實用的二年級日記合集[7篇]

　　一天即將完結(jié)，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的二年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級日記 篇1

　　今天下午，我和爸爸媽媽要去杭州。

　　我一上完課就飛下樓，遠遠看見爸爸坐在車里等我。一上車，爸爸就交給我一項任務注意導航，給他指路。

　　不一會兒，我們就來到金寨路高速路口，爸爸取了一張卡，進入高速公路，爸爸和媽媽開心地聊天，我一邊吃肯德基一邊盯著爸爸手機里導航，忽然，一陣電話鈴打斷爸爸媽媽說話，原來爸爸的朋友打電話來了，爸爸接完電話后，正好行駛交叉口，我大叫：“爸爸，看路牌，杭州在右邊�！卑职忠磺�，想打方向盤已來不及了，由于車子靠左邊道行駛，已不可能短距離右拐彎了，嘆，我們只能繞道南京去杭州了。媽媽在旁邊夸我導航員做得好，還讓我教訓爸爸下次不準開車接電話，安全第一。

　　爸爸的小失誤，讓我當了一回小老師，我開心極了！

二年級日記 篇2

　　在寒假中有許多事情，比如寒假七天樂啦跳騷市場啦等等，個個都很有意思。

　　在寒假七天樂中，有許多趣事，比如說在百鳥園里，有的鳥兒會騎自行車，有的`鳥兒會打籃球，更有趣的是他們還會跟著音樂跳舞呢！

　　還有跳蚤市場。3月2日下午，人民廣場上舉行了跳蚤市場，我開心極了，因為我等這一天等了很久了，這時活動開始了，這時活動開始了，我把我要買的東西從書包里面拿出來，擺在攤位上。我一邊賣一邊去看別人的東西，我看見一個小兔子，我很想養(yǎng)，但已經(jīng)被別人買走了，我很傷心，但我的商品也買了許多錢。

　　今年寒假的趣事真多呀！

二年級日記 篇3

　　今天我可是第一次上電腦打字呢！心里好害怕哦！那是因為我總是會寫錯別字，所以我怕打在電腦上的也會是一個個錯別字小壞蛋。

　　還好我媽媽在身邊，不然的.話，我的壞想法還真的實現(xiàn)了呢！王老師打字速度很快，我要問一問王老師，為什么你打字速度那么快？有什么秘訣嗎？請在后面寫著“答”的地方回答。我可羨慕那些打字打得快的人哦！要是我也能夠打那么快就好了。好羨慕哦！

二年級日記 篇4

　　數(shù)學老師布置了數(shù)學節(jié)活動作業(yè)：《披薩的設(shè)計與數(shù)學》，要求1。手抄報；2.數(shù)學小論文；3視頻；4.實物作品。

　　現(xiàn)在開始寫數(shù)學小論文。題目是：披薩的設(shè)計與數(shù)學

　　昨天中午，我跟媽媽說我想吃必勝客的披薩了。媽媽在美團外賣點了一個超級至尊，為什么要點它呢？因為這款披薩在搞活動，媽媽覺得這款披薩又好吃又實惠，所以就下單了。

　　過了十來分鐘，披薩就送到了。它是放在一個大盒子里 ，外面裝著一個超大的塑料袋。放著兩個叉子，一盒番茄醬。聞著很香，我趕緊打開披薩盒子，一個大大的圓圓的披薩立馬擺在了眼前，上面外圍放著一大圈的火腿片，中間有好多蝦仁，魷魚，青椒，洋蔥，同時還灑了一些黑芝麻，色澤非常鮮艷、亮麗，看了讓人直咽口水。披薩已經(jīng)切成了相等的八份，我拿起勺子趕緊拿出一片扇形披薩吃了起來，由于太好吃了，中間都沒有停止過，最后只剩下兩片扇形披薩，實在吃不動了，肚子吃得圓******的，太好吃了。

