實用的四年級日記(通用9篇)
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的四年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
我家養(yǎng)過許多小動物，比如：小雞·小狗·小貓·小鴨……但是我最喜歡小貓了。
這只小貓非�？蓯�，一身潔白的羽毛，一雙瓦藍的眼睛，像天上的星星一眨一眨的，我給他取名叫諾諾。它身體胖胖的，非�？蓯�。
諾諾喜歡吃小魚，每次只要聞到魚香味就會飛快地跑過去。諾諾還特別愛干凈，每次吃完魚都用爪子蹭蹭嘴，而且每天早上起來都要找水洗洗臉。
這就是我的小貓，你們喜歡他么?
20xx年X月X日 星期X 晴
又是新的一天，我洗臉刷牙之后，吃完早飯兒，就去看看小豆兒。我拿開沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺特別舒服，將來豆芽芯就長在上面。這些事實都說明，奶奶說的是對的.。
此外莖兒也長起來了，從原來的很短到變長，原來那五六毫米長，兩三毫米寬的根搖身一變。變成了壯多了，可見根的生長速度是多么的快。而且綠豆莖兒的頭上有一點半黃半綠跡象，這是什么呢?
……
昨天(十月七日)綠豆發(fā)芽了，長出了碧綠的葉子，奶奶說：“我們馬上可以吃到綠豆芽了。”
看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀!我想只要我們仔細觀察就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
四年級日記 篇2
大家都知道保護環(huán)境的重要性，因為，我們所生存的環(huán)境，一旦受到破壞，我們的家園也許就會毀滅。
我們都聽說過“保護環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，甚至有的人說，什么都是人人有責(zé)，比如什么“愛護公物，人人有責(zé)�！薄ⅰ氨Ｗo地球，人人有責(zé)�！甭牰悸牊┝耍瑒t我想告訴大家的呢，就是“人人有責(zé)”有人做到了嗎?
“人人有責(zé)”說的`是一個人嗎?還是兩個人?還是三個人?我們每個人都深知“人人”說的就是所有的人。如果，幾個人的力量能保護地球，那為什么還要說是“人人”呢?
難道大家不應(yīng)該有所付諸行動嗎?
“保護環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話的意思大家都懂，也都知道這句話，不只是說說而已，而是家園真的需要我們來保護。
地球是脆弱的。
我在學(xué)習(xí)中，一句保護環(huán)境的話語，一直印在我的腦海中，忘不掉，而這句話就是：
“家園只有一個，地球不能克隆�！�
相信大家，也都是愿意保護地球的吧，那么，保護環(huán)境，就從小事做起，從我們的身邊做起吧!
四年級日記 篇3
春天真美��！蔥翠的群山如同一條游龍，連綿不斷，巍然聳立在云間。天空一望無際，就像一縷藍色的輕紗輕輕地掛在群山上方。只有偶爾幾朵潔白無暇的云輕悠悠地飄向遠方的天空……你看，一顆顆參天大樹挺立在群山四周，它們一棵棵生機勃勃，千姿百態(tài)。樹上一片片嫩綠而小巧的樹葉裝點著美好的大地。柔軟的草地，宛如一塊綠茵茵的大地毯。地毯一樣的草地上開著各種各樣嬌艷的花兒。這些花兒黃的'像黃金，紅的像鮮血，藍的像天空……五彩繽紛，十分美麗。草地的前面，嘩啦啦的歌聲一直沒有停過。你想想，是誰呢？呀，原來是正輕快流淌著的小溪。這條小溪彎彎曲曲的，清澈得連水底的沙石都能看得非常清晰。
這時，天空中飛來了一群小鳥，它們在鳥爸爸和鳥媽媽的鼓勵下，展開了自己的翅膀，飛向蔚藍而廣闊的天空，一會兒便不見了。小鴨們也不賴，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，它們一搖一擺地走下河，輕快地游著，還一邊開心的“嘎嘎嘎”直叫呢！最有意思的就是小兔和小烏龜了。它們倆又要龜兔賽跑了。嗨，它們正在摩拳擦掌，都希望得到比賽金牌呢！
大自然的春天總是那么美妙、熱鬧。難怪春天的腳步一到，大地都會披上新裝來迎接這美麗的春姑娘！
四年級日記 篇4
