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二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-03-15 08:26:02 日記作文 我要投稿

二年級(jí)日記匯總【9篇】

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)日記匯總【9篇】

二年級(jí)日記 篇1

  今日是三八婦女節(jié),是國(guó)際婦女的節(jié)日。

  我想婆婆上學(xué)、放學(xué)辛苦的接我,還為家里買菜、洗衣、做飯,每天做著家務(wù)活。今日正好借著這個(gè)機(jī)會(huì)孝順婆婆。我上完圍棋課,一回到家,看到婆婆還在辛苦的.忙碌著。我說:“婆婆,你休息一會(huì)兒,我來給你捶捶背!逼牌盼⑿χ畔铝耸种械募覄(wù)活,坐到了床上。我的小拳頭雨點(diǎn)般落在了婆婆的肩上,婆婆微笑著說:“小寶貝現(xiàn)在真孝順!闭驹谝慌缘膵寢屨f:“小孩子長(zhǎng)大了會(huì)烏鴉反哺,羊羔跪乳了。”我也開心的笑了。

二年級(jí)日記 篇2

  春天到了,春天到了。春天在哪里?我到花園里找春天,樹木長(zhǎng)出了嫩芽,春姑娘站在綠葉上彈奏樂曲。

  魚池里的魚冒出頭來,頑皮的吐出泡泡,春姑娘在魚池里跟小魚在一起玩耍……地下的草長(zhǎng)出來了,春姑娘玩累了坐在草里休息。我看到了她,我聽到了她,她在綠葉上彈奏樂曲,在魚池玩耍,在草里休息。春天真是個(gè)美好的.季節(jié)。

二年級(jí)日記 篇3

  今天,我來到菜地里,一只大母雞正帶著一群小雞崽在陽(yáng)光下慢慢地散著步。雞媽媽身穿黃色的衣服,腳下套著烏亮烏亮的靴子,屁股一翹一翹的,非常得意的樣子。十二只小雞崽長(zhǎng)著淺淺的羽毛,毛絨絨的,猶如一團(tuán)團(tuán)毛線球在地上滾來滾去。走起路來?yè)u搖擺擺的,就像蹣跚學(xué)步的孩子,翅膀也撲來?yè)淙。最有趣的是它們頭上還留著“板寸頭”呢,真像一個(gè)個(gè)小帥哥。雞媽媽總是回頭望著她的`寶貝兒,生怕弄丟一個(gè)。這時(shí)雞媽媽突然叼到了一條小蟲子,它趕緊送到雞崽崽跟前,這些小不點(diǎn)不約而同地圍成了一團(tuán)。

  我們的班主任李老師也經(jīng)常帶我們?nèi)澴訄@散步,她也不時(shí)地回頭望望我們,仿佛我們會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  當(dāng)層林盡染、疊翠流金時(shí),當(dāng)天高云淡、大雁南飛時(shí),這群小家伙就會(huì)變成了驕傲的大公雞和美麗的大母雞。我想我們也會(huì)快樂地成長(zhǎng),漸漸地羽毛豐滿。

二年級(jí)日記 篇4

  今天,老師叫我們體驗(yàn)媽媽的辛苦——保護(hù)一個(gè)生的雞蛋。

  首先,老師叫我們中午回去準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,要每時(shí)每刻都把它帶在身邊。同學(xué)們聽了七嘴八舌地議論著。有的同學(xué)說:“老師這是要干嘛呀?”

  中午放學(xué)回家后,我立刻叫媽媽給我拿一個(gè)生雞蛋,媽媽打開冰箱讓我自己選,經(jīng)過我的精挑細(xì)選,終于選定了一個(gè)可愛的小雞蛋。吃完飯后,我小心翼翼地給它穿上“防護(hù)裝”。

  上學(xué)的時(shí)候,我不放心地把我的寶貝雞蛋帶上了車。當(dāng)車子行駛到交叉路口的時(shí)候,一個(gè)急剎車差點(diǎn)把我的寶貝雞蛋給撞破了。

  來到學(xué)校時(shí),我看到有許多同學(xué)也帶上了雞蛋。隨后,我便借了一個(gè)同學(xué)的水彩筆,在我的寶貝雞蛋上畫了一個(gè)笑臉,看著它可愛憨厚的'樣子,我便給它取名為“笑娃娃”

  晚上回家時(shí),盡管公共汽車上很擠,但是我的“笑娃娃”依然沒有破。

  這半天我過的心驚肉跳,但是我很開心。

二年級(jí)日記 篇5

  從前,有只蝸牛叫小弟他整天背著一臺(tái)照相機(jī)到處旅行。清晨早上,要到小河邊去拍些照。波波是小弟的朋友!波波問:小弟,又要出門?是啊!天氣暖和了,出去走走。

