四年級(jí)日記

時(shí)間：2024-02-24 10:58:07 日記作文我要投稿

觀察日記400字四年級(jí) 推薦度：
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(通用)四年級(jí)日記10篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。

(通用)四年級(jí)日記10篇

四年級(jí)日記篇1

　　開(kāi)學(xué)第一周，我的初中生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

　　8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長(zhǎng)，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀！

　　9月1日，第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家，沒(méi)想到到家時(shí)用一小時(shí)的時(shí)間，不過(guò)車(chē)上有很多認(rèn)識(shí)的同學(xué)，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè)，只希望以后還能坐公交車(chē)回家。回家后，開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播，節(jié)目非常精彩，也讓我懂得愛(ài)的.含義！

　　9月2日，最快樂(lè)的一天，山東黃金男籃對(duì)戰(zhàn)美國(guó)明星隊(duì)男籃對(duì)抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行，爸爸提前買(mǎi)票，“邀請(qǐng)”我看比賽，O(∩_∩)O哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國(guó)隊(duì)進(jìn)一球，山東男籃惜��！

　　9月3日，第一次參加學(xué)校召開(kāi)的班長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和著裝問(wèn)題，回到班后，進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀(jì)律非常好，即使自習(xí)也非常安靜，討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ)，為班級(jí)驕傲！

　　9月4日，沒(méi)想到讓我引以為豪的班級(jí)卻在音樂(lè)課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀(jì)律一下變得很差，真有些失望�。】磥�(lái)以后的擔(dān)子很重哦！

　　開(kāi)學(xué)第一周，認(rèn)識(shí)所有的任課老師，老師們各有自己的特點(diǎn)，或幽默或嚴(yán)謹(jǐn)，但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步解同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油。

　　開(kāi)學(xué)第一周，忙并快樂(lè)著！

四年級(jí)日記篇2

　　都放假一個(gè)星晴，我還沒(méi)寫(xiě)日記，今天該寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)什么呢？就寫(xiě)昨天到外婆家吧！

　　前天晚上，外婆打電話叫我們?nèi)ミ^(guò)年，她說(shuō)：“過(guò)年買(mǎi)新房子一起請(qǐng)客�！庇谑俏乙淮笤缟暇推鸫�，我媽媽坐車(chē)不一會(huì)兒就到，我急急忙忙的跑到外婆的新房子，好漂亮！它是三室一廳的，什么都是新的，我最喜歡的就是窗簾，臥室的窗簾是我最喜歡的粉色，它看上去是那么的.溫馨，如果在這兒睡一覺(jué)，會(huì)做美夢(mèng)的。

　　我正在觀賞著新床，媽媽卻叫我吃飯，于是我便我的表妹去吃飯，我們兩在一起吃飯，我們吃臘肉香腸。嗯！真香！這可是我今年第一次吃喔！外婆做的菜太好吃，本來(lái)我就吃飽，可我又吃很多，最后我的肚子都快撐“爆”。

　　吃飯，我表妹就到街上玩，我請(qǐng)客，給她買(mǎi)一顆棒棒糖，我也買(mǎi)一顆，我們嘴里含著棒棒糖，手牽手的到處看，看看這兒，再望望哪兒！真像是“劉姥姥進(jìn)大觀園”。

　　可不是嗎！我們天天在學(xué)校讀書(shū)，很少出來(lái)玩！連星期天都沒(méi)權(quán)力，我真希望天天這樣，那該多好哇！

四年級(jí)日記篇3

　　4月29日星期三晴

　　今天我和我朋友打和平精英，他剛跳飛機(jī)就撿到一把AK，我只撿到一個(gè)平底鍋，我說(shuō)我拿我的'平底鍋和他換AK，但他想要我身上黃金風(fēng)衣，但我和他換了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他被人打趴了，于是我趕緊趕到現(xiàn)場(chǎng)，拿著AK把敵人掃死了，可是我朋友掛了，于是我去拿回我的黃金風(fēng)衣和平底鍋。通過(guò)這件事，我知道了物歸原主這個(gè)詞的真正含義