文字奇妙，卻描摹不出風(fēng)的清涼；心心相印，也道不出彼此的心情。雖無法說出，卻心中有感，獨自品嘗的情懷。
匆匆而來，雖只停留了半年，但這卻絲毫不影響我對它的熱愛。時間雖然短暫可我還是見證了一個校園的變遷：矮小的樓房，在一個匆匆的`轉(zhuǎn)身中搖身成了鋼筋教學(xué)樓；瘦小的我們，在一個甜蜜的美夢中晃身為獨當一面的少年。如今再隔不過一手之數(shù)，便要踏出校門，心存不舍。雖要去擁抱更廣袤的天空，可此時的一草一木卻越發(fā)使人不舍，令人久久無法釋懷。
吳老師、李老師、劉老師……太多太多的人在這段生涯給我留下難以磨滅的烙印，給予的是知識，教給的是品格，奉獻的是關(guān)愛。當然也少不了我的同學(xué)，演講后的掌聲，失敗后的鼓勵，分享后的快樂……給無色的生活帶來繽紛；給枯燥的生活帶來期盼；給未知的生活帶來精彩！
一抹光陰，也磨不過，哪怕淡淡的離愁。
歲月雨度盡塵埃，嘆天真一去不返。離別痛今夕初嘗，眼朦朧心神空洞。
四年級日記 篇5
爬山是需要手和腳一起并用才能完成的“游戲”，我，爸爸和媽媽就一起去了武平的最高山峰---梁野山。
我們開車來到了山腳下，爸爸停好車，就開始爬山了。我們一路爬，突然我哭了起來，是被這塊“多管閑事”的石頭絆倒了。媽媽把我扶起來，爸爸在一旁說：“兒子，以后不要那么不小心，要看看腳下的東西。不要漫不經(jīng)心的.”我們一路過關(guān)斬將，終于來到了山峰下。哇！山頂那么高，松鼠爬不上去，老鷹費不上去，更別說是人了。我有點害怕，可是轉(zhuǎn)念一想：“我連這么高的山峰都爬上來了，這一點要是爬不上去就要變成縮頭烏龜了，那可不行！于是我一鼓作氣沖了上去，終于爬到了山頂。
在巨石面前，大人們給我拍了一張很值得留念的照片，爸爸對我說：“你真棒，突破了自我，我知道你在1800海拔上有些恐高，但那一鼓作氣的樣子讓所有人都感覺很驕傲！”
四年級日記 篇6
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到學(xué)校門口值勤。
我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標，列隊站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師，我們會立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個“紅袖標”，原來是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進校的'師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。
這時，一個小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他并沒有因為連續(xù)說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會更加和諧、美好！
下午放學(xué)，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠處一個小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進了垃圾桶。看著她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結(jié)束了，我收獲很多。心想：其實文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會開出幸福的花朵。
四年級日記 篇7
今天是正月十五，還要去作文班，真沒勁。說是猜燈謎，肯定又是一片長篇大作在等著我們呢。
早上八點，我就從家里出發(fā)，八點十分就到了作文班。我一推門，哎呀!怎么這么多人，擠都擠不進去，難道是我記錯了時間?我掉頭一看，白板上寫著：二三四到樓下猜謎，五六年級到樓上猜謎，啊?真猜呀!我慌慌忙忙地擠到樓上。一看，傻眼了，這人比樓下人還多，海盜船長做的小桌子邊擠成了一條又長又粗的.龍。突然看到了澎湃，我問：“怎么回事呀?”
“快!快!”猜燈謎，有獎!
