哪怕是短暫的停留�？墒�，我只能目送著你遠(yuǎn)去的背影，靜靜的呆立在路邊，任憑淚水模糊了我的.雙眼。媽媽?zhuān)�這一走，我又一年見(jiàn)不到你了，也沒(méi)有你的陪伴，而陪伴我的將會(huì)是孤獨(dú)與思念。

　　每次你都說(shuō)要出去打工賺錢(qián)，讓我們過(guò)上幸福的日子�？墒�，媽媽?zhuān)�你知道我的感受嗎？我要的不是錢(qián)，生活富不富裕并不重要，重要的是一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最大的幸福。沒(méi)有錢(qián)，我可以不買(mǎi)零食不買(mǎi)玩具，但是我們不能沒(méi)有你！

　　媽媽?zhuān)�我多想�?duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)�回�?lái)吧，我很想你！

四年級(jí)日記 篇5

　　昨晚沒(méi)怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個(gè)大懶覺(jué)——在家每天早上起床后總發(fā)現(xiàn)只有自己在家。起床后我很習(xí)慣的拿出過(guò)去收集的打口卡帶放入錄音機(jī)，然后去刷牙洗臉，連貫起來(lái)的動(dòng)作有點(diǎn)好像小時(shí)候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場(chǎng)上玩。本來(lái)要宅在家里一下子開(kāi)始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著姐夫的車(chē)出門(mén)了。

　　不知道市廣場(chǎng)怎么現(xiàn)在變成大眾放風(fēng)箏的地兒了——到處是放風(fēng)箏的人——遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風(fēng)箏，風(fēng)箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，結(jié)果還是自己玩了——好就沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，記得小時(shí)候我和姐姐在住的大院里也放過(guò)風(fēng)箏，有好幾次放出去的風(fēng)箏就再?zèng)]收回來(lái)，想起來(lái)時(shí)蠻可惜的。那會(huì)的風(fēng)箏是幾乎都是紙質(zhì)的金魚(yú)風(fēng)箏。相比現(xiàn)在的風(fēng)箏由于工業(yè)化的影響，許多風(fēng)箏大批量生產(chǎn)的風(fēng)箏沒(méi)有過(guò)去那么好的.手工感和藝術(shù)性。但總的來(lái)說(shuō)結(jié)實(shí)了許多。小時(shí)候放風(fēng)箏的技術(shù)現(xiàn)在都忘差不多了，甚至?xí)�手忙腳亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個(gè)小氣球綁在風(fēng)箏上想風(fēng)箏能被小氣球帶飛起來(lái)。這下我這個(gè)天才舅舅真是笨極了。

　　放風(fēng)箏其實(shí)很需要好的耐心和好的方向感與節(jié)奏感。放風(fēng)箏的老大爺可以非常有耐心的搬來(lái)椅子放風(fēng)箏，小孩子有好的好奇心與興趣點(diǎn)不斷的嘗試，唯有長(zhǎng)大了的成人在面對(duì)人生時(shí)更要向放風(fēng)箏一樣有耐心，有方向，有節(jié)奏的把握自己的人生。

四年級(jí)日記 篇6

　　清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，也是掃墓、踏青的好日子。

　　清明節(jié)還有一些習(xí)俗，比如：蕩秋千、蹴鞠、植樹(shù)和放風(fēng)箏。有人把風(fēng)箏送上藍(lán)天后，便剪斷牽線，讓風(fēng)箏任意飛到天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能給自己帶來(lái)好運(yùn)。有一次我去放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上藍(lán)天時(shí)，我不小心把風(fēng)箏的.線松了，風(fēng)箏便乘風(fēng)飛去，我想它一定也會(huì)給我?guī)��?lái)好運(yùn)。

　　我還知道一些關(guān)于清明節(jié)的小詩(shī)，比如：《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

四年級(jí)日記 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)。

　　“咚。咚�！彪S著一陣的敲門(mén)聲，我出去看了看門(mén)上的“貓眼”，噢，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我打開(kāi)了門(mén)，跟隨著爸爸來(lái)到了廚房，看看爸爸到底買(mǎi)了什么菜。