四年級(jí)日記篇4

　　開(kāi)學(xué)了，我們開(kāi)始學(xué)分?jǐn)?shù)了！好難！今天是進(jìn)入“分?jǐn)?shù)迷魂陣”的第五天。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)；假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化、假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化、除數(shù)與分?jǐn)?shù)互化；分?jǐn)?shù)的單位“1”、分?jǐn)?shù)約分、分?jǐn)?shù)通分……各種分?jǐn)?shù)把我的腦子占據(jù)得滿滿的。直到晚上睡覺(jué)，它們還在我腦袋里盤(pán)旋……

　　不知過(guò)了多久，我醒了。咦，我家不是這樣啊！這好像是個(gè)城堡，我到哪兒來(lái)了？“她醒了，快，快帶她去見(jiàn)國(guó)王！”一陣急促的喊話聲把我的思路打斷了。什么？國(guó)王？這一切到底是怎么回事？正想著，就到國(guó)王面前了。還好，這個(gè)國(guó)王好像挺溫和的，不算太兇。我松了一口氣。這時(shí)，國(guó)王發(fā)話了：“你好，歡迎來(lái)到分?jǐn)?shù)王國(guó)！我是分?jǐn)?shù)國(guó)王，我的名字叫三分之一。因?yàn)槲沂悄銈兊厍蛏媳皇褂米疃嗟姆謹(jǐn)?shù)，所以我才能被選為國(guó)王。聽(tīng)說(shuō)地球上有個(gè)叫‘中國(guó)’的國(guó)家，那里的小學(xué)校都很重視數(shù)學(xué)，特別是德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于是，我把你請(qǐng)來(lái)，希望你能幫我處理一下政事�！笨次乙荒樏Ｈ唬瑖�(guó)王又說(shuō)：“就是請(qǐng)你幫我解答分?jǐn)?shù)題！”原來(lái)如此！我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣！可是。當(dāng)我接過(guò)題目清單時(shí)，不由地倒吸了一口涼氣。厚厚的一沓紙，密密麻麻的小字……這得處理到什么時(shí)候！唉，慢慢算吧。

　　第一個(gè)問(wèn)題是“2/5和3/8吵起來(lái)了，都說(shuō)自己大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，怎么辦？”我開(kāi)始算了起來(lái)，先把它們通分一下，變成16/ 40和15/40，前者大于后者，看來(lái)2/5大一些。第一個(gè)問(wèn)題，解決！

　　第二個(gè)問(wèn)題發(fā)生在分?jǐn)?shù)歷史課上。2/16和它的'兄弟1/8都認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是數(shù)字，而老師1/4則認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是運(yùn)算，誰(shuí)對(duì)？這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了，分?jǐn)?shù)是數(shù)字，除法是運(yùn)算。第二個(gè)問(wèn)題，解決！

　　接下來(lái)，我又解決了一大串問(wèn)題，終于圓滿完成任務(wù)。國(guó)王高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一樣?xùn)|西，是一個(gè)葫蘆形的小盒子。我拿著這個(gè)奇怪的東西，不知道該怎么用。國(guó)王告訴我，它可以滿足我一個(gè)愿望。哦，這樣，我暗暗高興。我開(kāi)始想該許什么愿。有了!“以后請(qǐng)不要讓我再見(jiàn)到分?jǐn)?shù)題！”我聲音不大，但被國(guó)王聽(tīng)到了，只見(jiàn)他大叫一聲：“什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么……”說(shuō)完，我撒腿就跑。

　　不知跑了多遠(yuǎn)，我終于跑回了我的家。我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)作業(yè)本。第一題：比較2/5和3/8的大小。咦，我不是還沒(méi)做周末作業(yè)嗎？難道，我?guī)头謹(jǐn)?shù)國(guó)王處理的政事竟然是我的作業(yè)？我又往后翻了翻，暈，我竟然把一學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了……

四年級(jí)日記篇5

　　今天放學(xué)后，雖然書(shū)包和往日一樣沉重，但我的心情卻格外輕松。這是為什么呢?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

　　首先，我要告訴你們：上次我的病雖然好了，但醫(yī)生囑咐我恢復(fù)期要到三月底才結(jié)束。在這三個(gè)月中，我自然就不能上體育課，也不能做操了。就因此，我還有點(diǎn)慶幸，因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)ド象w育課做操的時(shí)候，我可以留在班上寫(xiě)作業(yè)。這不，你瞧：