  波波問:你打算去哪啊?我想去小河邊看看!哦。聽說那里風(fēng)景不錯(cuò),不過很遠(yuǎn)啊,你能爬到嗎?沒關(guān)系!慢慢爬總會(huì)爬到的!路上小心哦!去了要多拍些照片給我看喲!六天過去了!小弟回來了,他拍了許多漂亮的照片!波波說:風(fēng)景真好!我也想去看看!過幾天我還有出去,要不我們一起去吧?波波說:好!過了幾天!叮咚叮咚!小弟,這么早你找我有什么事啊?不早了,啟明星都升起來了,我們?cè)摮霭l(fā)了!出發(fā),我們?nèi)ツ?到世界追高?-喜馬拉雅山去看看!什么?世界最高峰?別逗了,我可不想去!上次你不是還說:準(zhǔn)備和我一起去的嗎?可是我不知道要去的`是哪個(gè),那個(gè)什么山啊!喜馬拉雅山!對(duì)!喜馬拉雅山!我以為你頂多也是到小河邊了呢!那次你花了多長(zhǎng)時(shí)間的?接近一個(gè)星期!對(duì)啊!花了這么久才爬到小河邊,你知道要去那個(gè)什么山要爬多久嗎?喜馬拉雅山!管他什么山,反正你就是做白日夢(mèng)!沒關(guān)系呀!慢慢爬,總有一天回到的!那么你自己就慢慢爬吧!我可不想這么做!我一定能爬到喜馬拉雅山還能拍很多很多好看的照片!

  春天過去了,秋天過去了,冬天過去了,雪花輕輕飛舞!波波擔(dān)心地問:不知道現(xiàn)在小弟現(xiàn)在怎么樣了?一只蝸牛想爬上世界最高峰,真是做夢(mèng)!舒舒服服呆在家里多好呀!~春天到了清晨的聲音真好聽!波波到家門前伸伸腰!突然,看見一封信,波波打開一看,是小弟!哇真漂亮!!真羨慕!~下次我一定要跟著小弟去旅游!哇!原來他拍了春夏秋冬的照片!小弟在后面寫了一句話!瞧,我爬到了喜馬拉雅山!ye!

二年級(jí)日記 篇6

  今天,我們和老師來到宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏。這里春暖花開,微風(fēng)輕輕吹著,小草從地里慢慢地探出頭來,天空飄著朵朵白云,小燕子從南方飛到這里,嘰嘰喳喳地叫著。小孩在開心地玩耍。

  不一會(huì)兒,宏聲廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的樂園。天空中有的“燕子”在飛舞,有的“飛機(jī)”降落了,有的`“雄鷹”在展翅翱翔。

  我一手拿線軸,一手拉長(zhǎng)線,然后拼命地跑著。終于,我的“神舟九號(hào)”正式起飛了。雖然我的風(fēng)箏飛得很低,但很聽話,我跑到哪兒,它跟到哪兒。忽然,它大概想洗一個(gè)澡,一頭栽到池水里去了。我本以為我的“神舟九號(hào)”會(huì)飛不起來了,但我一跑,它卻活力十足。一下子飛到云的頂端,真像快接近太陽(yáng)了。這應(yīng)該是洗了一個(gè)舒服澡的緣故吧。老師倒成了“割線機(jī)”,來回幫同學(xué)解開打上的線結(jié)。忽然,一只“蝴蝶”笑瞇瞇地把我的風(fēng)箏拉下來。我并不在意,再次把風(fēng)箏放上了天空。

  蔚藍(lán)的天空中,風(fēng)箏帶著我們小朋友的歡樂越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

二年級(jí)日記 篇7

  星期五早上,我很早起床,心里很激動(dòng)。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我走進(jìn)效實(shí)中學(xué)的操場(chǎng),我們響亮的喊著口號(hào),走過司令臺(tái),我們的六排隊(duì)伍變成啦兩排。然后,我們整整齊齊地坐在自己的.位子上看比賽。我看到運(yùn)動(dòng)員象長(zhǎng)啦翅膀似的向前跑,一會(huì)兒就跑到終點(diǎn)。我真羨慕,我要練好身體,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也要做運(yùn)動(dòng)員!

二年級(jí)日記 篇8

  今天早上,第二節(jié)課上到一半,支老師叫我們停下筆到外面去。我想:“支老師叫我們到外面干什么去呀?”“哇,好大的雪呀!”全班同學(xué)一走出教室都情不自禁地叫了起來。只見大片大片的.雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,同學(xué)們有好幾年沒看到,大家開心得不得了,有的同學(xué)伸出手去接雪花,有的同學(xué)干脆來到了操場(chǎng)跳啊,蹦呀。我們愉快地渡過了一節(jié)課。

二年級(jí)日記 篇9

  連續(xù)幾天的雨,把我從喧囂帶到了寧?kù)o,讓我躁動(dòng)的心漸漸變的安靜了,讓我靜下心來遐想,讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。

  一上午的寧?kù)o算不了什么,一天的寧?kù)o才足夠。下午時(shí)分,坐下來,捧一本書靜靜品,也無(wú)需其他的音樂,窗外的雨聲就足夠了,這就是雨天最好的琴音了,純凈的雨聲穿梭在字句中,若隱若現(xiàn),唯一的感覺就就是滴滴答答作響的聲音。

  寧?kù)o中,最適合遐想,寧?kù)o中能夠產(chǎn)生巨大的力量,真的,心簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了,寧?kù)o讓人的心變簡(jiǎn)單了,寧?kù)o中思考的世界也如此簡(jiǎn)單?

  窗外的雨還在下,大地就是否滿足了?如果就是的.話,那就快去浸潤(rùn)禾苗干枯的身體吧,讓它們恢復(fù)充滿生機(jī)的活力,望著遍野的蔥綠,人們的心靈定就是蜜一樣甜,他們會(huì)有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活,讓他們感受雨天帶來的寧?kù)o、喜悅和期望吧。

  讓雨,一向下,我也早已變成了一滴雨滴。

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