　　“啊�！蔽殷@喜地叫道，因?yàn)榘职仲I(mǎi)了我最喜歡吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想吃梨嗎？”我說(shuō)：“那是當(dāng)然了，干嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說(shuō)：“你想吃梨，那倒是可以，只不過(guò)我要考你一道題，如果你做對(duì)了，我就把梨給你吃，如果做錯(cuò)了，那就別想了。”我得意地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，料你也考不倒我�！卑职终f(shuō)：“少自夸自耀了，你還沒(méi)答出我的問(wèn)題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個(gè)梨的體積？”看來(lái)這題還真有些難，我對(duì)爸爸說(shuō)：“知道了，用稱(chēng)�！卑职謸u了搖頭，笑著說(shuō)：“稱(chēng)是算這個(gè)梨的重量�！蔽蚁胫�想著，突然想到了上一次，奶奶在課堂上做的實(shí)驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是求一個(gè)土豆的'體積，而這次是求一個(gè)梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道了，就是把這個(gè)梨放入一個(gè)長(zhǎng)方體的容器里，倒入水，把梨浸沒(méi)，在取出梨，從杯內(nèi)量出水將下來(lái)的長(zhǎng)，寬，高，用長(zhǎng)，寬，高相乘，就能計(jì)算出一個(gè)梨的體積，對(duì)不對(duì)�！卑职中χ�說(shuō)：“對(duì)了，就是這樣，不錯(cuò)，有進(jìn)步，求一個(gè)形狀奇怪的物體時(shí)，就是用這種方法，說(shuō)明你上課有注意聽(tīng)，以后的每一節(jié)課，都要注意聽(tīng)，都要認(rèn)真地去思考。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從這件事中，我還明白了要努力學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，還要去認(rèn)真思考。我要把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中去。

四年級(jí)日記 篇8

　　20xx年11月04日 星期五 天氣：晴

　　每個(gè)人都一定有一個(gè)美麗的童年，我到現(xiàn)在還非常憧憬那段令人向往的美好時(shí)光。昨天，我就看到了一個(gè)初生的新生命，一個(gè)我小時(shí)候的真實(shí)寫(xiě)照。

　　昨天下午，我興高采烈地和媽媽一起來(lái)到了二醫(yī)院。一踏進(jìn)病房，我就東張西望，急切地尋找著那個(gè)小東西。我左找右找，終于在被窩里找到了那個(gè)小不點(diǎn)兒。哈！那個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)得可真可愛(ài)。只見(jiàn)他紅撲撲的臉蛋肥嘟嘟的，鼻梁還沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，更顯得他的鼻子是那么的`小。看著那圓圓的小腦袋，我剛想伸手去摸，二舅媽?zhuān)ㄒ簿褪沁@個(gè)小東西的媽媽?zhuān)┶s緊制止，說(shuō)：“小孩剛出生時(shí)身體很脆弱，特別是頭，可不能碰。”我趕緊縮回手，只能干看著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽將他抱在懷里，我見(jiàn)了也想抱。唉，難怪爸爸總說(shuō)我是媽媽的“跟屁蟲(chóng)”呀！媽媽抱了一會(huì)兒，將寶寶遞給我，我急忙小心翼翼地接了過(guò)去。我的天呀！這個(gè)小東西還是有點(diǎn)分量的，抱起來(lái)沉甸甸的，猶如一個(gè)熟透了的大西瓜。我輕輕地?fù)崦�著他柔軟的脊背，并用輕柔的聲音小聲哼唱著《搖籃曲》。

　　對(duì)了，忘記說(shuō)了，這可是我唯一的小表弟呀！他來(lái)之不易，是我二舅、二舅媽的心肝寶貝兒?jiǎn)眩?/p>

四年級(jí)日記 篇9

　　今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？

　　這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶(hù)，每戶(hù)有多少人，不就算出來(lái)了嗎！

　　哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來(lái)了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門(mén)牌號(hào)是161。但不是所有的'161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓，其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門(mén)牌號(hào)；別墅有10棟，分別1個(gè)門(mén)牌號(hào)。剩下的全是6層高的多層公寓，多層公寓共有多少門(mén)牌號(hào)呢？應(yīng)該這樣算：161－3×2－10×1=145。

　　知道了門(mén)牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶(hù)數(shù)，但每戶(hù)應(yīng)該算幾個(gè)人呢？我假設(shè)每戶(hù)住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10×3＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。

　　完成了爸爸的任務(wù)后，我覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來(lái)，不容易。

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