　　今天下午第三節(jié)課是體育課，我留在班上寫(xiě)作業(yè)。為了留在班上寫(xiě)作業(yè)，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始找借口了，一個(gè)說(shuō)：“我手疼�！壁w老師生氣地說(shuō)：“上體育課和手有什么關(guān)系?”另一個(gè)趕緊換了借口：“我腿疼�！壁w老師更生氣了：“出去活動(dòng)活動(dòng)!你越不活動(dòng)腿越疼!”我真佩服趙老師，只兩句話就把兩個(gè)人“打發(fā)”走了。不過(guò)，我不用擔(dān)心，因?yàn)橼w老師是絕對(duì)不會(huì)把我“打發(fā)”走的'，嘻!于是，我在班上拼命寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，回家時(shí)就只剩一篇日記了。

　　今天回家真輕松，這感覺(jué)真好!我希望天天都有這種感覺(jué)。

四年級(jí)日記篇6

　　一天下午，爸爸媽媽都不在家里，我一個(gè)人在家看電視5點(diǎn)33分鐘的.時(shí)候媽媽打了一個(gè)電話給我。媽媽說(shuō):“周逸飯會(huì)不會(huì)煮啊？”我說(shuō)：“會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“你把飯煮好，你把飯煮好等我和爸爸。我大概6點(diǎn)鐘回來(lái)。”我說(shuō)：“哦”

　　我開(kāi)始煮飯了。我抓了兩勺米把進(jìn)了電飯鍋里，因?yàn)槲也恢酪哦嗌偎晕掖蛄艘粋€(gè)電話給媽媽我奇怪的問(wèn)：“媽媽煮飯要多少水��？”媽媽不假思索的說(shuō)：“只要比米多一點(diǎn)就可以了，記住了嗎？”我說(shuō)：“記住了�！蔽抑懒艘蟾乓嗌偎图奔泵γΦ嘏艿搅藦N房加好水。我按了一下煮飯。在旁邊等了30分鐘飯煮好了。爸爸媽媽也回來(lái)了，吃飯了我看了看原來(lái)飯煮多了，我吃了一口飯?zhí)浟�。我�?wèn)媽媽?zhuān)骸帮垶槭裁催@么軟？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗嗔怂燥執(zhí)浟��！?/p>

　　第二次爸爸在我旁邊教我煮飯，我煮的比上一次好多了。

四年級(jí)日記篇7

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌對(duì)于大家應(yīng)該不陌生吧！那是歌頌雷鋒那“釘子精神”與優(yōu)良品德。雷鋒雖然已經(jīng)逝去，可他那光輝形象在我們心中永垂不朽。最近，我們身邊也出現(xiàn)了許多“活雷鋒”，他們不酬回報(bào)，連姓名也不肯告訴。他們從身邊的小事做起，為老年人讓座，幫助貧困山區(qū)的孩子，為一些得有嚴(yán)重疾病的孩子捐款……馬上就要到3月5日了，今天我也做了幾件好事，學(xué)習(xí)雷鋒那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)。

　　在陰雨纏綿的.星期六上午，我整裝待發(fā)，手戴袖套，拿著鐵鉗，右手拿著垃圾袋，開(kāi)始我的“環(huán)保小衛(wèi)士之旅”啦！我興沖沖地跑下樓，開(kāi)始偵察起來(lái)，哼，垃圾都逃不過(guò)我的火眼金睛。前方發(fā)現(xiàn)可疑物體，哈哈！被我逮住了，看你還敢哪里逃。收拾了一個(gè)“破壞和諧環(huán)境的妖怪”。然后我再仔細(xì)尋找，戰(zhàn)利品可多了：三張餐巾紙，兩個(gè)香煙蒂頭，兩塊橙子皮，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”——垃圾桶。我斬“妖”除“魔”，“整頓”了小區(qū)的環(huán)境，這樣生活才會(huì)更美好。

　　第二站，擦樓梯扶手，我來(lái)到樓梯口前，拿著一塊抹布，開(kāi)始“洗刷刷”，嘴里哼著“嘻唰唰、嘻唰唰……”我一口氣以一樓擦到了五樓，把扶手上的灰塵全部趕跑。我?guī)ё吡嘶覊m，留下的是居民樓的干凈。