我趕緊拿出紙和筆，鉆進屋里就開猜。
同學(xué)們有的自己在屋里逛，看看這條，不會，再看看那條，還是不會。有的人在和其他人三五成群的聚在一起，互相抄襲。有的人碰上一道就喊:"媽，這道是啥?"有的人更省勁，直接讓家長照別人抄，牛!我不管他們了，快寫吧。這時我和彭湃碰到了一道題，關(guān)羽斗李逵打一成語。彭湃說：“這個我可知道，就是不可能。哈哈，這哪是成語呀!這時我被一條謎語吸引了，謎面是：1一只羊在吃草，一只狼路過，沒吃他。2又一只狼路過，還是沒吃他。3又一只狼路過，羊?qū)墙辛艘宦�，狼還是沒吃他。打三種動物。我說：“這個我可知道，是蝦、對蝦、龍蝦。又聾又瞎嘛!
猜燈謎真有意思，真是十五一大特色呀!
四年級日記 篇8
寒假寒假，何為寒假？
俗話說：“只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明孩子也變傻”。如何做到玩耍學(xué)習(xí)兩不誤呢？來看看我的學(xué)習(xí)計劃吧！
其實我的寒假很簡單。
第一個：走親訪友多交朋友。
寒假就是要搞好朋友關(guān)系，走親訪友時多多和年紀差不多的人交朋友，多一個朋友總是好的，不會的東西可以互相請教。不過交朋友也要交是君子的，俗話說：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。要交就交君子，小人交了跟沒交沒什么差，反而會學(xué)壞。
第二個：玩。
“玩”應(yīng)是寒假的主要任務(wù)。緊緊張張地過了四個多月，接下來的二十多天就是盡情玩耍，體驗開心，感受快樂！
第三個：溫故而知新，可以為師矣。
痛快玩的`時候自然也不會忘記復(fù)習(xí)。每天我都會抽出一點時間來復(fù)習(xí)，畢竟畢業(yè)班了，想要考個好中學(xué)就要付出努力。
第四個：學(xué)習(xí)。
最近都在學(xué)習(xí)日語，每天我都要抽出一點時間來學(xué)習(xí)日語。當然學(xué)習(xí)日語不是我爸爸逼我的，純屬我的愛好，他們都不知道我在學(xué)習(xí)日語呢！
第五個：練字。
也是業(yè)余愛好，上次暑假因為玩的太過，都沒時間練字。開學(xué)了，畢業(yè)班也沒什么時間來練字結(jié)果20xx年的藝術(shù)節(jié)書法比賽也沒拿的好成績。
第六個：看作文
每天看一篇作文，提高寫作能力。
這就是我的寒假計劃，你的呢？
四年級日記 篇9
每一天，鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子，天天都是這樣，鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子，孩子漸漸長大了，嘰嘰喳喳的叫著，圍著媽媽飛來飛去，追逐玩耍。
有一次鳥媽媽找到很多食物回家，正好看見一個小男孩拿彈弓對準自己的寶寶，著急的媽媽高聲的.叫著：“寶寶，快飛呀！有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢！”寶寶們聽見媽媽的聲音時，立刻飛進了鳥巢。小男孩這下可生氣了，馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去，鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹，小男孩眼巴巴的看著，沒有一點辦法。這時，鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說：“在外面玩耍或?qū)ふ沂澄飼r，一定要注意安全互相幫助保護自己�！毖�！今天，真危險，要不是媽媽到來，我們?nèi)值懿恢囊粋�會犧牲在頑皮的小男孩手上，幸好媽媽及趕到救了我們一命。
我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命，要預(yù)防被他們捉到，關(guān)在鳥籠里失去自由，也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚，我們要學(xué)好本領(lǐng)，保護自己，多捉害蟲為人類服務(wù)，永遠做人類的朋友，得到人們的保護，要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵，千萬不要上當，不聽媽媽的話就會后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧！
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