　　坐在椅子上休息，突然想起這披薩里邊有很多數(shù)學學問呢！披薩外賣送來的`時候是裝在一個大盒子里的，那個盒子是正方體；一整個披薩是圓形的，所以叫圓；打開披薩，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)被劃分成八格，那就是有八個扇形；我吃了六個扇形披薩，還剩兩個，也就是8-6=2的數(shù)學題。還有媽媽之所以今天訂了這款披薩，就是因為它在搞活動，原價80元，打7折，那就是80*0.7=56元，也就是我們只需要56元就行了，可以省80-56=24元錢，最后加上外***費7元，也就是56+7=63元。

　　看來生活當中的數(shù)學無處不在��！

二年級日記 篇5

　　今天媽媽給我們準備了一桌豐盛的晚餐。有魚、蝦、牛排、螃蟹、雞……

　　我剛拿起筷子想吃，媽媽就說：“等等再吃庭庭還沒耒呢!”我只好放下手中的.筷子，看著這一桌子菜我的口水都流了下耒。等呀等，庭庭終于出現(xiàn)了。我們就開始吃香噴噴的晚餐。我挾了一塊牛排可好吃了，我給庭庭也挾了一塊。我品嘗了整桌菜。我摸了摸肚子吃得飽飽的。今天的晚餐真是太豐盛了。

二年級日記 篇6

　　大千世界，無奇不有。在這一生中，我們會遇到很多稀奇古怪的事。

　　有一次，我在揚州古渡那兒玩，看見了一塊石牌，上面刻著很多字，那字看上去蒼勁而有力，堅挺而飽滿，真是好看。河邊有好多老爺爺在垂釣，我走到一位老爺爺身邊，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！他的桶里已經(jīng)有十幾條大大小小的魚了。

　　我也自告奮勇，拿起魚竿，學著老爺爺?shù)臉幼�，把魚餌裝在魚鉤上，可是因為蚯蚓的“頑強掙扎”，我怎么也不能把它掛在魚鉤上，我心里很著急。老爺爺含著微笑走了過來，他說：“掛魚餌時，必須要把它給打暈了，這樣才能任你擺布掛上去”。我把魚餌放在手上拍暈，再魚餌給掛在魚鉤上，把魚竿一甩，魚餌就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。

　　我是一個沒耐心的人。只要線一動，我就把魚竿給拉起來，可看看線上，還是空空如也。我又把魚線放進去，可還是鉤不到。

　　正當我一籌莫展的時候，老爺爺走了過來，他說：“魚線動是魚的'試探，你要等魚線沉下去的時候，你才能把魚竿拉上來。

　　我照這種方法，釣了好多的魚，看著這些魚，我覺得很高興。

二年級日記 篇7

　　一年一度的十一國慶節(jié)又到了，大家都懷著無比興奮的心情想著去哪里玩，吃什么好吃的�？墒俏也灰粯�，因為我感冒了，想吃的東西不能吃，想玩的地方又去不了，整天待在家里吃藥，休息，覺得自己好可憐噢！

　　可是4號和5號的小*培訓，還是很讓我期待的。那一天，我懷著無比興奮的心情來到學校，還沒進校門，就聞到了學校里紅桂花的香味了，這讓我想起了一個句子：八月桂花，十里飄香。我想，它們應該是在迎接我們的到來吧。進了校門，我們看到了教官，就向教官打招呼，教官很開心�？墒�，訓練的時候，教官就立刻拉下臉來，臉上露出了一幅嚴肅的表情。做動作的.時候，教官喊一，我們就做第一個動作，如果做得不好，還要重做一遍，我們一個動作就要做上好幾遍，手和腿又酸又疼，休息的時候就坐在地上。如果不好好訓練，教官就會火冒三丈，讓我們抱頭蹲起，還要重新做一遍，一直到做好為止。我知道教官這樣做都是為我們好，讓我們的手勢做得更加規(guī)范。所以我們都很認真的在訓練。我覺得我們平時也要這樣嚴格的要求自己，不管做什么事情都要做到。

　　今年的國慶節(jié)是我過的最有意義的國慶節(jié)。

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