　　今天學(xué)雷鋒活動(dòng)到此結(jié)束，使我明白了很多道理，“人的生命是有限的，可是，幫助別人是無(wú)限的”。雷鋒一生全在為人民服務(wù)，他把短暫的生命貢獻(xiàn)給了為人民服務(wù)。他那精神感動(dòng)了我們幾代人。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人現(xiàn)在已經(jīng)很少很少，大家看中的就只有金錢(qián)、名利，何不嘗試淡泊名利，反而試著幫助別人，那會(huì)擁有名利感受不到的喜悅。人世間沉浮很多，利用短暫的生命去做有意義的事，我想，這就是人生價(jià)值所在。價(jià)值，價(jià)值，就要體現(xiàn)出它的魅力。要學(xué)會(huì)幫助別人，就要從一件小事做起。這樣世界才會(huì)更美好，人與人之間才會(huì)增加彼此的信賴。

四年級(jí)日記篇8

　　最近，我們家來(lái)了一位“客人”，它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一條小巧可愛(ài)的尾巴和鋒利的爪子。它背上隨時(shí)都馱著一個(gè)印著花紋的綠硬殼，走起路來(lái)慢吞吞的，像一輛老爺車(chē)在緩慢地開(kāi)動(dòng)。猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的“慢”龜。

　　要說(shuō)這只“慢”龜吧，跟別的烏龜也沒(méi)有什么不同，但它有一個(gè)特點(diǎn)——慢。它可不是一般的'慢，它是干什么都慢，吃飯慢，游泳慢，爬呢？不用說(shuō)，更慢。它很喜歡曬太陽(yáng)，當(dāng)然，它曬太陽(yáng)時(shí)也是懶洋洋的。一幅很享受的樣子，它有時(shí)甚至能一動(dòng)不動(dòng)的呆一整天，活像展覽館里上千年的雕像。不過(guò)一件事讓我對(duì)它改變了看法。

　　有一次，它慢吞吞地東爬爬、西爬爬，找到了一塊適合“探險(xiǎn)”的寶地——曬板栗的地方，只見(jiàn)它緩慢地爬上了板栗地，板栗地被它弄得四處翻滾，而它自己也摔了個(gè)“四腳朝天”，嚇得它把整個(gè)身子都縮進(jìn)了殼里，好一會(huì)才把頭伸了出來(lái)，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后它便企圖翻過(guò)身來(lái)。只見(jiàn)它用后腿頂著地板，使出全身力氣奮力地一翻，眼看就要翻過(guò)來(lái)了，“咣當(dāng)”一聲，它又重重地摔到了地上�？伤圆凰佬�，又換了兩條前腿來(lái)翻身，它又是頂又是抓，但努力了好久都沒(méi)有成功，于是它決定再換一種方法，這次它吸取了教訓(xùn)，前后腿一起用上，它使勁一翻，又趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用頭往上一頂，又是“咣當(dāng)”一聲，它終于翻了回來(lái)。我驚訝地看著這一切，這是那只“慢”龜嗎？它居然可以用自己的力量翻回來(lái)，我對(duì)它刮目相看，佩服得五體投地了。

　　這就是我家的“慢”龜，雖然行動(dòng)慢，但慢中卻透著一股倔強(qiáng)和堅(jiān)持！

四年級(jí)日記篇9

　　今天中午，我因?yàn)榧敝獙W(xué)五級(jí)曲子“瑤族舞曲”（古箏），所以忘帶筆盒，我想向李杰龍借一支筆用一用，可他正在玩打人游戲呢，我便叫他過(guò)來(lái)，借一支筆給我用。“走開(kāi)�。。　蔽乙宦�(tīng)，心都碎了，像打翻了五味瓶似地我現(xiàn)在覺(jué)得他非常那個(gè)沒(méi)禮貌，他給了我一個(gè)非常不滿意的回答，我沒(méi)辦法，只好向也在參與游戲的馮翼龍借，他爽快的答應(yīng)了，我還覺(jué)得他雖然沉迷在游戲中，但自己的愛(ài)心卻沒(méi)有改變，而且還說(shuō)幾時(shí)沒(méi)筆用就借他的。我非常高興，還在晚托是說(shuō)他是我認(rèn)識(shí)的'男同學(xué)中最最有禮貌的一個(gè)了，而李杰龍呢，我覺(jué)得我自己好像根本就不認(rèn)識(shí)他、剛剛從陌生的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的一樣。

　　我想：“我一定要做一個(gè)有禮貌的孩子，我要被人家看做成沒(méi)禮貌的壞孩子�！