四年級日記（通用5篇）
忙碌而充實的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級日記5篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
昨天下午，我和媽媽去南后街學做花燈。
學做花燈的地點是在南后街沿街的一個小屋里。我們擠在屋子里面很認真地看老師做花燈。只見老師三下五除二地就把一個蓮花燈的骨架做好了，接著老師在外面糊了薄薄的一層白紙，然后老師拿了一個做花瓣的紙張，教我們怎么把花瓣的頭擰起來，又比劃著教我們把花瓣黏在白紙上。最后老師讓我們回家自己憑空（發(fā)揮）想象做一個獨特的花燈。
為了做好精致而美麗的.花燈，我和媽媽去竹子店買了細長的竹篾、黏糊糊的漿糊、透明的玻璃紙、紅紅的穗子。
晚上，我和媽媽一致選擇了做小豬，我先設計并畫好草圖，媽媽又改進了一下，說：“現(xiàn)在正式開工�。 �
首先，媽媽把竹篾拗成兩個圓圈，用玻璃紙粘住；然后用剩下的竹篾做成四個“一”字形狀，用玻璃紙將它們粘在兩個圓圈中間，再用鐵絲做成放蠟燭的東西。到了最難的時候了:用玻璃紙包在圓圈外面。不但要做到不能多出玻璃紙，而且要粘好不然很浪費，否則玻璃紙就會脫膠、不牢固。我們還在放蠟燭的上方開一個小洞，這樣既能讓蠟燭燒不到頂端，又可以排走廢氣。
做好了之后，就可以進行零部件加工了！我給媽媽找了一個可以當豬鼻子的東西——果凍的蓋子。把兩個用金紙剪的圓片貼在果凍的蓋子上，就做好了鼻子。
做眼睛的方法差不多，也是用兩個用金紙做的圓片貼在眼睛的地方。
終于完成了！雖然歪七扭八的，但第一次能做到這樣，我們已經(jīng)很滿足了！
四年級日記 篇2
12月23日，我們懷著激動的心情，在老師的帶領(lǐng)下來到了實踐訓練基地，展開了為期三天的實踐活動活動。
實踐活動基地里有很多有趣的課程，如：制作蛋糕、能力風暴、沙畫、小木匠、打繩結(jié)、海上導航、陶泥、花草種植、法制教育、變色的花、報石等等。其中，我最喜歡能力風暴這一課程。
我們一來到能力風暴的教室，映入眼簾的就是各種各樣的樂高積木和用樂高積木拼成的交通工具。這時，老師拿著一個機器車和一個遙控器從門口進來了，然后，她拿起遙控機讓機器人前后左右地跑，還跟我們說：“這個機器人之所以會動，是在電腦里下載過程序�！边^了一會兒，老師讓我們每個小組都搭一個交通工具和一個重點詞。游戲開始了，我們小組的'重點詞是防風，該怎么辦呢？我們小組的成員急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，想出了一個辦法：可以搭一個飛行房子。說做就做，我們小組立刻拿起樂高積木拼起房子來。過了幾十分鐘飛行房子拼好了，老師還表揚我們很有想象力。
時間過得真快，三天的實踐活動馬上就結(jié)束了。在這里，我們學到了很多課本上學不到的知識，豐富了我們的課外生活。
四年級日記 篇3
如果你在萬圣節(jié)來到我們英語班，你肯定會被嚇壞了。
一進大門你就會看到畫著蝙蝠和骷髏的燈籠掛在墻壁上，墻壁黑漆漆的，門窗上布滿了蜘蛛網(wǎng)，好像沒有人住一樣。
同學們個個都穿著五花八門的衣服，有的戴著尖尖的巫婆帽子，有的打扮得像個仙女，還有的打扮得很恐怖。更有趣的`是Dolly把自己打扮成一只貓，最搞笑的是Mr Joe，他居然把自己打扮成一張*牌。我穿了一條南瓜裙，它是我幼兒園小班六一兒童節(jié)表演時穿過的，我就扮演了一個小南瓜。
萬圣節(jié)有好多傳統(tǒng)游戲，比如不給糖就搗蛋、做南瓜燈、講鬼故事等。我最喜歡的是不給糖就搗蛋。游戲是這樣的，小朋友們排著隊，到各個人家敲門，門開的時候還要說：“Trick or treat！”意思是不給糖就搗蛋。如果不說這句話，人家會把門一下子就關(guān)上，如果說了這句話，人家就會把糖放進你的袋子里。
萬圣節(jié)晚會的最后一個節(jié)目是時裝秀。要去參加的人都去排隊，不參加的就坐在凳子上當觀眾。我們班就我參加了。老師們都在當評委。有一個人打扮成死人骨頭，他就得了最恐怖獎；Dolly打扮成一只貓，她就得了最有創(chuàng)意獎；有兩個姐妹穿了仙女衣服，所以她們得了最漂亮獎；我打扮成一只小南瓜，被選中了最有特色獎。好多人戴了巫婆帽子，我一開始覺得他們好漂亮，可是時裝秀的時候卻沒有得獎，可能因為戴巫婆帽子的人太多了吧，所以他們沒得獎。
四年級日記 篇4
今天，下午第二節(jié)課一上課，老師就發(fā)紙要我們默寫，許多同學都嘆著氣說：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時間都沒了！”我當然也半斤八兩了，但是老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。
“第一個，顧浩馳�！薄鞍�？”全班同學居然是在同一時間，同一地點，用同樣的音量和同樣的語調(diào)喊出來的。一喊完，又是同學們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可無論這么多，依然往下默，我心中又高興又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學的名字，這樣也好，同學的名字總比詞語簡單。 這次我卻打錯了算盤，同學的名字并不比詞語容易，反而，還要難上好幾倍。第一個顧浩馳到還不難。第二個俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這里錯了，又好像是那里錯了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯，只好叫上去
同學們錯的真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來表示吧！此時，有些同學一邊笑一邊說：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的'更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！
在一秒之內(nèi)，老師的臉忽然由陰轉(zhuǎn)晴，叫我們?nèi)w站起來反思這說明了什么？有同學舉手說：“我們平時不勤奮，沒有認真觀察生活�！蔽覅s認為我們不關(guān)心同學，這么多年連同班同學的名字也不會寫。老師讓我們坐下，語重心長地說：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學的名字也寫不出，這說明你們還不夠關(guān)心同學，你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀！
四年級日記 篇5
“行萬里路，讀萬卷書�！崩习挚偢疫@么說，而且一有時間，總要領(lǐng)我去行萬里路。7月26日至30日，我跟老爸到牡丹江游玩，因為老媽沒去，所以我一路跟老媽微信。旅行真美妙，微信更美好，不信，我把部分文字微信發(fā)給你看看吧。7月26日13時20分，老媽，中午，我在火車上吃了午飯。可美了，有香香的獅子頭，圓圓的'雞蛋，還有雞塊……可好吃了!13時20分，前往牡丹江的路上，火車鉆山洞。哈哈，道路兩旁都是綠色的莊稼、綠色的山坡，火車就像綠色的大海里穿行兩一條大蟒蛇。13時31分，哈哈哈，橫道合子到時候!14時37分，從海林出發(fā)，牡丹江很快就到!我玩著游戲，打了幾上噴嚏!19時23分，我們在牡丹江的八女投江江邊公園，看牡丹…
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